阶段学情自测（1-4单元）（试题）-2026-2027学年苏教版数学五年级上册

保密★启用前 期中模拟情境卷-基础卷（1-4单元） 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1 - 4单元 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）下图中，图形( )向左平移了4格，图形( )向上平移了1格，图形③向( )平移了( )格。 【答案】 ② ① 右 2 【分析】根据图示，虚线图形表示原来的图形，实线图形表示平移后的图形，根据虚线图形移动到实线图形的方向，也就是箭头所指的方向就是平移的方向；由于图形平移后，图形中的任意一部分平移的格数都相同，因此原来图形中某一点平移的格数，就是整个图形平移的格数。 【详解】上图中，图形②的箭头是向左的，所以图形②向左平移了4格；图形①的箭头是向上的，所以图形①向上平移了1格；图形③的箭头是向右的，所以图形③是向右平移的，观察该图形的三个顶点，都向右移动了2格，即图形③向右平移了2格。 2．（本题2分）欢欢16时放学，16时15分回到家，分针在这段时间内按( )时针方向旋转了( )°。 【答案】 顺 90 【分析】首先判断分针的旋转方向，因为钟表指针正常走时的方向为顺时针，所以可确定分针的旋转方向。 先计算放学回到家经过的时间，用到家时间减去放学时间即可得到时长。 因为钟表分针走一圈是60分钟，对应旋转360°，所以先算出每分钟分针旋转的角度，再乘经过的分钟数，就能得到旋转的总度数。 【详解】16时15分－16时＝15分 360°÷60×15 ＝6°×15 ＝90° 分针在这段时间内按顺时针方向旋转了90° 3．（本题2分）如果在不剪断的情况下，两个绳结之间不能通过拉伸移动相互转换，则认为这两个绳结是不同的绳结，以下给出了6种绳结，有( )种不同的绳结。 【答案】3 【分析】通过观察绳结的形状，找出形状相同（可通过拉伸移动转换）的绳结归为一类，统计不同类的数量。对给出的种绳结逐一观察其形状结构：第个和第个绳结形状相同，可归为一类；第个、第个和第个绳结形状相同，可归为一类；第个绳结形状独特，为一类。经分类后，共有类不同形状的绳结。 【详解】第个绳结和第个绳结，可通过拉伸移动互相转换，归为同一类； 第个、第个、第个绳结，可通过拉伸移动互相转换，归为同一类； 第个绳结无法和其他绳结通过拉伸移动转换，单独归为一类。 统计分类的数量：一共得到类，即有种不同的绳结。 4．（本题2分）复式统计表和复式条形统计图比较，( )不仅能直观、形象地表示数据，也便于对两组相关数据进行分析和比较。 【答案】复式条形统计图 【分析】因为复式统计表的呈现形式为数据表格，核心作用是清晰呈现具体数值但可视化程度低；复式条形统计图以条形长度展示数据大小，属于可视化呈现形式，所以需要结合二者的功能特征对应题干描述。 【详解】复式统计表和复式条形统计图比较，复式条形统计图不仅能直观、形象地表示数据，也便于对两组相关数据进行分析和比较。 5．（本题2分）把一个平行四边形框架拉成长8厘米、宽5厘米的长方形，面积增加了16平方厘米，原来平行四边形的面积是( )平方厘米，高是( )厘米。 【答案】 24 3 【分析】题目已知“把一个平行四边形框架拉成长8厘米、宽5厘米的长方形，面积增加了16平方厘米”，先根据长方形的面积＝长×宽，求出拉成的长方形的面积。长方形面积比平行四边形面积增加，说明平行四边形面积比长方形面积少，则用长方形面积减去16平方厘米求出平行四边形的面积。把平行四边形拉成长方形后，平行四边形的底等于长方形的长，最后根据平行四边形的高＝面积÷底进行计算。 【详解】长方形的面积： （平方厘米） 平行四边形的面积： （平方厘米） 平行四边形的高： （厘米） 6．（本题2分）一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是14厘米，三角形的高就是( )厘米。 【答案】28 【分析】平行四边形面积＝底×高；三角形面积＝底×高÷2。当面积相等、底相等时，三角形的高等于平行四边形高的2倍。 【详解】14×2＝28（厘米） 所以三角形的高就是28厘米。 7．（本题2分）一个近似平行四边形的苹果园，底是100米，高是60米，苹果树的株距是4米，行距是5米。这个苹果园约种苹果树( )棵。 【答案】300 【分析】根据平行四边形面积公式：底×高，求出这个苹果园的面积，再根据株距×行距＝果树面积，求出一棵果树的占地面积；除以每棵苹果树占地面积，即可解答。 【详解】100×60÷（4×5） ＝6000÷20 ＝300（棵） 【点睛】本题考查平行四边形面积公式的应用，关键是熟记公式。 8．（本题2分）唐代的“一尺”约是现在的30.7厘米，则当时的“十五尺”约合现代的( )厘米，据记载名将李元霸身长7尺，他的身高按现在计算是( )米。 【答案】 460.5 2.149 【分析】已知唐代1尺对应现在30.7厘米，求几尺对应的现代长度，用尺数乘30.7厘米计算；求出厘米数后，根据1米＝100厘米，把厘米换算成米。 【详解】15×30.7＝460.5（厘米） 7×30.7＝214.9（厘米） 214.9厘米＝2.149米 9．（本题2分）用每根长0.75dm的小棒摆图形，摆出一个正方形，至少需要小棒( )分米，摆两个正方形，至少需要小棒( )分米。 【答案】 3 5.25 【分析】摆一个正方形需要4根小棒；摆两个正方形，想要小棒最少，就让两个正方形共用1根小棒，只需要7根小棒，再用每根小棒的长度乘小棒根数求出总长度。 【详解】摆1个正方形：4×0.75＝3（分米） 摆2个正方形，共用一条边，需要7根小棒： 7×0.75＝5.25（分米） 10．（本题2分）把4.8缩小到原来的十分之一是( )，缩小到原来的一百分之一是( )。 【答案】 0.48 0.048 【分析】把一个数缩小到原来的十分之一，就是用这个数除以10，小数点向左移动一位；缩小到原来的百分之一，就是用这个数除以100，小数点向左移动两位。 【详解】把4.8缩小到原来的十分之一：4.8÷10＝0.48 把4.8缩小到原来的百分之一：4.8÷100＝0.048 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）如图，三角形ABC向下平移4cm得到三角形A′B′C′。若A′B＝5cm，则AB的长为（    ）。 A．5cm B．9cm C．4cm D．10cm 【答案】B 【分析】根据平移的特征，点A的对应点是点A′，对应点之间连线的长度等于平移距离，由此得到A A′的长，再加上A′B的长即可得到AB的长。 【详解】4＋5＝9（cm） 12．（本题2分）下面图案中，只能通过平移实现的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转；在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移，平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；在平面内，沿对称轴对折，两侧图形完全重合，重复对折可以得到对称图案，称为轴对称图形。 【详解】A．图形的方向发生改变，可以通过旋转得到，也可以通过轴对称得到，不符合题意。 B．图形的方向发生改变，可以通过旋转得到，也可以通过轴对称得到，不符合题意。 C．图形的方向发生改变，可以通过轴对称得到，不符合题意。 D．图形的方向没有改变，左右也不对称，只能通过平移实现，符合题意。 13．（本题2分）某商场本周销售休闲装360件，运动装240件，职业装520件。在绘制本周和上周服装销量条形统计图时，如果表示本周运动装销量的直条高6厘米，那么表示本周休闲装销量的直条高（    ）厘米。 A．8 B．9 C．12 D．13 【答案】B 【分析】先根据运动装的销量和对应直条高度，算出1厘米直条代表的服装销量，再用休闲装的销量除以该数值，就能得到休闲装对应的直条高度。 【详解】（件） （厘米） 即本周休闲装销量的直条高9厘米。 14．（本题2分）下面四位同学的说法中，有（ ）名同学的说法正确。 华华：“平角就是一条直线，周角就是一条射线。” 侨侨：“万级包括的计数单位有万位、十万位、百万位和千万位。” 榕榕：“长400米，宽25米的长方形土地，它的面积是1公顷。” 城城：“一个数用‘四舍五入’法省略万位后面的尾数约为70万，这个数最大是699999。” A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】A 【分析】华华：角是由一点引出两条射线组成的图形，据此分析； 侨侨：万级的计数单位是万、十万、百万、千万，据此分析； 榕榕：根据长方形的面积＝长×宽，计算求出土地的面积，再把单位转化为公顷，据此分析； 城城：一个整数省略万位后面的尾数约是70万，这个整数最大是四舍情况下，则千位上的数字可能是0、1、2、3、4，百位、十位、个位最大数字可以是9，据此分析。 【详解】华华：平角、周角都有顶点和两条边，不是直线或射线。该说法错误。 侨侨：万位、十万位这些是数位，万级的计数单位是万、十万、百万、千万，数位和计数单位不能混淆。该说法错误。 榕榕：400×25＝10000平方米，而1公顷刚好等于10000平方米。该说法正确。 城城：省略万位尾数约70万的最大数，是“四舍”得到的704999，不是699999。该说法错误。 所以只有1名同学的说法正确。 15．（本题2分）把一个一位小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（    ）。 A．3.96 B．3.6 C．4.4 D．4.6 【答案】C 【分析】一个一位小数去掉小数点就是把这个一位小数扩大了10倍，把扩大的数平均分成10份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来大39.6，即是10－1＝9（份）所对应的数，由此求出1份是多少即可解决问题。 【详解】39.6÷（10－1） ＝39.6÷9 ＝4.4 所以这个小数是4.4。 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）在方格纸上画平移后的图形时，只需要确定平移的方向就可以了。( ) 【答案】× 【分析】平移有两大要素：平移的方向和平移的距离，两个要素必须同时确定，才能确定平移后图形的位置。 【详解】在方格纸上画平移后的图形，要同时知道往哪个方向移、移多少格。题目说只确定方向就行，缺少平移距离这个要素，原题说法错误。 故答案为：× 17．（本题2分）旋转和平移都只改变了图形的位置，不改变图形的大小。( ) 【答案】√ 【分析】平移是把图形整体沿某一直线方向移动，旋转是把图形绕着一个点转动一定角度，二者都不会改变图形的形状与大小，仅改变图形的位置。 【详解】平移和旋转的共同特征是只改变图形的位置，图形的大小和形状都保持不变。 故答案为：√ 18．（本题2分）绘制条形统计图时，直条的宽窄可以随意更改。( ) 【答案】× 【分析】绘制条形统计图时，单位长度必须统一，直条的宽窄也必须保持一致，才能通过直条的长度准确比较数量的多少，若直条宽窄不统一，会误导对数量的判断。 【详解】绘制条形统计图时，直条的宽窄必须保持一致，不可以随意更改。原题说法错误。 故答案为：× 19．（本题2分）某学校的占地面积约是2公顷，合2000平方米。( ) 【答案】× 【分析】1公顷＝10000平方米，2公顷里面有2个1公顷，是2个10000平方米，是20000平方米。 【详解】2公顷＝20000平方米 某学校的占地面积约是2公顷，合20000平方米，不是2000平方米。 故答案为：× 20．（本题2分）60.80÷10与60.8×10的得数相等。( ) 【答案】× 【分析】一个数除以10，就是小数点向左移动一位，一个数乘10，就是小数点向右移动一位，据此解答。 【详解】 ，即两个式子得数不相等，原题干说法错误。 故答案为：× 四、计算题（共18分） 21．（本题6分）求组合图形的面积。 【答案】129平方米 【分析】组合图形的面积等于长方形的面积加梯形的面积；由图可知，长方形的长为12米，宽为4米，梯形的上底为12米，下底为15米，高为10－4＝6（米）；根据长方形的面积＝长×宽，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，分别求出长方形和梯形的面积再相加即可解答。 【详解】10－4＝6（米） 12×4＋（12＋15）×6÷2 ＝12×4＋27×6÷2 ＝48＋162÷2 ＝48＋81 ＝129（平方米） 22．（本题12分）直接写得数。 10.56×10＝    3.15×1000＝    0.101×100＝ 12.1÷100＝    0.0108×10＝    30.9÷10000＝ 【答案】105.6；3150；10.1； 0.121；0.108；0.00309 【解析】略 五、作图题（共12分） 23．（本题4分）画出下面图形的所有对称轴。 【答案】 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后，两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解答。 【详解】图略 24．（本题4分）按要求画一画。 （1）画出下面左图的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （2）将下面右图先绕O点顺时针旋转90°，再向左平移4格，画出平移后的图形。 