广东广州市第七中学2026-2027学年高三10月份第二次模拟考试语文试题

广州市第七中学2026-2027学年度高三语文10月份第二次模拟考试 语文 本试卷共8页，23题，满分150分，考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卷上，并用2B铅笔在答题卷相应位置填涂考生号。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卷对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上。写在本试卷上无效。 3．考生必须保持答题卷的整洁。严禁使用涂改液和修正带。 一、阅读(72分) （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 人类对光的探索贯穿了整个文明史。从燧人氏钻木取火，到墨子提出“光沿直线传播”的朴素理论，再到牛顿用棱镜分解白光揭示光谱的奥秘，光始终是科学与技术演进的见证者。进入21世纪，这场跨越千年的对话迎来了全新维度——光经济。这一概念不再局限于光学仪器的制造，而是以光子为核心，深度融合能源、信息、生物、量子等前沿领域，成为重塑全球产业格局的关键力量。 光经济的崛起，本质上是三次光学革命的积累与质变。17世纪到19世纪期间，人类建立折射定律与衍射理论，首次系统掌控光的传播规律；20世纪中叶，激光与光纤的发明，催生了信息社会的底层架构；而当下，光子与纳米技术、量子计算、人工智能的交叉融合，正推动光经济进入“3.0时代”。在这一阶段，光子既是能量的载体，也是信息的媒介，更是生命的探针。可以说，光经济正在突破物理与想象的边界，引领时代的发展方向。 在能源领域，光子正在改写人类获取与利用能量的规则。2022年12月，美国劳伦斯利弗莫尔国家实验室的“国家点火装置”通过192束高能激光轰击氘氘靶丸。首次实现核聚变净能量增益。这一突破标志着“人造太阳”从科幻迈向现实，为商业核聚变发电铺平道路。另一项颠覆性技术是辐射制冷，利用多级孔、多层膜或者超表面结构，实现太阳光高反射，同时将地表热量以8～13微米红外波段辐射至太空。夏季可使建筑表面温度降低15℃。若全球10%的建筑采用该技术，每年可减少二氧化碳排放12亿吨以上。 信息传输是光经济的传统优势领域，但其边界仍在不断扩展。我国FAST射电望远镜利用4450块主动反射面板实时调整形状，观测灵敏度比德国波恩100米望远镜提高约10倍，比美国阿雷西博300米射电望远镜提高约2．25倍。而在微观尺度，硅光技术将光子与电子集成于同一芯片，使数据中心的数据传输速率提升百倍，能耗降低90%。英特尔推出的1．6Tbps硅光引擎，可在1秒内传输2部4K电影，为ChatGPT等大模型训练提供底层支撑。 光子的生物医学应用，让人类得以窥见生命的本质。光遗传学通过向神经元植入光敏蛋白，用蓝光精准控制脑区活动，来改善帕金森病小鼠的运动障碍。在临床诊断中，光学相干断层扫描（OCT）可生成视网膜的微米级三维影像，精度媲美组织切片，全球每年有超过3000万例眼科疾病依赖该技术确诊。此外，我国患有心血管病的人数约3．3亿，造成的死亡率占居民疾病死亡的40%以上，OCT、荧光成像、光声成像等技术有望在心血管疾病的检查和治疗中发挥不可或缺的作用。 光子还可带来精密制造领域的变革。通过激发光子和电子的强耦合体，可将光子在材料中的等效波长缩短为原来的十分之一。超隐形切割技术利用激光——物质相互作用过程中的非线性反馈，可在透明材料中实现横向精度10纳米、深宽比超15000的纳米深加工，激光增材制造技术可将传统焊接工艺制造的数十个部件整合为单一整体结构，耐温性能达1300℃，在极端振动条件下的疲劳寿命比传统部件延长300%。 量子科技与光子更是天生盟友。例如，激光冷却技术将铷原子温度降至1微开尔文（接近绝对零度），使原子钟的精度提升至百亿年误差不超过1秒，为北斗卫星导航系统提供时间基准。2023年，美国哈佛大学团队在基于光镊阵列的中性原子阵列量子计算平台上，用量子纠错码编码了48个逻辑比特，迈出了容错量子计算的关键一步。人工智能的算力需求催生了光子计算革命。传统电子芯片受限于发热与带宽，而光子芯片通过波导与谐振腔实现光信号处理，能效比提升千倍。美国 Lightmatter公司研发的 Envise光子处理器，在1平方厘米芯片上集成200万个光学元件，专为神经网络优化设计，其矩阵乘法速度较英伟达A100 GPU提升1．5到10倍。未来，光子—电子异构计算架构或将成为通用人工智能的基本形态——光子负责大规模并行计算，电子专精逻辑控制，两者协同突破“冯·诺依曼瓶颈①”。 中国的光经济版图，沿着长江经济带和东部沿海展开了一幅特色鲜明的产业画卷。但在“一大一小”两个极端领域——空间引力波探测需实现300万公里距离以上皮米级位移测量，极紫外光刻却要求在米级大小的镜面上实现20皮米级表面精度（原子级平整度），我国仍处于追赶阶段。例如，“太极计划”的激光干涉测距精度需达到1皮米，相当于在地球与月球之间测量出一根头发丝的直径变化，其核心弱光锁相技术已通过“天琴一号”卫星验证，但工程化应用仍需十年左右。此外，高端光学玻璃市场被美国康宁、德国肖特、日本HOYA等垄断，我国许多特殊玻璃仍需进口。 破解困局需多维度发力。国家可将光经济纳入战略性新兴产业目录，设立千亿级光子产业基金，专项支持激光、精密光学和光电装备、光子芯片等“硬科技”。在成都、武汉、合肥等地建设光经济创新特区，试点研发费用加计扣除、数据跨境流动等政策。技术上，可借鉴国外一些先进模式。整合东部沿海—长江经济带—西部战略腹地的创新资源要素，打造自主可控的技术生态。国际合作亦不可或缺，可通过共建光技术交易平台、推动光子新产业的标准互认，形成光经济“战略腹地”“前沿高地”“技术高原”等形态的有机结合。 （摘编自罗先刚《光经济：智能时代的“心脏”》） [注]①冯·诺依曼瓶颈：指在冯·诺依曼架构中，CPU与存储器之间的数据传输速率限制整体计算性能的现象。 1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．无论是燧人取火的神话，还是牛顿分解白光的实验，抑或是“人造太阳”“辐射制冷”等技术的研制，都体现了人类对光的探索。 B．辐射制冷技术既能实现太阳光高反射，又能将一部分地表热量辐射到太空，为我们应对全球气候变暖问题提供了一种方案。 C．光子正在生物医学领域大展身手，向神经元植入光敏蛋白、再通过蓝光控制脑区的实验，或为治疗帕金森疾病提供巨大助力。 D．相较于传统电子芯片，光子芯片的能效比大幅提升，目前光子负责大规模并行计算，电子专精逻辑控制，满足了人工智能的算力需求。 2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分） A． 第四段用具体数字来说明事物，如4450块、10倍、2.25倍等说明了FAST先进的观测能力，1.6Tbps、1秒、2部等表现了硅光引擎出色的传输速率。 B．“超分辨荧光显微技术突破衍射极限，使科学家首次观察到HIV病毒表面GP120蛋白与CD4受体结合的动态过程”，可作为第五段的论据。 C．原文将量子科技和光子比作天生盟友，揭示出二者在实际应用中的共生关系，哈佛大学团队首创的容错量子计算正是这一关系的典型体现。 D．文中两处画波浪线的内容均是对前文专业概念的进一步说明，这不仅体现出科学的严谨性，还凸显了这些技术的高难度。 3．根据第一、二段内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。（3分） 人类与光的互动史，是一部技术革命的编年史。17世纪到19世纪，斯涅耳、牛顿等人的探索催生了经典光学理论体系。    ①    不仅让人类首次系统理解光的传输行为，也进一步推动了玻璃研磨、透镜制造等技术的突破。20世纪中叶，    ②    ，催生了信息社会的底层架构。进入21世纪，光技术开始与能源、信息、生物、纳米、量子、人工智能技术深度交织，    ③    。光经济至此完成了从辅助工具到独立经济形态的蝶变。 4．在读专业性强的文章时，应把握整体思路，体会其中严密的逻辑。请据此简要梳理本文的行文思路。（4分） 5．“光经济”为什么被称为智能时代的“心脏”？请结合原文简要分析。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成第6～9题。 故乡的纹路 很长一段时间，“故乡”在我心目中并不是一个情深义重的概念。故乡的景象、习俗、食物和乡音汇成了地域文化。然而，地域文化会不会成为放眼四方的局限？【甲】我倾心于万物的普遍意义，对于地域之分相当迟钝，记住水的分子式是H2O即可，加上一个“故乡”的定语又会增添哪些意义？ 故乡意识相对薄弱的另一个原因是，我始终居住在故乡。我所出生的城市福州是一个不大的盆地，我的寓所每一个窗口都看得见钢蓝色的起伏山脉。魏晋南北朝以来，中原一带的人口多次大规模南迁，这些移民性格之中似乎存有“说走就走”的基因。我几度有机会移居外地，却又阴差阳错耽误了。有一天我惊醒似的问自己：老祖宗那种“说走就走”的基因已经在我身上失传了吗？我既不想刻意浪迹天涯，也未曾承诺踞守故乡。之所以至今栖身于那些钢蓝色山脉的屏风后面，顺其自然罢了。于我而言，不论故乡还是异乡，“此心安处是吾乡”。 鳞次栉比的高楼，明灭闪烁的霓虹灯，大部分城市如此相像，福州也不例外。可若是异乡人踏入福州的地盘，便立即会陷入一个奇特的声音世界——巷口晒太阳的老太婆、肉铺子的老板或者水果摊的女主人正在说些什么？他们的语言似乎来自另一个发音体系。这种语言与标准的普通话相距太远，以至于丧失了猜测的可能性。起初，我对方言没有多少好感，仿佛它是小地方的可笑印记，不登大雅之堂。方言不适合阐述普遍的公共命题，只能在一小块地皮上流通——只能形容本地风味小吃的口感，叙述婆媳不和的家长里短，或者用于菜市场砍价。 后来我才明白，这种感觉多么错误，方言恰恰是文化脉络的见证。当年中原移民陆续南下，同时带来一波又一波的语言潮汐。福州方言存留大量古汉语遗迹，例如称“你”为“汝”，“他”为“伊”，“锅”为“鼎”，“筷子”为“箸”，“如何”为“何如”。方言吟诵的古典诗词音韵铿锵，古意盎然。福州人林则徐讲不好京城的官话，据说道光皇帝声称“天不怕，地不怕，就怕林则徐说官话”。这又有什么关系？他老人家的方言口音威风凛凛，一声令下，虎门销烟。持一口福州方言，仍然可以闯荡四海，放眼世界，必要的时候也可以转换为流利的英语。严复年少时就读于福州的船政学堂，继而留学英伦，翻译了《天演论》等诸多名著。他的各种头衔之中，翻译家排在相当靠前的位置。还原这些历史人物的方言口音，他们仿佛悠然跨出教科书，徜徉于附近的大街小巷。这时，故乡的形象开始在我心目中矗立。我告诉自己，故乡是一个有历史有故事的地方，不要自以为是、一叶障目。 故乡产生过哪些耀眼的性格?这个问题将我的目光转向了三坊七巷。这个区域聚集众多名门望族，遗留数百幢古老的大宅院。林则徐与严复都曾经居住在这里，他们的宅院仅仅相距几步路、穿行于窄窄的巷子，石板条铺就的路面光滑如洗，厚厚的木门与雪白的风火墙背后锁住无数秘密。如果说繁闹的街道属于城市的浮华表象，那么，街道背后的巷子往往隐藏了城市的幽深。寂静的街巷将一些碎片细心收藏起来，沉淀下来，慢慢形成故乡历史的另一种纹路。 我时常路过位于杨桥巷口的林觉民纪念馆，有一天突然被林觉民二十四岁的面容深深吸引。他的形象既单纯又复杂。黄花岗烈士义薄云天，绢帕上《与妻书》愁肠百结，国事与家事的矛盾交织在这个男人的内心，块垒难消。林觉民结交许多侠客义士，身上涌动着逼人的英豪之气。但是，他并非独往独来漂泊于江湖，而是始终放不下大宅院里的爱妻。这个人物既慷慨激昂，又儿女情长；既是一个叱咤风云的革命家，又是一个缠绵悱恻的丈夫。我从他身上发现了故乡深处闪亮的性格。只要有一个林觉民，故乡就值得放手书写。沿着林觉民的线索，我又在三坊七巷找到了沈葆桢、林旭、林长民、林徽因等一干人物。他们的行迹虽逐渐隐入历史尘烟，但他们那种神气活现、大开大合的人生姿态仍然具有强烈的吸引力。 后来，我的寓所迁到江边，闽江日复一日流淌在窗前。“一条大江穿城而过”不再是一句概括的形容，而是时刻可见的事实。与闽江比邻而居的日常景象是：江流，潮汐，滩涂，白鹭，码头，江风，雕像一般的钓鱼者，沿着江岸跑步、跳舞与放风筝的人……离开窗口的取景框，可以寻访下游两岸的古炮台，如果将目光转向上游，可以看见江岸山巅的古塔，江流途经的山间古城。写作《与大江为邻》的时候，我想起许多事情来：少年时代泡在江里游泳，母亲与外婆曾经逃难到闽江上游的山城，父亲与母亲相识于江畔，后来又双双迁往闽江上游的一个小村落。【乙】伴随这一次写作的是又一次小小的自问：我的视野之中，为什么这一条大江姗姗来迟？这一派汹涌的大水难道不是故乡地理最为显眼的印记？ 我不想过多责怪自己的迟钝。凡事皆有时机，故乡总会找到各种机会恰当地展示自己。既然我一直住在这里，那就不必着急，耐心的等待必有所获。我的心目中，故乡曾经是一个符号，仅仅承担标识身份的功能，后来演变为意识的一瓣，承担建构情感与记忆的功能。当然，我还有更多的期待——期待故乡酿造与组织各种瑰丽的想象。这时，故乡将会进一步成为心灵的栖居之地。 （取材于南帆的同名文章） 6. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分） A. 也未曾承诺踞守故乡 踞守：一直守在 B. 故乡产生过哪些耀眼的性格 耀眼：光彩夺目 C. 块垒难消 块垒：郁积的情绪 D. 我不想过多责怪自己的迟钝 迟钝：愚笨 7. 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（3分） A. 文中林则徐和严复的事迹，说明方言并没有影响福州人建功立业、放眼世界。 B. 第六段多次使用“既……又……”句式，有力地表现了林觉民形象丰富性。 C. 文章列举作者与闽江比邻而居所见的日常景象，富有镜头感，语言节奏变化有致。 D. 作者认为，为了加深对故乡的理解，增进与故乡的感情，应该尽早唤醒故乡意识。 8. 文章多用问句，请分别解说【甲】【乙】两处画线句的内涵和作用。（4分） 9. 请结合文章内容，谈谈标题“故乡的纹路”有哪些涵义。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 建安元年，献帝自河东还洛阳，操议欲奉迎车驾，徙都于许，众多以未可卒制。彧乃劝操曰：“昔晋文公纳周襄王，而诸侯景从；汉高祖为义帝缟素，而天下归心。自天子蒙尘，将军首唱义兵，徒以山东扰乱，未遑远赴，虽御难于外，乃心无不在王室。因此时奉主上以从人望，秉至公以服天下，扶弘义以致英俊。”操从之。 十七年，董昭等欲共进操爵国公，九锡①备物，密以访彧。彧曰：“曹公本兴义兵，以匡振汉朝，虽勋庸崇著，犹秉忠贞之节。君子爱人以德，不宜如此。”事遂寝。操心不能平。会南征孙权，表请彧劳军于谯，帝从之。至濡须，或病留寿春，操馈之食，发视，乃空器也，于是饮药而卒。帝哀惜之，祖日②为之废乐。谥曰敬侯。 （节选自《后汉书》） 材料二： 荀彧字文若，颍川颍阴人也。彧年少时，南阳何颙异之，曰：“王佐才也。”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。董卓之乱，求出补吏。除亢父令，遂弃官归，谓父老曰：“颍川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。”乡人多怀土犹豫，会冀州牧同郡韩馥遣骑迎之，莫有随者，彧独将宗族至冀州。而袁绍已夺馥位，待彧以上宾之礼。彧度袁绍终不能成大事，时太祖（曹操）为奋武将军，在东郡，初平二年，彧去袁绍从太祖。太祖大悦，以为司马，时年二十九。 （节选自《三国志》） 材料三： 董昭建九锡之议，文若不欲曹公心不能平以致其死君子惜之。或以为文若先识之未究，或以为文若欲终致节于汉氏。二者皆非文若之心也。文若始从曹公于东郡，致其算略，以摧灭群雄，固以帝王之业许之矣，岂其晚节复疑而不予哉！方是时，中原略定，中外之望属于曹公矣，虽不加九锡，天下不归曹氏而将安往？文若之意，以为劫而取之，则我有力争之嫌，人怀不忍之志；徐而俟之，我则无嫌而人亦无憾。要之，必得而免争夺之累，此文若之本心也。惜乎曹公志于速得，不忍数年之顷，以致文若之死。九锡虽至，而禅代之事，至子乃遂，此则曹公之陋，而非文若之过也。 （节选自苏辙《历代论》） [注]①九锡：古代帝王对大臣的九种赏赐，有车马、衣服、乐器、武士、弓矢等，是对大臣的最高礼遇。②祖日：祭祀祖先神之日。 10．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 文若A不欲B曹公C心不能D平E以致F其G死H君子I惜之。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．卒，最终，与《赤壁赋》“盈虚者如彼，而卒莫消长也”的“卒”意思不同。 B．将，带领，与《过秦论》“将数百之众，转而攻秦”的“将”意思相同 C．去，离开，与《岳阳楼记》“则有去国怀乡，忧谗畏讥”的“去”意思相同。 D．致，献上，与《屈原列传》“一篇之中，三致志焉”的“致”意思不同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．董昭等人提议曹操进爵国公、受九锡之礼，并征询荀彧的意见，荀彧明确反对，曹操对此不满，借南征孙权之机让其到前线劳军。 B．荀彧认为颍川是四战之地，在董卓之乱时很容易受到战争的危害，恰好韩馥亲自前来迎接他们，但乡人多恋故土，不愿跟随他走。 C．虽然袁绍对荀彧非常好，但荀彧预料袁绍最终不会成就大业，于是离开袁绍追随曹操，曹操非常高兴，任命荀彧为司马。 D．曹操急于求成，并因此导致了荀彧的死亡，虽然得到了九锡之礼，最终自己也没能实现帝王之业。这是曹操短视之所在。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）因此时奉主上以从人望，秉至公以服天下，扶弘义以致英俊。 （2）中原略定，中外之望属于曹公矣，虽不加九锡，天下不归曹氏而将安往？ 14．对于荀彧不同意曹操“加九锡”的本心，人们都抱有什么观点？苏辙又是什么看法？请依据材料三简要概括。（5分) （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面的诗歌，完成15～16小题。 王充道送水仙花五十枝，欣然会心，为之作咏① 黄庭坚 凌波仙子生尘袜②，水上轻盈步微月。 是谁招此断肠魂？种作寒花寄愁绝。 含香体素欲倾城，山矾③是弟梅是兄④。 坐对真成⑤被花恼，出门一笑大江横。 [注]①黄庭坚因卷入新旧党争被贬谪。冬天，当时在荆州做官的朋友王充道给作者送来水仙花，于是作者写了四首有关水仙花的诗，这是其中一首。②该句化用曹植《洛神赋》“凌波微步，罗袜生尘”。③山矾，一种春天开的极香的白花。④钱钟书评价道：“为卉植叙彝伦，乃古修词中一法。”⑤真成：真个是。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．标题中的“欣然会心”虽然没有直接出现在诗句中，但内容上有所暗示。 B．诗人从姿态、香气、颜色等方面鉴赏水仙，水仙的气质也契合诗人心境。 C．水仙、山矾和梅花开放顺序有先后，品格却很相似，诗人无意比较高下。 D．整首诗情感曲折起伏，前后意境不一致，这些不同于《登快阁》的呈现。 16．尾联中诗人为什么先“恼”后“笑”？请结合诗歌简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）班会课上，老师用“靡不有初，鲜克有终”告诫同学们学习应持之以恒，这让大家立刻联想到《谏太宗十思疏》中的“____________________，____________________”。 （2）陶渊明《归园田居》（其一）中“         ，          ”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。 （3）下图是丰子恺所画，与画中情形对应的诗句是“_______________，_____________”。 二、语言文字运用（本题共5题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22题。 作为多元文化的交汇地，网络空间无时无刻不在诞生新的语言符号和交流方式。但公序良俗的底线需要遵守，娱乐戏谑的范围需要节制，语言汉字的规范需要守护。甩黑话、爆烂梗、搞影射，并不是什么时尚之举，更不是所谓的“互联网冲浪显学”。任何充斥低级趣味、非主流不健康的言语词句，我们都应当时刻提妨、加强治理，绝不任其冲毁汉语语言的规范性和庄重性。 建设健康文明的网络语言环境，网络监管部门要当好“把关人”角色，出台规范、加强引导，为公众筑起“防火墙”。清理“黑话烂梗”，抵制歪曲音、形、义等胡编乱造做法，杜绝滥用隐晦表达等突出问题，网络空间将更为清朗。正确、规范、有序地使用国家通用语言文字，人人皆有义务。穿上网络“马甲”，“键对键”替代“面对面”，就不能好好说话了？网络自媒体和广大网友应加强自我约束，不能为博取流量、制造噱头而牺牲语言的“尊严”和“脸面”。网络社交的确需要一定形式的语言文字作为“货币”，但“黑话烂梗”显然无法成为促进交流互动的“桥粱”“纽带”。 规范网络语言文字，并不意味着对所有网言网语“一棒子打死”。①像“村BA”“特种兵旅游”这样的流行语，②之所以能融合主流话语，③关键就在于它们以生动的意象、创新的表达和词句的诙谐，④赢得了大众认可和舆论接讷。⑤这说明，网络空间蕴藏丰富可能，⑥是能够供给优美、生动的高质量语言内容的。只有疏堵结合、扬弃并举，高质量的网言用语才能（ ）涌现出来。 18.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 19.文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。(4分) 20.填入文中第三段括号内的词语，最恰当的一项是(3分) A.源源不断 B.济济一堂 C.接踵而至 D.参差不齐 21.《咬文嚼字》编辑部发布了2024年“十大流行语”，其中“银发力量”“班味”等流行语尤受关注。请你选择其中一个，结合其含义，分析它能够入选的原因。(4分) 22.写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句，作为本文的写作提纲。(3分) 三、作文(60分) 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 你们要进窄门。因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多；引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少。 ——西方谚语 “我想无论写作还是人生，正确的出发都是走进‘窄门’。不要被宽阔的大门所迷惑，那里面的路没有多长。” ——余华 读了上述名言，作为胸怀梦想、复习迎考的高三学子，你有怎样的感悟，请就此写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 ( 第 1 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 广州市第七中学2026-2027学年度高三语文10月份第二次模拟考试语文参考答案 1、 阅读 （1） 阅读I 1.D(“目前光子负责大规模并行计算，电子专精逻辑控制，满足了人工智能的算力需求”错，根据原文“未来……光子负责大规模并行计算，电子专精逻辑控制，两者协同突破冯﹣诺依曼瓶颈”, D 选项将未然当作已然。) 2.C(“哈佛大学团队首创的容错量子计算”错，根据原文，哈佛大学团队“迈出了容错量子计算的关键一步”，但并不能由此断定“首创”容错量子计算的也是哈佛大学团队。) 3.①折射定律与衍射理论的建立；②激光与光纤的发明；③催生出光经济"3.0时代"（写成"突破物理与想象的边界"不能得分） 4.①文章首先从人类对光的探索引出光经济概念，阐述其源于三次光学革命； ②接着分析光经济在能源、信息传输、生物医学等六大领域的应用价值； ③然后指出中国光经济发展当下仍有不足； ④最后从国家战略、技术整合、国际合作等角度提出破局对策，逻辑层层递进。 5.①光经济与能源、信息、量子等前沿领域深度融合，助力重塑全球产业格局。 ②光经济驱动多领域技术革新，如在能源领域推动辐射制冷技术，在精密制造领域催生超隐形切割技术、激光增材制造技术等，为智能时代的发展提供了强大的技术支撑。 ③光经济正在突破物理与想象的边界，有助于重新定义智能时代的发展方向。 （二）阅读Ⅱ 6. D （ D.“迟钝：愚笨‌”错误‌。原文中“迟钝”形容作者对地域之分不敏感，对故乡的认知滞后。） 7. D （ D.“应该尽早唤醒故乡意识”错误。结尾作者强调“不必着急，耐心等待必有所获”，主张‌自然感悟‌而非“尽早唤醒”。） 8. 甲处： 内涵：作者质疑地域文化的局限性，认为事物的普遍性比地域性更有意义，反映其早期对故乡情感的淡漠。作用：引出下文作者对“故乡意识”的反思，为后文情感转变做铺垫。 乙处： 内涵：反思自己对闽江这一具有故乡意识的标志的忽视，表现作者对故乡地域性意义的认同。 作用：呼应开头的“迟钝”，深化故乡意识的“觉醒”，强调地理印记与情感记忆的关联，深化文章主旨。 9. ①福州的山脉、江流、古塔等自然景观构成的故乡地理印记。 ②一脉相承的方言，众多的名门望族、名人足迹等文化脉络。 ③铿锵正气、放眼世界、义薄云天等神气活现、大开大合的人物精神。 ④从对方言的排斥到珍视，从质疑“故乡意识”到发现其历史深度的情感转变。 （三）阅读Ⅲ 10. BEH （句意：荀彧不同意，曹操心中不满，最终导致荀彧身亡，君子们都为此感到惋惜。 “文若”是主语，“不欲”是谓语，属于主谓结构，单独成句，在 B 处断开；“曹公心”作主语，“平”作“不能”的宾语，主谓宾结构完整，单独成句，在 E 处断开；“以致其死”中“以致”连接前因后，“其死”表结果，在H处断开。) 11.A （ A ．错误。意思不同，材料中“卒”同“猝”,“仓促”。课文为“最终、终究”意。句意：众人大多认为不可仓促行事。／但它终究也没有增减。 B ．正确。都是动词，带领。句意：只有荀彧独自带领宗族迁到冀州。／带领着数百人的队伍，掉转头来进攻秦朝。 C ．正确。都是动词，离开。句意：荀彧离开袁绍追随太祖。／就会有一种离开国都、怀念家乡（的心情）。 D ．正确。意思不同：献上／表达。句意：荀彧最初在东郡追随曹操，献上谋略。／在一篇作品中再三表达出来。) 12.B （ B .“恰好韩馥亲自前来迎接他们”错误，原文为荀彧“劝父老亟避之”，后“冀州牧韩馥遣骑迎之”，即韩馥派骑兵迎接，而非“亲自前来迎接他们”。) 13．(1）趁此时机奉迎天子以顺应万民心愿，秉持最大的公正来使天下信服，扶持大义来招揽英才。 奉：奉迎；从：顺应；服：使动用法，使……信服；致：招揽。 (2）中原大致平定，朝廷内外的期望都寄托在曹操身上，即使不加九锡，天下不归曹氏又能归谁呢？ 略：大致；中外：朝廷内外；属：寄托；安往：宾语前置，归谁。 14．有人认为，荀彧未能预见事情的发展，也有人认为荀彧想为汉室尽忠效节。苏辙则认为荀彧期望曹操应当慢慢等待有利时机，以避免强行夺取的嫌疑和众人的怨恨。 (根据“或以为文若先识之未究，或以为文若欲终致节于汉氏。”可知，有的人认为荀彧是未能预见事情的发展，也有人认为荀彧想为汉室尽忠效节。 根据“文若之意，以为劫而取之，则我有力争之嫌，人怀不忍之志；徐而俟之，我则无嫌而人亦无憾。要之，必得而免争夺之累”可知，荀彧认为如果强行夺取，就会有极力争权之嫌，让人心怀不满；如果慢慢地等待，就不会有争权的嫌疑，别人也不会怨恨了。总之，最终必然能够避免争夺的麻烦，这才是荀彧的本意。同时，材料三的“文若始从曹公于东郡，致其算略，以摧灭群雄，固以帝王之业许之矣，岂其晚节复疑而不予哉”以及“中原略定，中外之望属于曹公矣，虽不加九锡，天下不归曹氏而将安往”几句，也都否定了“文若先识之未究”与“文若欲终致节于汉氏”的观点。综合来看，苏辙并不同意他人的看法，他认为荀彧是期望曹操应当在匡扶汉室的框架下慢慢等待有利时机，通过积累威望与实力实现政治目标，而非借助“加九锡”的方式急取高位，以避免落下强行夺取天下的嫌疑和招致朝野众人的怨恨。) 【参考译文】 材料一： 建安元年，献帝从河东返回洛阳，曹操打算迎接圣驾，迁都到许昌，众人大多认为不可仓促行事。荀彧于是规劝曹操说：“从前晋文公接纳周襄王，而使得诸侯们如影随形地跟从；汉高祖为义帝戴孝，而使得天下人心尽归。自从天子遭难，将军首举义兵，只是因为山东纷扰混乱，没有顾得上远赴河东迎驾，虽然在外平定祸乱，但心里无时无刻不在挂念着王室。趁此时机奉迎天子以顺应万民心愿，秉持最大的公正来使天下信服，扶持大义来招揽英才。”曹操听从了他的意见。 建安十七年，董昭等人要共同拥戴曹操晋封国公，赐予九锡之礼的器物，秘密地征询荀彧的意见。荀彧说：“曹公本是发动义兵，以匡扶振兴汉朝，虽然功勋卓著，仍保持忠贞之节。君子爱人要合乎道德，不应该这样做。”此事就搁置下来了。曹操心中不满。恰逢南征孙权，曹操上表请求派遣荀彧到谯郡劳军，皇帝答应了他。到了濡须，荀彧患病留在寿春，曹操送给他食物，他打开一看，竟然是个空盒，于是服毒而死。皇帝为他感到难过痛惜，在祭祀的时候，为此而不奏乐。谥号为敬侯。 材料二： 荀彧字文若，颖川郡颖阴县人。荀彧年轻时，南阳何顺认为他是一个非同寻常的人，说：“这是辅佐帝王的良才啊。”永汉元年，荀彧被举为孝廉，授予守宫令。董卓作乱时，他请求出任地方官。被授予亢父县令的官职，随即弃官回乡，对父老们说：“颍川，是四面受敌的地方，天下一旦有变，这里常常是用兵的要地，大家应该赶快离开，不要长久停留。”乡里很多人留恋故土，犹豫不决。适逢冀州牧同郡人韩馥派骑兵来迎接荀彧，乡人中没有谁愿意跟荀彧走，只有荀彧独自带领宗族迁到冀州。此时袁绍已夺了韩馥的官位，以上宾之礼对待荀彧。荀彧预料袁绍最终不会成就大业，当时魏太祖曹操任奋武将军，驻扎在东郡。初平二年，荀彧离开袁绍追随太祖，太祖很高兴，任命他为司马，这时荀彧二十九岁。 材料三： 董昭提出给曹操加九锡的建议时，苟彧不同意，曹操心中不满，最终导致荀彧身亡，君子们都为此感到惋惜。有人认为荀彧未能预见事情的发展，也有人认为荀彧想为汉室尽忠效节。这两种看法都不符合荀彧的本心。荀彧最初在东郡追随曹操，献上谋略，来帮助曹操消灭群雄，本就认为曹操能成就帝王之业而跟随他，难道他的晚年节操反被怀疑而不给予认可吗？当时，中原大致平定，朝廷内外的期望都寄托在曹操身上，即使不加九锡，天下不归曹氏又能归谁呢？荀彧的意思，认为如果强行夺取，自己就会有极力争权之嫌，让人心怀不满；如果慢慢地等待，自己就不会有争权的嫌疑，别人也不会怨恨了。总之，最终必然能够避免争夺的麻烦，这才是荀彧的本意。可惜曹操急于求成，不愿等待短短几年的时间，致使荀彧身亡。虽然得到了九锡之礼，但禅让之事到他的儿子才实现。这是曹操的短视，而不是苟彧的过错。 （四）阅读Ⅳ 15.C(“无意比较梅花、水仙和山矾品格的高下”错误，“山矾是弟梅是兄”意为水仙在梅花之下而居山矾之上，结合注释④可知，这是诗人的主观排序，也是有意比较，诗人认为三者虽然品格相似，但也有高下之分。) 16.①“恼”：诗人恼的是自己独坐对花，欣赏太久而感到寂寞哀愁，将政治失意寄托于方寸天地。既有对水仙花的喜爱，也有仕途不得志的惆怅。(2分） ②“笑”：由室内到室外，大江浩瀚横亘于诗人眼前，诗人从狭小天地中醒悟，境界豁然开朗，借大江映照出个人荣辱的渺小。(2分）诗人的大笑，表达了作者对命运坎坷和仕途不顺的看淡与释然。(2分） （五）名篇名句默写 17.（1）有善始者实繁 能克终者盖寡 （2）暧暧远人村  依依墟里烟 （3）肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：繁、暧、墟 。 二、语言文字运用 18．序号：②修改为：之所以能融入主流话语。 序号：③修改为：关键就在于它们以生动的意象、创新的表达和诙谐的词句。 【解析】②处“融合主流话语”搭配不当。“融合”侧重不同事物合成一体，而“融入”侧重进入某一群体或范围，此处强调流行语被主流话语体系接纳，故用“融入”更准确。③处“词句的诙谐”与前文“生动的意象、创新的表达”结构不一致（前两者为“定语＋中心语”的偏正短语），改为“诙谐的词句”后，三者形成并列的偏正短语结构，逻辑更严密，语言更连贯。（指出序号各1分，共2分。修改正确各1分，共2分。） 19.“提妨”改为“提防”；“桥梁”改为“桥梁”；“接讷”改为“接纳”。（找出并改对任意两处给4分） 20.A【解析】文中想要表达的是高质量网言网语大量、持续涌现的意思。 A 项，“源源不断”；形容接连不断、连绵不绝。 B 项，“济济一堂”：形容许多有才能的人聚集在一起。与此处语境不符。 C 项，“接踵而至”；指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝。放在括号处与后文“涌现出来”语义重复。 D 项，“参差不齐”：形容水平不一或很不整齐。侧重于描述事物的不一致、有差别，与文中意思不符。 21.（示例一）“银发力量”：指老年人所展现出的积极影响和贡献。 入选原因：生动意象，“银发”代指老年人；创新表达，“银发力量”用具有活力的语言重新定义了老年群体，有积极的社会影响。 （示例二）“班味”：指职场中一种特定的气质或状态。 入选原因：创新表达，“班味”是一个典型的新造词，展现了上班族的日常状态；诙谐词句，用“味道”形容职场中的疲惫感，带有一定的幽默或自嘲意味。 （含义2分，人选原因结合文中“生动意象”“创新表达”“诙谐词句”任一点分析即可给2分；其他答案言之成理亦可酌情给分） 22.（示例）①面对网络环境低俗化，该如何应对？ ②各方应如何共治“黑话烂梗”？③如何促使优质网络语言涌现？（每句1分，共3分；未使用问句形式则该句不得分；其他答案言之成理亦可酌情给分） 三、写作(60分) 23．写作任务分析： 从材料看，西方谚语和余华的话都围绕“窄门”与“宽门”展开，强调“窄门”虽难却通向光明，“宽门”虽易却指向灭亡或短暂之路，这是核心立意依据。 写作时应结合高三备考的实际情境，将“窄门”“宽门”与高三学习生活相联系，比如“窄门”可对应备考中的刻苦钻研、坚守目标，“宽门”可对应学习中的懈怠、投机取巧等。 同时，还可以将内容延伸到未来生活，阐述这种对“窄门”“宽门”的认知对未来人生选择、成长发展的意义，比如培养坚韧品格、正确的价值观等，让文章既有对当下的思考，也有对未来的展望。 写作时需要我们深人思考的是：看似宽的假象其实发展起来很窄，看似窄的选择却有宽的发展，宽与窄都是相对的概念，这样的思考才是有深度的思考，而不能仅仅停留在对“窄门”“宽门”的简单思考上。 范文： 于窄门处见星辰 凌晨五点半的教室，总有几盏灯先于晨曦亮起。笔尖划过纸页的沙沙声里，总藏着一群少年对“窄门”的默默叩问。西方谚语“引到永生，那门是窄的，路是小的”与余华“正确的出发都是走进窄门”的箴言如双镜对照，照见的不仅是抽象的人生哲理，更是我们高三学子正在亲历的现实——宽门的诱惑终会通向逼仄的绝境，而窄门的幽暗里，藏着通往辽阔未来的密码。 宽门的背后是即时满足的诱惑与浅尝辄止的人生态度。它像集市上喧闹的戏台，用廉价的欢乐吸引人群，却不会留下任何值得回味的养分。古罗马哲学家塞涅卡曾警示：“时间会消逝，但它消逝的方式取决于我们。”对高三学子而言，宽门是学习间隙里弹出的游戏推送，是深夜被窝里闪烁的视频光影，是面对难题时轻易说出的“明天再做”。走进去的确轻松，就像顺着滑坡滑行，无需费力便能获得即时的愉悦。然而宽门里的热闹终是镜花水月，它所象征的“轻松”，本质是对自我潜力的辜负，对青春使命的逃避。 与宽门的即时享乐形成鲜明对比，窄门则意味着长远价值的坚守与深耕细作的生命修行。王安石曾言：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。”这险远于我们而言，是寒冬清晨从暖被窝里挣扎起身的决绝，是演算纸写满三张后依然解不出题的执拗，是看着好友周末出游却埋头刷题的孤勇。但当模考排名每次往前挪一小步，当曾经晦涩的知识点突然变得清晰，当老师在评语里写下“你在发光”，那些细碎的光亮便在险远的窄门里逐渐汇聚成星河，变成了人世间最奇美的风光。 更值得深思的是，宽与窄从来都不是绝对的，而是处于动态变化之中。那些看似宽阔的选择，往往在最初的轻松后就会显露出逼仄。就像有些同学一开始觉得凭着小聪明应付学业很轻松，可随着知识难度加深，曾经的“宽门”逐渐变成了无法转身的死胡同，想要追赶时才发现道路早已收窄。相反，那些起初让人望而却步的“窄门”，会在坚持中慢慢拓宽。我们每天坚持背诵的单词、攻克的难题，看似是在狭窄的知识角落里深耕，实则是在为未来构建广阔的认知版图。就像河流在源头时只是涓涓细流，穿过峡谷、绕过礁石，最终会汇入波澜壮阔的大海。 站在十八岁的岔路口，经历了最初的迷茫与试探，我们已经懂得，宽门的“宽”是纵容，是用短暂的舒适透支未来；窄门的“窄”是磨砺，是用当下的艰辛兑换长远的自由。窄门里的路或许漫长，但每一步都算数。就像北斗星永远指引着方向，心中的梦想也在窄道尽头闪烁。这一路的艰辛，终将成为青春最耀眼的星辰。 第 1 页 共5页 学科网（北京）股份有限公司 $