浙教版 九年级科学下册 第二章 第4节 生态系统的结构和功能（1） （共18张PPT）

第4节 生态系统的结构和功能 （第一课时） * 生物群落与其生活环境是紧密联系的。这种联系需要我们把它当成一个整体来研究。 * 生态系统 请你说说生物圈的范围有多大？ 或距地面深达2~3千米的岩石层 （环境中的非生物因素有哪些，举例说明） * 生物圈 （厚度达20千米左右） 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 * 生态系统的多样性 生物圈可以分出大大小小的各种不同生态系统 系统 水域生态 海洋生态系统 淡水生态系统 * 陆地生态系统 * 你知道陆地上最复杂的生态系统是什么吗？它包含着哪些生物呢？ 森林生态系统 人工生态系统：如农田生态系统、城市生态系统。 人造生态系统中起主导作用的是人。 * 生态系统 水域生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 陆地生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 。。。。。 * 生态系统的成分 绿色植物可以制造有机物，因此被称为生产者。 消费者：不能制造有机物，以植物或者其他动物为食。 草食动物 肉食动物 分解者：指腐食生物，可以分解动植物的尸体、排泄物和残落物等等。 非生物物质和能量： 包括阳光、热能空气、水、无机盐等。 * 生态系统的 四大成分 生产者 消费者 分解者 非生物物质和能量 * 生态系统中各种生物最主要的关系是什么呢？ 生物之间的食物联系 * 你能说说图中的生物存在怎样的食物关系？ 食物链可以怎么表达呢？ 注意：（1）起点是绿色植物关系 （2）箭头是被捕食者打向捕食者 （3）不包括分解者。 * 自然界中食物关系是很复杂的，各条食物链交织成网状。 我们把食物相互交错成网状的形式称为食物网。 * 活动：人类在食物网中处于什么位置？ * * * 课堂总结 一、生态系统及生物圈 二、生态系统的成分 生产者 消费者 分解者 非生物物质和能量 生态系统的 四大成分 * 作业 作业本 * $$