精品解析：甘肃定西市通渭县2025-2026学年度北师大版第一学期一年级数学阶段学情自测卷

2025－2026学年度第一学期期中学情调研试卷 一年级数学 建议用时：60分钟 合计：100☆ 第一关：填空城堡。（每空1☆，共21☆） 1. 看图写数。 2. （1）在上面的□里填合适的数，其中最大的数是（ ）。 （2）3前面的一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 （3）2和8两个数中，（ ）离6近一些。 3. 再添上（ ）个，就和一样多。 4. （1）奶奶的（ ）手拄着拐杖。 （2）要向（ ）走（填“左”或“右”），要向（ ）走（填“前”或“右”）。 5. 如图，8名小朋友排队，从前往后数小新排第2。老师发口令：“向后转。”这时从前往后数小新排第（ ）。 6. 每种水果分别代表几？ ＋＝6 ＋＝7 ＋＋＝8 ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） 第二关：选择迷宫。（10☆） 7. 图中，文具一共有几种？（ ） A. 3 B. 4 C. 5 8. 从学校到少年宫，下边三条路线最近的是哪一条？（ ） A. ① B. ② C. ③ 9. 小新要学9个武术动作，他已经学习了下面这几个武术动作，还有几个武术动作没有学？列式正确的是哪个？（ ） A. 9－4 B. 9－5 C. 4＋5 10. ＜8，里最大填几？（ ） A. 6 B. 7 C. 8 11. 盒子里有10个，拿走了5个， ？应补充的问题是（ ）。 A. 一共有多少个？ B. 盒子里原来有多少个？ C. 还剩多少个？ 第三关：计算王国。（18☆） 12. 我能算得又对又快。 9－7＝ 6＋3＝ 8－2＝ 2＋5＋2＝ 4＋3＝ 5－4＝ 8－5＝ 7－2－4＝ 2＋4＝ 9－2＝ 7－7＝ 6－2＋3＝ 13. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4（ ）9 8（ ）2＋7 7－5＋3（ ）5 5（ ）3 3＋4（ ）7 6（ ）4＋5－2 第四关：动手密室。（12☆） 14. 画◯，与同样多。 ____________________________________________ 15. 画，比△多。 ____________________________________________ 16. 画一画，算一算。 2＋3＋4＝ 17. 画一画，算一算。 8－3－3＝ 第五关：数学园地。（16☆） 18. 看图列式。 19. 看图列式。 20. 看图列式。 21. 看图列式。 （ ） 第六关：生活乐园。（23☆） 22. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”图中黄鹂有（ ）只，白鹭有（ ）只，黄鹂和白鹭一共有多少只？ 23. 原来有7只，先离开了（ ）只，又来了（ ）只。现在有几只？ （只） 24. 树上还剩下几只鸟？ （只） 25. 看图编一个用加法或减法计算的故事，再写出算式。 ________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期中学情调研试卷 一年级数学 建议用时：60分钟 合计：100☆ 第一关：填空城堡。（每空1☆，共21☆） 1. 看图写数。 【答案】 【解析】 【分析】分别数出每个图形的个数，写出相应的数字即可。 【详解】图一数量是4个，写数字4； 图二数量是2个，写数字2； 图三数量是5个，写数字5； 图四数量是8个，写数字8； 2. （1）在上面的□里填合适的数，其中最大的数是（ ）。 （2）3前面的一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 （3）2和8两个数中，（ ）离6近一些。 【答案】（1）；9 （2） ①. 2 ②. 4 （3）8 【解析】 【分析】（1）观察数轴，每一小格代表 1，从 0 开始依次往后数，就能把方框里的数填出来。再根据填好的数字，找出最大的数。 （2）观察数轴上的数的位置即可得出答案。 （3）算两个数和6相隔几个数，相隔的数少则距离近。 【小问1详解】 填数如图所示： 其中最大的数是9。 【小问2详解】 3前面紧挨着的数是2，3 后面紧挨着的数是4。 【小问3详解】 2和6中间有：3、4、5 6和8中间有：7 6和8相隔的数少，所以8离6近一些。 3. 再添上（ ）个，就和一样多。 【答案】4 【解析】 【分析】将和一一对应对比后，比多的数量，就是需要再添上的数量。 【详解】观察图片可知，和一一对应对比后，比多4个，所以再添上4个，就和一样多。 4. （1）奶奶的（ ）手拄着拐杖。 （2）要向（ ）走（填“左”或“右”），要向（ ）走（填“前”或“右”）。 【答案】（1）右 （2） ①. 左 ②. 前 【解析】 【分析】（1）判断人物的左右，要站在人物自己的角度看他的左手、右手；把想象成自己站到那个人的位置，面朝和他一样的方向，再分左手、右手；写字的是右手，不写字的是左手，据此分清左、右。 （2）判断物体行走方向，站在物体前进朝向的角度判断左右。 【小问1详解】 奶奶背对着我们，和我们看图人的左右正好相同。拐杖在画面的右边，这是奶奶自己的右手。 【小问2详解】 小汽车车头朝右，箭头指向小汽车自己的左边，小汽车要向左走；大货车车头朝右，箭头指向车头朝向，是车子的前方，大货车要向前走。 5. 如图，8名小朋友排队，从前往后数小新排第2。老师发口令：“向后转。”这时从前往后数小新排第（ ）。 【答案】7 【解析】 【分析】图片可以看出，从前往后，小新排第2，共有8名小朋友，可以数出小新后面有6名小朋友，向后转后，后面的6名加上小新，就是小新排在第几。 【详解】6＋1＝7，老师发口令：“向后转。”这时从前往后数小新排第7。 6. 每种水果分别代表几？ ＋＝6 ＋＝7 ＋＋＝8 ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 0 【解析】 【分析】＋＝6，表示2个相同的数相加等于6，结合3＋3＝6可知，＝3；然后代入＋＝7中，可以求出表示的数；最后把表示的数代入到 ＋＋＝8中，即可求出表示的数。 【详解】＋＝6，已知3＋3＝6，所以＝3； 把＝3代入到＋＝7中，得＋3＝7，故＝7－3＝4； 把＝4代入到＋＋＝8中，得＋4＋4＝8，故＝8－4－4＝0。 第二关：选择迷宫。（10☆） 7. 图中，文具一共有几种？（ ） A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】文具：指学习用品，如：铅笔、橡皮、练习本等。 【详解】由图可知，图里的物品：上衣、玩具汽车、洋娃娃、帽子都不属于文具，剩下的铅笔、卷笔刀、文具盒、橡皮是文具，数下来一共4种。 8. 从学校到少年宫，下边三条路线最近的是哪一条？（ ） A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【分析】从一个地方到另一个地方走的路线是直线时是最近的。 【详解】A．路线①要绕经电影院才能到少年宫，由两段折线组成的路径。 B．路线②是直接连接学校和少年宫的直线路线。 C．路线③要绕经体育场才能到少年宫，由两段折线组成的路径。 路线①和路线③都是由两段折线组成的路径，只有路线②是直接连接学校和少年宫的直线路线，所以三条里路线②最近。 9. 小新要学9个武术动作，他已经学习了下面这几个武术动作，还有几个武术动作没有学？列式正确的是哪个？（ ） A. 9－4 B. 9－5 C. 4＋5 【答案】A 【解析】 【分析】先数图里小新已经学会的武术动作，一共是4个，总共要学9个动作，求没学的数量，用总数量减去已经学会的数量就可以，列式就是9－4。 【详解】由分析得：列式正确的是（9－4）。 10. ＜8，里最大填几？（ ） A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】0到10的数从小到大写是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 【详解】A．6＜8，符合小于8的条件； B．7＜8，符合小于8的条件； C．8＝8，不符合小于8的条件。 6＜7，则□里最大填7。 11. 盒子里有10个，拿走了5个， ？应补充的问题是（ ）。 A. 一共有多少个？ B. 盒子里原来有多少个？ C. 还剩多少个？ 【答案】C 【解析】 【详解】已知盒子里原有10个，且拿走了5个，则不确定的问题就是还剩多少个。因此应补充的问题为：还剩多少个。选项A和C的问题，都是已知条件，不符合题意。 故答案为：C 第三关：计算王国。（18☆） 12. 我能算得又对又快。 9－7＝ 6＋3＝ 8－2＝ 2＋5＋2＝ 4＋3＝ 5－4＝ 8－5＝ 7－2－4＝ 2＋4＝ 9－2＝ 7－7＝ 6－2＋3＝ 【答案】2；9；6；9； 7；1；3；1； 6；7；0；7 13. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4（ ）9 8（ ）2＋7 7－5＋3（ ）5 5（ ）3 3＋4（ ）7 6（ ）4＋5－2 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先算出算式的得数，再根据10以内整数的排序进行比较大小即可。 【详解】4＜9 2＋7＝9，8＜9，所以8＜2＋7 7－5＋3 ＝2＋3 ＝5 5＝5，所以7－5＋3＝5 5＞3 3＋4＝7，7＝7，所以3＋4＝7 4＋5－2 ＝9－2 ＝7 6＜7，所以6＜4＋5－2 第四关：动手密室。（12☆） 14. 画◯，与同样多。 ____________________________________________ 【答案】◯◯◯◯◯◯ 【解析】 【分析】先数出的数量，一共有6个，画◯，与同样多，则◯也画6个。 【详解】图略 15. 画，比△多。 ____________________________________________ 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10；先数一数三角形有几个，然后画出比△多的即可。 【详解】数一数可知，△有6个，7＞6，所以可以画7个，如下图： （答案不唯一） 16. 画一画，算一算。 2＋3＋4＝ 【答案】 9 【解析】 【分析】确定算式的初始起点，因为算式从2开始加，所以首先在数轴上找到刻度2的位置作为起始点。 第一步计算加3，按照数轴向右为加的规则，从起始点向右数3个单位长度，得到第一次计算后的位置。 第二步计算加4，从第一次得到的位置再向右数4个单位长度，最终落点对应的刻度即为算式的结果。 【详解】图略 2＋3＋4＝9 17. 画一画，算一算。 8－3－3＝ 【答案】；2 【解析】 【分析】8－3－3是减法算式，从8开始往左数3个先到5，再从5往左数3个到2。 【详解】8－3－3＝2； 第五关：数学园地。（16☆） 18. 看图列式。 【答案】4＋5＝9；5＋4＝9 【解析】 【分析】数一数，左边有4个菠萝，右边有5个菠萝，求总数，可以用左边数量加右边数量，也可以用右边数量加左边数量。 【详解】第一个算式：4＋5＝9 第二个算式：5＋4＝9 19. 看图列式。 【答案】7－4＝3；7－3＝4 【解析】 【分析】由题可知，需要写减法算式，需要先找出图中鸭子的总只数，水里有4只，岸上有3只，4＋3＝7（只），接着把加法算式写成减法算式。 【详解】一共有7只鸭子，水里4只，则岸上的只数是：7－4＝3（只）。 一共有7只鸭子，岸上3只，则水里的只数是：7－3＝4（只）。 20. 看图列式。 【答案】4＋2＋3＝9 【解析】 【分析】由图可知，左边有4只小鸟，中间又飞来2只小鸟，右边又飞来3只小鸟，一共有的只数＝左边的只数＋中间的只数＋右边的只数。 【详解】4＋2＋3＝9（只） 21. 看图列式。 （ ） 【答案】5＋2－4＝3（只） 【解析】 【分析】用原来鸭子的数量＋来的鸭子的数量－走了的鸭子的数量＝剩余鸭子的数量。 【详解】原来有5只鸭子，来了2只鸭子，又走了4只鸭子，求剩下的鸭子数量，列式为： 5＋2－4 ＝7－4 ＝3（只） 第六关：生活乐园。（23☆） 22. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”图中黄鹂有（ ）只，白鹭有（ ）只，黄鹂和白鹭一共有多少只？ 【答案】2；7；2＋7＝9（只） 【解析】 【分析】根据诗可以知道，黄鹂鸟在柳树上，白鹭在天上，可以数出黄鹂鸟和白鹭的数量。总共的数量＝黄鹂鸟的数量＋白鹭的数量 【详解】黄鹂鸟有2只，白鹭有7只 2＋7＝9（只） 答：黄鹂和白鹭一共有9只。 23. 原来有7只，先离开了（ ）只，又来了（ ）只。现在有几只？ （只） 【答案】7－3＋2＝6 【解析】 【分析】原来猴子的数量减去离开的数量，再加上新来的数量，即是现在猴子的数量，据此解答。 【详解】由图可得，原来有7只猴子，离开了3只，又来了2只，求现在有几只猴子？列式如下： 7－3＋2＝6（只） 24. 树上还剩下几只鸟？ （只） 【答案】9－2－3＝4 【解析】 【分析】观察图，原来有9只鸟，第一次飞走2只，第二次飞走3只。 用原来鸟的数量先减去第一次飞走的只数，再减去第二次飞走的只数，就能求出剩下鸟的数量。 【详解】9－2－3＝4（只） 答：树上还剩下4只鸟。 25. 看图编一个用加法或减法计算的故事，再写出算式。 ________________________________________________________ 【答案】故事：树上飞走了3只小鸟后还剩下4只小鸟，原来树上一共有多少只小鸟？（答案不唯一） 4＋3＝7（只） 【解析】 【分析】如果要编写加法故事，就把两个部分的数量合起来的场景，因为加法的意义是求总数，所以对应的算式是将两部分的数相加。 如果要编写减法故事，就从总数里去掉其中一部分、求剩下另一部分的场景，因为减法的意义是求部分量，所以对应的算式是用总数减去其中一部分的数。 【详解】故事：树上飞走了3只小鸟后还剩下4只小鸟，原来树上一共有多少只小鸟？（答案不唯一） 4＋3＝7（只） 因此，树上一共有多少只小鸟列式为：4＋3＝7（只）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $