精品解析：湖北省潜江市园林第一初级中学等校2024-2025学年七年级上学期11月联考道德与法治试卷

湖北省潜江市园林第一初级中学等校2024-2025学年七年级上学期11月联考 道德与法治试卷 一、选择题(每题2分，共28分) 1. 某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们（ ） A. 学习中既有苦又有乐 B. 少年有梦想就有希望 C. 发现并培养学习兴趣 D. 坚持不懈，聚沙成塔 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现理想的途径。 D：题干中的公式表达的是每天要进步一点点，坚持不懈，聚沙成塔。故D正确； ABC：选项说法正确，但是不符合题意，故排除ABC； 故本题选D。 2. 近期以来全国多地接连发生重特大火灾事故，造成超100人死亡，令人痛心。若遇火灾，以下情形做法恰当的是（ ） ①若家中起火，火势还没有封住通往入户门的通道，我们应该立即低头弯腰，以躲避从天花板不断下沉的浓烟，从入户门快速逃生 ②若遇同一楼层起火，逃离前先摸入户门把手，若门把手发烫，应塞紧门缝固守待援 ③同一楼层起火，不用着急，一定要带好自己的贵重物品 ④若楼下起火且走廊和楼梯间没有烟，可以向高层建筑的避难层处转移 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方式。 ①②④：依据生活经验，若家中起火，火势还没有封住通往入户门的通道，我们应该立即低头猫腰，以躲避从天花板不断下沉的烟气，从入户门快速逃生；若遇同一楼层起火，逃离前先摸入户门把手，若门把手发烫，说明门外已经充满了高温火焰和烟气，这时不要开门逃生，应塞紧门缝固守待援；若楼下起火且走廊和楼梯间没有烟，可以向高层建筑的避难层处转移，故①②④符合题意； ③：发生火灾后，生命安全第一，切不可因不舍贵重物品而错失逃生良机，故③说法错误； 故本题选A。 3. 小奇的日记片段：“以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了我，让我很受挫，现在我不爱上数学课，成绩直线下滑。”对此，他解决问题的路径应该是（ ） ①积极反馈，坦诚自己的意见观点 ②求同存异，提高自己的数学成绩 ③自我反思，冷静客观地分析原因 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ABCD：分析题文，通过小奇的日记可以看出，他没有正确对待老师的表扬和批评，导致成绩直线下滑，解决这个问题，首先他应该自我反省、自我反思，冷静客观地分析原因，然后积极和老师沟通，积极反馈，坦诚自己的意见观点，寻求老师的帮助，最后求同存异，找出自己努力的方向，提高自己的数学成绩，所以正确顺序是③→①→②，故D符合题意，ABC说法错误； 故本题选D。 4. 友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对此，我们应该（ ） ①用心关怀对方，表达关心和支持②正确处理冲突，拉近彼此的距离 ③敞开彼此心扉，对朋友毫无保留④理性对待伤害，互相理解和体谅 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①②④：依据教材知识，呵护友谊需要我们用心关怀对方，表达关心和支持；正确处理冲突，拉近彼此的距离；理性对待伤害，互相理解和体谅，故①②④说法正确； ③：呵护友谊需要尊重对方，朋友之间也有隐私，不是毫无保留，故③说法错误； 故本题选B。 5. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：“功崇惟志，业广惟勤”这句话强调的是，要想取得伟大的功业，必须有坚定的志向；要想取得广博的学业或成就，必须勤奋努力。这句话主要讲的是志向和勤奋对于成功的重要性，而非“善于合作学习”。B说法错误； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，如果只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；如果只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。这明确指出了学习和思考应当相互结合，即“学思并进”。A说法正确； C：“工欲善其事，必先利其器”这句话的意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。这里用做工打比方，说明要想做好一件事，准备工作非常重要。在学习上，要想取得好的学习效果，必须掌握科学的学习方法，C说法正确； D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的意思是，对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这句话强调了兴趣对于学习的重要性，D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 6. 下面古训印证了（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：《论语》《圣谕广训》都是我国古代典籍，很早就有关于“孝”的相关论述，印证了中华优秀“孝”文化源远流长，故①符合题意； ②：两则古训都强调孝是为人的根本，是天经地义的准则，说明孝亲敬老是中华民族传统美德，故②符合题意； ③：尽孝需要尊重、听取父母的意见，但并非要采纳父母的全部意见，父母的观点也可能存在偏差，我们可以理性沟通判断，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：孝亲敬长确实是公民的法定义务，但题干中的古训是古代对孝的道德层面的倡导，并未体现法定义务的相关内容，故④不符合题意； 7. 小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学，我的梦”主题演讲比赛，虽然两人之前因小事发生了矛盾，但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作，各自发挥所长，取得了一等奖的好成绩，两人也冰释前嫌。上述材料说明（ ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②在集体生活中要学会处理与他人的各种关系 ③我们应顾大局，不得因个人矛盾做有损集体利益的事 ④坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 ②③：题干中两人之前有些矛盾，但是在演讲比赛中相互合作取得好成绩，这说明在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。我们应顾大局，不得因个人矛盾做有损集体利益的事，故②③符合题意； ①：题干未涉及个人利益与集体利益本质上是一致的，故①不符合题意； ④：选项说法正确，但是与题干无关，故④不符合题意； 故本题选D。 8. 集体利益和个人利益在根本上是一致的，二者相互依存。下列句子能体现这一观点的是（ ） A. 集体力量似海深，齐心协力扬帆起 B. 大河有水小河满，大河无水小河干 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 A：句子体现集体团结的力量，故A与题意不符； B：句子比喻集体力量衰弱了，集体收益没有了，那么个人力量也就羸弱，个人收益也就没有了，强调了集体利益与个人利益的密切关系，故B符合题意； C：句子意思是相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海，故C与题意不符； D：句子意思是如果洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污，故D与题意不符； 故本题选B。 9. 互联网为我们交友提供了新的平台，它超越时空限制，开辟了交友的新通道，让我们能结交更多的新朋友。以下对网上交友认识正确的是（ ） A. 网上可以随意结交朋友 B. 网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规 C. 网上交友要真诚，个人信息不应保密 D. 网上结交的朋友都不可信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 B：网络不是法外之地，网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规，B正确； A：网上交友要慎重，A错误； C：网上交友要有一定的自我保护意识，个人信息要保密，C错误； D：“都不可信”的说法太绝对，D错误； 故本题选B。 10. 2021年5月22日，我国“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平因病在长沙逝世，享年91岁。袁隆平为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。他曾两次梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而他则和几个朋友坐在稻穗下面乘凉。袁隆平的事迹启示我们( ) ①梦想大多是浪漫的、难以实现的 ②中国梦也是每个中华儿女的梦 ③人们可以躺在过去的功劳簿上乘凉 ④梦想的实现需要艰苦奋斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 ①④：梦想的实现需要努力，需要坚持，需要艰苦奋斗，①说法错误，④说法正确； ②：从袁隆平的事迹中可以看出个人梦和中国梦是密不可分的，中国梦也是每个中华儿女的梦，②说法正确； ③：我们要继续发扬艰苦奋斗的精神，弘扬中华民族的传统美德，而不能躺在过去的功劳簿上乘凉，③说法错误； 故本题选D。 11. “立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任这说明（ ） ①理想是人生的航标，指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生理想须付诸行动，努力坚持 ④青年理想远大，国家和民族就有希望 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理想的重要性。 ①②④：题干中强调了理想的重要性。依据教材知识，理想是人生的航标，指引人生的方向；理想的确定要与时代的脉搏紧密相连；青年理想远大，国家和民族就有希望，故①②④正确； ③：实现人生理想须付诸行动，努力坚持，这是做法，不符合题意，故排除③； 故本题选D。 12. “我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（ ） ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①③：依据教材知识，正确认识自己，可以促进自身发展；可以促进与他人的交往，故①③说法正确； ②：世界上没有完美无缺的人生，故②说法错误； ④：从生理心理方面认识自己是认识自己的途径不是意义，故④说法错误； 故本题选B。 13. 《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要有梦想，愿望一定能实现 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④我们要早立志，立大志，立长志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③④：古文的意思是：一个人所追求的志向，没有不能到达的远方，即便是高山大海也不能限制它；一个人所向往的志向，没有不能攻破的壁垒，就算是精锐的士兵铠甲也无法抵挡它，说明志向是人生的航标，是奋斗的原动力，梦想能激发生命的热情和勇气，我们要早立志，立大志，立长志，故①③④符合题意； ②：“只要有梦想，愿望一定能实现”的说法过于绝对，梦想的实现需要付出实际努力等多重条件，故②说法错误。 14. “人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（ ） ①珍惜生命的时光②抗拒生命的规律③丰富生命的体验④实现生命的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命、生命的价值。 ①③④：结合所学知识可知，生命的短暂易逝，为此，我们应该珍惜生命的时光；因为生命短暂，每一分每一秒都无比珍贵；丰富生命的体验也是必要的；我们可以通过尝试新的事物、学习新的知识和技能、参与各种有益的活动，来拓展生命的宽度和深度，让有限的生命充满更多的色彩和意义，要实现生命的价值，在短暂的生命中，努力为社会、为他人做出贡献，让自己的生命变得有意义；故①③④符合题意； ②：生命的诞生、发展和消亡是自然的规律，我们无法抗拒。我们应该顺应生命的规律，在有限的时间里，积极地去创造和实现生命的价值；故②错误； 故本题选C。 二、非选择题(15题10分，16题10分，17题12分，共32分) 15. 阅读材料，回答问题。 心理电台咨询室收到三封信。 信件一：你好，我是小梅。