6.1 树立法治观念 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 核心素养与教学重难点 法治观念:理解法律的权威性和公正性，形成法律面前人人平等、权利义务相统一等法治观念，树立守法光荣、违法可耻的意识。 健全人格:通过树立法治意识，培养自律、理性、负责的人格品质，在面对问题和冲突时，能运用法治思维和方式解决。 道德修养：将法治观念与道德修养相结合，明白守法是基本道德要求，在日常生活中以法律和道德双重标准规范自身行为。 重点：树立法治意识的要求 难点：树立法治意识的原因、要求 自学导航-问题指引 1.法律的含义及要求？ 3.树立法治意识的原因？ 2.法治意识的含义？ 4.树立法治意识的要求？ 课堂笔记 16岁学生被刑拘 思考：小刘租出手机卡的行为涉嫌什么罪名？ 帮信罪 课堂探究 帮助信息网络犯罪活动罪，实践中也简称为帮信罪。 1.为不法分子提供支付结算帮助。主要表现为，把自己或者他人的银行卡、微信和支付宝个人收款码等现代支付结算工具。　　 2.为不法分子提供通讯帮助。主要表现是帮助不法分子拨打电话、发送短信信息等。　　 3.为不法分子开发软件、提供网站制作等。主要表现为为诈骗、传销等交易开发软件、制作相关诈骗网站等。　　 4.为不法分子提供服务器托管、网络存储。 5.为不法分子提供广告推广。表现为为不法分子发布诈骗软件、虚假广告等网络推广。 课堂探究 16岁学生被刑拘 结合《刑法》第287条之二，帮信罪的核心：明知他人利用信息网络实施犯罪，仍为其提供银行卡、手机号、支付账户等“帮助”，情节严重的将构成犯罪。 思考：小刘被法律制裁的背后体现了什么？ 即使是未成年人，也必须在法律范围内活动，违法必追责。 课堂探究 （1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 【笔记】 1.法律的含义及要求 课堂笔记 生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警示？ 我们要尊重法律，遵守法律，树立法治观念 探究二：法治观念的含义 课堂探究 含义：法治观念是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。 【笔记】 2.法治观念的含义 课堂笔记 3.树立法治观念的原因 “一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内里。” ——卢梭 “如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证。” ——习近平 结合上述名言，请你说说我们什么是法治观念？为什么要树立法治观念？ 课堂笔记 ①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 ②人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在我们的内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。p47正文 【笔记】★ 3.树立法治观念的原因 课堂笔记 判断一个人是不是真牛，不是他开着豪车，住着豪宅，而是当他看到有老人摔倒的时候，他敢过去扶！即使被讹诈或者诬陷也会淡然潇洒的说一句：“有事找我律师谈！” 思考：1.这个人牛的原因是什么？他为什么不怕讹？ 2.如果法律仅靠强制力执行能否实现社会长治久安？ 法治观念强，相信法律的力量 还要靠自律意识 课堂探究 4.树立法治意识的要求/如何树立法治意识？(1)~(3) p47-49 (1）敬畏和信仰法律。p47 【补充问法：怎样做到敬畏和信仰法律？】 ①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。 ②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 课堂笔记 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。 模拟法庭 法律知识竞赛 法律辩论赛 法律学习宣传活动 你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。 积极主动地学习法律 课堂探究 4.树立法治意识的要求/如何树立法治意识？(1)~(3) p47-49 (2）积极主动地学习法律。p48 【补充问法：怎样做到积极主动学习法律？】 ①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。 ②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 课堂探究 作为中学生，你将如何提升法治观念？ 在家庭，我可以做到： ____________________________________________ 在学校，我可以做到： ____________________________________________ 在社会，我可以做到： ____________________________________________ 孝敬父母、尊重长辈、不浪费粮食 与人为善、乐于助人、抵制校园霸凌 遵守交通规则、做好垃圾分类、营造清朗网络空间 课堂探究 （3）树立守法光荣、违法可耻的观念 ①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。 ②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、 家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。 4.树立法治意识的要求/如何树立法治意识？(1)~(3) p47-49 课堂笔记 6.1树立法治观念 1.法律的含义和要求 2.原因 3. 要求 （1）敬畏、信仰 （2）积极主动学习 （3）守法光荣、违法可耻 社会规则和行为规范，合法有效的准绳。 要求：法律范围内，行为准则，依照法律，树立法治意识，学会依法办事。 法治国家 离不开各种社会规则和行为规范 促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 法律的权威 课堂笔记 1.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在( ) ①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 课堂练习 2.我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。下列做法符合这一要求的是（    ） ①公交车上，主动为老人让座 ②到了上学年龄，父母送我上学 ③违反校规校纪，不按时完成作业 ④配合交警进行酒驾测试 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② C 课堂练习 3.学校开展“普法护航助成长”为主题的法治教育宣传周活动。这一活动的开展(   ) A.有利于提升学生法治素养 B.能够实现全民自觉守法 C.有助于学生制定法律法规 D.可以杜绝学生违法犯罪 A 课堂练习 4.一男子酒后拨打119谎称起火。当接线员询问起火位置等信息时，男子却顾左右而言他，最终在连番追问下承认打的是骚扰电话。事后，该男子被当地警方依法行政拘留。 这一案例说明（ ） A.公民应积极参与社会主义法治建设 B.树立法治意识，是青少年健康成长的要求 C.法律维护人们的合法权益 D.公民应该树立法治意识，学会依法办事 D 课堂练习 5.法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为能体现良好法治观念的是（ ) ①因所乘航班延误，李某大闹候机厅，辱骂机场工作人员 ②国家机关工作人员张某严守纪律，坚决保守国家秘密 ③某私营企业老板赵某自觉缴纳税款，为国家税收作贡献 ④方某看不惯王某在小区随意占道停车，将其车划伤 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 课堂练习 6.小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育，便对该交警怀恨在心，甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事，同学们在课堂上展开讨论，以下说法不可取的是（    ） A．公民要发自内心的遵守法律，小马骑电动车应自觉佩戴头盔 B．公民的合法权益受法律保护，小马要学会依法维权 C．生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，小马应树立安全意识 D．行为和后果具有一致性，小马应该对自己的行为负责 B 课堂练习 7.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（ ） A.要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 B.法律主要依靠道德保证实施 C.法律可以保护我们的所有权益 D.只要将法律铭刻于心，就可以做任何自己想做的事情 A 课堂练习 8.某地人民检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（ ） ①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力 ④加强青少年的司法保护 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ B 课堂练习 9.习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（    ） ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 课堂练习 10.某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们（    ） ①要敬畏法律，依法规范自己的行为 ②要分清是非，增强法治观念 ③要依法行使权利，维护自己的权益 ④要树立法治观念，增强法律观念 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ A 课堂练习 谢谢聆听！ $