精品解析：福建省福州市仓山区2025-2026学年人教版三年级上学期阶段性数学试题

小学2025—2026学年度上学期 三年级数学阶段性反馈练习 亲爱的同学们，半个学期以来，经过大家的努力，你们一定积累了不少的知识。这张练习卷将记录下你的自信、智慧和收获。相信你一定会成功！ 一、填空。 1. 6厘米＝（ ）毫米 1米－3分米＝（ ）分米 3000千克＝（ ）吨 1吨400千克＋（ ）千克＝2吨 【答案】 ①. 60 ②. 7 ③. 3 ④. 600 【解析】 【分析】（1）根据1厘米＝10毫米，据此换算，即可解答； （2）1米＝10分米，把米换算成分米，计算出结果，即可解答； （3）1吨＝1000千克，据此换算，即可解答； （4）把吨换算成千克，计算出结果，即可解答。 【详解】6个10毫米就是60毫米，所以6厘米＝60毫米； 1米＝10分米，10分米－3分米＝7分米，所以1米－3分米＝7分米； 3个1000千克是3吨，所以3000千克＝3吨； 1吨＝1000千克，1000＋400＝1400千克，即1吨400千克＝1400千克，2个1000千克就是2吨，即2吨＝2000千克，2000千克－1400千克＝600千克，所以1吨400千克＋600千克＝2吨。 2. 在下面的（ ）里填上合适的单位。 手指甲约10天长1（ ） 一个苹果约重200（ ） 磁悬浮列车每小时行驶400（ ） 一头蓝鲸鱼约重50（ ） 【答案】 ①. 毫米## ②. 克## ③. 千米## ④. 吨## 【解析】 【分析】1毫米大约是一枚硬币的厚度，所以计量手指甲约10天长的长度用毫米作单位比较合适； 1袋盐的重量约500克，所以计量一个苹果的重量用克作单位比较合适； 汽车每小时大约行驶80千米，所以计量磁悬浮列车每小时行驶的路程选择千米作单位比较合适； 1吨大约是一头大象的重量，所以计量一只蓝鲸的重量用吨作单位比较合适。 【详解】手指甲约10天长1毫米；一个苹果约重200克；磁悬浮列车每小时行驶400千米；一头蓝鲸鱼约重50吨。 3. 把“12÷4＝3，27÷3＝9”这两个算式合并写成综合算式是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】观察可知，第二个算式中的除数是第一个算式的商，将第一个算式代入到第二个算式中，根据四则运算顺序，同级运算按从左往右的顺序依次计算；因为需要先计算第一个算式的商，需要运用小括号来改变运算顺序。 【详解】根据分析可知，把第一个算式代入到第二个算式中，因为要先算，所以需要给它加上小括号，即。 4. 下面的四幅图中，小乐看到的是（ ），小可看到的是（ ），小轩看到的是（ ），小言看到的是（ ）。（填序号） 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 【解析】 【分析】由题意得，小可站在小熊的前面，她可以看见小熊的正面；小轩站在小熊的后面，他可以看见小熊的背面；小乐站在小熊的右边，他可以看见小熊的侧面且小熊的脸朝向右边；小言站在小熊的左边，他可以看见小熊的侧面且小熊的脸朝向左边。据此解答。 【详解】四幅图中，小乐看到的是②，小可看到的是④，小轩看到的是①，小言看到的是③。 5. 下面右边的图形分别是从哪个位置看到的？动手连一连吧。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从图上可得：从①看到球叠放在长方体前面，从②看到球和长方体的上面，即左边是一个圆形，右边是一个小长方形，从③看到长方体的侧面，因为球在长方体的后面，被挡住，看不见了，从④看到球和长方体的正面，即左边是一个球，右边是一个大长方体。据此解答即可。 【详解】 6. 计算149＋3□7时，要使和的百位上是5，口最小是（ ）；要使和的百位上是4，□最大是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】笔算加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数加满几十，就向前一位进几。据此解答。 【详解】计算149＋3□7时，要使和的百位上是5，先看百位是1＋3＝4，说明百位有进1，十位满十了，个位是9＋7＝16，向十位进1了，所以十位最小是10－1－4＝5，则□里最小填数字5；同样要使和的百位上是4，先看百位是1＋3＝4，说明百位没有进位，个位是9＋7＝16，向十位进1了，所以十位最大是9－1－4＝4，则□里最大填数字4。 二、选一选。（把正确答案的字母填在括号里） 7. 测量下面的物体时最适合用分米作单位的是（ ）。 A. 数学书的厚度 B. 火车的长度 C. 椅子的质量 D. 课桌的高度 【答案】D 【解析】 【分析】质量的常用单位有千克、克等，1千克大约是两个菠萝的质量，1克大约是一枚1角硬币； 长度的常用单位有米、分米、厘米、毫米等， 1米大约是家里餐桌的高度，1分米大约是一个成年人手掌的宽度，1厘米大约是1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米，据此解答即可。 【详解】 A．数学书的厚度可能是7~10毫米左右，不适合用分米作单位，不符合题意； B．火车的长度是非常长的，通常用米作单位，一般火车长度可能是几十米甚至上百米，不符合题意； C．椅子的质量是用质量单位来衡量的，不符合题意； D．课桌的高度一般在7~8分米左右，用分米作单位比较合适，符合题意。 8. 如图，正确测量出螺丝钉长2厘米6毫米的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先判断刻度尺使用是否规范：因为测量物体长度时物体需与刻度尺平行，所以首先排除倾斜放置的选项。 再判断物体起始端对齐是否正确：如果物体起始端没有对齐刻度尺的0刻度线或任意整刻度线，则测量方法错误，直接排除该类选项。 最后计算剩余选项的测量长度：用末端刻度值减去起始端刻度值，因为1厘米＝10毫米，所以将计算结果换算为厘米和毫米的组合，与目标长度对比。 【详解】A．错在物体没有与刻度尺平行； B．错在物体起始端没有对齐刻度尺的0刻度线； C．2厘米6毫米－1厘米＝1厘米6毫米，错误； D．4厘米6毫米－2厘米＝2厘米6毫米，正确。 9. 下列算式中有些数字看不清了，得数一定大于500的是（ ）。 A. 3□8＋9□ B. 60□－□8 C. 23□＋24□ D. 95□－49□ 【答案】B 【解析】 【分析】要找出得数一定大于500的算式，需确保无论□取何值（0—9），结果都大于500。对于加法算式，应计算加数取最小值时的和；对于减法算式，应计算被减数取最小值，减数取最大值时的差。若最小和或最小差大于500，则得数一定大于500。 【详解】A．第一个加数和第二个加数□都取0，可得：，最小和，不符合要求； B．被减数□取0，减数□取9，可得，最小差，所以得数一定大于500； C．第一个加数和第二个加数□都取0，可得：，最小和，不符合要求； D．被减数□取0，减数□取9，可得，最小差，不符合要求。 10. “仁、义、礼、智、信、孝”是我国的传统美德，小明将这六个字分别写在一个正方体的六个面上，如下图所示为该正方体的展开图，在这个正方体中，与“仁”相对的字是（ ）。 A. “礼” B. “智” C. “孝” D. “信” 【答案】B 【解析】 【分析】“2—3—1”型的正方体找相对面时，先找同行，同行中间隔1个正方形的是相对面，再找异行，异行中间隔2个正方形的是相对面，据此填空即可。 【详解】“礼”和“信”是相对面；“仁”和“智”是相对面；“义”和“孝”是相对面。 11. 妈妈要买两件衣服，一件的价格是198元，另一件的价格是288元，算式“200＋300＝500（元）”解决的问题是（ ）。 A. 收货员应收多少钱？ B. 妈妈大约要准备多少钱？ C. 一件比另一件大约便宜多少钱？ D. 买两件衣服要付多少钱？ 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，一件衣服的价格是198元，估成200元。另一件衣服的价格是288元，估成300元，则列式200＋300＝500元，应是求妈妈大约要准备的钱数。据此解答即可。 【详解】A．要求售货员应收多少钱，应列式为198＋288； B．要求妈妈大约要准备多少钱，应列式为200＋300； C．要求一件比另一件大约便宜多少钱，应列式为300－200； D．要求买两件衣服要付多少钱，应列式为198＋288。 故答案为：B 12. 小东买了一个旅行箱，爸爸付给营业员3张100元，找回不到40元，这个旅行箱可能是（ ）元。 A. 334 B. 260 C. 263 D. 253 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，爸爸付给营业员3张100元，即300元，意味着旅行箱的价钱小于300；找回不到40元，意味着300减旅行箱的价钱小于40 。据此逐项计算每个数字与300的差，找出符合题意的即可。 【详解】A．334＞300，不符合题意； B．300－260＝40（元），40＝40，不符合题意； C．300－263＝37（元），37＜40，符合题意； D．300－253＝47（元），47＞40，不符合题意。 则这个旅行箱可能是263元。 