我在网上聊天时认识了一位网友，我和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。我对网友越来越好奇，正巧网友发出邀请，想在周末和她见面，我要不要和网友见面呢？ 信件二：你好，我是小青。一天中午，同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本，我以为笔记本丢了，急得四处寻找。快上课时，同桌才告诉我是她拿走了，还说好朋友分享是美德，我不想再理她，可又怕失去友情，我该怎么办？ 信件三：你好，我是小京，七年级的一名同学。我和小川是好朋友，学校推荐一名同学参加市里的书法比赛，我们都报了名参加竞选，结果小川的作品获选。我总在想：还好朋友呢，参加个比赛都跟我竞争。他约我一起回家，但我不想理他，我是否还与小川做好朋友呢？ 任选两封信，帮助来信同学解决交友之困。 【答案】选择信件一：对小梅的建议：最好不见面，盲目和陌生网友见面，会存在一定的安全隐患，尤其是女孩子更应该小心；如果网友确实对自己的学习和生活产生积极影响，在做好一定的保护措施后，可以和网友见面，但是不能毫无保留，对于自己的家庭住址、联系方式等信息要注意保密。 选择信件二：对小青的建议：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 选择信件三：对小京的建议：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。要正确对待友谊与竞争的关系，为朋友的成功喝彩。 【解析】 【分析】考点考查：慎重结交网友、学会呵护友谊、正确对待竞争和友谊的关系。 能力考查：运用知识分析问题， 核心素养：道德修养， 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用慎重结交网友、学会呵护友谊、正确对待竞争和友谊的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我对网友越来越好奇，正巧网友发出邀请，想在周末和她见面→慎重结交网友； 关键词②：同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本，我以为笔记本丢了，急得四处寻找→呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 关键词③：我和小川是好朋友，学校推荐一名同学参加市里的书法比赛，我们都报了名参加竞选，结果小川的作品获选→正确对待竞争和友谊的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 关于“生命可以永恒的？”这个话题，教材中给出了两个观点： 第一种观点：生命有时尽 第二种观点：生命有接续 这两种观点是否矛盾，简要谈谈你的理解。 【答案】不矛盾。 ①生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命和精神信念上的生命。 ②“生命有时尽”，是就身体的生命、个体生命而言的，它是不可逆的、是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 ③“生命有接续”，是就社会关系中的生命和精神信念上的生命而言的，我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 【解析】 【分析】考点考查：生命有时尽、生命有接续。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命有时尽、生命有接续的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生命有时尽→可联系就身体的生命、个体生命而言，生命是不可逆的、是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律作答。 关键词②：生命有接续→可联系就社会关系中的生命和精神信念上的生命而言，我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【少年有梦】 为激励同学们树立志向、践行梦想，某校六年级（1）班正在开展以“少年有梦”为主题的班会活动，请你也参与其中吧！ 材料一 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练，突破自我，在北京冬奥运会上夺得一枚金牌和一枚银牌。 苏翊鸣给习近平总书记写信。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” （1）阅读材料，请思考：为什么新时代的青少年要敢于有梦、勇于追梦? 材料二 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”（节选自梁启超《少年中国说》） （2）结合上述材料和所学知识，描述你的梦想目标及圆梦行动。 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。④有了梦想，才能不断地进步和发展。 （2）梦想目标：我的梦想是成为一名科学家；圆梦计划：①平时努力学习，为将来奠定坚实的基础。②始终保持奋进的热情，珍爱生命和青春，努力实现学业梦想，完成学业。③利用课外时间多学习一些科学领域的先进知识等。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、实现梦想的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用梦想的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查描述你的梦想目标及圆梦行动，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省潜江市园林第一初级中学等校2024-2025学年七年级上学期11月联考 道德与法治试卷 一、选择题(每题2分，共28分) 1. 某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们（ ） A. 学习中既有苦又有乐 B. 少年有梦想就有希望 C. 发现并培养学习兴趣 D. 坚持不懈，聚沙成塔 2. 近期以来全国多地接连发生重特大火灾事故，造成超100人死亡，令人痛心。若遇火灾，以下情形做法恰当的是（ ） ①若家中起火，火势还没有封住通往入户门的通道，我们应该立即低头弯腰，以躲避从天花板不断下沉的浓烟，从入户门快速逃生 ②若遇同一楼层起火，逃离前先摸入户门把手，若门把手发烫，应塞紧门缝固守待援 ③同一楼层起火，不用着急，一定要带好自己的贵重物品 ④若楼下起火且走廊和楼梯间没有烟，可以向高层建筑的避难层处转移 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小奇的日记片段：“以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了我，让我很受挫，现在我不爱上数学课，成绩直线下滑。”对此，他解决问题的路径应该是（ ） ①积极反馈，坦诚自己的意见观点 ②求同存异，提高自己的数学成绩 ③自我反思，冷静客观地分析原因 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ③→①→② 4. 友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对此，我们应该（ ） ①用心关怀对方，表达关心和支持②正确处理冲突，拉近彼此的距离 ③敞开彼此心扉，对朋友毫无保留④理性对待伤害，互相理解和体谅 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 6. 下面古训印证了（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学，我的梦”主题演讲比赛，虽然两人之前因小事发生了矛盾，但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作，各自发挥所长，取得了一等奖的好成绩，两人也冰释前嫌。上述材料说明（ ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②在集体生活中要学会处理与他人的各种关系 ③我们应顾大局，不得因个人矛盾做有损集体利益的事 ④坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8. 集体利益和个人利益在根本上是一致的，二者相互依存。下列句子能体现这一观点的是（ ） A. 集体力量似海深，齐心协力扬帆起 B. 大河有水小河满，大河无水小河干 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 9. 互联网为我们交友提供了新的平台，它超越时空限制，开辟了交友的新通道，让我们能结交更多的新朋友。以下对网上交友认识正确的是（ ） A. 网上可以随意结交朋友 B. 网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规 C. 网上交友要真诚，个人信息不应保密 D. 网上结交的朋友都不可信 10. 2021年5月22日，我国“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平因病在长沙逝世，享年91岁。袁隆平为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。他曾两次梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而他则和几个朋友坐在稻穗下面乘凉。袁隆平的事迹启示我们( ) ①梦想大多是浪漫的、难以实现的 ②中国梦也是每个中华儿女的梦 ③人们可以躺在过去的功劳簿上乘凉 ④梦想的实现需要艰苦奋斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任这说明（ ） ①理想是人生的航标，指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生理想须付诸行动，努力坚持 ④青年理想远大，国家和民族就有希望 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. “我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（ ） ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要有梦想，愿望一定能实现 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④我们要早立志，立大志，立长志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（ ） ①珍惜生命的时光②抗拒生命的规律③丰富生命的体验④实现生命的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(15题10分，16题10分，17题12分，共32分) 15. 阅读材料，回答问题。 心理电台咨询室收到三封信。 信件一：你好，我是小梅。我在网上聊天时认识了一位网友，我和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。我对网友越来越好奇，正巧网友发出邀请，想在周末和她见面，我要不要和网友见面呢？ 信件二：你好，我是小青。一天中午，同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本，我以为笔记本丢了，急得四处寻找。快上课时，同桌才告诉我是她拿走了，还说好朋友分享是美德，我不想再理她，可又怕失去友情，我该怎么办？ 信件三：你好，我是小京，七年级的一名同学。我和小川是好朋友，学校推荐一名同学参加市里的书法比赛，我们都报了名参加竞选，结果小川的作品获选。我总在想：还好朋友呢，参加个比赛都跟我竞争。他约我一起回家，但我不想理他，我是否还与小川做好朋友呢？ 任选两封信，帮助来信同学解决交友之困。 16. 关于“生命可以永恒的？”这个话题，教材中给出了两个观点： 第一种观点：生命有时尽 第二种观点：生命有接续 这两种观点是否矛盾，简要谈谈你的理解。 17. 【少年有梦】 为激励同学们树立志向、践行梦想，某校六年级（1）班正在开展以“少年有梦”为主题的班会活动，请你也参与其中吧！ 材料一 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练，突破自我，在北京冬奥运会上夺得一枚金牌和一枚银牌。 苏翊鸣给习近平总书记写信。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” （1）阅读材料，请思考：为什么新时代的青少年要敢于有梦、勇于追梦? 材料二 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”（节选自梁启超《少年中国说》） （2）结合上述材料和所学知识，描述你的梦想目标及圆梦行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $