7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3 弘扬优秀传统文化 与民族精神 必修四《哲学与文化》 第七课 继承发展中华优秀传统文化 核心素养目标 政治认同：认识到弘扬中华民族精神的必要性，树立牢固为人民服务的思想。 科学精神：理解中华民族精神的含义、中华民族精神是与时俱进，不断发展的。 公共参与：弘扬中华民族精神需要全员参与，要引导广大青少年大力弘扬中华民族精神。 2 思考： 视频取自《黑神话·悟空》中的陕西说书片段，请你谈谈该游戏为何出圈？我们该如何推动优秀传统文化创造性转化和发展？ 实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 创造性转化 （继承） 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 创新性发展 （发展） 材料分析 《黑神话:悟空》它巧妙地运用现代科技手段，如前沿的图形渲染技术、物理引擎以及人工智能等，将中国传统文化元素以全新的、震撼的面貌呈现给全球玩家。游戏内每一帧都如一幅精美的国画，细腻地勾勒出东方神话的壮丽与神秘。通过创新的叙事方式，在尊重原著剧情的基础上大胆续写，架构了新的人物性格、情感和价值观，为古老的故事注入了新的活力，既续接又呼应原著剧情，不仅使玩家在熟悉的故事背景中感受到新鲜感和惊喜还能从中体会到中国传统文化中的哲学思想、 神话传说和道德观念。 标准: 必须按照当今时代的特点和要求； 途径: 对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造； 目标: 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 （着眼于继承，侧重改造、转化、批判继承、古为今用） 对象：内涵+形式 1、实现中华优秀传统文化创造性转化 一、创造性转化与创新性发展 6 2.实现中华优秀传统文化创新性发展的要求 标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展； 途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善； 目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 例如： 习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”，是对“大同”思想的进一步发展。 人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合一“思想的进一步发展。 坚持人民立场、以人民为中心、让人民共享改革发展成果，坚持人民之上论，坚持人民幸福论等，是对传统文化中的民本思想的进一步发展。 对象：仅内涵 （着眼于创新发展，侧重创新、发展） P99 全民反诈如火如荼地进行，当“反诈”宣传与黄梅戏相结合， 除了故宫文创产品，试列举实现创造性转化与创新性发展的其它事例？ 你喜欢什么口味的雪糕？ 你吃下了“几千年”的中国文化？ 要说这！ 这几年夏天最火的是什么？ 那必定是既清凉解暑又极具特殊打卡属性的文创雪糕 9 创造性转化 创新性发展 内涵 对传统文化的内涵和形式进行改造 对传统文化的内涵 进行补充拓展完善 侧重点 内涵、形式两方面 （改造与转化） 内涵 （创新与发展） 实质 强调继承 强调发展 目的 重在激活优秀传统文化的生命力 增强优秀传统文化的影响力和感召力 启示 推动优秀传统文化内容、形式的创新 联系 都是结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处，但是侧重点不一样。 创造性转化与创新性发展的区别与联系 水下舞蹈《祈》出圈的原因主要是什么？ 屈原诗词中的“洛神” 曹植《洛神赋》 敦煌飞天女神 灵感来源 水下舞蹈《祈》出圈的原因主要是什么？ 立足本土实际，植根于中华优秀传统文化，坚定文化自信。 制作过程 水下高清摄影 巧妙运用“声光电” 制作人员有自主权敢于创新 水下舞蹈《祈》出圈的原因主要是什么？ 运用先进现代科学技术 深挖传统节日的文化内涵，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展 从河南卫视从“出圈”到“炸圈”的密码归纳： 如何正确对待传统文化（如何弘扬和继承传统文化）----可以是具体的传统文化 （1）正确态度：取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新 古为今用、以文化人，以文育人。（2）立足实践，植根于中华优秀传统文化土壤，深挖传统文化的内涵，实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。（3）坚定文化自信，坚持以人民为中心，融通不同资源，实现综合创新。（4）运用现代传播技术手段，采用现代表达方式，增强吸引力、感染力，激活优秀传统文化的生命力。（5）推动优秀传统文化的交流与传播，增强中华文化的国际影响力 1937年12月，南京在战火中沦陷，整座城市陷入了无尽的黑暗与恐惧。电影《南京照相馆》的故事，就发生在这样的背景之下。。 在这个小小的照相馆里，每个人都经历着内心的挣扎与转变，从最初只求自保的普通人，到最终为了民族尊严和历史真相，不惜牺牲自己的勇士，他们的故事，成为了那段沉痛历史中，不屈抗争的缩影 。 “这部电影是为了中国人那份伟大的精神而拍摄的。”该片总监制傅若清说。 思考 ：材料中的“中国人那份伟大的精神”指的是什么？ 1、中华民族精神的基本内涵 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；精神支柱 体现 体现 体现 体现 三、弘扬中华民族精神 2.爱国主义： ①地位：爱国主义是中华民族精神的核心 ②与其他民族精神关系：爱国主义贯穿民族精神的各个方面 ③意义：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 文天祥 杨靖宇 钱学森 张富清 王继才夫妇 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 P100-2 伟大创造精神 （关键词：辛勤劳作、发明创造） 伟大奋斗精神 （关键词：革故鼎新、自强不息） 伟大团结精神 （关键词：团结一心、同舟共济） 伟大梦想精神 （关键词：心怀梦想、不懈追求） 3.中华民族精神的具体表现 ①民族精神是民族文化的结晶，爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(支撑作用) ②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。(激励作用) ③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。(指引作用) 【精神动力+精神特征+价值追求+精神火炬+结晶】 4、中华民族精神的重要意义/作用： P101阅读与思考： 一百多年来，中国共产党形成了坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的建党精神，建党精神是中国共产党的精神之源。 ★ 5.中华民族精神丰富与发展（具有时代性） 思考：中华民族精神是否是一成不变的？ 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，中国共产党团结带领人民铸就一系列伟大的精神。 红船精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 遵义会议精神 西柏坡精神 作用：中国共产党团结带领人民浴血奋战，百折不挠。推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。 回溯历史，在新民主主义革命时期，我们形成了…… （1） 新民主主义革命时期 5.中华民族精神丰富与发展（具有时代性） 雷锋精神 “两弹一星”精神 红旗渠精神 焦裕禄精神 大庆和铁人精神 抗美援朝精神 作用：党团结带领人民自力更生，发奋图强。确立了社会主义制度，推进了社会主义建设。 紧接着，在社会主义革命、建设时期，我们又形成了…… （2） 社会主义革命和建设时期 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 特区精神 抗击非典精神 作用：党团结带领人民解放思想、锐意进取。开创、坚持、捍卫发展了中国特色社会主义。 改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们又形成了…… （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期 冬奥精神 脱贫攻坚精神 抗疫精神 北斗精神 探月精神 作用：党团结带领人民自信自强、守正创新。推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。 中国特色社会主义新时代，我们又形成了…… （4）中国特色社会主义新时代 思考： 中华民族精神随时代变迁说明什么问题？ 中华民族精神随时代变迁，“变”与“不变”的分别是什么？ 民族精神不是永恒的，不是一成不变的，民族精神随时代变化而不断丰富发展，具有时代性。 结论 “不变”的是中华民族精神的基本内涵， “变”的是民族精神具体内涵随历史不断发展，随时代变化而不断丰富。 结论 弘扬中华民族精神 对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。 ——习近平P102 思考：如何弘扬和培育中华民族精神? --弘扬和培育中华民族精神的要求 二、弘扬中华民族精神 3、怎么办 （1）在新时代,弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观（关键）。 （2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （3）立足于发展中国特色社会主义伟大实践，弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。（补充） 7.3 弘扬中华优秀传统文化 与 民族精神 一、创造性转化与创新性发展 1.创造性转化的要求 2.创新性发展的要求 二、弘扬中华民族精神 1.中华民族精神的内涵、表现、作用 2.民族精神的丰富和发展（时代性） 3.弘扬和培育民族精神 课堂小结 1.“不论树的影子有多长，根永远扎在土里。”若论中华民族根植最深、影响最大的精神品质，必定是爱国情怀。和平年代，爱国已不是战场上抛头颅洒热血，而是去做力所能及之事，表达内心爱国之情。例如辛勤劳动、建设祖国、维护国家尊严、展现民族风采等。这表明(　　) ①爱国主义集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ②爱国主义是具体的，不是抽象的 ③爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的物质力量 ④爱国主义的具体内涵要不断丰富发展 A．①②  B．①③  C．②④  D．③④ 答案　C 解析　中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，①错误。爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的精神力量，③错误。②④符合题意。 2.嘉峪关市将弘扬长城文化与深化“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动有机融合，策划了“爱我长城·兴我家园”主题系列活动，探索“开门行走讲思政”模式，把嘉峪关长城、嘉峪关长城博物馆作为“大思政课”教学实践基地，实现了思政小课堂和社会大课堂有机结合。“开门行走讲思政”模式（   ） ①发挥了当地文化资源的育人功能 ②创新了弘扬中华民族精神的形式 ③以强化教育引导、实践养成为着眼点 ④为爱国主义注入了新的时代内涵 A．①②B．①④C．②③D．③④ A 【详解】①：题干提到嘉峪关市把嘉峪关长城和长城博物馆作为“大思政课”教学实践基地，这体现了将当地文化资源有效利用于思想政治教育，发挥其育人功能，①正确。 ②：题干指出该模式探索“开门行走讲思政”，将传统课堂搬到实地，通过行走、讲解等互动方式弘扬长城文化，这突破了传统教育形式，创新了弘扬中华民族精神的形式，②正确。 ③：要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，③排除。 ④：该模式主要是通过创新形式弘扬爱国主义，而非为其注入新内涵，④排除。 null 2019-03-27 90071.18 $