【答案】 （1） （2） 【分析】（1）利用轴对称的性质——对称点到对称轴的距离完全相等，对称点的连线与对称轴垂直，不需要直接描摹图形，只需要先确定已知半图的所有关键顶点，找到它们的轴对称对应点，最后按原图形的顶点顺序顺次连接所有对称点，就能得到完整的轴对称图形。 （2）先锁定右侧三角形的旋转中心点O，把三角形以O为固定点，将组成三角形的两条侧边绕O点顺时针转动90°，确定旋转后三角形的所有新顶点再连线，得到旋转后的图形；再把旋转完成的整个图形的每个顶点都向左平移4格，标记平移后的顶点，顺次连接顶点就得到最终的图形。 【详解】（1）略 （2）略 25．（本题4分）某小学五（1）班同学参加体质健康测试，下面是该班男、女生跳绳测试的情况： 五（1）班同学1分钟跳绳分级情况统计表 2025年12月 (1)根据统计表完成上边的统计图。 (2)襄襄1分钟跳绳的成绩在女生里排第12名，那襄襄1分钟跳绳测试的等级应该是( )。 【答案】(1) (2)良好 【分析】绘制统计图：首先明确横轴为跳绳等级，纵轴为人数，区分男女生对应的图例；如果是复式条形统计图，那么每个等级下要分别绘制对应男、女生人数的条形，高度匹配统计表中对应数值。 确定襄襄的等级：首先提取女生各等级的人数，因为成绩排名从高等级到低等级排列，所以先累加高等级的女生人数，判断第12名所在的等级区间。 【详解】（1）略 （2）女生成绩优秀的有8人，8＜12； 女生成绩优秀和良好的人数一共有8＋9＝17（人）17＞12，故襄襄1分钟跳绳测试的等级应该是良好。 六、解答题（共30分） 26．（本题5分）图形①先旋转得到图形②，再平移得到图形③，请你说明旋转和平移的过程。 【答案】图形①先绕O点逆时针旋转90°得到图形②，再向右平移两格得到图形③。 【分析】图形①、图形②、图形③是形状和大小相同的直角三角形。 旋转三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度。旋转前后，旋转中心的位置不变。顺时针是钟面上指针转动的方向，逆时针是与指针转动相反的方向。 描述平移要讲清楚平移的方向和平移的距离。 【详解】由图可知，图形①旋转得到图形②，旋转中心是点O，按逆时针方向旋转90°，所以图形①绕点O逆时针旋转90°得到图形②。 由图可知，图形②整体向右移动2格得到图形③，所以图形②向右平移2格得到图形③。 27．（本题5分）观察图形，回答问题。 (1)说一说怎样通过平移或旋转让图①和图②组合成一个长方形。 (2)通过平移和旋转，图①和图②还能组合成什么图形？请将运动过程记录下来。 【答案】(1)先将图形②绕点顺时针旋转90°，再向左平移1格，最后向上平移2格。 (2)平行四边形；先将图形②绕点顺时针旋转90°，再向右平移2格，最后向上平移2格。 【分析】（1）由长方形特点可知，长方形的对边相等，且4个角都是直角，那么我们就要将图形②移动到图形①的左边，这样才能拼成一个长方形。所以我们先要将图②进行旋转，然后通过向左平移和向上平移，让图②到达图①左边的位置； （2）可以将图②放到图①右边的位置，这样就能组成一个平行四边形，我们先要将图②进行旋转，然后通过向右平移和向上平移，让图②到达图①右边的位置； 【详解】（1）先将图形②绕点顺时针旋转90° 再向左平移1格（如蓝图）， 最后向上平移2格（如红图），可以让图形①和图形②组合成一个长方形。 即先将图形②绕点顺时针旋转90°，再向左平移1格，最后向上平移2格，可以让图形①和图形②组合成一个长方形。 （2）先将图形②绕点顺时针旋转90° 再向右平移2格（如蓝图）， 最后向上平移2格（如红图）， 即先将图形②绕点顺时针旋转90°，再向右平移2格，最后向上平移2格，能组合成一个平行四边形。 28．（本题5分）根据统计图回答问题。 (1)五年级一班( )月回收的易拉罐最多，( )月回收的易拉罐最少。 (2)如果回收8个易拉罐可以制成2个新易拉罐，五年级二班四个月回收的易拉罐可以制成多少个新易拉罐？ 【答案】(1) 七 四 (2)个 【分析】（1）浅蓝色直条代表五年级一班，直条最多的即为回收的易拉罐最多的月份，直条最短的即为回收的易拉罐最少的月份； （2）先计算出制成1个新易拉罐需要回收几个易拉罐，再利用加法计算出五年级二班一共回收的易拉罐数量，用总数量除以制成1个新易拉罐需要的易拉罐数量即可。 【详解】（1）看图可知，浅蓝色的直条七月最长，四月最短，所以五年级一班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少； （2） （个） 答：五年级二班四个月回收的易拉罐可以制成26个新易拉罐。 29．（本题5分）梨具有润肺清燥、止咳化痰的功效，是很多人喜爱的一种水果。李大爷准备承包一块长200米、宽100米的长方形地种梨树，如果1公顷地可以种2000棵梨树，那么这块地一共可以种多少棵梨树？ 【答案】4000棵 【分析】先计算长方形地的面积， 长方形面积＝长×宽，代入数值计算得到面积，再把单位转化为公顷，最后乘2000即可。 【详解】（平方米）＝2（公顷） （棵） 答：这块地一共可以种4000棵梨树。 30．（本题5分）一个长方形果园，长225米、宽150米，这个果园里一共种了4500棵果树，已知果树的行距是2.5米，则果树的株距是多少米？ 【答案】3米 【分析】要解决这道题，需先明确长方形果园的总面积，再根据果树总棵数求出每棵果树的占地面积，最后结合行距求出株距。 长方形面积公式＝长×宽、每棵果树占地面积＝果园总面积÷果树总棵数、每棵果树占地面积＝行距×株距，推出株距＝每棵果树占地面积÷行距。 【详解】225×150＝33750（平方米） 33750÷4500＝7.5（平方米） 7.5÷2.5＝3（米） 答：果树的株距是3米。 31．（本题5分）生物小组共种向日葵200棵，每棵可收获葵花籽0.32千克，每千克葵花籽可榨油0.22千克，生物小组收获的葵花籽可榨油多少千克？ 【答案】14.08千克 【分析】用每棵向日葵收获的葵花籽质量乘向日葵棵数求出可收获的葵花籽总质量；然后用每千克葵花籽可榨油质量乘葵花籽总质量即可得到可榨油总质量。 【详解】0.32×200＝64（千克） 0.22×64＝14.08（千克） 答：生物小组收获的葵花籽可榨油14.08千克。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 期中模拟情境卷-基础卷（1-4单元） 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1 - 4单元 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）下图中，图形( )向左平移了4格，图形( )向上平移了1格，图形③向( )平移了( )格。 2．（本题2分）欢欢16时放学，16时15分回到家，分针在这段时间内按( )时针方向旋转了( )°。 3．（本题2分）如果在不剪断的情况下，两个绳结之间不能通过拉伸移动相互转换，则认为这两个绳结是不同的绳结，以下给出了6种绳结，有( )种不同的绳结。 4．（本题2分）复式统计表和复式条形统计图比较，( )不仅能直观、形象地表示数据，也便于对两组相关数据进行分析和比较。 5．（本题2分）把一个平行四边形框架拉成长8厘米、宽5厘米的长方形，面积增加了16平方厘米，原来平行四边形的面积是( )平方厘米，高是( )厘米。 6．（本题2分）一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是14厘米，三角形的高就是( )厘米。 7．（本题2分）一个近似平行四边形的苹果园，底是100米，高是60米，苹果树的株距是4米，行距是5米。这个苹果园约种苹果树( )棵。 8．（本题2分）唐代的“一尺”约是现在的30.7厘米，则当时的“十五尺”约合现代的( )厘米，据记载名将李元霸身长7尺，他的身高按现在计算是( )米。 9．（本题2分）用每根长0.75dm的小棒摆图形，摆出一个正方形，至少需要小棒( )分米，摆两个正方形，至少需要小棒( )分米。 10．（本题2分）把4.8缩小到原来的十分之一是( )，缩小到原来的一百分之一是( )。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）如图，三角形ABC向下平移4cm得到三角形A′B′C′。若A′B＝5cm，则AB的长为（    ）。 A．5cm B．9cm C．4cm D．10cm 12．（本题2分）下面图案中，只能通过平移实现的是（    ）。 A． B． C． D． 13．（本题2分）某商场本周销售休闲装360件，运动装240件，职业装520件。在绘制本周和上周服装销量条形统计图时，如果表示本周运动装销量的直条高6厘米，那么表示本周休闲装销量的直条高（    ）厘米。 A．8 B．9 C．12 D．13 14．（本题2分）下面四位同学的说法中，有（ ）名同学的说法正确。 华华：“平角就是一条直线，周角就是一条射线。” 侨侨：“万级包括的计数单位有万位、十万位、百万位和千万位。” 榕榕：“长400米，宽25米的长方形土地，它的面积是1公顷。” 城城：“一个数用‘四舍五入’法省略万位后面的尾数约为70万，这个数最大是699999。” A．1 B．2 C．3 D．4 15．（本题2分）把一个一位小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（    ）。 A．3.96 B．3.6 C．4.4 D．4.6 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）在方格纸上画平移后的图形时，只需要确定平移的方向就可以了。( ) 17．（本题2分）旋转和平移都只改变了图形的位置，不改变图形的大小。( ) 18．（本题2分）绘制条形统计图时，直条的宽窄可以随意更改。( ) 19．（本题2分）某学校的占地面积约是2公顷，合2000平方米。( ) 20．（本题2分）60.80÷10与60.8×10的得数相等。( ) 四、计算题（共18分） 21．（本题6分）求组合图形的面积。 22．（本题12分）直接写得数。 10.56×10＝    3.15×1000＝    0.101×100＝ 12.1÷100＝    0.0108×10＝    30.9÷10000＝ 五、作图题（共12分） 23．（本题4分）画出下面图形的所有对称轴。 24．（本题4分）按要求画一画。 （1）画出下面左图的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （2）将下面右图先绕O点顺时针旋转90°，再向左平移4格，画出平移后的图形。 25．（本题4分）某小学五（1）班同学参加体质健康测试，下面是该班男、女生跳绳测试的情况： 五（1）班同学1分钟跳绳分级情况统计表 2025年12月 (1)根据统计表完成上边的统计图。 (2)襄襄1分钟跳绳的成绩在女生里排第12名，那襄襄1分钟跳绳测试的等级应该是( )。 六、解答题（共30分） 26．（本题5分）图形①先旋转得到图形②，再平移得到图形③，请你说明旋转和平移的过程。 27．（本题5分）观察图形，回答问题。 (1)说一说怎样通过平移或旋转让图①和图②组合成一个长方形。 (2)通过平移和旋转，图①和图②还能组合成什么图形？请将运动过程记录下来。 28．（本题5分）根据统计图回答问题。 (1)五年级一班( )月回收的易拉罐最多，( )月回收的易拉罐最少。 (2)如果回收8个易拉罐可以制成2个新易拉罐，五年级二班四个月回收的易拉罐可以制成多少个新易拉罐？ 29．（本题5分）梨具有润肺清燥、止咳化痰的功效，是很多人喜爱的一种水果。李大爷准备承包一块长200米、宽100米的长方形地种梨树，如果1公顷地可以种2000棵梨树，那么这块地一共可以种多少棵梨树？ 30．（本题5分）一个长方形果园，长225米、宽150米，这个果园里一共种了4500棵果树，已知果树的行距是2.5米，则果树的株距是多少米？ 31．（本题5分）生物小组共种向日葵200棵，每棵可收获葵花籽0.32千克，每千克葵花籽可榨油0.22千克，生物小组收获的葵花籽可榨油多少千克？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 期中模拟情境卷-基础卷（1-4单元） 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1 - 4单元 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）下图中，图形( )向左平移了4格，图形( )向上平移了1格，图形③向( )平移了( )格。 2．（本题2分）欢欢16时放学，16时15分回到家，分针在这段时间内按( )时针方向旋转了( )°。 3．（本题2分）如果在不剪断的情况下，两个绳结之间不能通过拉伸移动相互转换，则认为这两个绳结是不同的绳结，以下给出了6种绳结，有( )种不同的绳结。 4．（本题2分）复式统计表和复式条形统计图比较，( )不仅能直观、形象地表示数据，也便于对两组相关数据进行分析和比较。 5．（本题2分）把一个平行四边形框架拉成长8厘米、宽5厘米的长方形，面积增加了16平方厘米，原来平行四边形的面积是( )平方厘米，高是( )厘米。 6．（本题2分）一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是14厘米，三角形的高就是( )厘米。 7．（本题2分）一个近似平行四边形的苹果园，底是100米，高是60米，苹果树的株距是4米，行距是5米。这个苹果园约种苹果树( )棵。 8．（本题2分）唐代的“一尺”约是现在的30.7厘米，则当时的“十五尺”约合现代的( )厘米，据记载名将李元霸身长7尺，他的身高按现在计算是( )米。 9．（本题2分）用每根长0.75dm的小棒摆图形，摆出一个正方形，至少需要小棒( )分米，摆两个正方形，至少需要小棒( )分米。 10．（本题2分）把4.8缩小到原来的十分之一是( )，缩小到原来的一百分之一是( )。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）如图，三角形ABC向下平移4cm得到三角形A′B′C′。若A′B＝5cm，则AB的长为（    ）。 A．5cm B．9cm C．4cm D．10cm 12．（本题2分）下面图案中，只能通过平移实现的是（    ）。 A． B． C． D． 13．（本题2分）某商场本周销售休闲装360件，运动装240件，职业装520件。在绘制本周和上周服装销量条形统计图时，如果表示本周运动装销量的直条高6厘米，那么表示本周休闲装销量的直条高（    ）厘米。 A．8 B．9 C．12 D．13 14．（本题2分）下面四位同学的说法中，有（ ）名同学的说法正确。 华华：“平角就是一条直线，周角就是一条射线。” 侨侨：“万级包括的计数单位有万位、十万位、百万位和千万位。” 榕榕：“长400米，宽25米的长方形土地，它的面积是1公顷。” 城城：“一个数用‘四舍五入’法省略万位后面的尾数约为70万，这个数最大是699999。” A．1 B．2 C．3 D．4 15．（本题2分）把一个一位小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（    ）。 A．3.96 B．3.6 C．4.4 D．4.6 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）在方格纸上画平移后的图形时，只需要确定平移的方向就可以了。( ) 17．（本题2分）旋转和平移都只改变了图形的位置，不改变图形的大小。( ) 18．（本题2分）绘制条形统计图时，直条的宽窄可以随意更改。( ) 19．（本题2分）某学校的占地面积约是2公顷，合2000平方米。( ) 20．（本题2分）60.80÷10与60.8×10的得数相等。( ) 四、计算题（共18分） 21．（本题6分）求组合图形的面积。 22．（本题12分）直接写得数。 10.56×10＝    3.15×1000＝    0.101×100＝ 12.1÷100＝    0.0108×10＝    30.9÷10000＝ 五、作图题（共12分） 23．（本题4分）画出下面图形的所有对称轴。 24．（本题4分）按要求画一画。 （1）画出下面左图的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （2）将下面右图先绕O点顺时针旋转90°，再向左平移4格，画出平移后的图形。 25．（本题4分）某小学五（1）班同学参加体质健康测试，下面是该班男、女生跳绳测试的情况： 五（1）班同学1分钟跳绳分级情况统计表 2025年12月 (1)根据统计表完成上边的统计图。 (2)襄襄1分钟跳绳的成绩在女生里排第12名，那襄襄1分钟跳绳测试的等级应该是( )。 六、解答题（共30分） 26．（本题5分）图形①先旋转得到图形②，再平移得到图形③，请你说明旋转和平移的过程。 27．（本题5分）观察图形，回答问题。 (1)说一说怎样通过平移或旋转让图①和图②组合成一个长方形。 (2)通过平移和旋转，图①和图②还能组合成什么图形？请将运动过程记录下来。 28．（本题5分）根据统计图回答问题。 (1)五年级一班( )月回收的易拉罐最多，( )月回收的易拉罐最少。 (2)如果回收8个易拉罐可以制成2个新易拉罐，五年级二班四个月回收的易拉罐可以制成多少个新易拉罐？ 29．（本题5分）梨具有润肺清燥、止咳化痰的功效，是很多人喜爱的一种水果。李大爷准备承包一块长200米、宽100米的长方形地种梨树，如果1公顷地可以种2000棵梨树，那么这块地一共可以种多少棵梨树？ 30．（本题5分）一个长方形果园，长225米、宽150米，这个果园里一共种了4500棵果树，已知果树的行距是2.5米，则果树的株距是多少米？ 31．（本题5分）生物小组共种向日葵200棵，每棵可收获葵花籽0.32千克，每千克葵花籽可榨油0.22千克，生物小组收获的葵花籽可榨油多少千克？ 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $