精品解析：广东普宁市红领巾实验学2026-2027学年八年级上学期第一次阶段学情检测物理

2026-2027学年度第一学期第一次素质测评 物理科试卷 一、单选题 1. 学习物理时经常要进行估测，下面是小明进行的相关物理量的估测，合理的是（　　） A. 中学生一拳宽约2dm B. 脉搏跳动约60次/min C. 人步行的速度约为5m/s D. 手指甲的厚度约为1.0cm 2. 下列说法中正确的是（　　） A. 竹排顺江漂流，以江水为参照物，竹排是运动的 B. 火箭升空时，以舱内宇航员为参照物，火箭是运动的 C. 小南坐长江索道过江，以岸边为参照物，小南是静止的 D. 高铁行驶时，乘客看到路旁的树木向后退是以高铁为参照物 3. 甲的速度是5.4km/h，乙的速度为1.5m/s，丙的速度是90m/min。比较三者的速度，其中速度最大的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 三者一样快 4. 下列现象中，属于利用声传递信息的是（ ） A. 用超声波清洗精密机械 B. 用超声波击碎人体内的结石 C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 用超声波加工硬度特别高的工件 5. 噪声对我们的学习及生活有很大的影响，以下措施中反映在声源处减弱噪声的是（ ） A. 剧院内墙采用吸音材料装饰 B. 工人戴上防噪声耳罩 C. 教室安装隔音窗帘 D. 在摩托上安装消声器 6. 古筝是第一件走向世界的中国民族乐器，很多人以演奏古筝作为修身怡情、培养气质的重要方式。下列有关古筝表演时的说法正确的是（　　） A. 按住同一琴弦的不同位置，用相同的力拨动该琴弦可改变声音的音色 B. 按住同一琴弦的不同位置，用相同的力拨动该琴弦可改变声音的响度 C. 按住同一琴弦的相同位置，用不同的力拨动该琴弦，可改变声音的响度 D. 按住同一琴弦的相同位置，用不同的力拨动该琴弦，可改变声音的音调 7. 科学家们正在研发各种能够代替人类完成一些危险工作的仿生机器人。下图是某机器人沿竖直树干从底部开始向上爬行的图像，下列判断正确的是（ ） A. 内，该机器人沿树干匀速向上运动 B. 内，该机器人静止 C. 内，该机器人沿树干向上爬行了 D. 内，该机器人沿树干向下运动 二、填空题 8. 请你完成下列单位换算。 （1）3nm=___________m； （2）7.2km/h=___________m/s； （3）600min=___________h。 9. 用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了5次，分别为3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，这把刻度尺的分度值为 ___________，物体的长为 ___________，多次测量是为 ___________。 10. 如图所示，是某一物块从A处开始沿水平直线运动到E处的频闪照片。若频闪照相机每隔0.1秒闪拍一次，则物块从A到C处所用时间为___________秒，物块从A到C处通过的路程___________（选填“>”、“=”或“<”）从C到E处通过的路程，由此可判断物块在做___________（选填“匀速”或“非匀速”）直线运动。 11. 一般情况下声音在___________（选填“固体”“液体”或者“气体”）中传播速度最大，说明声音传播速度与介质的___________有关，此外声音传播速度还和介质的___________有关。 12. 曾侯乙编钟是我国迄今发现的数量最多、音律最全的一套编钟。演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音，编钟的振动幅度越大，声音的__________越大；编钟振动的频率越高，声音的__________越高；听众能辨别出听到的是“编钟声”而不是“鼓声”，是因为不同乐器发出声音的__________不同。 13. 蝴蝶飞行时翅膀一分钟振动300次，其频率是___________ Hz，属于___________（选填“超”或“次”）声波，人类___________（选填“能”或“不能”）听到。 14. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知乙车的速度是______，丙车6秒通过的路程______m，若以甲车为参照物，丙车______（填“静止”或“运动”）。 三、作图题 15. （1）用刻度尺测出一小块长方形木条的长度为2.50cm，请在图中将木条补画完整； （2）如图，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置； （3）一辆汽车以90km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶，一段时间后因前方出现交通事故开始进行减速，最后停下来等待交警疏通。请在如图所示的v-t坐标系中画出其运动过程的大致图像。 四、实验题 16. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了声音是由_________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_________，此过程中实验方法为_________。 （2）如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声。 （3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐_________，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空_________传声。此过程中实验方法为_________。 17. 某研究小组利用不同的琴弦进行探究音调和哪些因素有关的实验。他们选用的琴弦长度、材料在图甲中已标出（其中琴弦的直径大小关系为）。 （1）若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该选择___________和___________这两根琴弦； （2）若选择琴弦a和c进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦___________的关系； （3）若选择琴弦a和b进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦___________的关系； （4）实验过程中每根琴弦固定的松紧程度都___________（选填“相同”或“不相同”），该实验主要采用的实验方法是___________。 18. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则： （1）该实验原理 ______。 （2）小车所放斜面的坡度应保持较______，这样小车在斜面上运动的时间会______（选填“长”或“短”）些，便于测量时间。 （3）请根据图中所给信息计算vAC＝______m/s。 （4）如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ______。（填“大”或“小”） （5）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是（　　）。（选填如图中的选项字母） A. B. C. D. 五、计算题 19. 下表是简化的2021年北京南至上海虹桥G101次列车时刻表。求： 站名 到站时间 出发时间 里程/km 北京南 06：43 0 济南西 08：37 08：41 406 曲阜东 09：13 09：15 535 （1）G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为多少？ （2）中途列车以的速度匀速通过一座长度为2100m的大桥，列车完全通过大桥行驶的时间为40s，计算这列列车的长度是多少m？ 20. 海面上有一艘探测船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过3.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求： （1）超声波探测海洋深度时到达海底所用时间？ （2）探测处的海洋深度？ （3）当探测船在海面上匀速直线前进时，发现前方1400m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，8s后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，请问这艘轮船当时的速度为多少？ 六、综合题 21. 海洋，这片广袤无垠的蔚蓝，覆盖地球七成以上，却是人类认知最少的区域。科考船是探测海洋、研究海洋的重要平台，它们载着科学家在海天之间乘风破浪，为海洋科考提供有力的保障。船上有好多实验室和设备，科学家们用它们来研究海底的秘密，叩问海底世界。 （1）科考船上安装有海上警报器和超声测位仪。海上警报器用来接收______声波，从而预报海上的风暴，这利用了声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）；超声测位仪是利用声音可以在______（选填“固体”或“液体”）中传播来工作的； （2）科考船上的科学家们说话时声带每分钟振动6000次，则声带振动频率是______Hz； （3）搭载声呐系统，如图甲、乙、丙所示曲线为科考船声呐系统收录三种动物叫声波形图，其中音调最高的是图______，响度最低的是图______；蓝鲸的质量是已知海洋动物质量最大的，海洋动物质量越大，其叫声越是响亮而低沉，图______（选填“甲”、“乙”或“丙”）最有可能是蓝鲸发出的。 22. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 请回答下列问题： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理； （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（填“好”或“差”），由此可知：粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______（选填“强”或“弱”）； （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的______，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在______减弱噪声； （4）以上材料隔音最好的为______。 23. 阅读短文，回答问题。 区间测速 区间测速是采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速，更加科学公正。测速原理如图甲所示，在同一路段上前后布设两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。需要注意的是，为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶，使得在测速区间平均速度不超速，在区间测速路段还会设置瞬间测速，只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶。 （1）如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为_________________km/h， 通过该区间测速路段的时间不得少于_________________min。 （2）在通过图乙所示的区间测速路段时，某司机这样操作：前13.5km控制车速为90km/h，剩余测速路段控制车速为130km/h，则该汽车通过全部测速路段的平均速度为________________km/h，该汽车____________________（选填“超速”或“不超速”）。 （3）瞬间测速通常利用超声波来进行，检测到汽车进入测速区域时测速仪立即发出超声波信号，接着每隔 ls发出一次信号。某汽车匀速进入某直线测速区域时，测速仪第一次发出信号到接收到返回信号用时0.3s， 第二次发出信号到接收到返回信号用时0.1s，超声波在空气中的传播速度取340m/s，测速仪与汽车在同一水平面，则汽车的速度为______________km/h，测速区域边缘距测速仪_________________m（ 计算结果保留整数）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期第一次素质测评 物理科试卷 一、单选题 1. 学习物理时经常要进行估测，下面是小明进行的相关物理量的估测，合理的是（　　） A. 中学生一拳宽约2dm B. 脉搏跳动约60次/min C. 人步行的速度约为5m/s D. 手指甲的厚度约为1.0cm 【答案】B 【解析】 【详解】A．一般情况下，中学生一拳宽约为8cm左右，小于20cm即2dm，故A不符合题意； B．正常情况下，人的脉搏1min跳动约为60次，符合生活实际，故B符合题意； C．人步行的速度约为1.1m/s，约等于3.96km/h，故C不符合题意； D．手指甲的厚度为1.0mm左右，小于1.0cm，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列说法中正确的是（　　） A. 竹排顺江漂流，以江水为参照物，竹排是运动的 B. 火箭升空时，以舱内宇航员为参照物，火箭是运动的 C. 小南坐长江索道过江，以岸边为参照物，小南是静止的 D. 高铁行驶时，乘客看到路旁的树木向后退是以高铁为参照物 【答案】D 【解析】 【详解】A．竹排顺江漂流，以江水为参照物，竹排的位置不变，则竹排是静止的，故A错误； B．火箭升空时，以舱内宇航员为参照物，火箭的位置没有发生变化，则火箭是静止的，故B错误； C．小南坐长江索道过江，以岸边为参照物，小南的位置发生变化，则小南是运动的，故C错误； D．高铁行驶时，以高铁为参照物，路旁树木的位置一直发生变化，故乘客看到路旁的树木向后退，故D正确。 故选D。 3. 甲的速度是5.4km/h，乙的速度为1.5m/s，丙的速度是90m/min。比较三者的速度，其中速度最大的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 三者一样快 【答案】D 【解析】 【详解】甲的速度为 乙的速度为1.5m/s，丙的速度为 因此甲、乙、丙三者的速度一样快。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 下列现象中，属于利用声传递信息的是（ ） A. 用超声波清洗精密机械 B. 用超声波击碎人体内的结石 C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 用超声波加工硬度特别高的工件 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．超声波清洗精密机械、击碎人体内结石、加工高硬度工件，均是利用声可以传递能量，故ABD不符合题意； C．医生通过听诊器获取病人体内的状态信息，属于利用声传递信息，故C符合题意。 故选 C。 5. 噪声对我们的学习及生活有很大的影响，以下措施中反映在声源处减弱噪声的是（ ） A. 剧院内墙采用吸音材料装饰 B. 工人戴上防噪声耳罩 C. 教室安装隔音窗帘 D. 在摩托上安装消声器 【答案】D 【解析】 【详解】AC．剧院内墙采用吸音材料、教室安装隔音窗帘是在噪声传播过程中减弱噪声，故AC不符合题意； B．工人戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； D．摩托车安装消声器是直接在噪声产生的声源处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 6. 古筝是第一件走向世界的中国民族乐器，很多人以演奏古筝作为修身怡情、培养气质的重要方式。下列有关古筝表演时的说法正确的是（　　） A. 按住同一琴弦的不同位置，用相同的力拨动该琴弦可改变声音的音色 B. 按住同一琴弦的不同位置，用相同的力拨动该琴弦可改变声音的响度 C. 按住同一琴弦的相同位置，用不同的力拨动该琴弦，可改变声音的响度 D. 按住同一琴弦的相同位置，用不同的力拨动该琴弦，可改变声音的音调 【答案】C 【解析】 【详解】A．音色与发声体的材料和结构有关，按住同一琴弦的不同位置，用相同的力拨动该琴弦，发声体的材料和结构没有变化，因此琴弦振动发出的声音的音色不变，故A错误； B．按住同一琴弦的不同位置，用相同的力拨动该琴弦，琴弦振动的振幅相同，发出声音的响度相同，故B错误； C．按住同一琴弦的不同位置，用不同的力拨动该琴弦，琴弦振动的振幅不相同，发出声音的响度不相同，所以可改变声音的响度，故C正确； D．按住同一琴弦的相同位置，用不同的力拨动该琴弦，琴弦的振动频率相同，发出声音的音调相同，所以不可改变声音的音调，故D错误。 故选C。 7. 科学家们正在研发各种能够代替人类完成一些危险工作的仿生机器人。下图是某机器人沿竖直树干从底部开始向上爬行的图像，下列判断正确的是（ ） A. 内，该机器人沿树干匀速向上运动 B. 内，该机器人静止 C. 内，该机器人沿树干向上爬行了 D. 内，该机器人沿树干向下运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．内，速度慢慢变大，该机器人沿树干加速向上运动，并不是匀速直线运动，故A错误； B．内，速度不变，该机器人沿树干匀速向上运动，并不是处于静止状态，故B错误； C．内，该机器人沿树干向上爬行了 故C正确； D．内，该机器人仍然沿树干向上爬行，仅仅是速度在慢慢减小，故D错误。 故选C。 二、填空题 8. 请你完成下列单位换算。 （1）3nm=___________m； （2）7.2km/h=___________m/s； （3）600min=___________h。 【答案】（1） （2）2 （3）10 【解析】 【小问1详解】 长度单位中，，因此 【小问2详解】 速度单位换算关系为，因此 【小问3详解】 时间单位中，，因此 9. 用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了5次，分别为3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，这把刻度尺的分度值为 ___________，物体的长为 ___________，多次测量是为 ___________。 【答案】 ①. 1mm ②. 3.13cm ③. 减小误差 【解析】 【详解】[1]由于测量结果的最后一位是估计的，前一位就是读到的分度值，由正确的测量结果知道，该刻度尺的分度值为1mm。 [2]从五个测量结果看3.53cm的数据与其他数据差距较大，是错误的记录，物体的长度为 [3]误差是不可避免的，但多次测量取平均值是可以减小误差。 10. 如图所示，是某一物块从A处开始沿水平直线运动到E处的频闪照片。若频闪照相机每隔0.1秒闪拍一次，则物块从A到C处所用时间为___________秒，物块从A到C处通过的路程___________（选填“>”、“=”或“<”）从C到E处通过的路程，由此可判断物块在做___________（选填“匀速”或“非匀速”）直线运动。 【答案】 ①. 0.2 ②. < ③. 非匀速 【解析】 【详解】[1][2][3]由题意知，频闪照相机每隔0.1秒闪拍一次，物块从A到C处有两个时间间隔，因此所用时间为0.2s。由图示知，刻度尺的分度值为0.1cm，则物块从A到C处通过的路程 sAC=2.00cm-0.00cm=2.00cm 物块从C处到E通过的路程 sCE=8.00cm-2.00cm=6.00cm 即sAC<sCE，由C到E所用时间也为0.2s，综上可知，在相同时间内物体通过的路程越来越大，因此在做加速运动，即非匀速直线运动。 11. 一般情况下声音在___________（选填“固体”“液体”或者“气体”）中传播速度最大，说明声音传播速度与介质的___________有关，此外声音传播速度还和介质的___________有关。 【答案】 ①. 固体 ②. 种类 ③. 温度 【解析】 【详解】一般情况下，声音在固体中传播的速度最大，在气体中传播的速度最小，说明声音传播速度与介质的种类有关，此外声音传播速度还和介质的温度有关。 12. 曾侯乙编钟是我国迄今发现的数量最多、音律最全的一套编钟。演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音，编钟的振动幅度越大，声音的__________越大；编钟振动的频率越高，声音的__________越高；听众能辨别出听到的是“编钟声”而不是“鼓声”，是因为不同乐器发出声音的__________不同。 【答案】 ①. 响度 ②. 音调 ③. 音色 【解析】 【详解】[1]响度与振幅有关，演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音，编钟的振动幅度越大，说明声音的响度越大。 [2]音调与频率有关，编钟振动的频率越高，说明声音的音调越高。 [3]发声体的结构和材料不同，发出声音的音色不同，听众能辨别出听到的是“编钟声”而不是“鼓声”，这是因为“编钟声”与“鼓声”的音色不同。 13. 蝴蝶飞行时翅膀一分钟振动300次，其频率是___________ Hz，属于___________（选填“超”或“次”）声波，人类___________（选填“能”或“不能”）听到。 【答案】 ①. 5 ②. 次 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]根据题意可知，蝴蝶的频率为 [2]因为低于20Hz的频率为次声波，所以蝴蝶飞行时翅膀振动的声音属于次声波。 [3]人耳能听到的频率范围为20Hz~20000Hz，所以人耳同不见该声音。 14. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知乙车的速度是______，丙车6秒通过的路程______m，若以甲车为参照物，丙车______（填“静止”或“运动”）。 【答案】 ①. ②. 24 ③. 静止 【解析】 【详解】[1]由图像可知甲乙均做匀速直线运动，乙车在4s内运动了4m，则乙车的速度为 [2]由图像可知丙车以的速度做匀速直线运动，则丙车6秒通过的路程为 [3]由图像可知甲车在2s内运动了8m，则甲车的速度为 甲丙两车速度相同，则若以甲车为参照物，丙车的相对位置不变，是静止的。 三、作图题 15. （1）用刻度尺测出一小块长方形木条的长度为2.50cm，请在图中将木条补画完整； （2）如图，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置； （3）一辆汽车以90km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶，一段时间后因前方出现交通事故开始进行减速，最后停下来等待交警疏通。请在如图所示的v-t坐标系中画出其运动过程的大致图像。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 图中木条左侧边缘对齐刻度尺1.00cm刻度线，已知木条总长2.50cm，因此木条的右侧边缘需要补画到的刻度位置，补全为完整的长方形木条即可，据此作图。 【小问2详解】 用同样的力吹瓶子时，是瓶内的空气柱振动发声；音调逐渐变高，说明振动频率逐渐变快，空气柱长度需要逐渐变短，因此瓶内水位必须从左到右依次升高，来让空气柱越来越短，据此作图。 【小问3详解】 从纵轴的位置开始，先画一段水平向右的线段，代表汽车以90km/h匀速行驶的阶段；之后画一段从90km/h向下倾斜、最终落到横轴（）的倾斜线段，代表汽车减速、速度逐渐降到0的阶段；速度减为0后，接着画一段和横轴重合的水平线段，代表汽车停下等待、速度保持为0的阶段，据此作图。 四、实验题 16. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了声音是由_________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_________，此过程中实验方法为_________。 （2）如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声。 （3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐_________，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空_________传声。此过程中实验方法为_________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察 ③. 转换法 （2）空气 （3） ①. 减小 ②. 不能 ③. 理想实验法 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉能弹开乒乓球，直接说明声音是由物体振动产生的。 音叉的振动幅度很小，肉眼很难直接观察，乒乓球可以把音叉的微小振动转化为明显的弹跳现象，这个将不易观察的微小量转换为直观易观察现象的实验方法就是转换法。 【小问2详解】 两个音叉之间只有空气作为传声介质，敲响右侧音叉后左侧音叉也能发声弹起泡沫球，说明空气可以传播声音。 【小问3详解】 逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内传声的介质越来越少，听到的铃声就会逐渐变小； 实际实验里无法造出绝对真空的环境，但根据空气越少声音越小的现象，可以推理出真空状态下没有传声介质，声音无法传播，这类在实验基础上进一步推理得出结论的方法就是科学推理法，也叫理想实验法。 17. 某研究小组利用不同的琴弦进行探究音调和哪些因素有关的实验。他们选用的琴弦长度、材料在图甲中已标出（其中琴弦的直径大小关系为）。 （1）若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该选择___________和___________这两根琴弦； （2）若选择琴弦a和c进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦___________的关系； （3）若选择琴弦a和b进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦___________的关系； （4）实验过程中每根琴弦固定的松紧程度都___________（选填“相同”或“不相同”），该实验主要采用的实验方法是___________。 【答案】（1） ①. a ②. d （2）材料 （3）粗细 （4） ①. 相同 ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 研究音调与琴弦长度的关系时，需要控制材料、粗细完全相同，仅长度不同；a和d都是铜制、直径相同，长度明显不同，符合要求。 【小问2详解】 琴弦a和c的长度、直径都相同，只有材料分别为铜和尼龙，因此是探究音调和琴弦材料的关系。 【小问3详解】 琴弦a和b的长度、材料都相同，已知直径关系为，则琴弦粗细不同，因此是探究音调和琴弦粗细的关系。 【小问4详解】 琴弦松紧程度也是影响音调的潜在变量，为了排除该因素干扰，所有琴弦的松紧程度必须保持一致；整个实验每次只改变一个待探究变量、固定其余变量，使用的实验方法是控制变量法。 18. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则： （1）该实验原理 ______。 （2）小车所放斜面的坡度应保持较______，这样小车在斜面上运动的时间会______（选填“长”或“短”）些，便于测量时间。 （3）请根据图中所给信息计算vAC＝______m/s。 （4）如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ______。（填“大”或“小”） （5）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是（　　）。（选填如图中的选项字母） A. B. C. D. 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 长 （3）0.3 （4）大 （5）C 【解析】 【小问1详解】 测量小车在斜面上的平均速度，需要测量长度和运动时间，利用速度公式求解，测量平均速度的原理为。 【小问2详解】 [1][2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，斜面坡度应较小，这样小车在斜面上运动的时间会长一些，便于测量时间，所以小车所放斜面的坡度应保持较小。 【小问3详解】 由图可知，刻度尺的分度值为1cm，AC段的路程为 AC段的时间为tAC=15∶35∶23-15∶35∶20=3s 则AC段的平均速度为 【小问4详解】 如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，由可知，所测AC段的平均速度vAC偏大。 【小问5详解】 A图表示物体做减速运动；B图表示物体匀速直线运动；D图表示物体先减速后加速运动。实验中小车做加速运动，C图符合。 故选C。 五、计算题 19. 下表是简化的2021年北京南至上海虹桥G101次列车时刻表。求： 站名 到站时间 出发时间 里程/km 北京南 06：43 0 济南西 08：37 08：41 406 曲阜东 09：13 09：15 535 （1）G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为多少？ （2）中途列车以的速度匀速通过一座长度为2100m的大桥，列车完全通过大桥行驶的时间为40s，计算这列列车的长度是多少m？ 【答案】（1）214km/h （2）300m 【解析】 【小问1详解】 由表可知列车从北京南到曲阜东的路程，列车从北京南至曲阜东的运行时间 则列车从北京南到曲阜东的平均速度 【小问2详解】 已知列车通过大桥的速度 列车通过大桥行驶的路程 则列车的长度 20. 海面上有一艘探测船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过3.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求： （1）超声波探测海洋深度时到达海底所用时间？ （2）探测处的海洋深度？ （3）当探测船在海面上匀速直线前进时，发现前方1400m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，8s后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，请问这艘轮船当时的速度为多少？ 【答案】（1）1.5s （2）2250m （3）10m/s 【解析】 【小问1详解】 超声波探测海洋深度时到达海底所用时间 【小问2详解】 探测处海洋的深度 h=s=vt=1500m/s×1.5s=2250m 【小问3详解】 设该船当时的速度为，由可得 即 解得 六、综合题 21. 海洋，这片广袤无垠的蔚蓝，覆盖地球七成以上，却是人类认知最少的区域。科考船是探测海洋、研究海洋的重要平台，它们载着科学家在海天之间乘风破浪，为海洋科考提供有力的保障。船上有好多实验室和设备，科学家们用它们来研究海底的秘密，叩问海底世界。 （1）科考船上安装有海上警报器和超声测位仪。海上警报器用来接收______声波，从而预报海上的风暴，这利用了声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）；超声测位仪是利用声音可以在______（选填“固体”或“液体”）中传播来工作的； （2）科考船上的科学家们说话时声带每分钟振动6000次，则声带振动频率是______Hz； （3）搭载声呐系统，如图甲、乙、丙所示曲线为科考船声呐系统收录三种动物叫声波形图，其中音调最高的是图______，响度最低的是图______；蓝鲸的质量是已知海洋动物质量最大的，海洋动物质量越大，其叫声越是响亮而低沉，图______（选填“甲”、“乙”或“丙”）最有可能是蓝鲸发出的。 【答案】（1） ①. 次 ②. 信息 ③. 液体 （2）100 （3） ①. 丙 ②. 甲 ③. 乙 【解析】 【小问1详解】 [1][2]海上的风暴产生的是次声波，因此海上警报器是用来接收次声波的，从而得知海上的风暴信息，这是利用声音可以传递信息。 [3]声音的传播需要介质，任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质，超声测位仪是利用声音可以在液体中传播来工作的。 【小问2详解】 声带振动频率是 【小问3详解】 [1][2]声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。由图可知，丙图中的频率最大，音调最高；甲图中声音的振幅最小，响度最低。 [3]由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故响度大，音调低；由图知：乙的振幅大，频率低，故乙是质量大的蓝鲸的叫声的波形图。 22. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 请回答下列问题： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理； （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（填“好”或“差”），由此可知：粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______（选填“强”或“弱”）； （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的______，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在______减弱噪声； （4）以上材料隔音最好的为______。 【答案】（1）小 （2） ①. 好 ②. 强 （3） ①. 响度 ②. 传播过程中 （4）袜子 【解析】 【小问1详解】 在发声体的振幅一定的情况下，距离发声体越远，声音的响度越小。 【小问2详解】 [1][2]根据小华所得数据，衣服、袜子等粗糙材料吸收声音的性能要比报纸、平装书平滑材料好，所以粗糙的材料比平滑材料隔音性能强。 【小问3详解】 [1]减弱噪声，就是减小声音的大小即响度。 [2]减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。根据隔音的特点进行分析，“隔声”属于在传播过程中减弱噪声。 【小问4详解】 根据小华所得数据，在其他情况相同时，听不见滴答声的实际距离袜子1.2m最短，所以袜子隔音最好。 23. 阅读短文，回答问题。 区间测速 区间测速是采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速，更加科学公正。测速原理如图甲所示，在同一路段上前后布设两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。需要注意的是，为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶，使得在测速区间平均速度不超速，在区间测速路段还会设置瞬间测速，只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶。 （1）如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为_________________km/h， 通过该区间测速路段的时间不得少于_________________min。 （2）在通过图乙所示的区间测速路段时，某司机这样操作：前13.5km控制车速为90km/h，剩余测速路段控制车速为130km/h，则该汽车通过全部测速路段的平均速度为________________km/h，该汽车____________________（选填“超速”或“不超速”）。 （3）瞬间测速通常利用超声波来进行，检测到汽车进入测速区域时测速仪立即发出超声波信号，接着每隔 ls发出一次信号。某汽车匀速进入某直线测速区域时，测速仪第一次发出信号到接收到返回信号用时0.3s， 第二次发出信号到接收到返回信号用时0.1s，超声波在空气中的传播速度取340m/s，测速仪与汽车在同一水平面，则汽车的速度为______________km/h，测速区域边缘距测速仪_________________m（ 计算结果保留整数）。 【答案】（1） ①. 120 ②. 10 （2） ①. 100 ②. 超速 （3） ①. 136 ②. 57 【解析】 【小问1详解】 [1][2]从图乙可知，表示汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为120km/h；通过该区间测速路段的时间不得少于 【小问2详解】 [1][2]前13.5 km控制车速为90 km/h，前13.5 km所需的时间为 剩余测速路段控制车速为130 km/h，剩余测速路段所需的时间为 该汽车通过全部测速路段的平均速度为 该速度小于该区间测速路段允许的最大行驶速度，但结合短文内容，只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶，故小汽车超速。 【小问3详解】 [1][2]测速仪第一次发出超声波，超声波遇到汽车时，汽车离测速仪的距离为 测速仪第二次发出超声波，超声波遇到汽车时，汽车离测速仪的距离为 汽车行驶的距离为 汽车行驶的时间 汽车的速度为 测速区域边缘距测速仪 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $