精品解析:河南湘豫名校2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

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2026-10-11
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10月高二历史 考生注意: 1.本试卷共8页。时间75分钟,满分100分。答题前,考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上的指定位置,然后认真核对条形码上的信息,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 考古发现,北京周口店山顶洞人下室的墓穴里,男女老少埋在一起,随葬生产工具和装饰品,随葬品没有多大差别,遗骸周围有象征着生命与血液的赤铁矿粉。据此可知,山顶洞人( ) A. 已初步发展了原始农业 B. 与其他原始文明存在交流 C. 有成熟礼制和宗教观念 D. 仍处于母系氏族公社时期 2. 山东省简称“鲁”,山西省简称“晋”;山东省称“齐鲁大地”,湖北省称“楚地”,河北省称“燕赵大地”。这些简称或俗称受到古代某一制度的影响。这一制度( ) A. 实现了中央垂直管理地方 B. 向其他地区传播了周文化 C. 消除了地方对中央的威胁 D. 旨在分化地方的行政权力 3. 迁都洛阳后,北魏孝文帝废除鲜卑口传史诗,并在宫中设皇子学,聘请汉儒教授拓跋宗室子弟,并亲自督查学业,要求皇子“日诵《孝经》一章”。孝文帝这些举措意在( ) A. 提高皇家子弟文化素养 B. 向全国普及儒家伦理观 C. 确立贵族子弟行为规范 D. 加快北魏政权文化转型 4. 《唐律疏议》援引“刑不上大夫”这一儒家理念,规定“犯法则在八议,轻重不在刑书也……以此八议之人犯死罪,皆先奏请,议其所犯”,这里指的是八类人由于具有特殊的身份,如果他们犯了死罪,可通过各种优待的方式减免或换刑。该规定( ) A. 使特权阶层可以逍遥法外 B. 目的是维护违法贵族利益 C. 体现出唐律礼法结合特点 D. 直接导致社会秩序的混乱 5. 据《东京梦华录》等书记载,宋代城市沿街店铺排比,各种行业杂陈,行人熙来攘往。除了工商业活动外,城市中也有不少娱乐休闲的活动,或在空地卖艺,或有专设的戏馆勾栏。这说明宋代( ) A. 商业发展带动城市繁荣 B. 政府对城市的管理严格 C. 商业已经突破时空限制 D. 都城发展处于领先地位 6. 钱穆曾指出:“皇帝和内阁日常不见面,于是皇帝和内阁中间的接触,就多出一重太监上下其手的机会。皇帝有事交付太监,再由太监交给内阁。内阁有事,也同样交送太监,再由太监上呈于皇帝……甚至皇帝嫌麻烦,自己不批公事,私下叫太监批。”这一现象反映出明朝( ) A. 太监专权制约行政效率 B. 中枢制度存在结构缺陷 C. 皇帝怠政导致政治黑暗 D. 商品经济发展冲击政治 7. 有学者研究发现,自隋及清,共出各类状元777位,但科举状元难成治国名臣和文学大家。王安石、王守仁、张居正、曾国藩、左宗棠、李鸿章——竟无一人是状元出身。韩愈、柳宗元、白居易、杜甫、欧阳修、苏轼——无一人摘取状元桂冠。这一现象反映出( ) A. 科举考试忽视专业才能 B. 状元都没有真正的才学 C. 科举侧重考查应试能力 D. 科举制埋没创新型人才 8. 以“自强、求富”为内容的军事工业和民用工业,以翻译、出版、科技、学堂、留学生为内容的近代文化事业都是这种结合所产生的有益结果……虽然力量有限,但终究打开了缺口,促进了近代中国的新陈代谢。材料中“结合”指的是( ) A. 西学东渐 B. 开眼看世界 C. 中体西用 D. 民主与科学 9. 光绪二十七年(1901年),政务处与礼部奉旨议核《学堂选举鼓励章程》。次年,管学大臣张百熙进呈《钦定学堂章程》,也特立“学堂”出身一章,作为选举学堂毕业生的标准。光绪三十二年(1906年),大学士孙家鼐又有选用学堂毕业生办法的拟议。据此可知,清朝( ) A. 学堂选官成为主要的选官方式 B. 官员选拔进入转型时期 C. 精通西学的新式人才受到欢迎 D. 废除科举制后人才短缺 10. 抗日战争时期,谢觉哉结合陕甘宁边区的特殊情况,创造性地发明了“投豆子选举法”“香头烧洞选举法”,使未接受过教育的农民都能了解并行使自己的民主权利。据此可知,陕甘宁边区( ) A. 严格执行“三三制”原则 B. 制度创新落实民主政治 C. 努力团结各个革命阶级 D. 提高了农民的文化素质 11. 下图是我国1978—1983年国内生产总值(GDP)增长率变化,下列对此解读正确的是( ) A. 农村改革成功使经济不断快速增长 B. 经济增长率过高需要加强宏观调控 C. 国企改革艰难导致经济增长的波动 D. 党的正确决策使国民经济持续增长 12. 如今餐馆、食堂里随处可见下列图片中的标语,节约新“食尚”正深刻影响着大众的生活,成为餐饮经营者和消费者的共识。这反映了( ) A. 全球经济复苏乏力影响消费观念 B. 饮食铺张浪费现象基本得到杜绝 C. 道德模范带动勤俭节约社会风气 D. 群众精神文明创建活动成效显著 13. 有学者指出,“小规模的社会,必然是一种信息通达透明的社会。领导者的作为,由于信息的通达透明,往往很快就会激起其他社会成员的相应反应……久而久之,按照多数人的意见行事,就会逐渐地成为这种社会的政治传统”。该学者意在说明古代欧洲( ) A. 寡头政治的理论依据 B. 小国寡民的现实局限 C. 民主政治的社会基础 D. 共和体制的历史渊源 14. “中国科举制度与西方文官制度之间存在渊源关系,这是不可否认的事实。兴盛了千年的科举制度在成为晚清衰亡‘陪葬品’的同时,却又在西方近代投胎重生,演变为近代文官制度。”材料观点意在强调( ) A. 文明互鉴推动制度创新 B. 西方文官制度缺乏活力 C. 中国政治制度领先西方 D. 科举制度导致清朝衰亡 15. 前英国首相老威廉·皮特(1708—1778年)在某次演讲中关于穷人小屋的论述后来被简化为谚语:“风能进,雨能进,国王不能进。”这体现了西方法律( ) A. 以财产确认社会地位 B. 强调限制君主权力 C. 注重保护个人的权利 D. 继承传统法律思想 16. 据统计,1789—1984年,美国总统共否决国会法案2 410次以上,否决后又被国会推翻的有95次;最高法院裁定国会法案全部或部分违宪100次,影响到各种立法中的约200项条款;国会参议院拒绝批准27名最高法院法官的任命,否决了至少8名内阁成员的提名。据此可知,美国的“三权分立”( ) A. 践行了启蒙思想家的政治主张 B. 使总统有权发动对外战争 C. 确保国家长期安定和快速发展 D. 降低整个国家的行政效率 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐代盛世的民族关系是比以前密切了……630年,唐军大获全胜,俘颉利可汗,灭东突厥。唐把东突厥的归降将卒们安置在东起幽州、西至灵州一带,设置四个都督府加以管理。716年,毗伽可汗立,向唐请和。唐答应跟其互市,以丝绸交换马匹……唐灭西突厥,在天山北路设置北庭都护府……在唐灭东西突厥的过程中,回纥都曾出兵协助……唐任命世居黑龙江下游两岸的黑水靺鞨首领为都督,设置黑水都督府,并派官协助。位于乌苏里江一带由粟末部建立的渤海政权,唐任命其首领为渤海郡王,双方不断进行产品交易。 ——摘编自白寿彝《中国通史纲要》 材料二 石榴,千房同膜,千子如一。“石榴籽”的比喻,是2014年习近平总书记在新疆考察期间听一位维吾尔族乡亲说的。这句源自生活的质朴感言,触动了总书记的心弦。2014年5月,习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调,各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。 ——摘编自金佳绪、潘子荻《像石榴籽一样紧紧抱在一起》 ——摘编自《习近平总书记推动民族团结的故事》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝处理民族关系的方式,并分析该时期民族关系“比以前密切了”的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明“像石榴籽那样紧紧抱在一起”蕴含的民族政策原则,并指出其保障因素。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1875年宪法“避开了抽象理论,而着重根据经验和实际需要创建适当的权力机构”,因而具有较强的实用性和适应性。这既是第二帝国倾覆后,各派政治势力整合博弈的结果,更是法国人民对大革命以来立宪经验教训认真反思、系统总结的结果。 ——摘编自程汉大《西方宪政史论》 材料二 民国初年的立法机构中,临时参议院和国会都是具有一定资产阶级民主性质的立法机构。但是,作为一个国家的立法机构,它仅仅是国家机构的一个组成部分,不能脱离整个国家统治阶级的根本利益而超然存在。不管它在形式上规定得多么完善、得体,但在实际的政治生活中,或者因各方面牵制而行不通,或者根本就是一纸空文。在半殖民地半封建的中国社会,既然不能建成资产阶级的民主共和国,那么资产阶级的议会民主制也是一句空话。 ——摘编自韦庆远、柏桦《中国政治制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出法国1875年宪法确立的政治体制,并简析该宪法的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析民国初期资产阶级追求议会民主制失败的原因。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐制规定:文选属于吏部,武选属于兵部。吏部选官,自六品以下,都先试其书、判,观其身、言。五品以上则不试,上其名于中书门下。宋初,选权分属中书、枢密及审官院,吏部惟注拟州县官。熙宁改制,才将选权还之吏部。神宗说古者文武不分途,不以文选属吏、武选属兵为然。于是文武选皆属吏部,由尚书、侍郎分主其事。明清仍文选属吏,武选属兵。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 1982年,原劳动人事部在《吸收录用干部问题的若干规定》中第一次提出了“考试录用”要求。1987年,在党的十三大中提出建立国家公务员制度。1993年8月,国务院正式颁布了《国家公务员暂行条例》,规定国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员,要采取公开考试,严格考核的办法,按照德才兼备的标准择优录用。人事部于1994年6月颁布了《国家公务员录用暂行规定》,进一步明确了公务员录用制度中“凡进必考”的原则。2005年《中华人民共和国公务员法》颁布,并于2006年1月1日起实施。 ——摘编自禹琼《我国公务员考试录用制度研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出唐至清朝官员选拔的基本规则。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括我国公务员考试制度的特点。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 到公元前3世纪,平民和贵族一样,成为法律上平等的罗马公民,罗马市民法体系形成……外事裁判官在市民法的基础上,吸收外族人的习惯法,通过司法实践发展出一套可适用于所有民族的万民法,并以告示的形式予以颁行。万民法具有灵活、方便等优点,更为开明和公正,它不仅是市民法的必要补充,而且逐步包容了市民法……罗马法本质上是一种普遍性的法,它的影响力远远超出了孕育它生长的社会,它不仅是罗马人的法律,而且是全人类的法律。 ——摘编自程汉大《西方宪政史论》 根据材料并结合世界史知识,自拟论题,并进行论述。(要求:论题明确,史实准确,表述清晰,逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 10月高二历史 考生注意: 1.本试卷共8页。时间75分钟,满分100分。答题前,考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上的指定位置,然后认真核对条形码上的信息,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 考古发现,北京周口店山顶洞人下室的墓穴里,男女老少埋在一起,随葬生产工具和装饰品,随葬品没有多大差别,遗骸周围有象征着生命与血液的赤铁矿粉。据此可知,山顶洞人( ) A. 已初步发展了原始农业 B. 与其他原始文明存在交流 C. 有成熟礼制和宗教观念 D. 仍处于母系氏族公社时期 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只有墓葬、工具、装饰品,没有农作物、定居农耕的考古证据,错误。 B.题干材料没有不同文化器物的出土以及外来物品等交流相关信息,难以得出“与其他文明存在交流”的结论,错误。 C.材料体现出山顶洞人有原始宗教观念(如灵魂崇拜),但此时的礼制只是萌芽,不能说是“成熟礼制”,错误。 D.山顶洞人下室的墓穴中男女老少同葬并且随葬品没有明显贫富差距,反映氏族成员共同劳动、平均分配财产以及氏族内部平等等特点,其符合母系氏族公社的特征,正确。 故选D项。 2. 山东省简称“鲁”,山西省简称“晋”;山东省称“齐鲁大地”,湖北省称“楚地”,河北省称“燕赵大地”。这些简称或俗称受到古代某一制度的影响。这一制度( ) A. 实现了中央垂直管理地方 B. 向其他地区传播了周文化 C. 消除了地方对中央的威胁 D. 旨在分化地方的行政权力 【答案】B 【解析】 【详解】A.实现中央垂直管理地方是郡县制的特点,分封制下诸侯有较大自主权,错误。 B.“鲁”“晋”“齐鲁”“楚”“燕赵”都源自西周分封制。分封制下,周王室将宗室、功臣分封到各地建立诸侯国,周的制度、文化随之传播到分封地区,正确。 C.分封制后期诸侯势力壮大,反而威胁周天子权威,不能消除地方对中央的威胁,错误。 D.分封制目的是巩固周王朝统治,并不是分化地方行政权力,错误。 故选B项。 3. 迁都洛阳后,北魏孝文帝废除鲜卑口传史诗,并在宫中设皇子学,聘请汉儒教授拓跋宗室子弟,并亲自督查学业,要求皇子“日诵《孝经》一章”。孝文帝这些举措意在( ) A. 提高皇家子弟文化素养 B. 向全国普及儒家伦理观 C. 确立贵族子弟行为规范 D. 加快北魏政权文化转型 【答案】D 【解析】 【详解】A.提高皇家子弟文化素养只是表面效果,并非孝文帝改革的根本意图,错误。 B.材料举措主要针对宫中宗室皇子,并非面向全国普及儒家伦理,错误。 C.材料核心是学习儒家经典,不是单纯确立贵族子弟行为规范,不是根本目的,错误。 D.孝文帝废除鲜卑口传史诗,让宗室子弟学习儒家典籍,目的是学习汉文化,推动北魏政权的汉化,加快政权的文化转型,正确。 故选D项。 4. 《唐律疏议》援引“刑不上大夫”这一儒家理念,规定“犯法则在八议,轻重不在刑书也……以此八议之人犯死罪,皆先奏请,议其所犯”,这里指的是八类人由于具有特殊的身份,如果他们犯了死罪,可通过各种优待的方式减免或换刑。该规定( ) A. 使特权阶层可以逍遥法外 B. 目的是维护违法贵族利益 C. 体现出唐律礼法结合特点 D. 直接导致社会秩序的混乱 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中八议之人犯死罪仍要先奏请审议,并非完全不受法律管束,特权阶层不能逍遥法外,错误。 B.该规定是儒家“刑不上大夫”理念的法律化,目的在维护封建等级秩序与皇权统治,并非单纯“维护违法贵族利益”,错误。 C.唐律援引儒家“刑不上大夫”理念,规定八议之人犯死罪需先奏请议罪,将礼治原则融入法律条文,对特权阶层区别对待,既保留法律惩罚功能,又贯彻礼教精神,体现礼法结合特点,正确。 D.八议是唐代制度化的法律规定,属于封建法律体系的组成部分,不会直接造成社会秩序混乱,错误。 故选C项。 5. 据《东京梦华录》等书记载,宋代城市沿街店铺排比,各种行业杂陈,行人熙来攘往。除了工商业活动外,城市中也有不少娱乐休闲的活动,或在空地卖艺,或有专设的戏馆勾栏。这说明宋代( ) A. 商业发展带动城市繁荣 B. 政府对城市的管理严格 C. 商业已经突破时空限制 D. 都城发展处于领先地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料反映宋代城市沿街店铺林立,工商业发达,同时出现勾栏瓦舍等娱乐场所,商业发展带动城市经济、文化生活繁荣,正确。 B.宋代城市打破坊市界限,材料没有体现政府严格管理城市,错误。 C.材料仅体现空间上沿街开店,没有体现突破时间限制(夜市等),不能完整得出突破时空限制的结论,错误。 D.材料没有和其他城市对比,无法得出都城发展处于领先地位,错误。 故选A项。 6. 钱穆曾指出:“皇帝和内阁日常不见面,于是皇帝和内阁中间的接触,就多出一重太监上下其手的机会。皇帝有事交付太监,再由太监交给内阁。内阁有事,也同样交送太监,再由太监上呈于皇帝……甚至皇帝嫌麻烦,自己不批公事,私下叫太监批。”这一现象反映出明朝( ) A. 太监专权制约行政效率 B. 中枢制度存在结构缺陷 C. 皇帝怠政导致政治黑暗 D. 商品经济发展冲击政治 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点描述明朝的中枢制度结构以及宦官的行政权力,没有涉及中枢处理政务的效率,错误。 B.明朝的内阁只是顾问机构,不是法定行政机构,所以皇帝和内阁之间缺少直接沟通渠道,需要宦官代表皇帝沟通内阁与制约内阁。这说明明朝的中枢行政制度本身留下宦官干政的空间,属于中枢制度的结构性缺陷,正确。 C.明朝政治黑暗是君主专制与制度设计等多种因素共同造成的,“皇帝怠政”不是主要因素,错误。 D.材料主要涉及明朝的政治机构,没有提及商品经济发展的相关信息,“冲击政治”无从谈起,错误。 故选B项。 7. 有学者研究发现,自隋及清,共出各类状元777位,但科举状元难成治国名臣和文学大家。王安石、王守仁、张居正、曾国藩、左宗棠、李鸿章——竟无一人是状元出身。韩愈、柳宗元、白居易、杜甫、欧阳修、苏轼——无一人摘取状元桂冠。这一现象反映出( ) A. 科举考试忽视专业才能 B. 状元都没有真正的才学 C. 科举侧重考查应试能力 D. 科举制埋没创新型人才 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举考试并非忽视专业才能,只是考试选拔标准侧重经学与文章,与治国、文学创作的能力不完全等同,错误。 B.该项表述绝对,状元具备很强的应试学识,并非没有真正才学,错误。 C.材料中大量名臣、文学大家不是状元,说明科举选拔侧重应试答题能力,和实际治国、文学创作能力存在差异,正确。 D.科举制能够选拔人才,不能得出埋没创新型人才的结论,表述片面,错误。 故选C项。 8. 以“自强、求富”为内容的军事工业和民用工业,以翻译、出版、科技、学堂、留学生为内容的近代文化事业都是这种结合所产生的有益结果……虽然力量有限,但终究打开了缺口,促进了近代中国的新陈代谢。材料中“结合”指的是( ) A. 西学东渐 B. 开眼看世界 C. 中体西用 D. 民主与科学 【答案】C 【解析】 【详解】A.“西学东渐”泛指西方文化传入中国,是一个宽泛的历史现象,不是洋务运动指导思想的“中西结合”,错误。 B.“开眼看世界”指的是以林则徐、魏源为代表的地主阶级开明知识分子提出的向西方学习的主张,但是该主张停留于理论,没有实践,中西“结合”无从谈起,错误。 C.“自强、求富”是洋务运动的口号,其理论基础是“中体西用”。该主张的内涵是以中国传统纲常伦理为根本,学习西方先进技术,实现中学和西学二者的“结合”,正确。 D.“民主与科学”是新文化运动的口号,发生在洋务运动之后,并且新文化运动不主张中西文化结合,反而主张摒弃传统文化,错误。 故选C项。 9. 光绪二十七年(1901年),政务处与礼部奉旨议核《学堂选举鼓励章程》。次年,管学大臣张百熙进呈《钦定学堂章程》,也特立“学堂”出身一章,作为选举学堂毕业生的标准。光绪三十二年(1906年),大学士孙家鼐又有选用学堂毕业生办法的拟议。据此可知,清朝( ) A. 学堂选官成为主要的选官方式 B. 官员选拔进入转型时期 C. 精通西学的新式人才受到欢迎 D. 废除科举制后人才短缺 【答案】B 【解析】 【详解】A.1905年科举才正式废除,学堂选官只是新的补充,还没有成为主要选官方式,错误。 B.清政府陆续出台章程、拟议办法,探索从科举选官向学堂选官转变,反映官员选拔进入转型时期,正确。 C.材料只强调学堂毕业生,没有专门突出“精通西学”,无法得出重视精通西学人才的结论,错误。 D.1905年才废除科举,题干时间包含1901‑1906,材料没有体现人才短缺,错误。 故选B项。 10. 抗日战争时期,谢觉哉结合陕甘宁边区的特殊情况,创造性地发明了“投豆子选举法”“香头烧洞选举法”,使未接受过教育的农民都能了解并行使自己的民主权利。据此可知,陕甘宁边区( ) A. 严格执行“三三制”原则 B. 制度创新落实民主政治 C. 努力团结各个革命阶级 D. 提高了农民的文化素质 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只介绍选举方式,没有体现三三制政权中共产党员、左派进步分子、中间分子各占三分之一的人员构成原则,错误。 B.陕甘宁边区结合农民大多不识字的现实,创新出投豆子、香头烧纸的简易选举办法,让农民能够行使选举权,以制度方式落实抗日根据地的民主政治,正确。 C.材料主旨是创新选举方法方便农民参政,没有体现团结各个革命阶级的相关内容,错误。 D.该选举办法只是方便农民行使民主权利,不能直接提高农民的文化素质,错误。 故选B项。 11. 下图是我国1978—1983年国内生产总值(GDP)增长率变化,下列对此解读正确的是( ) A. 农村改革成功使经济不断快速增长 B. 经济增长率过高需要加强宏观调控 C. 国企改革艰难导致经济增长的波动 D. 党的正确决策使国民经济持续增长 【答案】D 【解析】 【详解】A.图表显示经济增长率存在起伏,并非“不断快速增长”,错误。 B.图示体现的是改革开放初期经济波动回升,不存在增长率过高需要宏观调控的情况,错误。 C.1984年城市国企改革才全面展开,1978—1983年国企改革还未大规模推行,时间不符,错误。 D.1978年十一届三中全会作出改革开放的决策,农村率先推行家庭联产承包责任制,虽然增长率有波动,但整体国民经济实现持续增长,这得益于党的正确决策,正确。 故选D项。 12. 如今餐馆、食堂里随处可见下列图片中的标语,节约新“食尚”正深刻影响着大众的生活,成为餐饮经营者和消费者的共识。这反映了( ) A. 全球经济复苏乏力影响消费观念 B. 饮食铺张浪费现象基本得到杜绝 C. 道德模范带动勤俭节约社会风气 D. 群众精神文明创建活动成效显著 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干图片是国内倡导节约、光盘行动的宣传,和全球经济形势无关,错误。 B.当今社会上,饮食铺张浪费的现象依然存在,没有得到杜绝,错误。 C.材料没有提到道德模范这个主体,标语宣传是全社会倡导,不是道德模范带动,错误。 D.图片中的“光盘行动”、“倡导节约”等文字体现大众的饮食观念,属于精神文明创建活动。这些标语出现在各个饮食场所说明节约理念成为社会共识,也印证出群众精神文明创建活动取得明显效果,正确。 故选D项。 13. 有学者指出,“小规模的社会,必然是一种信息通达透明的社会。领导者的作为,由于信息的通达透明,往往很快就会激起其他社会成员的相应反应……久而久之,按照多数人的意见行事,就会逐渐地成为这种社会的政治传统”。该学者意在说明古代欧洲( ) A. 寡头政治的理论依据 B. 小国寡民的现实局限 C. 民主政治的社会基础 D. 共和体制的历史渊源 【答案】C 【解析】 【详解】A.寡头政治是少数人掌权,材料强调多数人意见,两者的内涵矛盾,错误。 B.材料讲小国寡民带来的优势,即信息通畅、容易形成遵从多数民意的传统,不是讲小国寡民的局限,错误。 C.在古代欧洲特别是古希腊罗马地区,小国寡民的城邦众多。在人口较少的城邦之中,信息流通,民众能及时反馈进而形成按多数人意见办事的传统,这正是古希腊城邦民主政治赖以产生的社会基础,正确。 D.古代欧洲的共和体制强调贵族与平民共同掌权、权力制衡以及公职轮换等要素,但是材料主要讲解民主政治的社会环境,两者的内涵不符,错误。 故选C项。 14. “中国科举制度与西方文官制度之间存在渊源关系,这是不可否认的事实。兴盛了千年的科举制度在成为晚清衰亡‘陪葬品’的同时,却又在西方近代投胎重生,演变为近代文官制度。”材料观点意在强调( ) A. 文明互鉴推动制度创新 B. 西方文官制度缺乏活力 C. 中国政治制度领先西方 D. 科举制度导致清朝衰亡 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国科举制度对西方近代文官制度产生影响,科举的部分精神在西方演变为近代文官制度,体现不同文明之间互相借鉴,推动制度创新,正确。 B.材料没有评价西方文官制度是否缺乏活力,错误。 C.仅强调科举对西方文官的影响,不能得出中国政治制度整体领先西方,错误。 D.材料只是说科举伴随晚清衰亡一同被废除,并非科举制度导致清朝衰亡,错误。 故选A项。 15. 前英国首相老威廉·皮特(1708—1778年)在某次演讲中关于穷人小屋的论述后来被简化为谚语:“风能进,雨能进,国王不能进。”这体现了西方法律( ) A. 以财产确认社会地位 B. 强调限制君主权力 C. 注重保护个人的权利 D. 继承传统法律思想 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有体现依靠财产确认社会地位的相关内容,错误。 B.限制君权只是外在表现,这句话的核心落脚点是保护普通人的私有空间,不是单纯强调限制君主权力,错误。 C.“风能进,雨能进,国王不能进”,代表即使是穷人的小屋,王权也不能随意闯入,体现法律保护个人私有财产与个人权利,正确。 D.材料没有体现继承传统法律思想的信息,错误。 故选C项。 16. 据统计,1789—1984年,美国总统共否决国会法案2 410次以上,否决后又被国会推翻的有95次;最高法院裁定国会法案全部或部分违宪100次,影响到各种立法中的约200项条款;国会参议院拒绝批准27名最高法院法官的任命,否决了至少8名内阁成员的提名。据此可知,美国的“三权分立”( ) A. 践行了启蒙思想家的政治主张 B. 使总统有权发动对外战争 C. 确保国家长期安定和快速发展 D. 降低整个国家的行政效率 【答案】A 【解析】 【详解】A.美国总统否决国会法案、最高法院裁定国会立法违宪、国会否决总统提名的人事任命三类史实,体现了美国行政、立法、司法三个权力分支互相制衡的运行状态,这正是孟德斯鸠三权分立的启蒙主张,正确。 B.根据美国宪法,宣战权属于国会,总统无权发动对外战争,错误。 C.“确保国家长期安定和快速发展”表述过于绝对,三权分立体制也存在弊端,无法保证快速发展,错误。 D.材料侧重体现权力制衡,没有体现行政效率降低,错误。 故选A项。 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐代盛世的民族关系是比以前密切了……630年,唐军大获全胜,俘颉利可汗,灭东突厥。唐把东突厥的归降将卒们安置在东起幽州、西至灵州一带,设置四个都督府加以管理。716年,毗伽可汗立,向唐请和。唐答应跟其互市,以丝绸交换马匹……唐灭西突厥,在天山北路设置北庭都护府……在唐灭东西突厥的过程中,回纥都曾出兵协助……唐任命世居黑龙江下游两岸的黑水靺鞨首领为都督,设置黑水都督府,并派官协助。位于乌苏里江一带由粟末部建立的渤海政权,唐任命其首领为渤海郡王,双方不断进行产品交易。 ——摘编自白寿彝《中国通史纲要》 材料二 石榴,千房同膜,千子如一。“石榴籽”的比喻,是2014年习近平总书记在新疆考察期间听一位维吾尔族乡亲说的。这句源自生活的质朴感言,触动了总书记的心弦。2014年5月,习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调,各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。 ——摘编自金佳绪、潘子荻《像石榴籽一样紧紧抱在一起》 ——摘编自《习近平总书记推动民族团结的故事》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝处理民族关系的方式,并分析该时期民族关系“比以前密切了”的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明“像石榴籽那样紧紧抱在一起”蕴含的民族政策原则,并指出其保障因素。 【答案】(1)方式:军事征服;设置机构管理;进行贸易;以少数民族首领治理;册封少数民族首领;和亲;会盟。背景:唐朝强盛的国力;推行开明的民族政策;采取多样的处理方式;唐朝国家统一,社会安定;唐朝疆域辽阔,周边民族众多。 (2)民族政策原则:民族平等;民族团结;各民族共同繁荣。 因素:中国共产党的正确领导;实行民族区域自治制度;国家政策支持。 【解析】 【小问1详解】 方式:本小题要求概括唐朝处理民族关系的方式,需要在阅读材料的基础上,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学知识,可从军事手段、行政管理、经济交往、因俗而治等角度进行分析。 背景:本小问要求分析该时期民族关系“比以前密切了”的背景,需要结合材料及所学知识进行多维度分析。根据材料及所学知识,可从国家实力、政策取向、治理策略、社会环境、疆域格局等角度进行分析。 【小问2详解】 民族政策原则与保障因素:本小题要求说明“像石榴籽那样紧紧抱在一起”蕴含的民族政策原则,并指出其保障因素,需要结合材料及所学知识进行概括。根据材料及所学知识,民族政策原则可从民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等角度进行分析;保障因素可从政治领导、制度保障、政策支持等角度进行分析。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1875年宪法“避开了抽象理论,而着重根据经验和实际需要创建适当的权力机构”,因而具有较强的实用性和适应性。这既是第二帝国倾覆后,各派政治势力整合博弈的结果,更是法国人民对大革命以来立宪经验教训认真反思、系统总结的结果。 ——摘编自程汉大《西方宪政史论》 材料二 民国初年的立法机构中,临时参议院和国会都是具有一定资产阶级民主性质的立法机构。但是,作为一个国家的立法机构,它仅仅是国家机构的一个组成部分,不能脱离整个国家统治阶级的根本利益而超然存在。不管它在形式上规定得多么完善、得体,但在实际的政治生活中,或者因各方面牵制而行不通,或者根本就是一纸空文。在半殖民地半封建的中国社会,既然不能建成资产阶级的民主共和国,那么资产阶级的议会民主制也是一句空话。 ——摘编自韦庆远、柏桦《中国政治制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出法国1875年宪法确立的政治体制,并简析该宪法的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析民国初期资产阶级追求议会民主制失败的原因。 【答案】(1)政治体制:共和制。 影响:协调了各派政治利益,推动法国资本主义制度的最终确立和进一步发展;适应了法国资本主义经济的发展需求;使民主共和思想在世界范围内广泛传播。 (2)原因:袁世凯政权不代表资产阶级利益;民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量薄弱;中外反动势力强大;袁世凯的破坏;国民民主意识的薄弱;政党自身的缺陷;中国封建思想影响。 【解析】 【小问1详解】 政治体制:本小问需要从政体变化的角度分析。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 政治体制 法国的1875年宪法 1875年宪法→1875年宪法以法律形式确定了法国的共和体制 共和制 影响:本小问需要从政治局势、制度发展、经济发展与思想文化等角度分析。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 影响 这既是第二帝国倾覆后,各派政治势力整合博弈的结果 1875年宪法是各派政治势力妥协的结果→该宪法协调了各派利益才得以颁布 协调了各派政治利益 1875年宪法确立了法国的共和制度 法国共和制度得以确立与稳固→法国的资本主义制度得到发展与稳固 推动法国资本主义制度的最终确立和进一步发展 1875年宪法具有较强的实用性和适应性 1875年宪法起到了稳定政局的作用,具有现实意义→政体稳固与政局稳定为法国资本主义发展提供了条件 适应了法国资本主义经济的发展需求 1875年宪法是法国人民对大革命以来立宪经验教训认真反思、系统总结的结果。 1875年宪法总结大革命以来立宪经验与共和理念→1875年宪法渗透了民主共和思想,吸引世界各国进步人士的共鸣,促进其传播 使民主共和思想在世界范围内广泛传播 【小问2详解】 原因:本小题需要从阶级属性、资本主义发展、反对势力、民主意识、政党局限、传统思想与政治人物等角度分析。解题思路如下: 材料关键信息 推理过程 原因 国会不能脱离整个国家统治阶级的根本利益而超然存在 执政的袁世凯政权是地主阶级的代表,与支持国会政党政治的民族资产阶级利益不符→袁世凯政权不会维护资产阶级利益 袁世凯政权不代表资产阶级利益 在半殖民地半封建的中国社会,不能建成资产阶级的民主共和国 近代中国不具备建立资产阶级民主共和国的条件→民族资本主义在近代中国的力量有限 民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量薄弱 在半殖民地半封建的中国社会 中国近代社会的性质是半殖民地半封建社会→本国封建势力与外国帝国主义勾结,压制一切威胁其利益的因素 中外反动势力强大 结合所学:袁世凯建立北洋政府之后,破坏议会政治且复辟帝制 袁世凯破坏共和且复辟帝制→袁世凯对于议会制度的破坏 袁世凯的破坏 资产阶级的议会民主制也是一句空话。 议会民主政治的形式搭建起来,但是却难以运行→近代中国没有长久运行议会民主机制的经验,民主意识不足 国民民主意识的薄弱 不管议会在形式上规定得多么完善、得体,但在实际的政治生活中,或者因各方面牵制而行不通 议会是政党政治的舞台→由于民国初期各个政党的不成熟加剧了议会民主的不稳定 政党自身的缺陷 结合所学:近代中国的民众普遍思想保守 民众思想普遍保守→封建思想依然影响着社会与民众 中国封建思想影响 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐制规定:文选属于吏部,武选属于兵部。吏部选官,自六品以下,都先试其书、判,观其身、言。五品以上则不试,上其名于中书门下。宋初,选权分属中书、枢密及审官院,吏部惟注拟州县官。熙宁改制,才将选权还之吏部。神宗说古者文武不分途,不以文选属吏、武选属兵为然。于是文武选皆属吏部,由尚书、侍郎分主其事。明清仍文选属吏,武选属兵。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 1982年,原劳动人事部在《吸收录用干部问题的若干规定》中第一次提出了“考试录用”要求。1987年,在党的十三大中提出建立国家公务员制度。1993年8月,国务院正式颁布了《国家公务员暂行条例》,规定国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员,要采取公开考试,严格考核的办法,按照德才兼备的标准择优录用。人事部于1994年6月颁布了《国家公务员录用暂行规定》,进一步明确了公务员录用制度中“凡进必考”的原则。2005年《中华人民共和国公务员法》颁布,并于2006年1月1日起实施。 ——摘编自禹琼《我国公务员考试录用制度研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出唐至清朝官员选拔的基本规则。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括我国公务员考试制度的特点。 【答案】(1)基本规则:由中央专门机构负责选官;分层选拔,需测试素质和能力;集中体现皇权意志;为封建统治服务;程序完整。 (2)特点:党和国家重视并起主导作用;循序渐进;法律化;规范化。 【解析】 【小问1详解】 基本规则:本小问要求指出唐至清朝官员选拔的基本规则。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从选拔主体、选拔流程、权力归属、根本目的角度归纳。 【小问2详解】 特点:本小问要求概括我国公务员考试制度的特点。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从领导主体、发展过程、制度建设角度归纳。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 到公元前3世纪,平民和贵族一样,成为法律上平等的罗马公民,罗马市民法体系形成……外事裁判官在市民法的基础上,吸收外族人的习惯法,通过司法实践发展出一套可适用于所有民族的万民法,并以告示的形式予以颁行。万民法具有灵活、方便等优点,更为开明和公正,它不仅是市民法的必要补充,而且逐步包容了市民法……罗马法本质上是一种普遍性的法,它的影响力远远超出了孕育它生长的社会,它不仅是罗马人的法律,而且是全人类的法律。 ——摘编自程汉大《西方宪政史论》 根据材料并结合世界史知识,自拟论题,并进行论述。(要求:论题明确,史实准确,表述清晰,逻辑清晰) 【答案】示例1: 论题:罗马法随着罗马国家的发展走向成熟。 论述:罗马共和国时期,罗马实行习惯法。但贵族常常利用特权曲解法律,损害平民利益,引发平民反抗。公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》,成文法代替了习惯法,贵族无法再随意曲解法律,司法审判与量刑有了明确依据。随着罗马统治区域扩大,境内的人口和民族增多,法律制度趋于完善;查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》,汇集了罗马历代法律成果,增强了法律的实用性和灵活性。 综上可知,随着罗马国家统治区域的扩大、人口的增多、商业的发展及辖区内居住民族的增多,罗马法由习惯法到成文法,由市民法到万民法,不断发展并走向成熟。 示例2: 论题:罗马法对后世法律的制定影响深远。 论述:罗马共和国和帝国时期,经过司法实践和法律工作人员的研究,罗马法形成了成熟的法律体系。11世纪以后,欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播。12世纪前后,英国以罗马法和习惯法为基础,建立起英国普通法,并影响之后的美国等很多国家,它们共同构成了普通法系,也称“英美法系”。13世纪以后,法国以罗马法为基础,建立起法律体系。法国大革命期间,拿破仑颁布《法国民法典》,确立法国资产阶级法律制度,并逐渐形成世界性的法律体系,被称为“大陆法系”。近代时期,罗马法的精神和内涵传入亚洲和拉丁美洲,为这些地区资产阶级法律的制定提供了借鉴。 因此,罗马法对欧洲近代法律的形成、亚洲与拉丁美洲法律的制定,都产生了深远影响。 【解析】 【详解】示例1:本题为开放性试题,要求结合罗马法相关史实,自拟论题并展开论述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料及所学知识可知,罗马法的演变与罗马国家发展进程深度绑定。伴随罗马平民斗争、统治疆域扩张、民族成分复杂化,罗马法律不断调整完善,先后经历习惯法到成文法、市民法到万民法的迭代升级,逐步体系化、成熟化。因此可得出论题:罗马法随着罗马国家的发展走向成熟。 第二步:对提炼的论题展开论述,做到史实准确、史论结合、逻辑严密。关于论证可以从罗马早期法律局限、罗马成文法诞生、帝国时期法律完善三个角度分析。 第三步:在充分论证的基础上,进行总结提升。罗马法的发展演变紧跟罗马国家社会变革、疆域拓展与治理需求,实现了从习惯法到成文法、从单一市民法到完备法律体系的跨越,伴随罗马国家发展逐步走向成熟完善。 示例2:本题为开放性试题,要求结合罗马法相关史实,自拟论题并展开论述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料及所学知识可知,罗马法体系完备、理念公正普适,具备超越时代与地域的价值。其法律精神、制度范式不仅服务于罗马统治,更深刻影响近代欧洲乃至世界各国法制建设,成为近代西方法律制度的重要源头。因此可得出论题:罗马法对后世法律的制定影响深远。 第二步:对提炼的论题展开论述,做到史实准确、史论结合、逻辑严密。关于论证可以从欧洲罗马法复兴、两大法系形成、世界范围传播影响三个角度分析。 第三步:在充分论证的基础上,进行总结提升。罗马法蕴含普适的法治内核与完备的制度体系,跨越时空限制,深刻影响近代欧洲两大法系形成,广泛作用于世界多国法制建设,为近代世界法治文明发展奠定重要基础。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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