内容正文:
2026-2027学年度第一学期八年级语文单元测试卷参考答案
1.(1)hui
(2)ié
2.(1)坐
(2)疾
3.相顾无相识
芳草萋萋鹦鹉
洲
征蓬出汉塞
云生结海楼
乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
沉鳞竞
跃
虽乘奔御风
不以疾也
但少闲人如吾两人者耳
4.A
“中华艺术”是偏正短语;A“家国故事”是偏正短语;B.“守护文物”是动宾短语;C.“琴棋书画”
是并列短语。
5.第④句;在“建立数字档案”后加上“的方式”
6逗号/“,”
7.(1)周恩来
(2)示例一:毛泽东“一把抓住”斯诺的袖子,“热切地”谈自己新近读的书,并“弯
下腰去”拿回书,这些细节生动展现了毛泽东平易近人、热爱读书的形象。
示例二:周恩来“脱
掉上衣”给小战士擦虱子,这一细节体现了他关爱战士、平易近人的品质。
示例三:彭德怀“一
把”抓住“红小鬼”的帽子,体现了他活泼风趣、关爱战士的性格特点。
8.人形机器人夺得半程马拉松比赛的冠军
9.人形机器人未来的发展前景如何?
10.B
人
形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品,而不是很快。
11.①给“我”讲山野间的小故事
②打理小屋,常年干净清爽
12这句话点明了外公一生
喜爱竹子并与竹相伴的事实,总领下文,为后文写外公与竹子的密切关系做铺垫。
13.妥当。①
本文围绕“竹”展开叙事,写了外公一生爱竹、在竹林中陪伴“我”、在竹林边守望等内容,“竹影里的
守望”高度概括了文章的主要写作内容。②点明了文章中“外公对‘我的关爱与守护,以及‘我对外公的
深切怀念”的主旨。③标题富有诗意,能激发读者的阅读兴趣。
14示例一:这句话的意思是,平
凡的日子用心对待,就能展现出高尚的品质和精神。在生活中,我们应用心对待学习和生活中的每
一件事,如认真完成作业、用心经营与朋友间的友谊等,在平凡的日子里培养高尚的品质和积极的
人生态度,让平凡的生活充满温暖与意义。
示例二:外公把老旧小屋收拾得干净清爽,砍竹编
竹器送给邻里,这些平凡小事因他的用心而充满温暖。这启示我们,即使在最普通的日子里,只要
用心经营,也能活出属于自己的精彩与风骨。
15.(1)考虑,想到
(2)表推测,大概是
(3)消散
(4)参与,这里有欣赏、领悟
的意思
16.BA.介词/到了;B.结构助词,的;C.…的样子/连词,这样;D.介词,从/连词,
如果。
17.(1)月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,
大概是竹子和柏树的影子吧。
(2)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽
的景色了。
18甲文《记承天寺夜游》表达了苏轼被贬后悠闲自得又略带失意苦闷的复杂情感,
既有赏月的欣喜、漫步的悠闲,也有贬谪的悲凉、人生的感慨;乙文《答谢中书书》表达了陶弘景
沉醉山水的愉悦之情,以及与古今知音共赏美景的闲适自得之感。
19.C
没有全程低落。
20.本句运用了比喻的修辞手法,诗人以“征蓬”和“归雁”自比,写出了
自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞,像振翅北飞的归雁一样进入胡天,含蓄地表达了自己被排挤
出朝廷的孤寂、飘零之感。
21.作文
(1)本题考查命题作文写作能力,重难点为围绕“细节”选取典型素材,通过细节描写展现深层力量。
审题时需要注意:①“藏”:说明这种力量是隐性的、不易察觉的,需要用心感受才能发现:②“细节”:
指生活中细微的、具体的动作神态、语言、景物等,写作时必须聚焦于具体可感的细节,切忌空泛
议论,也不要给过大的切入点;③“力量”:指细节背后蕴含的情感、精神或启示(如辛情的温暖、坚
持的毅力生命的感动等)。
(2)根据题目提示,选材构思可以考虑以下两个方向:
方向一:借鉴第二单元的传记写人,抓取典型细节刻画人物,选取身边熟悉的人物(亲人、老师、
朋友、街边小摊的摊贩等),通过动作、神态、语言等细节描写,展现人物品质或情感,如母亲深
夜缝补衣物时的手指动作等。
方向二:借鉴第三单元山水散文,以景物细节托物抒情,选取自然景物或生活场景中的具体意象,
通过细腻的景物描写,寄托情感或引发思者,如冬日墙角的一枝梅花、风雨中一棵小树的变化、清
晨露珠的消长等。
2026-2027学年度第一学期八年级语文单元测试卷
一、积累运用(共7小题,计24分)
山川四时流转,风骨藏于日常。良师的教诲,恳切的诘责,引人自省。品读课内篇章,我们不必故作姿态、正襟危座,也莫要对人与事深恶痛急;赏山水章法,品人物风骨,在文字浸润中沉淀素养、丰盈内心。
1.请为语段中加横线字注音。(2分)
(1)教诲( ) (2)诘责( )
2.找出下列词语中的两个错别字并依次改正。(2分)
(1)正襟危座( ) (2)深恶痛急( )
3.请你结合积累,补全横线处内容。(10分)
品读古代诗文,能邂逅万千风光,读懂文人心中情思:王绩《野望》中“________________,长歌怀采薇”,抒发诗人的孤独落寞:崔颢《黄鹤楼》里“晴川历历汉阳树,__________________”,勾勒出汉阳草木繁茂之景;王维《使至塞上》以“____________________,归雁入胡天”写出漂泊之感;李白《渡荆门送别》用“月下飞天镜,______________________”描绘江上云霞变幻;白居易《钱塘湖春行》中“__________________,__________________”借花草尽显早春生机;《答谢中书书》“夕日欲颓,__________________”展现傍晚生灵欢跃的画面;郦道元《三峡》以“__________________,__________________”夸张写出江水湍急;苏轼在《记承天寺夜游》中感慨:何夜无月?何处无竹柏?______________________。
阅读下面文字,完成4-6题。
①敦煌壁画是中华艺术宝库中的瑰宝,承载着千年的历史与文明。②千百年来,工匠们用心描绘的壁画,记录了古代人们的生活场景和精神追求。③近年来,借助数字技术,敦煌壁画得到更好的保护与传播。④研究人员通过采集图像、建立数字档案□让更多人足不出户就能欣赏壁画的魅力。
4.按照短语结构类型划分,第①句中的“中华艺术”与下列哪个短语结构相同( )(2分)
A.家国故事
B.守护文物
C.琴棋书画
5.文段中有一处病句,请找出并写出修改意见。(2分)
6.请在第④句方框内填入正确的标点符号,并将原句抄写在下面横线处。(2分)
____________________________________________________________________________________________
【品经典初心】7.(1)根据《红星照耀中国》,完成下表。(2分)
人物
精神品质
___________
温文儒雅,头脑冷静,善于分析推理,充满革命理想
毛泽东
生活简朴,博览群书,富有战略远见
(2)《红星照耀中国》是纪实传记作品,善于运用细节刻画革命人物。请结合书中任意一位人物的相关细节,简要分析细节描写塑造人物形象的妙处。(4分)
二、组合阅读(共7小题,计46分)
(一)非连续性文本阅读,完成8-10题(8分)
材料一
①赛道共用,但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。
②赛场上,人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发,途经文博大桥、逸桐大道、通明湖公园等地,最终到达通明湖信息城。最终,参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里,夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军,创造了世界纪录。
③比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑,看似一小步,实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限,而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。
(《光明日报》2025年4月20日,刘岩、张景华、董城,有删改)
材料二
①记者:推动人形机器人发展的关键技术是什么?
②李振京:近年来,我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域,有待进一步突破。
③记者:______________________________________________
④李振京:在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下,人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品,满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。
⑤记者:随着人形机器人逐步融入人类生活,将不可避免地引发一系列伦理和社会问题,应如何应对?
⑥李振京:在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下,如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用,成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高,其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时,应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任?这一议题需要法律法规层面的明确界定。同时,要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击,但这也会催生出新的职业,如机器人维护、管理等。
(《光明日报》,2025年5月21日,方曲韵,有删改)
8.材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题(不超过20个字)。(3分)
9.阅读材料二,根据访谈记录的内容,补全原文横线处问题。(3分)
10.根据以上两则材料,下列说法不符合文意的一项是( )(2分)
A.2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛创造了多项世界第一。
B.近几年,人形机器人发展迅速,会很快走进千家万户的日常生活。
C.随着人形机器人智能化程度不断提高,其行为责任归属问题凸显。
(二)记叙文阅读,完成11-14题(20分)
竹影里的守望
①老家屋后有一片竹林。每到盛夏,竹叶层层叠叠,投下斑驳光影。学习汪曾祺《昆明的雨》,文中充满烟火气息的草木风物,总让我想起这片竹林,想起外公。
②外公一生爱竹,闲暇时就在竹林打理。他会砍取细竹,编成竹篮、竹筐送给邻里。有人道谢,外公只是轻轻摆手,不多言语。
③小时候我寄居在外公家。夏日傍晚,外公搬竹椅坐在竹林边,给我讲山野间的小故事。竹风沙沙,伴着他平缓的声音。一次我傍晚在溪边玩耍受凉,高烧不退,外公打着手电,背着我沿着蜿蜒山路赶往卫生院。山路湿滑,他走得缓慢,双手始终牢牢护住我的身体。
④外公对待生活简朴而执着。老旧的小屋,常年收拾得干净清爽。他常说:平凡日子,用心经营,自有风骨。
⑤后来我去往城里读书,回乡的次数越来越少。再次踏回老家,竹林依旧摇曳,竹影婆娑,竹林边再也见不到那个守望的身影。那些藏在竹影中的细碎温暖,沉淀在记忆深处。原来最深的怀念,藏在烟火日常之中。
11.梳理文章内容,补全下面表格。(4分)
段落
主要事件
人物状态
②
打理竹林,编竹器赠予邻里
善良淡泊
③
①________________;背生病的我就医
疼爱晚辈
④
②_________________________________
热爱生活
12.赏析第②段画线句子:外公一生爱竹,闲暇时就在竹林打理。(4分)
13.文章以“竹影里的守望”作为标题,这样安排是否妥当?请结合全文分析理由。(6分)
14.文中外公说“平凡日子,用心经营,自有风骨”,请结合文章与你的生活体验,谈谈你对这句话的理解。(6分)
(三)古诗文阅读(共4小题,计14分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?____________________。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,__________。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
15.解释加粗字。(4分)
(1)念无与为乐者__________ (2)盖竹柏影也__________________
(3)晓雾将歇______________ (4)未复有能与其奇者____________
16.选出加横线词意义、用法相同的一项( )(2分)
A.相与步于中庭 至于夏水襄陵
B.山川之美 春冬之时
C.欣然起行 然则天下之事
D.自康乐以来 自非亭午夜分
17.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
18.【甲】【乙】两文都写景,两位作者寄寓的情感有何不同?(4分)
(四)赏析诗歌(共2小题,计4分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
__________,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
19.下列对“大漠孤烟直,长河落日圆”赏析有误的一项是( )(2分)
A.诗句选取大漠、孤烟、长河、落日典型边塞意象,勾勒出雄浑壮阔、苍凉辽阔的寒外图景
B.“直”字凸显孤烟挺拔苍劲,“圆”字描摹落日浑圆苍茫,炼字精准,画面感极强。
C.诗句格调低沉悲凉,全程抒发诗人被贬后消极颓废、一蹶不振的低落心境。
D.诗句融情于景,意境恢弘,既赞美边塞壮美风光,又暗含诗人复杂的人生感慨。
20.赏析“___________,归雁入胡天”两句的表达妙处。(2分)
三、审美表达(50分)
21.命题作文:藏在细节里的力量
要求:
①文体自选(诗歌除外);②写作可借鉴第二单元传记写人,抓取典型细节刻画人物:也可以借鉴第三单元山水散文,以景物细节托物抒情:③不少于600字:④不得出现真实人名、校名;不抄袭,不套作。
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2026-2027学年度第一学期八年级语文单元测试卷参考答案
1.(1)huì (2)jié 2.(1)坐 (2)疾 3.相顾无相识 芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞 云生结海楼 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 沉鳞竞跃 虽乘奔御风 不以疾也 但少闲人如吾两人者耳
4.A “中华艺术”是偏正短语;A.“家国故事”是偏正短语;B.“守护文物”是动宾短语;C.“琴棋书画”是并列短语。 5.第④句;在“建立数字档案”后加上“的方式” 6.逗号/“,”
7.(1)周恩来 (2)示例一:毛泽东“一把抓住”斯诺的袖子,“热切地”谈自己新近读的书,并“弯下腰去”拿回书,这些细节生动展现了毛泽东平易近人、热爱读书的形象。 示例二:周恩来“脱掉上衣”给小战士擦虱子,这一细节体现了他关爱战士、平易近人的品质。 示例三:彭德怀“一把”抓住“红小鬼”的帽子,体现了他活泼风趣、关爱战士的性格特点。
8.人形机器人夺得半程马拉松比赛的冠军 9.人形机器人未来的发展前景如何? 10.B 人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品,而不是很快。
11.①给“我”讲山野间的小故事 ②打理小屋,常年干净清爽 12.这句话点明了外公一生喜爱竹子并与竹相伴的事实,总领下文,为后文写外公与竹子的密切关系做铺垫。 13.妥当。①本文围绕“竹”展开叙事,写了外公一生爱竹、在竹林中陪伴“我”、在竹林边守望等内容,“竹影里的守望”高度概括了文章的主要写作内容。②点明了文章中“外公对‘我’的关爱与守护,以及‘我’对外公的深切怀念”的主旨。③标题富有诗意,能激发读者的阅读兴趣。 14.示例一:这句话的意思是,平凡的日子用心对待,就能展现出高尚的品质和精神。在生活中,我们应用心对待学习和生活中的每一件事,如认真完成作业、用心经营与朋友间的友谊等,在平凡的日子里培养高尚的品质和积极的人生态度,让平凡的生活充满温暖与意义。 示例二:外公把老旧小屋收拾得干净清爽,砍竹编竹器送给邻里,这些平凡小事因他的用心而充满温暖。这启示我们,即使在最普通的日子里,只要用心经营,也能活出属于自己的精彩与风骨。
15.(1)考虑,想到 (2)表推测,大概是 (3)消散 (4)参与,这里有欣赏、领悟的意思 16.B A.介词/到了;B.结构助词,的;C.……的样子/连词,这样;D.介词,从/连词,如果。 17.(1)月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,大概是竹子和柏树的影子吧。 (2)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 18.甲文《记承天寺夜游》表达了苏轼被贬后悠闲自得又略带失意苦闷的复杂情感,既有赏月的欣喜、漫步的悠闲,也有贬谪的悲凉、人生的感慨;乙文《答谢中书书》表达了陶弘景沉醉山水的愉悦之情,以及与古今知音共赏美景的闲适自得之感。
19.C 没有全程低落。 20.本句运用了比喻的修辞手法,诗人以“征蓬”和“归雁”自比,写出了自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞,像振翅北飞的归雁一样进入胡天,含蓄地表达了自己被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
21.作文
(1)本题考查命题作文写作能力,重难点为围绕“细节”选取典型素材,通过细节描写展现深层力量。
审题时需要注意:①“藏”:说明这种力量是隐性的、不易察觉的,需要用心感受才能发现;②“细节”:指生活中细微的、具体的动作神态、语言、景物等,写作时必须聚焦于具体可感的细节,切忌空泛议论,也不要给过大的切入点;③“力量”:指细节背后蕴含的情感、精神或启示(如辛情的温暖、坚持的毅力生命的感动等)。
(2)根据题目提示,选材构思可以考虑以下两个方向:
方向一:借鉴第二单元的传记写人,抓取典型细节刻画人物,选取身边熟悉的人物(亲人、老师、朋友、街边小摊的摊贩等),通过动作、神态、语言等细节描写,展现人物品质或情感,如母亲深夜缝补衣物时的手指动作等。
方向二:借鉴第三单元山水散文,以景物细节托物抒情,选取自然景物或生活场景中的具体意象,通过细腻的景物描写,寄托情感或引发思者,如冬日墙角的一枝梅花、风雨中一棵小树的变化、清晨露珠的消长等。
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