内容正文:
太原师院附中2026-2027学年第一学期10月
初二年级道德与法治学科学情导航答案
一、选择题(每题3分,共45分)
1-5 CBACB
6-10 DCBCC
11-15 BAABC
二、填空题(每空3分,共15分)
16.社会关系
17.网络推动了生产方式的变革
18.公共性
19.恪守道德,遵守法律
20.业缘关系
三、简答题(共15分)
21.①促进个人社会化,成长为合格社会成贵。人的成长是不断社会化的过程。
在参与社会实践、与人交往交流的过程中,学习行为规范、学习生活技能,逐步
融入社会生活,完成社会化成长。
②有利于我们热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来,
共创共享美好生活。
③有利于我们养成热爱劳动的良好习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,
获得他人和社会的接纳与认可。
④有利于我们主动了解社会,关注社会变化发展,积极融入社会生活,养成亲社
会行为,在实践中发展和成就自己。
⑤积极参与社会实践,能够帮助学生开阔视野、增长见识,积累社会生活经验,
提升人际交往和实践能力,更好地适应社会生活。
(每点3分,任意答出三点得9分)
22.①网络深刻改变生沽方式网络让生活更加丰富、便利和美好:
②网络雅动生产方式的深刻变革,提升经济发展水平,加速各种创新资源的汇聚、
融合和共享。直播助农拓展农产品销售渠道,助力乡村振兴,推动传统农业与数
字经济融合发展:
(3网络是把双刃剑,我们要学会理性参与网络生活,自觉抵制不良信息,学会
分析判断网络信息,让不良信息止于智者:
④恪守道德,遵守法律,网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论
负贵,不制造和传播言,做一名负责任的网络参与者:我们要传播网络正能量,
共同维护健康的网络环境。
(每点艺分,答出三点得6分)太原师院附中2026-2027学年第一学期10月
初二年级道德与法治学科学情导航试题
班级:
姓名:
一、选择题(每题3分,共45分)
1.自2016年起,教育部等11个部门联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各地
将研学旅行纳入学校教育教学计划。研学活动鼓励学生走出校园走出课堂,走进鲜活的生活中去。
开展研学活动有利于学生()
A.迅速提高社会实践能力
&全面提高科学文化素质
C.感受丰富多彩的社会生活
及,完全摆脱学校的学习要求
2.初中生小林通过观看2025年全国两会报道,了解到我国低空经济发展迅速,不仅仅是各种无人
机,打个“飞的”在空中完成出行的梦想离我们的生活也越来越近了,他感慨社会生活不断变化
发展。这种出行变化反映出()
①社会不断发展,我们的出行条件越来越好
②关注社会的变化,就可以提高我们的能力
③每个人都是社会一员,要不断发展和完善自已④社会不断发展,我们的生活越来越绚丽多彩
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.2026年暑假,多地推进暑期托管服务,开设科普体验、非遗手工、体育运动等活动,让同学们
走出家庭与校园,参与丰富多彩的实践活动。对此理解正确的是()
①我们的成长是不断社会化的过程
②参与社会活动会占用学习时间,得不偿失
③只有参加托管班,才算融入社会生活
④社会是我们成长的课堂,实践是我们最好的老师
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
4.日前,中央宣传部向全社会宣传发布王戟同志的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。学校开展
榜样人物宣讲活动,同学们阅读了王戟的人物介绍卡:
王戟,男,中共党员,国防科技大学计算机学院研究员、博士生导师。他长期奋战在军事教
学科研一线,始终秉持立德树人、为战育人初心,忠实履行以战领研、科研为战使命,带领团队
构建高可信软件理论框架与技术体系,为保障多项重大装备关键软件安全可靠作出重要贡献。
上述信息给我们的启示有()
①个人的主观行动可以决定社会发展的方向
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②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
③人的社会身份是永久固定、不会改变的
④人的生存和发展离不开社会,社会为人的发展提供广阔的舞台
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.2026年暑期,全国各地不少中学生走出家门、走进社区,开展垃圾清理、反诈宜传等志愿服务
活动:但也有部分同学整个假期宅在家中,沉迷网络,不愿参与任何社会实践。如果请你劝说“宅
家”的同学主动参与社会生活,你会告诉他()
①我们要主动了解社会,积极投身于社会实践②参与社会实践越多,学习成绩就提升越快
⑨社会生活丰富多彩,是我们成长的重要课堂④学生只需专心读书,社会生活与我们关系不大
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.下面名言名句中能体现个人与社会的关系的是()
①天行健,君子以自强不息
②二人同心,其利断金
③花在树则生,离枝则死
0天下兴亡,匹夫有责
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
7.共青团山西省委推出《网络安全倡议书》,倡导青少年“不造谣、不信谣、不传谣,主动传播
正能量”。这一倡议要求青少年要()
①提升媒介素养,学会辨析网络信息
②学会“信息节食”,走出“信息茧房”
③传播网络正能量,践行网络文明
④格守网络道德,遵守相关法律法规
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.当前人工智能学习助手、AI错题本等数字化工具已经走进中小学日常课后学习场景。对此,小
欣同学说:“合理使用A工,可以有效提升我们的学习效率。”下列事例中,可以作为她观点的
有力论据是()
①直接使用AI完整生成征文比赛的全部稿件,直接上交参赛
②AI错题系统自动汇总薄弱知识点,推送同类变式练习题巩固
③AI学习软件结合个人学情,定制专属的每日复习规划与辅导内容
④遇到难题直接复制题目给AI,照搬AI给出的标准答案完成作业
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.2025年7-9月,山西省多地推进社会建设与实践。下列新闻事例中,可纳入“社会为人的生存
和发展提供必要条件”及“社会的发展离不开每个人的努力”主题摘抄并归类正确的是()》
①8月15日,山西省教育厅发布通知,2025年秋季学期起,全省义务教育阶段学校实现课后服
务“5+2”模式全覆盖,同时增设科普、艺术等特色课程,解决家长“接娃难”问题。
②9月2日,山西省林业和草原局公布,吕梁山生态修复工程新增造林面积12万亩,重点提升
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区域水土保持能力。
③8月28日,太原市启动“社区便民医疗站”建设计划,年内将在30个老旧小区建成医疗站,
提供常见病诊疗、健康监测等服务,便利居民就医。
④9月5日,临汾市退休教师王建国牵头组建“乡村支教团”,组织20余名退休教师定期前往
山区学校授课,帮助提升当地教学质量,入选山西省“最美志愿者团队”。
A.①②/③
B.②③/④
C.①③/④
D.①②/④
10.田野里架起直播间,土特产成了“抢手货”:物联网让种植更精准;数字物流疏通了运输“堵
点”随着数字乡村建设推进,大批“新农人”用数字技术开辟了创新致富路。这则新闻的主旨()
A.智慧农业取代传统耕作模式
B.数字营销保障农产品畅销路
C.网络推动生产方式深刻变革
D.新农人成为乡村经济主力军
11.出生时,我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱,逐步帮助
我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明()
A.个人是社会的有机组成部分
B.人的成长是不断社会化的过程
C.社会的发展离不开个人的奉献
D.每一种角色都承担相应的责任
12.小张收到一条短信:“恭喜你中奖了!只要点击短信中的链接,填写身份证号和银行卡号等信息
就可领大奖。”小张按要求填写信息后,发现银行卡里被人转走4000元,于是立刻报警。这警
示我们()
A.要提高对网络信息的警惕性,注意自我保护B网络处处有“陷阱”,我们应远离网络
C.网络诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范
D.要做到“信息节食”,不能沉迷于网络
13.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句话给我们的启示是()
A,积极帮助他人、亲近社会
B.保持独立思考、拒绝盲从
C.积极融入社会、放弃学习
D.善于人际交往、保持快乐
14.某市“邻里守望·青年志愿者进社区”主题活动期间,青年志愿者开展了健康义诊、法律咨询、
反诈宣传等志愿服务。参加志愿服务有助于我们青少年()
①形成正确的价值观
②养成亲社会行为
⑧提高社区服务质量④增强社会责任感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.探索运用经济手段强化“自媒体”监管,对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏,
获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径;对借此
吸粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境,我
们可以()
①提高媒介素养,合理利用网络
②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持言论自由,随意大胆发言
④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪
初二年级道德与法治学科
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A.②③
B.①③
C.①②
D.③④
二、填空题
(每空3分,共15分)
16.2026年8月16日,王曼昱为国征战,在WTT欧洲大满贯瑞典站上夺得冠军。赛场之外,她是
队员、是子女、是中华人民共和国公民。这说明人的身份是在
中确定的。
17.如今,很多工厂使用智能机器人、云端控制系统开展自动化生产;农户借助大数据分析市场需
求,线上对接订单;设计师在线协同完成产品研发。这说明要体现了
18.某社区打造“共享花园”,成立“议事会”,大家共同讨论公共设施维护等问题,推动社区环
境改善。这体现了社会生活具有
19.某网友为吸引流量,编造“我市某办公大楼着火”的谣言信息,造成不良社会影响。当地公安
机关依法将其行政拘留五日,这启示我们在网络生活中要
20.2025年4月24日,中国空间站迎来特殊“家庭聚会”,神舟十九号和神州二十号的航天员相
聚于此,共度难忘时光。六位航天员的社会关系属于
三、简答题(共15分)
21.2026年秋季开学第一周,多地中小学结合开学第一课、“智神星一号”火箭首飞热点,组织校
外研学实践活动。活动结束后,小欣写下研学日记:
2026年9月3日星期四睛
9:00,我们走进乡村劳动教育基地,下地除草、采摘当季蔬菜,亲手体验农耕劳作,真切
体会到劳动的艰辛与收获的快乐。
10:00,前往航天科普馆参观,了解9月1日成功首飞的“智神星一号”运载火箭研制故事,
深深敬佩一代代航天人攻坚克难、无私奉献的精神。
14:00担任校园小记者和志愿宣讲员,走访基地茶农、工作人员,了解非遗技艺的传承现状,
并向过往游客普及基础茶文化知识、开展文明引导服务,主动参与人际交往与社会服务。
结合“在社会中健康成长”的相关知识,谈谈此次研学实践对青少年成长的价值。(9分)
22.阅读材料,回答问题。
某班级要创作一期主题为“共建网络美好家园”的手抄报。学生小丽为手抄报推荐了以下素材(节选):
素材一:小晋和妈妈周末通过网络“健身直播”学习健身。
素材二:某地通过“网络销售”,让土特产远销五湖四海。
素材三:网民朵某为博眼球、吸粉引流故意在短视频平台发布“一处化工仓库附近突发爆炸”等
不实信息,造成不良影响,扰乱公共秩序,被警方依法行政处罚。
请你运用所学知识对上述素材进行解读。(6分)
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