内容正文:
惠来一中2026—2027学年度第一学期练习(1)
八年级生物科试卷
注意事项:用黑色签字笔或钢笔把答案写在答题卡相应位置,书写规范,字迹潦草不得分,不得使用修改液、改正带等!满分100分,考试时间60分钟。
第一部分 选择题(每题2分,共60分)
1.下列属于原核生物的是( )
A.草履虫 B.水绵 C.桃花 D.大肠杆菌
2.芽孢是( )
A.细菌的菌落 B.细菌的休眠体
C.细菌的孢子 D.一种生殖细胞
3.人的表皮受伤或伤口不深时一般不会得破伤风病,但当伤口深而狭窄时就容易感染破伤风。由此可推测破伤风杆菌的生活方式、生活条件是( )
A.自养、不需要氧 B.自养、需要氧
C.异养、不需要氧 D.异养、需要氧
4.图示几种微生物具有的共同特征是( )
A.都有细胞结构 B.都有遗传物质
C.都有成形的细胞核 D.都能制造有机物
5.以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是( )
A.①营寄生生活,细胞结构极其简单 B.②通过产生芽孢的方式进行繁殖
C.③营腐生生活,可以用孢子繁殖 D.②③④细胞内均有成形的细胞核
6.生活中有很多人误以为鲜艳的蘑菇都是有毒的,颜色朴素的蘑菇无毒,其中白毒伞(如图)就常因朴素的外观被误食而中毒。下列叙述正确的是( )
A.白毒伞的地上部分由菌柄和菌盖组成
B.白毒伞是进行分裂生殖的大型真菌
C.白毒伞可通过光合作用制造有机物
D.白毒伞不具有细胞壁、细胞膜等结构
7.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用,叙述错误的是( )
A.豆科植物与根瘤菌——共生 B.真菌与藻类形成地衣——共生
C.真菌使面包发霉——寄生 D.链球菌使人患扁桃体炎——寄生
8.真菌是生物圈中广泛分布的生物,下面关于真菌的叙述错误的是( )
A.霉菌、蘑菇等真菌属于真核生物
B.大多数真菌通过产生大量孢子繁殖后代
C.真菌细胞内都具有叶绿体
D.玉米的瘤黑粉病、小麦的叶锈病都是由真菌引起的
9.进入秋冬,又到了流感容易暴发的季节。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列关于流感病毒的叙述,不正确的是( )
A.流感病毒个体很小,需要用电子显微镜才能观察到
B.病毒不能独立生活,离开活细胞会变成结晶体
C.可利用减毒或无毒的流感病毒制造流感疫苗
D.流感病毒靠寄主细胞内的遗传物质制造新的病毒
10.人乳头瘤病毒(HPV)能够引发多种疾病,接种HPV疫苗是目前预防感染的最有效手段。下列说法错误的是( )
A.使用光学显微镜即可观察HPV的结构
B.根据感染细胞的不同,HPV属于动物病毒
C.HPV通过自我复制进行繁殖
D.HPV必须寄生在其他生物的活细胞内
11.生活中很多美食的制作离不开微生物。下列食品与所利用的微生物对应关系错误的是( )
A.酸奶——乳酸菌 B.泡菜——醋酸菌
C.毛豆腐——毛霉菌 D.葡萄酒——酵母菌
12.酸奶是常见的饮用奶制品,因其口感好、营养佳深受人们的喜爱。下列关于酸奶制作的说法错误的是( )
A.乳酸菌是制备酸奶的菌种,是一种细菌
B.酸奶发酵过程中需要提供充足的氧气
C.制备酸奶过程中用到的器皿都要先高温灭菌
D.酸奶的独特风味来源于发酵过程中产生的乳酸
13.蒸熟的馒头、烤熟的面包暄软多孔是因为( )
A.酵母菌在发酵过程中产生二氧化碳受热膨胀形成的
B.酵母菌在发酵过程中产生酒精受热膨胀形成的
C.酵母菌在发酵过程中产生氧气形成的
D.酵母菌在发酵过程中产生乳酸膨胀形成的
14.酸奶中的优质蛋白质和钙有助于维持肌肉健康和骨骼强度。因此,志愿小组为患者自制了酸奶。下图为他们自制酸奶的流程图,叙述正确的是( )
A.取适量牛奶煮沸的目的是接种 B.取市售酸奶混合的目的是灭菌
C.酸奶发酵所需的菌种是酵母菌 D.可以用pH试纸测定酸奶的酸度
15.生活中许多细菌和真菌看似“无影无踪”,但又“无处不在”,与人们的生活息息相关。下列叙述错误的是( )
A.有些细菌和真菌迅速繁殖会造成食物腐败
B.根瘤菌能固定空气中的氮气从而为豆类植物提供氮肥
C.青霉素是真菌产生的抗生素,对病毒有很好的治疗效果
D.有些细菌能够利用光能或化学能,将无机物转变为有机物
16.针对传染病流行的三个基本环节,下列说法错误的是( )
A.缺少其中任一环节,传染病就不能流行
B.易感人群防护不当,有可能患传染病
C.传染源是指能够散播病原体的患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物等,所以蚊、蝇、虱等属于传染源
D.根据传染病传播途径不同,可以把传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病等
17.下列几组疾病中,都属于传染病的是( )
A.甲亢、麻疹 B.艾滋病、坏血病
C.肺结核、乙肝 D.流行性腮腺炎、白血病
18.手足口病是一种常见的儿童传染性疾病,CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内,一段时间内各部位的病毒数如图所示。下列分析不恰当的是( )
A.CA16病毒无细胞结构,可进入多种器官
B.感染初期,CA16病毒在肌肉中繁殖最快
C.CA16病毒在各器官中繁殖速度先快后慢
D.感染9天时,脑中CA16病毒最多
19.疟疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关说法正确的是( )
A.疟疾是一种寄生虫病
B.疟原虫是疟疾的传播途径
C.给患者注射青蒿素类药物属于保护易感人群
D.消灭传染疟疾的蚊子属于控制传染源
20.新冠肺炎是由新冠病毒感染引起的急性呼吸道传染病。患者的肺部被新冠病毒感染后,肺泡内填充大量黏液(如图),下列叙述中不正确的是( )
A.从传染病的角度来说新冠肺炎患者属于传染源
B.新冠病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸组成
C.患者肺泡内被黏液填充,会阻碍肺泡与血液之间的气体交换
D.图中的箭头a所示气体为氧气,箭头b所示气体为二氧化碳
21.发热伴血小板减少综合征(SFTS),俗称“蜱虫病”,是一种由新型布尼亚病毒引起的急性传染病,潜伏期1周至1月不等,主要通过蜱叮咬传播,以发热、血小板和白细胞减少为标志性特征。据以上信息推测,下列叙述错误的是( )
A.新型布尼亚病毒可寄生在蜱和人的体内
B.潜伏期,患者体内的新型布尼亚病毒通过复制持续增加
C.蜱虫病重症患者存在凝血功能障碍
D.为了控制传染源,我们在进入草木茂盛区时可喷涂驱虫药水
22.如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。分析错误的是( )
A.三者同时具备,传染病才能流行
B.将甲进行治疗属于控制传染源
C.戴口罩、勤洗手属于切断乙
D.病原体进入丙后,丙不可能成为甲
23.预防疾病是健康生活的一个重要方面,下列有关传染病和免疫的相关知识叙述正确的有( )
①艾滋病可以通过性传播、血液传播和母婴传播,但是握手不会传播
②有同学说:“甲型流感我不怕,因为我接种过新冠疫苗”
③吸食毒品能损害人体多种系统功能,降低人体免疫力,因此我们要远离毒品
④疫苗是一种抗体,接种后可有效消灭病原体
⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处,可以起到抗菌的作用
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤
24.“幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康、免疫及急救的说法,不正确的是( )
A.健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态
B.分析图Ⅰ可知第二次注射疫苗后,体内产生抗体的速度加快
C.第一次接种疫苗后,人体获得了抵抗病原体的免疫力
D.三种血管血流速度如图Ⅱ所示,若乙受伤,应在伤口的近心端用止血带按压止血
25.数据显示,截至今年1月29日,中国科兴的新冠疫苗全球出货量达27亿剂,约占全球新冠疫苗供应总量的23%。下列叙述正确的是( )
A.新冠病毒属于传染源
B.从免疫学角度看,新冠疫苗属于抗体
C.注射疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫
D.从预防传染病角度看,注射新冠疫苗属于切断传播途径
26.狗用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定的作用,原因是唾液中含有( )
A.唾液淀粉酶,有消化病菌的作用 B.抗原,有杀菌作用
C.溶菌酶,有杀菌作用 D.抗体,有杀菌作用
27.下列选项中,不属于计划免疫的是( )
A.接种卡介苗 B.被狗咬后打狂人疫苗
C.口服脊髓灰质疫苗 D.接种百白破疫苗
28.如图表示人体免疫的某种功能,这种功能是( )
A.识别“自己”和“非己”成分
B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
C.发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
29.为预防肿瘤等现代文明病,应养成健康的生活方式。下列生活方式不健康的是( )
A.坚持锻炼 B.熬夜刷题 C.合理营养 D.远离毒品
30.个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响。“关爱生命,健康生活”是一种积极的价值观。下列说法不正确的是( )
A.无需凭医师处方即可购买和使用“OTC”,病情严重时可超说明书的用量服用
B.长期酗酒、吸烟或食用过多油脂类食物容易导致心血管疾病
C.遇到溺水停止呼吸者,应立即进行人工呼吸,同时拨打120呼救
D.劳逸结合、动静交替和保持健康心态能有助于神经系统的健康
第二部分 非选择题(共40分)
一、读图理解
31.(10分)某同学学习了细菌、真菌、病毒后,对微生物做了简单的分类。以下是几种常见微生物的分类图及结构图,请据图回答问题:
(1)图1中①、②、③、④依次对应图2中的________(填代号)。
(2)引起流感的生物是图2中的________(填代号)。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究,应该选用下面选项中的________对它进行培养。
A.呼吸道活细胞 B.牛肉汁培养基
(3)乙与丙、丁细胞的基本结构相比,最主要的区别是乙没有成形的________。
甲与乙、丙生物的结构相比,最主要的区别是甲生物没有________结构,由[①]________外壳和[②]________组成。
(4)图2中丙所示的生殖方式是________生殖,丁靠结构[③]________繁殖后代。
(5)人类从丁生物体内提取了最早的抗生素,但该抗生素在临床上不能用于治疗病毒感染,原因是抗生素只能杀死________,对病毒不起作用。
二、实验探究
32.(10分)幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示,67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传染。
(1)幽门螺杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡。由此推测,幽门螺杆菌体内没有________,只能利用现成的有机物生活,因此营养方式为________,生殖方式是________生殖。
(2)生物小组在查找资料时发现,乳酸菌会和幽门螺杆菌竞争吸附空间和营养源,因此他们提出了一个探究问题:乳酸菌是否会影响幽门螺杆菌的感染?为了研究此问题,他们将若干只健康的实验小鼠平均分为三组,按下表进行处理(“—”代表不进行操作,“+”代表进行操作)。
处理
1组
2组
3组
灌胃乳酸菌
—
—
+
(三周后)灌胃幽门螺杆菌
—
+
+
几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量(炎症反应的一个检测指标),结果如图所示。
①1组既没有在实验小鼠胃部灌注乳酸菌,也没有灌注幽门螺杆菌,其目的是________________。
②1组和________组结果对比,说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应。
③2组和3组结果对比,说明乳酸菌对幽门螺杆菌感染起到________(填“促进”或“抑制”)作用。
(3)幽门螺杆菌很难根治,一方面是由于我国普遍缺乏分餐制的饮食习惯,另一方面则源于该细菌本身极强的生存能力。它的菌体周围能够形成“氨云”保护层,与部分细菌细胞壁外的________相似,起到保护作用,抵抗胃酸的杀灭。它遇到不良环境时还会形成________。
(4)幽门螺杆菌的治疗目前推荐的是四联疗法:一种抑酸药物、一种铋剂和两种抗生素,例如青霉素,就是由________产生的抗生素类药物。
(5)微生物都会使人患病吗?请举例说明微生物与人类的其它关系:________。
三、资料分析
33.(10分)截至2025年10月11日,广东省新增报告2257例基孔肯雅热本地个案,多个国家和地区报告了多起确诊病例,需引起人们重视。请大家查收防护手册:
基孔肯雅热宣传手册
认识基孔肯雅热
基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的一种急性传染病,主要通过伊蚊叮咬传播。据说该病毒源于非洲,第一次已知的爆发是1952年在坦桑尼亚。
临床表现
发热病人常突然起病,寒战、发热,体温可达39℃,伴有头痛、恶心、呕吐、食欲减退,淋巴结肿大。发热1~7天即可退热,约3天后再次出现轻微发热,持续3~5天恢复正常。
预防措施
医学专家称,此病目前没有有效药物可以治疗,灭蚊为最重要的防范工作。
(1)从宣传手册中可以了解到,基孔肯雅热的病原体是________,它没有细胞结构,不能独立存活,只能________。
(2)得了基孔肯雅热的患者属于传染病流行环节中的________,针对患者我们要“早发现、早隔离、早治疗”,这属于预防传染病措施中的________________,“防蚊灭蚊”属于________________。
(3)基孔肯雅热患者康复后会获得持久免疫力,原因是人体免疫系统再次识别到基孔肯雅热病毒时,可以刺激人体________细胞产生大量相应的________进行二次免疫,这种免疫过程属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(4)小林看完手册后,心中窃喜,他刚注射了流感疫苗,基孔肯雅热来了他以为可以预防,然而他还是不幸中招了,请尝试从免疫特点的角度分析原因:
________________________________________________________________________________。(2分)
四、综合运用
34.(10分)接种疫苗是预防流感的有效措施之一,请根据所学知识分析回答。
(1)从传染病的角度分析,甲型流感病毒是引起甲流的________。接种甲流疫苗可以预防甲流,图一表示人体接种疫苗后的免疫过程,从免疫角度分析,疫苗属于图中【 】________,这种免疫过程属于________免疫。
(2)5岁的小丽看到接种的护士吓得大哭,该反射属于________反射,其感受器位于图二中的【 】________。小丽忍痛接种疫苗,痛觉形成的路径是________________________(用序号和箭头表示)。
(3)甲流流行期间,各学校都采取了相应的措施,如让同学们开窗通风、在教室喷洒消毒液等,从传染病的预防措施看,这属于图三中的【 】________。
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