故答案为：C 13. 观察下面的两个立体图形，从（ ）看到的是。 A. 正面 B. 上面 C. 左边 D. 右边 【答案】D 【解析】 【分析】观察图形可知左边圆柱正着放，右边圆柱倒着放，分别分析从不同方向观察立体图形得到的视图来求解。 【详解】A．从正面看：会看到左边是长方形（圆柱的正面视图 ），右边是长方形（横放圆柱的正面视图 ），不符合要求。 B．从上面看：会看到左边是圆（圆柱的俯视图 ），右边是长方形（横放圆柱的俯视图 ），不符合要求。 C．从左边看：会看到一个长方形（左边圆柱的侧面视图，横放圆柱被遮挡 ），不符合要求。 D．从右边看：会看到一个长方形里有一个圆（横放圆柱的侧面视图 ），符合要求。 故答案为：D 14. 下面分别是小丽、小明和小文计算“76＋126”的过程，正确的是（ ）。 小丽：76＝70＋6 126＝100＋20＋6 70＋20＝90 6＋6＝12 100＋90＋12＝202 小明： 小文： A. 小明和小丽 B. 小明和小文 C. 小丽和小文 D. 三人都对 【答案】D 【解析】 【分析】先明确计算目标是验证76＋126的结果是否正确，首先可以直接计算原式的结果作为判断基准。 分析小丽的计算过程，因为她是将两个加数按数位拆分后分别相加再求和，所以只需验证拆分是否正确、各部分相加是否正确。 分析小明的计算过程，因为他是用数线的方法，从76开始依次加100、20、6，所以验证每次相加的结果是否正确即可。 分析小文的计算过程，因为他是用竖式计算，所以验证数位是否对齐、进位是否正确、结果是否正确即可。 【详解】从图中可以看出： 小丽先把两个加数分别看成整百、整十和几个一，再分别把整百、整十、几个一各部分分别相加，最后把所有的结果加起来，符合三位数加法计算方法；计算正确； 小明把126看成100、20和6，再用76依次加100、20和6，符合两三位数加法计算方法；计算正确； 小文列竖式计算，把相同数位对齐，从个位加起，加到哪一位就把得数的个位写在这一位下面，哪一位加满十就向前一位进1；计算正确。 综上所述，小丽、小明和小文三人的计算都对。 三、计算。 15. 直接写出得数。 62＋17＝ 76－67＝ 530－350＝ 3×（25－18）＝ 47＋16＝ 400－150＝ 56÷7＝ 20－10÷2＝ 【答案】79；9；180；21； 63；250；8；15 16. 竖式计算。 328＋287＝ 708－451＝ 900－265＝ 【答案】615；257；635 【解析】 【分析】加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推。 【详解】328＋287＝615 708－451＝257  900－265＝635 17. 脱式计算。 （546－474）÷8 670－（360－180） 269＋6×9 【答案】9；490；323 【解析】 【分析】（1）先算小括号里的减法，再算括号外的除法； （2）先算小括号里的减法，再算括号外的减法； （3）先算乘法，再算加法。 【详解】（546－474）÷8 ＝72÷8 ＝9 670－（360－180） ＝670－180 ＝490 269＋6×9 ＝269＋54 ＝323 四、解决问题。 18. 一座大桥的桥头立了一块牌，如下图所示。一辆中型货车车重12吨，载了4000千克的水泥和5000千克的钢筋，过这座大桥超载吗？说明理由。 【答案】超载； 【解析】 【分析】先根据1000千克＝1吨，将水泥和钢筋的质量单位换算吨，再计算出中型货车车体与所载物的总质量，最后与桥的限重作比较。 【详解】4000千克＝4吨 5000千克＝5吨 4＋5＋12＝21（吨） 21吨＞20吨 答：过这座大桥超载。 19. 手工课上，一班同学做了54朵纸花，二班同学做了42朵纸花。如果把这些纸花每6朵插在一个花瓶里布置教室，一班比二班多插了多少个花瓶？ 【答案】2个 【解析】 【分析】分别用每个班做的纸花数量除以每个花瓶插花的数量，就可以得到每个班插的花瓶数，二者作差即为一班比二班多插了多少个花瓶。 【详解】 （个） 答：一班比二班多插了个花瓶。 20. 在实验中学的800米赛跑中，冠军的表现非常出色，她在距离终点130米时，第二名才跑了420米，此时两人相距多少米？ 【答案】250米 【解析】 【分析】由题意得，在实验中学的800米赛跑中，冠军的表现非常出色，她在距离终点130米时，第二名才跑了420米，可以先用800减去130算出冠军此时跑了多远，然后再用得数减去420即可算出此时两人相距多少米。 【详解】800－130＝670（米） 670－420＝250（米） 答：此时两人相距250米。 21. 为了庆祝国庆节，陈老师买了一些气球准备装饰教室，买来的红气球比黄气球多28个，____________比____________少19个。 （1）根据线段图在横线上把信息补充完整。 （2）红气球比蓝气球多多少个？ 【答案】（1）蓝气球；黄气球； （2）47个 【解析】 【分析】（1）观察线段图可知，蓝气球比黄气球的个数少19个，据此填入横线，完善题干即可。 （2）看图可知，用蓝气球比黄气球少的个数加上红气球比黄气球多的个数，即可求出红气球比蓝气球多多少个，据此解答即可。 【小问1详解】 红气球比黄气球多28个，蓝气球比黄气球少19个； 【小问2详解】 （个） 答：红气球比蓝气球多个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2025—2026学年度上学期 三年级数学阶段性反馈练习 亲爱的同学们，半个学期以来，经过大家的努力，你们一定积累了不少的知识。这张练习卷将记录下你的自信、智慧和收获。相信你一定会成功！ 一、填空。 1. 6厘米＝（ ）毫米 1米－3分米＝（ ）分米 3000千克＝（ ）吨 1吨400千克＋（ ）千克＝2吨 2. 在下面的（ ）里填上合适的单位。 手指甲约10天长1（ ） 一个苹果约重200（ ） 磁悬浮列车每小时行驶400（ ） 一头蓝鲸鱼约重50（ ） 3. 把“12÷4＝3，27÷3＝9”这两个算式合并写成综合算式是（ ）。 4. 下面的四幅图中，小乐看到的是（ ），小可看到的是（ ），小轩看到的是（ ），小言看到的是（ ）。（填序号） 5. 下面右边的图形分别是从哪个位置看到的？动手连一连吧。 6. 计算149＋3□7时，要使和的百位上是5，口最小是（ ）；要使和的百位上是4，□最大是（ ）。 二、选一选。（把正确答案的字母填在括号里） 7. 测量下面的物体时最适合用分米作单位的是（ ）。 A. 数学书的厚度 B. 火车的长度 C. 椅子的质量 D. 课桌的高度 8. 如图，正确测量出螺丝钉长2厘米6毫米的是（ ）。 A. B. C. D. 9. 下列算式中有些数字看不清了，得数一定大于500的是（ ）。 A. 3□8＋9□ B. 60□－□8 C. 23□＋24□ D. 95□－49□ 10. “仁、义、礼、智、信、孝”是我国的传统美德，小明将这六个字分别写在一个正方体的六个面上，如下图所示为该正方体的展开图，在这个正方体中，与“仁”相对的字是（ ）。 A. “礼” B. “智” C. “孝” D. “信” 11. 妈妈要买两件衣服，一件的价格是198元，另一件的价格是288元，算式“200＋300＝500（元）”解决的问题是（ ）。 A. 收货员应收多少钱？ B. 妈妈大约要准备多少钱？ C. 一件比另一件大约便宜多少钱？ D. 买两件衣服要付多少钱？ 12. 小东买了一个旅行箱，爸爸付给营业员3张100元，找回不到40元，这个旅行箱可能是（ ）元。 A. 334 B. 260 C. 263 D. 253 13. 观察下面的两个立体图形，从（ ）看到的是。 A. 正面 B. 上面 C. 左边 D. 右边 14. 下面分别是小丽、小明和小文计算“76＋126”的过程，正确的是（ ）。 小丽：76＝70＋6 126＝100＋20＋6 70＋20＝90 6＋6＝12 100＋90＋12＝202 小明： 小文： A. 小明和小丽 B. 小明和小文 C. 小丽和小文 D. 三人都对 三、计算。 15. 直接写出得数。 62＋17＝ 76－67＝ 530－350＝ 3×（25－18）＝ 47＋16＝ 400－150＝ 56÷7＝ 20－10÷2＝ 16. 竖式计算。 328＋287＝ 708－451＝ 900－265＝ 17. 脱式计算。 （546－474）÷8 670－（360－180） 269＋6×9 四、解决问题。 18. 一座大桥的桥头立了一块牌，如下图所示。一辆中型货车车重12吨，载了4000千克的水泥和5000千克的钢筋，过这座大桥超载吗？说明理由。 19. 手工课上，一班同学做了54朵纸花，二班同学做了42朵纸花。如果把这些纸花每6朵插在一个花瓶里布置教室，一班比二班多插了多少个花瓶？ 20. 在实验中学的800米赛跑中，冠军的表现非常出色，她在距离终点130米时，第二名才跑了420米，此时两人相距多少米？ 21. 为了庆祝国庆节，陈老师买了一些气球准备装饰教室，买来的红气球比黄气球多28个，____________比____________少19个。 （1）根据线段图在横线上把信息补充完整。 （2）红气球比蓝气球多多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $