山东省菏泽一中2026-2027学年高一上学期10月月考 化学试题

高一化学10月份教学质量检测 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Cu 64 S 32 K 39 一、单项选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列有关说法不正确的是（ ） A．化学是在原子分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科 B．法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性进展 C．英国科学家道尔顿提出分子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础 D．制陶、冶金、酿酒等生产过程中，肯定发生了化学反应 2．设表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是（ ） A．溶液中含数目为 B．、时，中含有的原子数为 C．常温常压下和的混合气体中所含氧原子数为 D．氯气完全溶于水，溶液中含氯的微粒数目为 3．用胆矾（）配制溶液，正确的做法是（ ） A．将胆矾加热除去结晶水后，称取溶于适量水中，然后将此溶液稀释至 B．将胆矾溶于少量水中，然后将此溶液稀释至 C．称取胆矾溶于水中 D．将胆矾溶于少量水中，然后将此溶液稀释至 4．下列实验方案能达到实验目的的是（部分夹持装置已略去） A．配制一定浓度的溶液 B．移液时，玻璃棒插在刻度线以上，防止液体洒出 C．检验钠与水反应的产物之一 D．稀释浓硫酸 5．下列关于氯气和氯水的叙述正确的是（ ） A．若泄露，应向下风向地区转移，并用湿毛巾护住口鼻 B．氯水久置一段时间，溶液的酸性逐渐减弱 C．氯气、氯水、液氯是同一种物质，都属于纯净物 D．新制氯水为浅黄绿色，原因是溶解了分子 6．下列有关生活场景中常见物质的说法不正确的是（ ） A．84消毒液（主要成分是）需要避光保存 B．常温下，干燥的氯气可以贮存在钢瓶中 C．漂白粉一般由氯气和澄清石灰水反应制得，可用于棉、麻、纸张的漂白 D．漂白粉与空气中的二氧化碳和水反应产生次氯酸，从而发挥漂白作用。 7．某学生用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用小刀切出绿豆大小的一块，用滤纸吸干表面的煤油后将其放入滴有酚酞溶液的水中。该实验的操作及现象能证明金属钠具有下列性质中的（ ） ①（煤油）（水） ②熔点较低 ③硬度小 ④与水反应后的溶液呈碱性 ⑤与水反应时放出热量 A．①③④ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 8．某同学按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验，据此判断下列说法正确的是（ ） A．打开右端软塞，将一小块金属钠加入煤油中，反应前片刻，钠的位置在a处 B．反应一段时间后，左端液面上升进入长颈漏斗，b处有无色气体产生 C．开始反应后，能观察到的实验现象是钠在b处液面以下的水中反应 D．若用酒精来代替煤油，可观察到相同的实验现象 9．将一定量通过甲装置后，再通过放有湿润红色布条的乙装置，红色布条不褪色。甲装置中所盛试剂可能是（ ） ①浓硫酸 ②溶液 ③纯碱溶液 ④饱和食盐水 ⑤溶液 A．①④⑤ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤ 10．为探究氯气的性质，某同学用如图所示装置进行有关的实验。下列说法不正确的是（ ） A．图Ⅰ：鲜花褪色不能证明氯气具有漂白作用 B．图Ⅱ：除去氯气中的少量，试剂可选用饱和食盐水 C．图Ⅲ：氢气在氯气中剧烈燃烧，产生白烟 D．图Ⅳ：铁丝在氯气中燃烧生成氯化铁，产生棕红色烟 11．部分常见含氯物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是（ ） A．的稳定性强于 B．的稀溶液和可以反应生成 C．和均可用作漂白剂，的漂白性弱于 D．a物质发生泄漏时，用溶液沾湿的毛巾捂住口鼻撤退 12．下列关于过氧化钠和氧化钠性质异同点的叙述中错误的是（ ） A．长期置于空气中最终所得固体产物相同 B．都能与二氧化碳或水发生化合反应 C．与水反应都有氢氧化钠生成 D．过氧化钠和氧化钠中阴、阳离子个数比相同 13．下列有关膨松剂的说法错误的是：（ ） A．碳酸氢钠受热易分解，且碳酸氢铵溶解度大于碳酸钠 B．利用微胶囊技术可以提高符合膨松剂的质量和效果 C．在使用碳酸氢铵蒸馒头时，同时加入一定量的食醋，效果会更好 D．碳酸钠可用来调节面团的酸度，但是，受热难分解且碱性较强，因此不能用作膨松剂 14．某同学结合所学知识探究与能否反应，设计实验装置（夹持仪器略）如图所示。下列说法错误的是（ ） A．用装置制气体的优点是随开随制，随关随停 B．装置的作用是除去装置中挥发出来的少量水蒸气和气体 C．实验开始时，应先打开、，一段时间后，再加热装置 D．反应结束后，将装置中固体加水溶解，滴加酚酞变红，证明中生成了 二、非选择题：本题共4大题，共58分。 15．（16分）请根据物质的量的相关概念及计算公式，完成下列各题。 （1）个水分子的物质的量为________mol。 （2）1 mol N含有________个电子。 （3）与的分子中原子总数之比是________。 （4）将配成溶液，溶质的物质的量为________mol，该溶液中溶质的物质的量浓度为_____。 （5）在标准状况下，含有的质量为________。 （6）标准状况下，甲烷和一氧化碳的混合气体，其质量为，则混合气体中甲烷的体积为___________L，甲烷和一氧化碳的密度之比：_________________。 16．（12分）某同学欲用密度为、氯化氢的质量分数为36.5%的浓盐酸配制稀盐酸。 （1）该同学应量取的浓盐酸体积为___________， 应选用的容量瓶规格为___________。 （2）配制时正确的操作顺序是_____（用字母符号表示，每个字母符号只能用一次）。 A．用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒各2～3次，将洗涤液全部注入容量瓶中轻轻摇动容量瓶 B．用量筒准确量取所需体积的浓盐酸，将其沿玻璃棒注入盛有蒸馏水（约）的烧杯中，用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀 C．将已恢复至室温的盐酸沿玻璃棒注入所选用的容量瓶中 D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀 E．改用胶头滴管滴加蒸馏水，使溶液的凹液面恰好与容量瓶瓶颈上的刻度线相切 F．继续往容量瓶中小心地滴加蒸馏水，直到液面接近瓶颈上的刻度线～处（3）操作A中，将洗涤液全部注入容量瓶中，其目的是________。 溶液注入容量瓶前须恢复至室温，这是因为________。 （4）若出现以下情况，所配溶液的浓度偏低的是________。 ①没有进行操作A； ②加蒸馏水时不慎超过了容量瓶瓶颈上的刻度线； ③定容时俯视容量瓶瓶颈上的刻度线； ④向容量瓶中转移溶液时（操作C）不慎将少量溶液洒在容量瓶外面。 17．（16分）1810年，英国化学家戴维确认一种黄绿色气体是单质氯气。实验室制备了少量干燥的和氯水，欲探究氯气的性质及氯水的成分及变质的原因，设计了如下实验。请回答下列问题： 已知：仪器中发生反应的化学方程式为（浓） （1）若装置（如图1）中制备氯化铁，写出反应的化学方程式________。 （2）若装置D为氯气收集装置，根据氯气的性质图2可以选择________（填序号）。 （3）某同学认为该实验装置存在一处明显的不足，改进措施为________，改进后的装置中所发生反应的化学方程式为_______。 （4）探究氯水的成分： 序号 实验ⅰ 实验ⅱ 实验ⅲ 实验操作 现象 蒸馏水由无色变为浅黄绿色 产生白色沉淀 ①实验ⅲ是证明氯水中含有的实验，其化学反应方程式为________。 ②实验ⅱ中观察到的现象是________，实验ⅰ反应的化学方程式是________。 （5）下图是用强光照射盛有新制氯水的密闭广口瓶时，用传感器采集相关物理量的图像，下列纵坐标代表的物理量与图像不相符的是________（填标号）。 a．溶液的 b．瓶中氧气的体积分数 c．溶液中的浓度 d．漂白能力 18．（14分）膨松剂反应时产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。某校兴趣小组设计如图所示实验装置，通过测量某膨松剂加热反应产生气体的质量，确定其纯度。（已知该膨松剂中发挥作用的物质为，其他成分在加热条件下不产生气体） 回答下列问题： （1）加热前，先对装置、和通入一段时间的空气，再连接上装置、，其中装置的作用是除去空气中的_______（填化学式）；停止加热后，仍继续通入一段时间的空气，目的是_______。 （2）装置中盛碱石灰的仪器名称_________。 （3）装置B中发生反应的化学方程式为_______。 （4）装置C中浓硫酸的作用为_______。 （5）上述实验中，若没有装置E，可能会造成测定结果_______（填“偏高”“偏低”或“不变”）。 （6）若上述实验测得的质量为。已知样品的质量为，则该膨松剂样品的纯度为_______（样品中的杂质不发生反应）。（样品纯度） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一化学10月份教学质量检测参考答案 一、单项选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C C B A D C D B D C C B A D 二、非选择题：本题共4大题，共58分。 15．（16分）（1）1 （2）（或） （3） （4）0.25 （5） （6） 4∶7 16．（12分）（1）2.1 250 （2）BCAFED （3）将溶质全部转移到容量瓶中，减少误差 若溶液温度偏高，注入容量瓶后冷却，溶液体积会变小，使所配得的溶液浓度偏高 （4）①②④ 17．（16分）（1） （2）③ （3）增加氯气的吸收装置 （4） 先变红后红色褪去 （5）cd 18．（14分）（1） 将装置中残留的赶到装置D中 （2） （3）干燥管 （4）吸收 （5）偏高 （6）50.4% 学科网（北京）股份有限公司 $