15《雷雨》课件-2026-2027学年语文二年级下册统编版

识记生字 雷 léi 观察:雨字头和“雨”字的写法有什么不同? 雨 指导书写 结构： 偏旁： 组词： 雷雨天气的时候不能躲在树下。 上下 雷雨 雷电 雷声 léi 造句： huā 1 2 3 4 5 6 7 8 请同学们自由读课文，一边读一边圈画出课后不认识的字，借助拼音，读准字音，读通句子，标出自然段序号。 压 蝉 垂 哗 户 扑 yā chán chuí hù pū 翘舌音 huā 蝉鸣 窗户 迎面扑来 压下来 垂下来 认读词语 chán chuí hu pū yā 识记字形 蝉 chán 虫＋单＝蝉 知了 识记字形 户 垂 chuí hù 房— 睡— 户 垂 户 hù 户：甲骨文字形像一块有转轴的木板，是门的一半。 字理识字 10 识记字形 扑 pū 补 识记字形 压 yā 巧记:“厂”压住“土”,“土”压住一点。 再次朗读课文，思考：课文是按什么顺序写雷雨的？ 雷雨前 雷雨中 雷雨后 时间顺序 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 1 2 3 雷雨前 朗读课文第1-3自然段，圈一圈作者写了哪些景物，说说雷雨前这些景物是什么样的呢？ 雷雨前 乌云 形容黑暗（多指天色） 写出了乌云的低沉厚重。 渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 抬头看见厚厚的乌云重重地压下来，你有什么感觉？ 树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 写出了天气的闷热。 叶子蝉 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 风来得很急 风 风很大 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 蜘蛛 动作描写，说明蜘蛛害怕，赶快逃跑。 把“垂”换成“落”字，好不好？ 不好，“落”表示与连着的事物分开了。蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，“垂”更准确。 21 闪电越来越亮，雷声越来越响。 表现了雷电的变化，更增添了一种令人惊恐的感觉。 22 关于怎么写好景物，雨点点有小妙招要告诉大家。” 关于怎么写好景物，雨点点有小 妙招要告诉大家 读完第1-3自然段后，说说你想到了什么情景，有怎样的感受？ 我想到了乌云压顶、狂风大作、电闪雷鸣、动物逃跑的恐怖景象。 这种景象让人感到沉闷不安，甚至有些害怕的感觉。 的秘密我们已经解锁了，那雷雨中、雷雨后又会有怎样的风景呢？雨点点要和我们说再见啦。 雷雨前 ·预告研学· null 10109.385 94381.805 118024.93 null 14027.695 $