广东汕头市龙湖区2025-2026学年度第一学期六年级语文素养综合评价三

2025-2026学年度第一学期 小学六年级语文素养综合评价（3) 班 第一部分：基础积累与运用 等级： 一、结合语境，看拼音写词语。 正午的天气炎热而ganzào（ ),我攥着快化的bing giùn( ),手指粘得 发紧，连带着心里的gēda( )也越拧越重。看着花盆里日渐kūwi( )的薄 荷，想到zhuyè( )赶工却没通过的pai shè( )方案，jǔsang( )像潮 水般涌来。我忍不住跺了跺脚，tuir6n( )坐在了台阶上。 二、把词语补充完整再完成练习。 ①别出()() ②()()一筹 ③弄( )成() ④威风()( ⑤大步（)（) ⑥惟()惟( 1.分别写出与④和⑥结构相同的词语： 0 2.“聪聪想出的办法与众不同，让所有人大吃一惊。”句子中画曲线的部分可用词语( 来替代。“芳芳走路步子迈得大，走得快”可用词语()来形容她走路的样子。 姓 三、选择填空。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( A.叉腿(chà) 俨然（yn) 提供(gong) 盔甲（kui) B.攒动(cun) 辐射（) 轨道(gui) 陨石（yn) C.轮廓（guō) 击磬(qing) 正月（zhèng) 矗立（chd) D.屏气（bing) 肃穆(mù) 沧海(can) 迥然（jing) 2.“站在景山的高处望向故宫， 错综相连而又井然有序。”依次填 人句中横线上的词语，正确的是（ A.层层楼阁道道宫墙重重殿宇 B.重重殿宇道道宫墙层层楼阁 C.层层楼阁重重殿宇道道宫墙 D重重殿宇层层楼阁道道宫墙 3.下列说法不正确的一项是（)。 A朱熹是南宋理学家、哲学家、诗人，《观书有感》也是他的作品。 B紫禁城曾经是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 座 C水星和地球温度相近，而且也有四季更替。 D.保和殿是乾隆以后举行最高一级考试一殿试的地方。 4.下列对说明方法判断有误的一项是()。 A弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方) B我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边是怎么样，右 边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。（作比较) C地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。（下定义) D.为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。（举例子) 四、按要求完成练习。 1.人类不断探索宇宙。 人类希望找到地球之外可能存在的生命。 用关联词合并句子： 2教室里的课桌破旧得看不出年纪。 缩句： 小学六年级语文素养综合评价（3)第1页 3梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围 还衬托着流云火焰。 （1)句子运用的说明方法是 这样写的好处是 (2)仿照以上句子写一写。 第二部分：阅读积累与运用 一、填空。 1.《宇宙生命之谜》是一篇科普 (说明文议论文记叙文)。文中介绍了有 生命存在的天体必须具备的条件，概括来说一是适合生物生存的 二是必要 的 三是适当成分的 四是足够的 2.《春日》中“ 描绘了春天百花齐放的景象。 对诗中“寻芳”一词的解释，正确的是 (A.寻找芳香B.寻找鲜花C.游春，踏青) 二、非连续性文本阅读。 材料一：无人仓库 无人仓库是包裹启程的地方。上海的一家仓库中只有几名工作人员，却有上百台直径 1米，高0.5米的AGV（自动导引运输车)机器人。它们能载着800千克重的货物自如行 走，能轻松扛起200台电脑显示器。在这里，拣选包裹不再是人围着货架跑，而是人等着 机器人驮来货再进行拣选。在这个高度自动化的无人仓库中，单件商品平均拣货时间为10 秒，拣选的准确率可达99.99%以上。一个AGV机器人可以代替10个工人，可让一个仓库 中的工人从50人减少到5人。 材料二：无人驾驶重型卡车 从仓库到分拔中心需要长途运输，司机容易因疲劳驾驶而发生事故。无人驾驶重型卡 车能把司机从疲劳驾驶中解放出来。该卡车有多个感应设备，正面装有两个激光雷达，车 顶装有五个摄像头，车底装有一个雷达，足以应对复杂路况。为行驶安全，目前驾驶室里 都有驾驶员，保留人工手动操作装置，驾驶员可随时终止自动驾驶模式。 材料三：无人快递车 包裹需要送货上门了，这就到了无人快递车大显身手的时候。2018年我国一辆可以与 电梯联动的无人配送车一“卧龙一号”在南京市亮相。“卧龙一号”不用人工控制，自 己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。目前，中国研究团 队还在研发“四足行走”的无人快递车，这种快递车拥有的技能会更多。 1.阅读材料，说说在无人物流中，包裹要到达客户手中，需经过哪些程序？ 无人仓库 分拨中心 客户 2.根据材料内容判断对错，对的打“V”， 错误的打“×” (1)无人仓库中单件商品平均拣货时间为10秒，而且绝不出错。 (2)无人快递车“卧龙一号”送包裹时，不用人工控制，就能找到目的地。 (3)无人物流已经做到了全程无人参与。 3阅读材料后，请你想一想无人物流与普通物流相比，它的明显优势在哪里？请根据材料， 用自己的话尝试概括2点。 小学六年级语文素养综合评价（3)第2页 444 三、阅读短文，完成练习。 折纸中的奥秘（节选) 说到折纸游戏，很多同学很小的时候就开始接触了，比如纸鹤、纸灯笼、纸青蛙、纸 飞机…折纸虽然只是把纸折来折去，但其中也有一些奥秘。 虽然都是用纸折出来的作品，但不同的纸张折出的作品是有区别的。比如，我们生活 中常见的杂志纸张和报纸其实并不适合做折纸的原材料。因为这两种纸不仅比较软，还不 能保持折痕，这些最后都会成为作品的减分项。而常用于食品包装的箔纸虽然具备薄和牢 固的特性，但是因为它自身的光泽会给作品带来一副僵硬、冷酷的外表，所以也不是一个 很好的选择。据折纸大师罗伯特·朗说，他最喜欢的纸是另一位世界级折纸大师用了几年 时间研制出的一种专用折纸。这种纸不仅具备薄、牢固等特性，颜色也很亮，很适合折纸。 当折纸遇上数学会发生什么呢？罗伯特·朗就曾研究过隐藏在折纸背后的数学理论， 将折纸、数学和科学合在一起。他专门设计了一个数学折纸软件，这个软件可以根据你的 输入，形成各种折痕，按照这些折痕折下去，就可以得到精美的折纸作品。 除了作为装饰品、供人们消遣娱乐等我们能想到的用途，折纸还有很多你意想不到的 “用武之地”，比如“支援”太空。 罗伯特·朗曾和别人一起合作、利用折纸原理，设计出一种可以折叠的太阳能板。在 运输的时候，把太阳能板折起来，不会给运载火箭添麻烦，到了太空中再把它展开，让它 正常工作。 除了折叠的太阳能板，还有折叠的机器人。某国国家航空航天局曾推出一款折叠机器 人，它的设计灵感也是源于折纸。这种机器人可以通过折叠，改变自身形态。凭借这个能 力，它不仅可以很轻松地跟随其他大型航天器去外太空，还能在狭小的空间中来去自如， 突出的能力让人们对它的未来充满了期待。 1为了了解“折纸时如何选择纸张”，我们应该重点阅读第 自然段。运用“找关键字 词”的阅读方法，我知道优秀的折纸纸张的特点是 2为了“揭秘折纸和数学的联系”，我们可以重点阅读第 自然段。运用“提取关键 信息”的阅读方法，写出罗伯特·朗揭秘折纸和数学的联系的三个步骤。 研究 将 设计」 合在一起 制作折纸作品 3.“折纸”支援’太空”的例子有 和 4如果你和折叠机器人搭乘航天器到外太空工作，你会看到折叠机器人怎样的工作情景？ 请发挥想象写一写。 第三部分：习作乐园 题目： 给生活加颗“蜜糖” 提示：可从“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”中选一个，也 可以写比如“阅读、绘画、街舞”等你喜欢的主题，说说它是如何像“蜜糖”一样让 你的生活更美好、更有滋味的。450字左右。 小学六年级语文素养综合评价(3)第3页 小学六年级语文素养综合评价(3)第4页