精品解析：福建省泉州市晋江市第二实验小学2025-2026学年北师大版三年级上学期期中校本作业数学试题

2025年秋晋江市第二实验小学数学校本作业 三年级上册期中综合卷（二） 一、计算题。（9＋7＋6） 1. 直接写得数。 450＋150＝ 229＋211＝ 63－4×7＝ 760－130＝ 870＋50＝ 6×4－21＝ 637－458＝ 500－270＝ 79－6×6＝ 【答案】600；440；35； 630；920；3； 179；230；43 2. 用竖式计算，带★的要验算。 266＋178＋351＝ 871－345－166＝ ★684－178－256＝ 【答案】795；360；250 【解析】 【分析】整数加法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。减法用差＋减数＝被减数的方法验算。 混合运算：都是加减法的，按照从左往右计算。据此解答即可。 【详解】266＋178＋351＝795 871－345－166＝360 ★684－178－256＝250 验算 3. 脱式计算。 （24＋57）÷9 9×（45－38） 456－199＋201 【答案】9；63；458 【解析】 【分析】先算括号里的加法，再算除法； 先算括号里的减法，再算乘法； 从左往右依次计算。 【详解】（24＋57）÷9 ＝81÷9 ＝9 9×（45－38） ＝9×7 ＝63 456－199＋201 ＝257＋201 ＝458 二、填空题。（每空1分） 4. 从69里连续减（ ）个9，还剩6。 【答案】7 【解析】 【分析】求需要减去的总数，从69里减到剩下的数；用需要减去的总数再除以9，求出有几个9。 【详解】（69－6）÷9 ＝63÷9 ＝7 5. 从196、104、210和385中选3个不重复的数相加，使计算结果最接近800，这三个数是（ ）。 【答案】196，210，385 【解析】 【分析】先算出所有可能的3数相加的和，再算出和与800的差，差值越小和越接近800。 【详解】196＋104＋210＝510，与800的差为800－510＝290； 196＋104＋385＝685，与800的差为800－685＝115； 196＋210＋385＝791，与800的差为800－791＝9； 104＋210＋385＝699，与800的差为800－699＝101. 差值为9是最小的。因此，最接近800的三个数是196、210、385。 6. 天天在计算4＋□×5时，先算加法，再算乘法，得到的结果是45，正确的结果应该是（ ）。 【答案】29 【解析】 【分析】算式4＋□×5，先算加法，后算乘法，得数是45。则用45除以5，求出4＋□的和，再减去4，即可求出□。再计算4＋□×5，注意先算乘法，再算加法。 【详解】45÷5－4 ＝9－4 ＝5 即□的值为5。 4＋5×5 ＝4＋25 ＝29 所以正确的结果应该是29。 7. 成语“紫气东来”中，“东风”是指由（ ）向（ ）吹的风；“喝西北风”中，“西北风”是指由（ ）向（ ）吹的风。 【答案】 ①. 东 ②. 西 ③. 西北 ④. 东南 【解析】 【分析】风的名字是按它来的方向取的。东风就是从东边吹来、往西边吹的风；西北风就是从西北方向吹来、往东南方向吹的风。 【详解】成语“紫气东来”中，“东风”是指由东向西吹的风；“喝西北风”中，“西北风”是指由西北向东南吹的风。 8. 5千米＝（ ）米 300厘米＝（ ）米 1米3分米＝（ ）分米 46分米－26分米＝（ ）米 7厘米2毫米＝（ ）毫米 【答案】 ①. 5000 ②. 3 ③. 13 ④. 2 ⑤. 72 【解析】 【分析】1千米＝1000米，把5千米包含5个1000米，即5000米； 1米＝100厘米，300厘米里面有3个100厘米，即3米； 1米＝10分米，把1米换算成分米再加上3分米； 先计算出结果再把分米换算成米，1米＝10分米； 1厘米＝10毫米，把7厘米换算成毫米再加上2毫米。 【详解】5千米＝5000米； 300厘米＝3米； 1米＝10分米，10分米＋3分米＝13分米，所以1米3分米＝13分米； 46分米－26分米＝20分米＝2米； 7厘米＝70毫米，70毫米＋2毫米＝72毫米，所以7厘米2毫米＝72毫米。 9. 周老师买了一部3450元的手机，先付了500元，余下的部分，每月付600元，余下的部分（ ）个月能全部付清。（免手续费，免息） 【答案】5 【解析】 【分析】用总价3450元减去先付的500元，得到剩下的钱，再用剩下钱减去每月付的钱数，看能减去几个就需要几个月付清，如果剩下钱数小于每月还的钱数则还需要一个月。 【详解】3450－500＝2950（元） 2950－600＝2350（元） 2350－600＝1750（元） 1750－600＝1150（元） 1150－600＝550（元） 4＋1＝5（个） 所以，余下的部分5个月能全部付清。 10. 铅笔长（ ）毫米 铁钉长（ ）毫米 【答案】 ①. 47 ②. 9 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和铁钉的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该铁钉的长度； 铅笔的左端对准13毫米，右端对准60毫米，用左端的刻度减去右端的刻度，即可求出铅笔的长度。 【详解】铁钉的一个端点与直尺的“0”刻度线重合，另一个端点对准9毫米； 60毫米－13毫米＝47毫米 所以，铅笔长47毫米，铁钉长9毫米。 11. 刻痕计数是远古时代的一种计数方式，猎人每捉到一只猎物就会在木头上刻一道划痕。猎人甲的木头上有15道划痕，猎人乙有6块木头，每块木头上有9道划痕，他们一共捉到了（ ）只猎物。 【答案】69 【解析】 【分析】每块木头上的划痕数对应单块木头的猎物数，猎人乙有6块木头，每块有9道划痕，总猎物为6个9的和，用乘法计算，猎人甲的猎物数为15只，将两人的猎物数相加得到总数，据此解答即可。 【详解】15＋9×6 ＝15＋54 ＝69（只） 12. 如图，学校到药店有（ ）米；若学校到龙龙家一共有1000米，则药店到龙龙家有（ ）米。 【答案】 ①. 730 ②. 270 【解析】 【分析】学校到书店是294米，书店到文具店是263米，，文具店到药店是173米，把这三段距离相加即可求出学校到药店的距离。 学校到龙龙家是1000米，学校到药店的距离已经求出，用1000减学校到药店的距离即可求出龙龙家到药店的距离。 【详解】294＋263＋173＝730（米） 1000－730＝270（米） 学校到药店有730米；若学校到龙龙家一共有1000米，则药店到龙龙家有270米。 13. 福建古田红色教育基地里有一处“重走红军路”景点，用图文并茂的形式展示红军在福建战斗征程中的感人故事。吴老师一家自驾游，他家距古田红色教育基地908千米。第一天行驶了357千米，第二天行驶了243千米，出发两天后他们离家（ ）千米，第三天只要再行驶（ ）千米就到达古田红色教育基地了。 【答案】 ①. 600 ②. 308 【解析】 【分析】第一天行驶的路程加上第二天行驶的路程得到出发两天后他们离家的距离； 用总路程减去已经行驶了的路程得到还需要行驶的路程。 【详解】357＋243＝600（千米） 908－600＝308（千米） 所以，出发两天后他们离家600千米，第三天只要再行驶308千米就到达古田红色教育基地了。 14. 张老师网购了11副象棋李老师在同一家店网购了同样的8副象棋。张老师比李老师多支付了27元，每副象棋（ ）元，列综合算式为（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 27÷（11－8） 【解析】 【分析】首先用11减去8，算出张老师比李老师多买的象棋数量；用多花的总钱数除以多买的数量，就能得到单副象棋的价格，列式计算即可。 【详解】11－8＝3（副） 27÷3＝9（元） 27÷（11－8） ＝27÷3 ＝9（元） 每副象棋9元，列综合算式为27÷（11－8）。 三、选择题。（每题2分） 15. 下面每组算式的结果相同的是（ ）。 A. 6＋36÷6和（6＋36）÷6 B. 7×5＋4和7×（5＋4） C. 32÷8－2和12÷（18÷3） 【答案】C 【解析】 【分析】计算出各个选项中两个算式的结果，再比较，找出结果相同的一组即可。 【详解】A．6＋36÷6 ＝6＋6 ＝12 （6＋36）÷6 ＝42÷6 ＝7 12≠7，两个算式的结果不同。 B．7×5＋4 ＝35＋4 ＝39 7×（5＋4） ＝7×9 ＝63 39≠63，两个算式的结果不同。 C．32÷8－2 ＝4－2 ＝2 12÷（18÷3） ＝12÷6 ＝2 2＝2，两个算式的结果相同。 16. 下面生活中的物品，（ ）的长度最接近1分米。 A. 火柴棒 B. 粉笔 C. 毛笔 D. 跳绳 【答案】B 【解析】 【分析】一拃的长度大约1分米。 逐一回忆四个选项对应物品的常规长度，和1拃的长度比较，找出最接近的即可。 【详解】A．火柴棒的长度大约是一拃的一半，不符合题意； B．粉笔的长度大约一拃，符合题意； C．毛笔的长度大约是一拃的2倍，不符合题意； D．跳绳的长度大约十几个一拃的长度，不符合题意。 17. 如下图所示，竖式中箭头所指的“1”表示（ ）。 A. 1个一 B. 1个十 C. 1个百 D. 1个千 【答案】C 【解析】 【分析】加法计算时，要相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 【详解】加法竖式从个位开始计算： 个位：2＋5＝7，符合结果的个位。 十位：2＋9＝11，也就是11个十，等于1个百加1个十，因此十位写1，向百位进1，箭头指向的这个1就是进位得到的1个百。 18. 妈妈的手机账户里原来有900元，最近的两笔交易记录如下图所示，现在她的手机账户里有（ ）元。 A. 203 B. 697 C. 213 D. 689 【答案】A 【解析】 【分析】用原来钱包里的总钱数减去两笔交易支出的钱数，即可得到现在的余额。 【详解】900－248－449＝203（元） 现在她的手机账户里有203元。 19. 把下面的绳子拉直，它的长度最接近（ ）。 A. 4厘米2毫米 B. 5厘米2毫米 C. 6厘米2毫米 D. 7厘米2毫米 【答案】D 【解析】 【分析】根据测量物体长度方法，使要测量的物体的一端与直尺（或米尺）上的0刻度线重合，物体的另一端对应的直尺上的刻度就是该物体的长度。通过观察图中可知，折叠后绳子一端和1厘米刻度对齐，另一端和6厘米2毫米刻度对齐，则折叠后绳子长度是5厘米2毫米。而折叠部分大约是2个1厘米，则绳子大约长7厘米2毫米。 【详解】据分析可知： 图中的绳子拉直，它的长度最接近7厘米2毫米。 20. 下面的图中，能表示3×8＋6这个算式的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】先理解算式3×8＋6的含义：先算3个8相加的和，再加上6。逐项分析即可。 【详解】A．上面的线段代表8元，下面的线段是6个等长小段，求总钱数对应的算式是8×2，不符合要求。 B．上面的线段是3个8元的小段，下面的线段求份数对应的算式是8×3÷6，不符合要求。 C．上面的线段是3个8元的小段，代表3个8，下面的线段先有和上面等长的3个8元小段，再多出6元，总钱数的计算式就是3×8＋6，符合算式含义。 21. 下面哪张照片是小轩拍到的？（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】观察上图可知，小轩站在大门前进行拍照的，可以拍到房屋的大门，并且照片中树在房屋的右边，据此进行判断。 【详解】A．树在房屋的前面，不符合题意。 B．照片中可以看见房屋的大门，树在房屋的右边，符合题意。 C．照片中看不见房屋的大门，并且树在房屋的左边，不符合题意。 D．照片中看不见房屋的大门，并且树在房屋的后面，不符合题意。 故答案为：B 22. 小明看一本课外书，每天看8页，_____，还剩56页没看，这本书一共有多少页？要解决这个问题，横线上应该填（ ）。 A. 从星期三开始看 B. 已经看了5天 C. 第二天看了40页 D. 昨天比今天多看了3页 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，已知还剩56页没看，要求这本书一共有多少页，需要知道已经看的页数，又知道每天看8页，所以还需要知道已经看的天数，用每天看的页数乘已经看的天数，等于已经看的页数，再加上还剩没看的页数即等于这本书一共的页数，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，要求这本书一共有多少页，还需要知道已经看的天数，所以要解决这个问题，横线上应该填“已经看了5天”。 23. 笑笑用45元买了一些相同的笔，收银员找回9元，她买的不可能是下面哪种笔？（ ） A. 每支5元 B. 每支9元 C. 每支4元 D. 每支6元 【答案】A 【解析】 【分析】求笑笑买笔实际花费的总金额，用付的总钱数减去找回的钱数；题目说明笑笑买的是相同的笔，用实际花费的总金额除以单价，得到的笔数，没有余数，笔的数量需要是整数。 【详解】45－9＝36（元） A. 每支5元，36÷5＝7（支）……1（元），笔的数量不是整数，不符合实际购买情况。 B．每支9元，36÷9＝4（支），数量为整数，是可以实现的。 C．每支4元，36÷4＝9（支），数量为整数，是可以实现的。 D. 每支6元，36÷6＝6（支），数量为整数，是可以实现的。 四、思考与操作（2＋2＋4＋4） 24. 画一条比1分米短5厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】先将分米换算成厘米作单位的数，再进行计算求解。 【详解】1分米＝10厘米 10厘米－5厘米＝5厘米 【点睛】解答此题的关键是计算出所求线段的长度。 25. 画一条比2厘米长5毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】2厘米＋5毫米＝2厘米5毫米，根据测量长度的方法，用直尺画一条长2厘米5毫米的线段即可，将线段的起点指向0刻度线，线段的末端指向2厘米到3厘米之间的第5个小格，依此画图并标上对应的长度。 【详解】画图略。 26. 他们分别看到的是什么？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】从点点的位置看，杯子在左边，水壶在右边； 从亮亮的位置看，杯子在右边，水壶在左边； 从小力的位置看，杯子在前面，水壶在后面，且水壶的一部分被杯子遮住了； 从小雨的位置看，水壶在前面，后面的杯子被水壶挡住了，看不见。 【详解】连线略。 27. 三位好朋友在同一所学校。 奇思家离学校有多远？在正确的答案下面画“○”。 7000分米 300米 5000分米 妙想家离学校有多远？在正确的答案下面画“△”。 500米 3000分米 2千米 【答案】 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。 根据1米＝10分米，1千米＝1000米统一单位后再解答。 【详解】7000分米＝700米 5000分米＝500米 在700米、300米和500米中，与550米差不多的是500米，所以奇思家离学校有5000分米。 3000分米＝300米 2千米＝2000米 在500米、300米和2000米中，比550米多得多的是2000米，所以妙想家离学校有2千米。 五、解决问题（4＋4＋4＋4＋10） 28. 为弘扬传统文化，青阳街道举办“传统技艺大赏”活动，将剪纸、糖画、面塑等传统技艺展示纳入其中。活动现场有9个传统技艺展示小组，每个小组有师傅2人，徒弟4人。活动现场参与展示的一共有多少人？ 【答案】54人 【解析】 【分析】每个小组有2位师傅加4位徒弟，先用2加上4，算出1个展示小组的总人数；再乘9，算出9个小组的总人数，列式计算即可。 【详解】（2＋4）×9 ＝6×9 ＝54（人） 答：活动现场参与展示的一共有54人。 29. 春分是二十四节气之一，春分时节，部分地区有放风筝的习俗。某商店中一个燕子风筝6元，蝴蝶风筝的价钱比燕子风筝的4倍少2元。一个蝴蝶风筝多少元？ 【答案】22元 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，先用燕子风筝的价格乘4，计算出燕子风筝的4倍是多少，再减去少的2元，即为一个蝴蝶风筝的价格。 【详解】 （元） 答：一个蝴蝶风筝元。 30. 妈妈把一条彩带剪成长度相等的小段，每次剪下一小段，剪了5次，每小段长5分米。这条彩带原来长多少分米？合多少米？ 【答案】30分米；3米 【解析】 【分析】剪的次数比段数少1，剪5次可以得到6段。用段数乘每段长度求出彩带总长，再把分米换算成米。 【详解】5＋1＝6（段） 6×5＝30（分米） 30分米＝3米 答：这条彩带原来长30分米，合3米。 31. 乌鲁木齐到连云港高铁通道又称陆桥通道，是我国高速铁路横向最长的一条高速铁路干线，全长3422千米。 站点 里程/千米 兰州一乌鲁木齐 1786 兰州一宝鸡 401 兰州一西安 568 西安一郑州 523 西安一徐州 866 （1）表格中，从523千米到866千米表示的是（ ）到（ ）的里程。 （2）兰州到郑州的里程一共是多少千米？ （3）一列从兰州开往郑州的高铁上原来有857位乘客，到西安站上车444人，下车268人，现在车上还有多少人？ 【答案】（1） ①. 郑州 ②. 徐州 （2）1091千米 （3）1033人 【解析】 【分析】（1）先明确表格中两个里程对应的起点都是西安，因为西安到郑州是523千米，西安到徐州是866千米，所以用两个里程的起点和终点对应关系判断路段。 （2）先确定兰州到郑州的路径，因为兰州到西安的里程和西安到郑州的里程是连续的两段路程，所以将两段里程相加即可得到总里程。 （3）先明确人数变化的逻辑，因为原有人数加上上车人数再减去下车人数就是当前人数，所以按照该逻辑代入数值计算即可。 【小问1详解】 表格中，从523千米到866千米表示的是郑州到徐州的里程。 【小问2详解】 568＋523＝1091（千米） 答：兰州到郑州的里程一共是1091千米。 【小问3详解】 857＋444－268＝1033（人） 答：现在车上还有1033人。 32. 学校组织三年级238名同学看电影，放映厅一共有50个座位，这些同学至少要分成几批观看？ 【答案】 5批 【解析】 【分析】每批最多坐50人，先算出4批一共能坐200人，小于总人数238人，坐不下；5批一共能坐250人，可以容纳238人，所以至少分5批。 【详解】4×50＝200（人） 5×50＝250（人） 200＜238＜250 答：这些同学至少要分成5批观看。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋晋江市第二实验小学数学校本作业 三年级上册期中综合卷（二） 一、计算题。（9＋7＋6） 1. 直接写得数。 450＋150＝ 229＋211＝ 63－4×7＝ 760－130＝ 870＋50＝ 6×4－21＝ 637－458＝ 500－270＝ 79－6×6＝ 2. 用竖式计算，带★的要验算。 266＋178＋351＝ 871－345－166＝ ★684－178－256＝ 3. 脱式计算。 （24＋57）÷9 9×（45－38） 456－199＋201 二、填空题。（每空1分） 4. 从69里连续减（ ）个9，还剩6。 5. 从196、104、210和385中选3个不重复的数相加，使计算结果最接近800，这三个数是（ ）。 6. 天天在计算4＋□×5时，先算加法，再算乘法，得到的结果是45，正确的结果应该是（ ）。 7. 成语“紫气东来”中，“东风”是指由（ ）向（ ）吹的风；“喝西北风”中，“西北风”是指由（ ）向（ ）吹的风。 8. 5千米＝（ ）米 300厘米＝（ ）米 1米3分米＝（ ）分米 46分米－26分米＝（ ）米 7厘米2毫米＝（ ）毫米 9. 周老师买了一部3450元的手机，先付了500元，余下的部分，每月付600元，余下的部分（ ）个月能全部付清。（免手续费，免息） 10. 铅笔长（ ）毫米 铁钉长（ ）毫米 11. 刻痕计数是远古时代的一种计数方式，猎人每捉到一只猎物就会在木头上刻一道划痕。猎人甲的木头上有15道划痕，猎人乙有6块木头，每块木头上有9道划痕，他们一共捉到了（ ）只猎物。 12. 如图，学校到药店有（ ）米；若学校到龙龙家一共有1000米，则药店到龙龙家有（ ）米。 13. 福建古田红色教育基地里有一处“重走红军路”景点，用图文并茂的形式展示红军在福建战斗征程中的感人故事。吴老师一家自驾游，他家距古田红色教育基地908千米。第一天行驶了357千米，第二天行驶了243千米，出发两天后他们离家（ ）千米，第三天只要再行驶（ ）千米就到达古田红色教育基地了。 14. 张老师网购了11副象棋李老师在同一家店网购了同样的8副象棋。张老师比李老师多支付了27元，每副象棋（ ）元，列综合算式为（ ）。 三、选择题。（每题2分） 15. 下面每组算式的结果相同的是（ ）。 A. 6＋36÷6和（6＋36）÷6 B. 7×5＋4和7×（5＋4） C. 32÷8－2和12÷（18÷3） 16. 下面生活中的物品，（ ）的长度最接近1分米。 A. 火柴棒 B. 粉笔 C. 毛笔 D. 跳绳 17. 如下图所示，竖式中箭头所指的“1”表示（ ）。 A. 1个一 B. 1个十 C. 1个百 D. 1个千 18. 妈妈的手机账户里原来有900元，最近的两笔交易记录如下图所示，现在她的手机账户里有（ ）元。 A. 203 B. 697 C. 213 D. 689 19. 把下面的绳子拉直，它的长度最接近（ ）。 A. 4厘米2毫米 B. 5厘米2毫米 C. 6厘米2毫米 D. 7厘米2毫米 20. 下面的图中，能表示3×8＋6这个算式的是（ ）。 A. B. C. 21. 下面哪张照片是小轩拍到的？（ ） A. B. C. D. 22. 小明看一本课外书，每天看8页，_____，还剩56页没看，这本书一共有多少页？要解决这个问题，横线上应该填（ ）。 A. 从星期三开始看 B. 已经看了5天 C. 第二天看了40页 D. 昨天比今天多看了3页 23. 笑笑用45元买了一些相同的笔，收银员找回9元，她买的不可能是下面哪种笔？（ ） A. 每支5元 B. 每支9元 C. 每支4元 D. 每支6元 四、思考与操作（2＋2＋4＋4） 24. 画一条比1分米短5厘米的线段。 25. 画一条比2厘米长5毫米的线段。 26. 他们分别看到的是什么？连一连。 27. 三位好朋友在同一所学校。 奇思家离学校有多远？在正确的答案下面画“○”。 7000分米 300米 5000分米 妙想家离学校有多远？在正确的答案下面画“△”。 500米 3000分米 2千米 五、解决问题（4＋4＋4＋4＋10） 28. 为弘扬传统文化，青阳街道举办“传统技艺大赏”活动，将剪纸、糖画、面塑等传统技艺展示纳入其中。活动现场有9个传统技艺展示小组，每个小组有师傅2人，徒弟4人。活动现场参与展示的一共有多少人？ 29. 春分是二十四节气之一，春分时节，部分地区有放风筝的习俗。某商店中一个燕子风筝6元，蝴蝶风筝的价钱比燕子风筝的4倍少2元。一个蝴蝶风筝多少元？ 30. 妈妈把一条彩带剪成长度相等的小段，每次剪下一小段，剪了5次，每小段长5分米。这条彩带原来长多少分米？合多少米？ 31. 乌鲁木齐到连云港高铁通道又称陆桥通道，是我国高速铁路横向最长的一条高速铁路干线，全长3422千米。 站点 里程/千米 兰州一乌鲁木齐 1786 兰州一宝鸡 401 兰州一西安 568 西安一郑州 523 西安一徐州 866 （1）表格中，从523千米到866千米表示的是（ ）到（ ）的里程。 （2）兰州到郑州的里程一共是多少千米？ （3）一列从兰州开往郑州的高铁上原来有857位乘客，到西安站上车444人，下车268人，现在车上还有多少人？ 32. 学校组织三年级238名同学看电影，放映厅一共有50个座位，这些同学至少要分成几批观看？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $