精品解析：河南省周口市项城市2025-2026学年统编版2016四年级上学期11月期中语文试题

2025—2026学年度第一学期期中素质测评卷 四年级语文 一、积累与运用。 1. 读语段，看拼音把词语写在下面的括号里。 ①zhái yuàn里爬山虎②nèn hóng的细丝是怎样弯曲的？③wān dòu④chéng shú后是怎样传播种子的？燕子是怎样哺育⑤yòu ér的？蜘蛛是怎样⑥líng qiǎo地织出⑦láo gù的蛛网的？⑧mù sè中，太阳是怎样⑨huǎn huǎn降落的？快通过观察破解这些⑩ào mì吧！ ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） ⑨（ ） ⑩（ ） 2. 找出加点字读音有误的一项。（填序号） （1）（ ）A.薄雾（bó） B.潜水（qián） C.荧屏（pín） （2）（ ）A.照相（xiàng） B.稻穗（huì） C.钞票（chāo） （3）（ ）A.石浆（jiǎng） B.花卉（huì） C.关押（yā） （4）（ ）A.曲折（qǔ） B.布置（zhì） C.嘶哑（yǎ） 3. 用“√”选出组词正确的字。 世（记 纪） （堵 赌）车 洋（益 溢） （仁 任）何 枯（萎 委） （即 既）使 （反 返）回 石（级 极） 4. 下列关于动物的家说法有误的一项是（ ）。 A. 牛的家——牛棚 B. 马的家——马厩 C. 狗的家——狗洞 D. 鱼的家——鱼塘 5. 把词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①精（ ）力竭 ②神（ ）妙算 ③腾云（ ）雾 ④无可（ ）何 ⑤（ ）耳欲聋 ⑥随（ ）而安 ⑦（ ）无声息 ⑧愤愤不（ ） （1）宁宁想要形容火箭发射的声音，可以选用词语______________。 （2）通过读书，我认识了______________的诸葛亮，______________的孙悟空。 （3）词语______________的意思是没有办法；没有办法可想。 按要求完成句子练习。 6. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（照样子，把动物当作人写句子） 当____________________________的时候，__________________________________________。 7. 中华民族是一个怎样的民族？是一个历史悠久的民族。（仿写一个有问有答的句子） ___________________________________________ 8. 猎狗慢慢地走近小麻雀，露出锋利的牙齿。（照样子，把句子写具体） 她____________________________打开礼盒，拿出____________________________礼物。 根据所学内容填空。 9. 韩愈说：“人非生而知之者，___________________？”有了疑问，一定要问，而且要谦虚好问，不能自以为是，因为“好问______________，自用______________”。 10. 谚语是劳动人民长期生活智慧的凝练表达。今年夏天雨水少，刚刚进入十月，小草上就结了霜，这正是“______________，______________”。 11. 诗中赏景：“空山不见人，________________________”是山林的空阔寂静。诗中悟理：“_______________，雪却输梅一段香”启示我们人各有长处和短处，要善于取长补短。 12. 神话能表现先人改造自然的心愿和毅力。如，“女娃游于东海，______________，故为精卫，____________，以堙于东海。”神话元素在古诗中也有体现。如，我读《嫦娥奔月》这个故事时，会想起“嫦娥应悔偷灵药，_____________________________________。” 13. 课外古诗词考查。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读。 课内阅读： 盘古开天地（节选） ①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和（飘动 漂动）的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了（兴盛 茂盛）的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… ②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 14. 用“√”选出选文括号里使用正确的词语。 15. 盘古的身体还会发生什么样的变化呢？请你展开想象，接着往下写一写。 他的_________________变成了___________________________。 16. 从盘古身体发生的变化中我们能感受到神话故事_________________的特点，体会到盘古________________的精神。 17. 根据选文内容，补全下面的颁奖词。 颁奖词 盘古，一把巨斧劈开混沌，用一己之力撑开天地。______________和______________是你暖暖的气息，______________是你不屈的呐喊，______________是你明亮的眼睛，______________是你满腔的热血，______________是你晶莹的汗珠…… 英雄归厚土，精神永存！ 阅读专练 炮仗花的春天 ①行走在校园里，昨晚这场“随风潜入夜”的“喜雨”，让我惊喜地发现，春天真的来了。 ②校园的炮仗花，似乎一夜之间，“呼啦啦”地全都开了。炮仗花橘色的花朵，簇拥成一大串，轰轰烈烈地燃烧开来。小蛇似的藤蔓在藤架子上缠绕攀缘，在高处挂出一片花墙。炮仗花连绵不绝地倾泻下来，如童话世界的花海。淡淡的花香也迎来蜂拥蝶舞，这让宁静的校园有了春天的热闹。 ③校园里多是常绿树木，香樟树、杧果树、阔叶榕树，都只是清一色的绿色。它们历经一个寒冷寂静的冬天，显得有些沉闷单调。只有炮仗花，朵朵艳丽，簇簇明艳，开得特别欢快，特别自在，特别张扬。在这个还有些寒凉的春天，万物还有些沉寂，炮仗花却有了一点与众不同且肆意昂扬的味道。是花就应该灿然开放，没有犹豫，不曾迟疑，全心全意，一丝不苟地盛开。 ④曾经，炮仗花的藤蔓被我忽视。去年九月份，刚到这个校区，灰褐色的炮仗花藤，缠缠绕绕在花架上，无精打采，毫不起眼。渐渐地，冬天来了。万物也进入休整期，路过炮仗花藤架，我惊喜地发现，炮仗花开了。那橙红的花朵，花冠若罄钟，花蕾似锦囊，花丝如点绛，如炮仗般，簇拥在一起。难怪人们给它起了如此形象的名字。我的耳边，也似有鞭炮声响起，一声惊雷，唤醒沉睡的人。是啊，冬天来了，春天还会远吗？ ⑤春天，在一场春雨的洗礼后。此刻的炮仗花，已不像冬日时那样稀稀落落地盛开。它们已迫不及待地要展现自己的全部美丽。十几米长的花架，爬满艳艳的炮仗花。花架两旁，垂下一米多的花墙，鲜花烂漫，蜜蜂飞舞。 ⑥新的一年来了，愿新的未来如炮仗花一样璀璨盛放，红红火火。 18. 读第②自然段从花朵、___________、___________三个方面描写了校园里的炮仗花，从中可以看出作者进行了___________（连续 细致）的观察。 19. 读第④⑤两个自然段，按照季节转换，梳理炮仗花的生长过程。 季节 秋天 冬天 ②___ 生长过程 ①___ 稀稀落落盛开，花朵簇簇盛放 ③___ 20. 画“________”的句子运用___________、拟人和排比的修辞手法，生动地写出了___________，表达了“我”对炮仗花的___________之情。 21. 第⑤自然段中的加点字“多”能否去掉？为什么？ __________________________________________________________ 22. 读了短文，你产生了哪些疑问想进一步探索？试着提出一个问题。 __________________________________________________________ 三、习作。 23. 写作 题目：一件______________的事 提示与要求：生活中你一定经历或了解到许多事，这些事有的使你高兴，有的使你伤心，有的使你受到教育……先把题目补充完整，选择一件事写下来；写清楚事情的起因、经过、结果；350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中素质测评卷 四年级语文 一、积累与运用。 1. 读语段，看拼音把词语写在下面的括号里。 ①zhái yuàn里爬山虎②nèn hóng的细丝是怎样弯曲的？③wān dòu④chéng shú后是怎样传播种子的？燕子是怎样哺育⑤yòu ér的？蜘蛛是怎样⑥líng qiǎo地织出⑦láo gù的蛛网的？⑧mù sè中，太阳是怎样⑨huǎn huǎn降落的？快通过观察破解这些⑩ào mì吧！ ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） ⑨（ ） ⑩（ ） 【答案】 ①. 宅院 ②. 嫩红 ③. 豌豆  ④. 成熟 ⑤. 幼儿  ⑥. 灵巧 ⑦. 牢固 ⑧. 暮色 ⑨. 缓缓 ⑩. 奥秘 【解析】 【详解】书写时注意“宅”“嫩”“豌”“熟”“幼”“灵”“暮”“缓”“奥”“秘”的正确写法。 2. 找出加点字读音有误的一项。（填序号） （1）（ ）A.薄雾（bó） B.潜水（qián） C.荧屏（pín） （2）（ ）A.照相（xiàng） B.稻穗（huì） C.钞票（chāo） （3）（ ）A.石浆（jiǎng） B.花卉（huì） C.关押（yā） （4）（ ）A.曲折（qǔ） B.布置（zhì） C.嘶哑（yǎ） 【答案】 ①. C ②. B ③. A ④. A 【解析】 【详解】（1）C．荧屏 (píng)。 （2）B．稻穗（suì）。 （3）A．石浆（jiāng）。 （4）A．曲折（qū）。 3. 用“√”选出组词正确的字。 世（记 纪） （堵 赌）车 洋（益 溢） （仁 任）何 枯（萎 委） （即 既）使 （反 返）回 石（级 极） 【答案】纪 堵 溢 任 萎  即 返 级 【解析】 【详解】注意纪与年代时间有关，记与书写记忆有关；堵与阻挡不通有关，赌与赌博有关；溢与满、流出来有关，益与好处有关；任与担当、不论有关，仁与善良友爱有关；萎与植物干枯有关，委与托付、曲折有关；即与当下、假设有关，既与已经有关；返与回去有关，反与翻转、相反有关；级与台阶、等级有关，极与顶点、尽头有关。 4. 下列关于动物的家说法有误的一项是（ ）。 A. 牛的家——牛棚 B. 马的家——马厩 C. 狗的家——狗洞 D. 鱼的家——鱼塘 【答案】C 【解析】 【详解】C．狗的家正确叫法是狗窝，“狗洞”是狗可以钻的墙洞这类小出入口，不是狗居住的家。 5. 把词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①精（ ）力竭 ②神（ ）妙算 ③腾云（ ）雾 ④无可（ ）何 ⑤（ ）耳欲聋 ⑥随（ ）而安 ⑦（ ）无声息 ⑧愤愤不（ ） （1）宁宁想要形容火箭发射的声音，可以选用词语______________。 （2）通过读书，我认识了______________的诸葛亮，______________的孙悟空。 （3）词语______________的意思是没有办法；没有办法可想。 【答案】 ①. 疲 ②. 机 ③. 驾 ④. 奈 ⑤. 震 ⑥. 遇 ⑦. 悄 ⑧. 平 ⑨. ⑤ ⑩. ② ⑪. ③ ⑫. ④ 【解析】 【详解】精疲力竭：精神非常疲劳，力气已经用尽。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容预料准确，善于估计形势、决定策略。 腾云驾雾：乘着云雾在空中飞行；也形容奔驰迅速或头脑迷糊。 无可奈何：没有办法，没有办法可想。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 悄无声息：形容没有声音或声音很轻。 愤愤不平：心中不服，感到气愤。 （1）“震耳欲聋”形容声音极大，火箭发射时声响巨大，所以选用这个词语。 （2）诸葛亮足智多谋，擅长谋划，可用“神机妙算”；孙悟空能乘着云雾飞行，可用“腾云驾雾”。 （3）“无可奈何”的意思是没有办法，没有办法可想，和题干给出的释义一致，所以选④。 按要求完成句子练习。 6. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（照样子，把动物当作人写句子） 当____________________________的时候，__________________________________________。 【答案】 ①. 风儿轻轻吹过 ②. 小鸟就在枝头上开心地唱歌 【解析】 【详解】例句给蟋蟀加上了人才会有的“弹琴”的动作，运用了拟人的修辞手法，我们写句子的时候，先补出符合场景的前提条件，再给动物搭配上只有人才会做的合理动作就可以。 示例：当春风吹过田野的时候，小燕子就站在电线上唱着欢快的歌。 7. 中华民族是一个怎样的民族？是一个历史悠久的民族。（仿写一个有问有答的句子） ___________________________________________ 【答案】书是什么？是人类进步的阶梯。 【解析】 【详解】例句运用了设问的写法，先提出一个问题，再紧跟着作出回答，形成一问一答的句式。仿写时，我们先要提出疑问，再用“是……”的句式给出对应的答案，保持和原句结构一致。 示例：我们这代少年是怎样的群体？是朝气蓬勃、敢想敢拼的群体。 8. 猎狗慢慢地走近小麻雀，露出锋利的牙齿。（照样子，把句子写具体） 她____________________________打开礼盒，拿出____________________________礼物。 【答案】 ①. 开心地 ②. 漂亮的 【解析】 【详解】例句结构是主语+副词（…… 地）+动作，逗号后动词+形容词+名词，仿写时给动作加上描写状态的词语，给后面的名词加上合适的形容词。 示例： 她小心翼翼地打开礼盒，拿出精美的礼物。 根据所学内容填空。 9. 韩愈说：“人非生而知之者，___________________？”有了疑问，一定要问，而且要谦虚好问，不能自以为是，因为“好问______________，自用______________”。 【答案】 ①. 孰能无惑 ②. 则裕 ③. 则小 【解析】 【详解】书写时注意“孰”“惑”“裕”的正确写法。 10. 谚语是劳动人民长期生活智慧的凝练表达。今年夏天雨水少，刚刚进入十月，小草上就结了霜，这正是“______________，______________”。 【答案】 ①. 夏雨少 ②. 秋霜早 【解析】 【详解】本答案出自气象谚语，描绘夏天雨水偏少，秋天霜冻就会提前到来的自然现象，与题干描述匹配。 11. 诗中赏景：“空山不见人，________________________”是山林的空阔寂静。诗中悟理：“_______________，雪却输梅一段香”启示我们人各有长处和短处，要善于取长补短。 【答案】 ①. 但闻人语响 ②. 梅须逊雪三分白 【解析】 【详解】书写时注意“闻”“响”“梅”“逊”的正确写法。 12. 神话能表现先人改造自然的心愿和毅力。如，“女娃游于东海，______________，故为精卫，____________，以堙于东海。”神话元素在古诗中也有体现。如，我读《嫦娥奔月》这个故事时，会想起“嫦娥应悔偷灵药，_____________________________________。” 【答案】 ①. 溺而不返 ②. 常衔西山之木石 ③. 碧海青天夜夜心 【解析】 【详解】书写时注意“溺、返、常、衔、碧、海、夜”的正确写法。 13. 课外古诗词考查。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 《竹里馆》 【唐】王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【解析】 【详解】从课外积累的古诗词中挑选一首自己熟练掌握的，写清楚古诗名称和作者，工整默写整首古诗词即可。 示例： 《逢入京使》 【唐】岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 二、阅读。 课内阅读： 盘古开天地（节选） ①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和（飘动 漂动）的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了（兴盛 茂盛）的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… ②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 14. 用“√”选出选文括号里使用正确的词语。 15. 盘古的身体还会发生什么样的变化呢？请你展开想象，接着往下写一写。 他的_________________变成了___________________________。 16. 从盘古身体发生的变化中我们能感受到神话故事_________________的特点，体会到盘古________________的精神。 17. 根据选文内容，补全下面的颁奖词。 颁奖词 盘古，一把巨斧劈开混沌，用一己之力撑开天地。______________和______________是你暖暖的气息，______________是你不屈的呐喊，______________是你明亮的眼睛，______________是你满腔的热血，______________是你晶莹的汗珠…… 英雄归厚土，精神永存！ 【答案】14. 飘动 茂盛 15. ①. 头发 ②. 漫天闪烁的星辰 16. ①. 神奇 ②. 无私奉献 17. ①. 四季的风 ②. 飘动的云 ③. 隆隆的雷声 ④. 太阳和月亮 ⑤. 奔流不息的江河 ⑥. 滋润万物的雨露 【解析】 【导语】本文通过描写盘古倒下后，身体各部位化作世间万物的神奇变化，歌颂了盘古无私奉献、牺牲自我创造世界的伟大精神，展现了神话故事丰富的想象力，表达了对创世英雄的崇敬与赞美。 【14题详解】 飘动：指（随着风、波浪等）摆动，强调在空气中的动态感，常用来形容云、旗帜等轻盈物体的移动。 漂动：指浮在液体表面移动，或顺着水流、风向等移动，多用于描述物体在水面等液体环境中的状态。 兴盛：侧重于形容事业、国家、文化等方面繁荣、旺盛的发展态势，是一种抽象的、宏观的“兴旺”。 茂盛：专门用来形容植物生长得繁密、旺盛，是具象的、针对草木等植物的生长状态的描述。 从第①段“他呼出的气息变成了四季的风和（飘动 漂动）的云”的语境可知，云是在空气中随风摆动，“飘动”一词符合云的状态；从第①段“他的汗毛变成了（兴盛 茂盛）的花草树木”的语境可知，形容花草树木生长繁密旺盛，用“茂盛”更恰当。 【15题详解】 作答时，先梳理第①段“盘古身体部位化作自然万物”的描写逻辑，再选取文中未提及的身体部位（如头发、骨骼等），联想与之特征相符的自然事物，延续“身体部位→自然万物”的奇幻想象进行合理续写即可。 示例： 他的牙齿和骨骼变成了埋藏在地下的金银矿藏与坚硬岩石。 【16题详解】 从第①段“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声……他的汗水变成了滋润万物的雨露……”这些将盘古身体部位与自然万物一一对应的描写可知，神话故事具有想象丰富（或：神奇）的特点。 从第②段“伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界”以及第①段盘古身体全部化作世间万物的内容可知，盘古牺牲自己的身体来创造世界，体现了他无私奉献、造福人类的精神。 【17题详解】 从第①段“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云”可知，对应“暖暖的气息”的是“四季的风”和“飘动的云”。 从第①段“他发出的声音化作了隆隆的雷声”可知，对应“不屈的呐喊”的是“隆隆的雷声”。 从第①段“他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明”可知，对应“明亮的眼睛”的是“太阳和月亮”。 从第①段“他的血液变成了奔流不息的江河”可知，对应“满腔的热血”的是“奔流不息的江河”。 从第①段“他的汗水变成了滋润万物的雨露”可知，对应“晶莹的汗珠”的是“滋润万物的雨露”。 阅读专练 炮仗花的春天 ①行走在校园里，昨晚这场“随风潜入夜”的“喜雨”，让我惊喜地发现，春天真的来了。 ②校园的炮仗花，似乎一夜之间，“呼啦啦”地全都开了。炮仗花橘色的花朵，簇拥成一大串，轰轰烈烈地燃烧开来。小蛇似的藤蔓在藤架子上缠绕攀缘，在高处挂出一片花墙。炮仗花连绵不绝地倾泻下来，如童话世界的花海。淡淡的花香也迎来蜂拥蝶舞，这让宁静的校园有了春天的热闹。 ③校园里多是常绿树木，香樟树、杧果树、阔叶榕树，都只是清一色的绿色。它们历经一个寒冷寂静的冬天，显得有些沉闷单调。只有炮仗花，朵朵艳丽，簇簇明艳，开得特别欢快，特别自在，特别张扬。在这个还有些寒凉的春天，万物还有些沉寂，炮仗花却有了一点与众不同且肆意昂扬的味道。是花就应该灿然开放，没有犹豫，不曾迟疑，全心全意，一丝不苟地盛开。 ④曾经，炮仗花的藤蔓被我忽视。去年九月份，刚到这个校区，灰褐色的炮仗花藤，缠缠绕绕在花架上，无精打采，毫不起眼。渐渐地，冬天来了。万物也进入休整期，路过炮仗花藤架，我惊喜地发现，炮仗花开了。那橙红的花朵，花冠若罄钟，花蕾似锦囊，花丝如点绛，如炮仗般，簇拥在一起。难怪人们给它起了如此形象的名字。我的耳边，也似有鞭炮声响起，一声惊雷，唤醒沉睡的人。是啊，冬天来了，春天还会远吗？ ⑤春天，在一场春雨的洗礼后。此刻的炮仗花，已不像冬日时那样稀稀落落地盛开。它们已迫不及待地要展现自己的全部美丽。十几米长的花架，爬满艳艳的炮仗花。花架两旁，垂下一米多的花墙，鲜花烂漫，蜜蜂飞舞。 ⑥新的一年来了，愿新的未来如炮仗花一样璀璨盛放，红红火火。 18. 读第②自然段从花朵、___________、___________三个方面描写了校园里的炮仗花，从中可以看出作者进行了___________（连续 细致）的观察。 19. 读第④⑤两个自然段，按照季节转换，梳理炮仗花的生长过程。 季节 秋天 冬天 ②___ 生长过程 ①___ 稀稀落落盛开，花朵簇簇盛放 ③___ 20. 画“________”的句子运用___________、拟人和排比的修辞手法，生动地写出了___________，表达了“我”对炮仗花的___________之情。 21. 第⑤自然段中的加点字“多”能否去掉？为什么？ __________________________________________________________ 22. 读了短文，你产生了哪些疑问想进一步探索？试着提出一个问题。 __________________________________________________________ 【答案】18. ①. 藤蔓 ②. 花香 ③. 细致 19. ①. 灰褐色藤蔓盘绕花架，黯淡不起眼 ②. 春天 ③. 铺满长花架，垂落花墙，繁花盛开，蜜蜂翩飞 20. ①. 比喻 ②. 炮仗花外形艳丽、花型别致的样子 ③. 喜爱与赞美 21. 不能去掉。“多”指超出一米，是约数，说明花墙长度不止一米。删去后就变成恰好一米，与事实不符，体现不出文章语言严谨准确的特点。 22. 炮仗花的花期一般能持续多久？ 【解析】 【导语】本文以校园炮仗花为描写对象，由春雨引出春日盛景。文章先写炮仗花春日盛放的热烈明艳，再回溯藤蔓冬日沉寂的模样，形成对照。文字细腻优美，巧用比喻，借炮仗花肆意昂扬的姿态托物抒怀，赞美生命全力绽放的力量，结尾寄托对未来红火璀璨的美好期许。 【18题详解】 结合第②段“炮仗花橘色的花朵，簇拥成一大串，轰轰烈烈地燃烧开来。小蛇似的藤蔓在藤架子上缠绕攀缘，在高处挂出一片花墙。炮仗花连绵不绝地倾泻下来，如童话世界的花海。淡淡的花香也迎来蜂拥蝶舞”可知，这段话分别写了花朵、藤蔓、花香三个方面的内容，作者仔细留意花的形态、藤蔓样子、花香，属于细致观察。 【19题详解】 结合第④段“去年九月份，刚到这个校区，灰褐色的炮仗花藤，缠缠绕绕在花架上，无精打采，毫不起眼”可知，秋天炮仗花的状态是：灰褐色藤蔓缠绕花架，无精打采，毫不起眼。 结合第⑤段“春天，在一场春雨的洗礼后。此刻的炮仗花，已不像冬日时那样稀稀落落地盛开。它们已迫不及待地要展现自己的全部美丽”可知，对应的季节是春天。 结合第⑤段“十几米长的花架，爬满艳艳的炮仗花。花架两旁，垂下一米多的花墙，鲜花烂漫，蜜蜂飞舞”可知，春天炮仗花的样子是：爬满花架，垂下花墙，鲜花烂漫，蜜蜂飞舞。 【20题详解】 结合第④段“那橙红的花朵，花冠若罄钟，花蕾似锦囊，花丝如点绛，如炮仗般，簇拥在一起”可知，句子把花冠比作罄钟、花蕾比作锦囊、花丝比作点绛、花朵比作炮仗，运用比喻、拟人和排比的修辞手法，生动地写出了炮仗花外形精巧艳丽、形态别致的特点，表达了“我”对炮仗花的喜爱与赞美之情。 【21题详解】 结合第⑤段“花架两旁，垂下一米多的花墙，鲜花烂漫，蜜蜂飞舞”可知，“多”不能去掉。“多”表示超过一米，是大概的数值，不是正好一米，体现出语言的准确性。如果删掉“多”，就变成刚好一米，和实际情况不符，所以不能删。 【22题详解】 可以围绕炮仗花的生长习性、名字由来、开花条件等角度提出有探究价值的问题，问题要贴合短文内容，不能过于简单。 示例：炮仗花适合在什么样的环境中生长？ 三、习作。 23. 写作 题目：一件______________的事 提示与要求：生活中你一定经历或了解到许多事，这些事有的使你高兴，有的使你伤心，有的使你受到教育……先把题目补充完整，选择一件事写下来；写清楚事情的起因、经过、结果；350字左右。 【答案】示例： 一件后悔的事 在我的记忆中，发生过许多事，但有一件事，始终让我难以忘怀，因为它让我感到深深的后悔。 那是去年暑假的一个下午，我一个人在家写作业。看着窗外小伙伴们在玩耍，我扔下笔，跑下楼加入了他们的游戏。我们玩得满头大汗，开心极了，完全把作业抛到了脑后。 不知不觉，太阳快下山了，我气喘吁吁地跑回家。一进门，看到妈妈已经在厨房忙碌了。我心虚地溜进房间，假装在写作业。晚饭时，妈妈问我：“作业写完了吗？”我低着头，支支吾吾地说：“写……写完了。”妈妈信以为真，一直夸我。 那天晚上我躺在床上睡不着，心里的两个小人一直在吵架，一个说：“明天早点起来补吧！”另一个说：“不行，撒谎是不对的！”那种滋味真难受。 第二天早上，我早早起床补作业，结果字迹潦草被老师发现了。老师把我叫到办公室教育了我。那一刻，我的脸红到了耳根，心里充满了羞愧。 这件事虽然过去很久了，但我依然很后悔。它让我明白了一个道理：做人要诚实，不能撒谎，否则心里的不安会比任何惩罚都让人难受。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇半命题作文，“一件_______的事”，横线上需要填入一个形容词或表示心情的词语。常见的有：高兴、后悔、难忘、感动、有趣、尴尬、伤心等。内容必须是生活中亲身经历或了解到的事，必须写清楚事情的“起因、经过、结果”。这是记叙文最基本的三要素。 二、立意。 选材不要写太宏大的事情，从身边的小事入手，比如帮妈妈做家务、一次考试失利、一次误会解除、一次勇敢的尝试等。无论填什么词，都要表达出真实的感受。比如写“后悔”，就要写出为什么后悔，以后打算怎么做；写“高兴”，就要写出快乐的源泉。结尾最好能升华一下，说明这件事让你明白了什么道理，或者给你带来了什么成长。 三、 写作思路。 开头（略写）： 开门见山，引出回忆。可以说每当看到某样东西，或者想起某个场景，就会想起那件令我难受或高兴的事。 中间（详写 - 重点部分）：首先交代事情发生的时间、地点和原因。其次详细描写事情的经过。重点描写心理活动。最后谎言被揭穿，或者自己主动承认错误，或者自己的心情发生了变化，受到了鼓励或批评。 结尾（总结）： 抒发情感，点明中心。写出这件事给你的启示，表示以后要诚实、努力，不再犯同样的错误或继续坚持、奋斗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $