精品解析:山东淄博市周村区第一中学2026-2027学年初二上学期阶段检测生物试题

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2026-10-11
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初二生物阶段检测试题 (2026.10) 一、选择题(每题3分,共60分) 1. 下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是(  ) A. 山上多种树,胜似修水库 B. 麦怕清明霜,谷要秋来旱 C. 花生缺雨不扎针,玉米遇旱穗难伸 D. 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A.山上多种树,胜似修水库,体现了生物对环境的影响,A错误。 B.麦怕清明霜,谷要秋来旱,体现非生物因素温度和水分对生物的影响,B正确。 C.花生缺雨不扎针,玉米遇旱穗难伸,体现了非生物因素水对生物的影响,C正确。 D.在北方一些地区,最低温度可达零下十几摄氏度左右,松软的积雪阻挡了冷空气的侵入,能保护农作物安全过冬。可见,“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”体现了非生物因素对生物的影响,D正确。 故选A。 2. 农民常将玉米和大豆间隔种植在同一块地上,这样可以少施氮肥,原因是( ) A. 土壤中氮肥较多 B. 空气中有氮肥 C. 大豆根中有根瘤菌固氮 D. 大豆生长不需要氮肥 【答案】C 【解析】 【分析】玉米和大豆间作时,大豆的根部有根瘤菌共生,根瘤菌能将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮物质(固氮作用),从而减少土壤中氮肥的消耗,因此玉米可以吸收大豆根瘤菌固定的氮,减少氮肥使用。 【详解】A.土壤中天然氮肥并不多,若土壤氮肥多,就无需间种大豆来减少氮肥使用,故A不符合题意。 B.空气中的氮气不能直接被植物当作“氮肥”吸收利用,需要经根瘤菌等作用转化,故B不符合题意。 C.大豆根中有根瘤菌固氮,能为自身及间种的玉米提供氮素,故C符合题意。 D.大豆生长需要氮肥,但根瘤菌可部分满足其需求,故D不符合题意。 故选C。 3. 胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种,其细胞能吸收很多的盐分,并通过茎和叶排出,堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”。这体现了(  ) A. 生物适应环境 B. 环境影响生物 C. 生物影响环境 D. 生物依赖环境 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系是相互依存的,生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境,生物与环境之间存在着多种关系,主要包括生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物以及生物依赖环境等。 【详解】A.胡杨细胞能吸收很多的盐分,并通过茎和叶排出,这本是胡杨适应盐渍化土地的特点,但题目中列出本特点是为了体现胡杨“土壤改良功臣”的作用,所以不是为了说明生物适应环境,A不符合题意。 B.环境的变化会对生物的生存和分布产生影响,题目未体现环境对胡杨的直接影响,B不符合题意。 C.胡杨能通过吸收和排泄盐分,改善土壤的盐渍化程度,堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”,这说明胡杨的生长对周围的环境产生了积极的影响,体现了生物对环境的影响,C符合题意。 D.生物依赖环境指生物的生存和发展离不开环境提供的物质和能量等条件。例如,植物的生长需要阳光、水分、空气和无机盐等,这些都需要从环境中获取,D不符合题意。 故选C。 4. 下列生命现象中,与影响生物生存的主要非生物因素对应合理的是( ) A. 荒漠中的骆驼刺根系发达——温度 B. 鼠妇生活在阴暗的环境中——水分 C. 针叶林往往分布在海拔较高的地方——湿度 D. 蚯蚓雨后钻出地面——空气 【答案】D 【解析】 【分析】(1)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。 (2)生物必须适应环境才能生存,同时生物也会影响环境。 【详解】A.荒漠中的骆驼刺根系发达,是为了能从更深更广的土壤中吸收水分,以适应干旱的环境,主要是受水分这一非生物因素的影响,而不是温度,A错误。 B.鼠妇生活在阴暗的环境中,是因为鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方,主要是受光照这一非生物因素的影响,而不是水分,B错误。 C.针叶林往往分布在海拔较高的地方,海拔高的地方温度较低,说明针叶林的分布主要受温度这一非生物因素的影响,而不是湿度,C错误。 D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,雨后土壤中水分过多,空气减少,蚯蚓为了获得足够的空气,会钻出地面,这体现了空气对蚯蚓生活的影响,D正确。 故选D。 5. 小鹏利用相关材料制作了四个生态瓶,随后将其放在除光照条件外,其他条件均相同的环境中。试推测这四个生态瓶中,小鱼存活时间最长的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。 【详解】A.该生态瓶中只有小鱼,没有生产者,小鱼无法获得氧气和食物来源,很快就会因缺氧和缺乏食物而死亡,A不符合题意。 B.该生态瓶中只有小鱼,没有生产者,且处于黑暗环境下,小鱼无法获得氧气和食物来源,很快就会因缺氧和缺乏食物而死亡,B不符合题意。 C.生态瓶中有金鱼藻作为生产者,能通过光合作用制造氧气和有机物,为小鱼提供食物和氧气,同时小鱼呼吸产生的二氧化碳又能作为水草光合作用的原料,形成相对稳定的生态系统,所以小鱼存活时间相对较长,C符合题意。 D.该生态瓶处于黑暗环境下,金鱼藻无法进行光合作用,不能为小鱼提供氧气,D不符合题意。 故选C。 6. 如图是一个农田生态系统中,构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图,狄氏剂是一种有机氯杀虫剂,在生物体中无法分解。下列说法错误的是(  ) A. 若X表示种群有机物含量,则食物链可表示为丁→丙→乙→甲 B. 若X表示个体数量,则食物链可表示为丁→丙→乙→甲 C. 若X表示生物个体中狄氏剂含量,则食物链可表示为甲→乙→丙→丁 D. 若X表示种群能量含量,则食物链可表示为甲→乙→丙→丁 【答案】D 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。 在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 【详解】A.能量沿着食物链流动逐级递减,有机物的含量也是随着食物链逐级递减的,图中有机物含量从多到少依次是丁、丙、乙、甲,因此这四种生物构成的一条食物链是:丁→丙→乙→甲,A正确。 B.在食物链中营养级越高,生物个体相对数量越少,营养级越低,生物个体相对数量越多。图中数量从多到少依次是丁、丙、乙、甲,因此这四种生物构成的一条食物链是丁→丙→乙→甲,B正确。 C.有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多。图中狄氏剂(一种农药)含量从少到多依次是甲、乙、丙、丁,因此这四种生物构成的一条食物链是甲→乙→丙→丁,C正确。 D.能量沿着食物链流动逐级递减。图中化学能含量从多到少依次是丁、丙、乙、甲,因此四种生物构成的一条食物链是丁→丙→乙→甲,D错误。 故选D。 7. 如图为生物圈中碳循环示意图,相关叙述正确的是(  ) A. ②和③表示光合作用 B. 甲代表的生物属于生产者 C. 图中生物组成的食物链是:乙→丙→丁 D. 能量沿着食物链流动,在丁体内积累最多 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,因此,乙代表植物,属于生产者,是食物链的起始环节;丙代表植食动物、丁代表肉食动物,属于消费者;甲代表细菌和真菌,属于分解者;①表示光合作用,②③表示呼吸作用。 【详解】A.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。据分析可知,如图①表示光合作用,②③表示呼吸作用,A错误。 B.细菌和真菌能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用,因此图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等,属于分解者,B错误。 C.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,书写食物链时,起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者;乙是生产者,丙是初级消费者(植食性动物),丁是次级消费者(肉食性动物),因此该图中的食物链是:乙→丙→丁,C正确。 D.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网进行的,能量随营养级别升高而逐级递减,在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最高营养级,它体内的能量积累得最少,D错误。 故选C。 8. 素有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 城市生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的是生态系统的类型、结构和功能。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。 【详解】A.森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,A符合题意。 B.海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统,海洋中植物每年生产的氧气占地球每年产氧总量的70%,B不符合题意。 C.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有“地球的肾”之称,C不符合题意。 D.城市生态系统中人类起重要支配作用,植物种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物,人是影响该生态系统的主要因素,城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性,也是最脆弱的生态系统,D不符合题意。 故选A。 【点睛】本题的重点是区分生态系统的类型。 9. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(  ) A. 大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面 B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部 C. 地球上所有无机环境的总和 D. 地球上所有生物的总称 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统。 【详解】AB.生物圈的范围以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面,并非大气圈、水圈和岩石圈的全部,故A正确,故B错误。 C.生物圈包含地球上的生物及其生存的无机环境,而非仅无机环境的总和,故C错误。 D.生物圈是生物与环境的统一整体,而非仅指所有生物的总称,故D错误。 故选A。 10. 地球上生物种类繁多,生态系统多种多样。地球上最大的生态系统是(  ) A. 海洋生态系统 B. 淡水生态系统 C. 生物圈 D. 城市生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。 (2)地球上的生态系统多种多样,有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 (3)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 【详解】A.海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成,虽然它是地球上最大的生态系统之一,但不是最大的生态系统,A不符合题意。 B.淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等,由淡水水体与其中的生物组成,其范围和规模相对较小,不是地球上最大的生态系统,B不符合题意。 C.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,它包括了地球上所有的生物及其生存环境,是地球上最大的生态系统,C符合题意。 D.城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体,也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统,其范围和规模也不是最大的,D不符合题意。 故选C。 11. “绿水青山就是金山银山。”青山中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。下列说法正确的是( ) A. 一座青山就是一个生态系统 B. 青山中动物的数量总是多于植物的数量 C. 青山中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气,体现了生物能够适应环境 D. 青山中的细菌和真菌能分解动植物的遗体残骸,是最高级消费者 【答案】A 【解析】 【详解】A.生态系统由生物部分和非生物部分共同组成,生物部分包含生产者、消费者、分解者,非生物部分包含阳光、空气、水、土壤等。一座青山范围内,既有山上全部的生物,也包含阳光、土壤、水分等非生物环境,满足生态系统的完整构成条件,因此一座青山就是一个生态系统,A正确。 B.生态系统内能量沿食物链单向流动、逐级递减,营养级别越高,获得的能量越少,能够维持生存的生物数量越少。植物属于生产者,处在食物链最底层,固定的总能量最多,所以在青山生态系统中,植物的数量总是多于动物的数量,B错误。 C.植被保持水土、调节气候、净化空气,是植物的生命活动改变了周围的环境条件,体现的是生物影响环境。生物适应环境指生物的形态结构、生活习性发生改变,以此在特定环境中存活,与题干描述现象不符,C错误。 D.细菌和真菌可以分解动植物遗体残骸,将有机物转化为无机物归还到无机环境,在生态系统中属于分解者。消费者是依靠摄取其他生物获取有机物的生物,分解者不属于消费者,因此细菌、真菌不是最高级消费者,D错误。 12. 森林是生态系统的一种类型,以下关于生态系统的说法中正确的是(  ) A. 森林中所有的飞鸟走兽、草木虫蝶构成了这个生态系统 B. 引入外来物种,生态系统的生物种类增多,可以有效提高生态系统的自动调节能力 C. 森林生态系统是最稳定的生态系统,其中的生物构成是固定不变的 D. 森林生态系统可以释放大量氧气,所以被称为“地球之肺” 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统由生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物环境组成;其稳定性与生物多样性相关,但引入外来物种可能破坏平衡;生物构成会动态变化;森林生态系统因产氧量大被称为“地球之肺”。 【详解】A.生态系统包括生物部分和非生物环境(如阳光、水等),飞鸟走兽、草木虫蝶等仅代表生物部分中的生产者和消费者,缺少分解者和非生物环境,不能构成完整的生态系统,故A错误。 B.引入外来物种可能打破原有生态平衡,导致本地物种减少,反而降低自动调节能力,故B错误。 C.生态系统稳定性是相对的,生物种类和数量会因环境变化而动态调整,并非“固定不变”,故C错误。 D.森林生态系统通过光合作用释放大量氧气,对维持全球碳-氧平衡起关键作用,因此被称为“地球之肺”,故D正确。 故选D。 13. 在自然界中,任何生物都不是孤立存在的,它们总是与其生存的环境相互联系、相互作用,共同形成一个统一的整体生态系统。下列关于生态系统的叙述中,正确的是( ) A. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的 B. 一般情况下,稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变 C. 环境污染后,食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多 D. 在食物链和食物网中,动物只能以植物为食 【答案】C 【解析】 【分析】(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 (2)食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……,注意起始点是生产者。 (3)在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,能量在食物链的传递中是单向流动,逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。而物质是可以在生态系统中反复循环的。 (4)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着,并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象,这就是生态平衡。 (5)在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 【详解】A.生态系统中的物质是循环流动的,而能量是沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减的,不能循环流动,A错误。 B.一般情况下,稳定的生态系统中各种生物的数量和所占的比例将保持相对稳定,而不是保持不变,B错误。 C.一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多,C正确。 D.在食物链和食物网中,动物有的以植物为食(植食性动物),有的以其他动物为食(肉食性动物),还有的既吃植物也吃动物(杂食性动物),D错误。 故选C。 14. 关于人类与生物圈关系以及保护环境的措施,下列选项中不正确的是(  ) A. 植树造林、爱护植被、绿化祖国对于每个人都责无旁贷 B. 为了人类的可持续发展,人类需合理利用自然资源 C. 化石燃料的大量燃烧,更有利于维持生物圈的碳氧平衡 D. 实施退耕还林还草,可以改善水土流失、土壤沙化等环境问题 【答案】C 【解析】 【分析】植树造林、爱护植被、绿化祖国,是每个人不可推卸的责任,这对维护生态平衡至关重要。为达成人类可持续发展,合理利用自然资源是必然要求。然而,化石燃料大量燃烧会产生大量二氧化碳,破坏碳氧平衡,并非有利于维持。而实施退耕还林还草,能有效改善水土流失、土壤沙化等环境问题。 【详解】A.植树造林、爱护植被、绿化祖国有助于改善生态环境,维持生态平衡,是每个人的责任,对于每个人都责无旁贷,故A正确。 B.合理利用自然资源是实现可持续发展的必要措施,故B正确。 C.化石燃料燃烧会释放大量二氧化碳,破坏碳-氧平衡,故C错误。 D.退耕还林还草能够起到防风固沙和保持水土等作用,从而可以改善水土流失、土壤沙化等环境问题,故D正确。 故选C。 15. 近年来,铜仁市着力念好“山字经”、做好“水文章”、打好“生态牌”,坚持以生态文明引领绿色铜仁现代化建设,取得了显著成效,人民群众的获得感、幸福感和安全感与日俱增。下列各项属于低碳生活的是(  ) ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或以步行的方式出行;②农田秸秆焚烧处理;③少开空调、少吹风扇;④电脑始终处于开机状态;⑤少看电视,多进行户外运动;⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋;⑦用餐时尽量使用一次性木筷和餐盒 A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②⑥⑦ D. ①②③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而降低碳排放,特别是二氧化碳的排放。 【详解】①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或以步行的方式出行,可减少能源消耗,降低二氧化碳排放,属于低碳生活方式,①正确。 ②农田秸秆焚烧处理,会产生大量的烟尘和二氧化碳等污染物,不属于低碳生活方式,②错误。 ③少开空调、少吹风扇,能减少电能消耗,降低二氧化碳排放,属于低碳生活方式,③正确。 ④电脑始终处于开机状态,会浪费电能,增加二氧化碳排放,不属于低碳生活方式,④错误。 ⑤少看电视,多进行户外运动,既减少电能消耗,又有益健康,属于低碳生活方式,⑤正确。 ⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋,可减少白色污染及能源消耗,属于低碳生活方式,⑥正确。 ⑦用餐时尽量使用一次性木筷和餐盒,会造成资源浪费和环境污染,不属于低碳生活方式,⑦错误。 综上,①③⑤⑥属于低碳生活方式。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 16. 20世纪80年代,美国建造了一个被称为“生物圈Ⅱ号”的实验基地,该基地几乎完全密封,里面有微型的森林、农田、溪流等。遗憾的是,一年多以后,“生物圈Ⅱ号”内氧气含量大幅下降,很多动植物死亡,实验宣告失败。“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启示是(  ) A. 实验没有科学依据,该研究毫无意义 B. “生物圈Ⅱ号”是一个开放的生态系统 C. 迄今为止,生物圈仍是生物生存的唯一家园 D. 人类可以离开生物圈建立新的家园 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈Ⅱ号是美国在亚利桑那州沙漠中建造的一座占地1.28公顷至1.3万平方米的封闭生态系统实验基地,旨在模拟地球生态循环,探索人类在封闭环境中自给自足的可能性。实验中,8名科研人员与3800至4000种动植物共同生活,但因土壤微生物过度消耗氧气、二氧化碳被混凝土吸收、生态系统失衡等问题,氧气浓度骤降至14%,动植物大量死亡,实验最终失败。这一结果证明,人类目前无法完全复制地球生态系统的复杂性,地球仍是人类唯一的家园。 【详解】A.“生物圈Ⅱ号”实验虽然失败了,但它为人类探索生物圈的运行机制、生态系统的平衡等提供了宝贵的经验和数据,具有重要的科学意义,并非毫无意义,A不符合题意。 B.生物圈 Ⅱ 号” 几乎完全密封,并非开放的生态系统,且实验失败也不能说明它是开放生态系统,B不符合题意。 C.“生物圈Ⅱ号”实验失败,里面氧气含量大幅下降,很多动植物死亡,这表明人类目前还无法模拟出一个与生物圈一样能够长期稳定维持生命生存的生态系统。迄今为止,生物圈为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等基本的生存条件,仍是生物生存的唯一家园,C符合题意。 D.从 “生物圈 Ⅱ 号” 实验失败可看出,人类很难离开生物圈建立新的家园,至少以目前的技术和认知还无法实现,D不符合题意。 故选C。 17. 在坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复的过程中,涉及多种类型的生态系统。下列表述不合理的是( ) A. 各生态系统是相互联系、相互影响的 B. 山水林田湖草沙是生命共同体 C. 生态系统的保护离不开全体公民的参与 D. 各生态系统可采取相同的保护措施 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的类型多种多样,根据人对生态系统的影响程度,我们可以将生态系统分为自然生态系统和人工生态系统。自然生态系统是在没有人为干扰或干扰极小的自然环境下形成的,它们保持着相对自然的状态和生物群落结构。自然生态系统包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等多种类型。人工生态系统是在人类活动的影响下形成的,它们受到人类的管理、调控和利用,人起到了关键和决定性影响。人工生态系统如城市生态系统、农田生态系统等,它们的生物群落结构和功能往往受到人类活动的强烈影响。 【详解】A.不同的生态系统之间通过物质循环、能量流动和信息传递等相互联系、相互影响,比如森林生态系统的水源涵养作用会影响河流生态系统等,该选项表述合理,故A不符合题意。 B.山水林田湖草沙是生命共同体,强调了自然生态各要素之间相互依存、紧密联系的关系,符合生态规律和生命共同体的科学理念,该选项表述合理,故B不符合题意。 C.生态系统的保护是一项系统工程,需要全体公民从自身做起,从小事做起,积极参与,这样才能形成保护合力,共同维护好生态系统,该选项表述合理,故C不符合题意。 D.不同的生态系统(如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等)具有不同的特点、结构和功能等,并且面临的问题也不同,因此需要采取针对性的不同保护措施,而不是相同的保护措施,该选项表述不合理,故D符合题意。 故选D。 18. 如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应,下列分析错误的是( ) A. 图中a的数量最多,a为生产者 B. b、c为捕食关系 C. 这条食物链可以写成a→c→b D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 图中,a是生产者,b和c都是消费者。 【详解】A.由题图可知,a的数量最多,在食物链中处于第一营养级,为生产者,A正确。 B.图中,b增多还是减少总是滞后于c,可以判断b与c之间属于捕食关系,B正确。 C.由图中a、b、c的数量关系可知,该条食物链为a→c→b,C正确。 D.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。因此,该生态系统由生产者a、消费者bc、分解者及非生物环境共同构成,D错误。 故选D。 19. 牧民们控制牛羊数量,按照牧草的生长情况实施“划区轮牧”,让牛羊轮流从不同地块获得充足的食物,达到了可持续发展的目的。如果规划不好,过度放牧就会造成草场退化、沙化。以下分析最全面、正确的一组是(  ) ①生态系统的自我调节能力是有限的 ②生态系统的恢复完全依靠人为干预 ③合理利用自然资源有利于保护生态安全 ④人类活动可以对生态环境产生很大影响 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】我国实施草原保护制度的主要目的是维持草原生态系统的可持续发展。生态系统的自我调节能力有一定限度,过度放牧会导致草场退化,破坏生态平衡。禁牧休牧、划区轮牧等措施可减少对草原的过度利用,促进植被恢复。 【详解】①生态系统的自我调节能力是有限的,过度放牧会超出草原生态系统的自我修复能力,导致草场退化,故①正确; ②生态系统具有一定的自我调节能力,当生态系统遭到破坏时可以自然恢复也可以人为干预,恢复完全依靠人为干预的说法太绝对,故②错误; ③生态系统的自我调节能力有一定限度,过度放牧会导致草场退化,破坏生态平衡。而禁牧休牧、划区轮牧等措施可减少对草原的过度利用,促进植被恢复,这也是合理利用自然资源的一种体现,有利于保护生态安全,故③正确; ④人类活动可以对生态环境产生很大影响,合理放牧与过度放牧均体现人类活动的影响,故④正确。 故选C。 20. 在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会被破坏。各种生物的种类和数量都是维持在一定的比例,说明具有一定的自我调节能力。一般情况下,生物种类越多、营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力越强。 【详解】在食物链“植物→兔→狼”中,若是把兔的天敌狼杀绝,兔先增多,植物(兔的食物)随着兔的增多而减少,以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多,后来兔的数量随着植物(兔的食物)的减少或以兔为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自我的调节能力是有限的。所以兔子在一定程度上不会升到某处然后急剧下降,比如说兔子数量过多,导致草快要吃光了,数量就会有所下降,而这时候可能还会有其它吃草者慢慢也减少,兔子数量便又上升一些,如此类推,兔子的数量图像应该为图4。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大。 故选:D 【点睛】在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。 二、非选择题(每空2分,共40分) 21. 珍爱湿地,人与自然和谐共生。如图1为湿地生态系统中部分生物构成的食物网,图2表示图1中某条食物链各生物的相对数量关系,图3为湿地生态系统的物质循环。请据图回答下列问题: (1)图1食物网中共有________条食物链,最长的食物链是________。 (2)图1食物网中,鹭和鱼存在两种营养关系,分别是________,图一若要构成完整的生态系统,还需补充的生物成分对应图3中的________。 (3)图2中的B对应图1中的生物是________;若图2的纵轴表示的是重金属镉的含量,则图2中的D对应图1中的生物是________。 (4)进入湿地生态系统的能量是由图3中的生产者通过[②]________固定的________。在食物链中,鹭的能量明显少于虾和蟹,从能量流动的角度来解释原因________。 (5)若有毒物质流入食物网,会导致生态难以恢复,这说明湿地生态系统的________。 【答案】(1) ①. 4 ②. 水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭 (2) ①. 捕食和竞争 ②. 乙 (3) ①. 虾 ②. 鹭 (4) ①. 光合作用 ②. 太阳能 ③. 能量流动特点是单向流动、逐级递减,能量在传递过程中会有大量损耗 (5)自我调节能力是有限的 【解析】 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图三中甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者。①③④是呼吸作用,②是光合作用。 【小问1详解】 图1食物网中的食物链:水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭;水生植物→浮游动物→虾→鹭;水生植物→浮游动物→蟹→鹭;水生植物→蟹→鹭,共4条食物链。最长的食物链是:水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭。 【小问2详解】 鹭捕食鱼,鹭和鱼捕食虾,二者是捕食和竞争关系。 生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者,图1只有生产者和消费者,还需补充分解者,对应图3中的乙。 【小问3详解】 图2是某条食物链的生物相对数量,数量关系为D > A > B > C>E,对应食物链为:D(生产者)→A→B→C→E。对应图1的食物链“水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭”,B对应虾。 若纵轴表示重金属镉含量,有毒物质会沿食物链富集(营养级越高,含量越高),D是最高营养级,对应图1中的鹭。 【小问4详解】 进入湿地生态系统的能量是由图3中的生产者通过②光合作用固定的太阳能。生产者主要是绿色植物,它们能利用光能,通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气,从而将太阳能固定在有机物中,为生态系统提供能量。 能量流动特点是单向流动、逐级递减,能量在传递过程中会有大量损耗(如呼吸作用消耗、分解者分解等),所以鹭的能量明显少于虾和蟹。 【小问5详解】 生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏。若有毒物质流入食物网,会导致生态难以恢复,这说明湿地生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 22. 我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种燃油机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 (1)正常雨水的PH______5.6,酸雨的PH______5.6。 (2)酸雨的成因:酸雨主要是人类活动向大气中排放大量的______造成的。 (3)控制酸雨的根本措施是减少______、______等燃料的燃烧,做好这些污染物的回收和利用。 (4)模拟探究实验:酸雨对生物的影响 ①配制酸雨:以水和食醋为材料,配制不同pH的模拟酸雨。 ②步骤:取4个培养皿分别标记为A、B、C、D,培养皿底均垫上纱布。在每个培养皿中放入3粒生理状况良好且相似的小麦种子,同时置于25℃左右的室温下。向A培养皿中喷洒清水;同时向BCD培养皿中分别喷洒等量不同pH的______,每天一次,并记录小麦萌发的情况。在ABCD四组实验中,______组作为对照组,______组作为实验组。 ③实验结果:A培养皿中种子萌发多且萌发速度快,幼苗长势最好;B、C、D培养皿中种子萌发较少且萌发速度慢,幼苗长势不好。 ④实验结论:酸雨对种子的萌发有影响,酸性越______,发芽率越低。 ⑤请指出实验中存在的不足之处并改正______________________________。 【答案】(1) ①. 约为 ②. 小于 (2)二氧化硫和氮氧化物 (3) ①. 煤 ②. 石油 (4) ①. 酸雨 ②. A ③. B、C、D ④. 强 ⑤. 种子数量过少,应增加种子数量进行重复实验 【解析】 【小问1详解】 当pH<7,溶液呈酸性;pH=7,溶液呈中性;pH>7,溶液呈碱性。据测定,正常雨水的pH约为5.6,酸雨是指pH小于5.6的雨水,正常雨水因溶有二氧化碳等酸性气体pH约为5.6,当pH小于5.6时即为酸雨。 【小问2详解】 酸雨主要是人类活动向大气中排放大量的二氧化硫和氮氧化物造成的,这些酸性气体在大气中经过一系列反应,形成硫酸、硝酸等酸性物质,随雨水降下形成酸雨。 【小问3详解】 酸雨主要是由煤、石油等燃料燃烧产生的二氧化硫和氮氧化物等污染物形成的,所以减少煤、石油等燃料的燃烧,并使用净化装置减少其燃烧产生的污染物排放,同时做好污染物的回收和利用工作,能够从根本上控制酸雨的形成。 【小问4详解】 ②该模拟实验是探究酸雨对生物的影响,变量是不同pH的酸雨,向A培养皿喷洒清水没有对实验变量进行处理,作为对照组;向B、C、D培养皿喷洒等量不同pH的酸雨,对实验变量进行了处理,作为实验组。在该实验中,A组作为对照组,因为它不接受实验变量(不同pH的酸雨)处理;B、C、D 组作为实验组,接受实验变量(不同pH的酸雨)处理。 ④从实验结果看,A培养皿种子(无酸雨)萌发多且萌发速度快,幼苗长势最好;B、C、D培养皿中种子(有不同pH的酸雨)萌发较少且萌发速度慢,幼苗长势不好。由此可以得出的实验结论是:酸雨对种子萌发有影响,且酸性越强,即pH越小,发芽率越低。 ⑤由②步骤可知,实验中每个培养皿仅放3粒小麦种子,种子数量过少,偶然性大,可能导致实验结果不准确;应增加种子数量进行重复实验,这样能使实验结果更准确可靠(合理即可)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初二生物阶段检测试题 (2026.10) 一、选择题(每题3分,共60分) 1. 下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是(  ) A. 山上多种树,胜似修水库 B. 麦怕清明霜,谷要秋来旱 C. 花生缺雨不扎针,玉米遇旱穗难伸 D. 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡 2. 农民常将玉米和大豆间隔种植在同一块地上,这样可以少施氮肥,原因是( ) A. 土壤中氮肥较多 B. 空气中有氮肥 C. 大豆根中有根瘤菌固氮 D. 大豆生长不需要氮肥 3. 胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种,其细胞能吸收很多的盐分,并通过茎和叶排出,堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”。这体现了(  ) A. 生物适应环境 B. 环境影响生物 C. 生物影响环境 D. 生物依赖环境 4. 下列生命现象中,与影响生物生存的主要非生物因素对应合理的是( ) A. 荒漠中的骆驼刺根系发达——温度 B. 鼠妇生活在阴暗的环境中——水分 C. 针叶林往往分布在海拔较高的地方——湿度 D. 蚯蚓雨后钻出地面——空气 5. 小鹏利用相关材料制作了四个生态瓶,随后将其放在除光照条件外,其他条件均相同的环境中。试推测这四个生态瓶中,小鱼存活时间最长的是( ) A. B. C. D. 6. 如图是一个农田生态系统中,构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图,狄氏剂是一种有机氯杀虫剂,在生物体中无法分解。下列说法错误的是(  ) A. 若X表示种群有机物含量,则食物链可表示为丁→丙→乙→甲 B. 若X表示个体数量,则食物链可表示为丁→丙→乙→甲 C. 若X表示生物个体中狄氏剂含量,则食物链可表示为甲→乙→丙→丁 D. 若X表示种群能量含量,则食物链可表示为甲→乙→丙→丁 7. 如图为生物圈中碳循环示意图,相关叙述正确的是(  ) A. ②和③表示光合作用 B. 甲代表的生物属于生产者 C. 图中生物组成的食物链是:乙→丙→丁 D. 能量沿着食物链流动,在丁体内积累最多 8. 素有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 城市生态系统 9. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(  ) A. 大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面 B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部 C. 地球上所有无机环境的总和 D. 地球上所有生物的总称 10. 地球上生物种类繁多,生态系统多种多样。地球上最大的生态系统是(  ) A. 海洋生态系统 B. 淡水生态系统 C. 生物圈 D. 城市生态系统 11. “绿水青山就是金山银山。”青山中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。下列说法正确的是( ) A. 一座青山就是一个生态系统 B. 青山中动物的数量总是多于植物的数量 C. 青山中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气,体现了生物能够适应环境 D. 青山中的细菌和真菌能分解动植物的遗体残骸,是最高级消费者 12. 森林是生态系统的一种类型,以下关于生态系统的说法中正确的是(  ) A. 森林中所有的飞鸟走兽、草木虫蝶构成了这个生态系统 B. 引入外来物种,生态系统的生物种类增多,可以有效提高生态系统的自动调节能力 C. 森林生态系统是最稳定的生态系统,其中的生物构成是固定不变的 D. 森林生态系统可以释放大量氧气,所以被称为“地球之肺” 13. 在自然界中,任何生物都不是孤立存在的,它们总是与其生存的环境相互联系、相互作用,共同形成一个统一的整体生态系统。下列关于生态系统的叙述中,正确的是( ) A. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的 B. 一般情况下,稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变 C. 环境污染后,食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多 D. 在食物链和食物网中,动物只能以植物为食 14. 关于人类与生物圈关系以及保护环境的措施,下列选项中不正确的是(  ) A. 植树造林、爱护植被、绿化祖国对于每个人都责无旁贷 B. 为了人类的可持续发展,人类需合理利用自然资源 C. 化石燃料的大量燃烧,更有利于维持生物圈的碳氧平衡 D. 实施退耕还林还草,可以改善水土流失、土壤沙化等环境问题 15. 近年来,铜仁市着力念好“山字经”、做好“水文章”、打好“生态牌”,坚持以生态文明引领绿色铜仁现代化建设,取得了显著成效,人民群众的获得感、幸福感和安全感与日俱增。下列各项属于低碳生活的是(  ) ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或以步行的方式出行;②农田秸秆焚烧处理;③少开空调、少吹风扇;④电脑始终处于开机状态;⑤少看电视,多进行户外运动;⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋;⑦用餐时尽量使用一次性木筷和餐盒 A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②⑥⑦ D. ①②③⑤ 16. 20世纪80年代,美国建造了一个被称为“生物圈Ⅱ号”的实验基地,该基地几乎完全密封,里面有微型的森林、农田、溪流等。遗憾的是,一年多以后,“生物圈Ⅱ号”内氧气含量大幅下降,很多动植物死亡,实验宣告失败。“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启示是(  ) A. 实验没有科学依据,该研究毫无意义 B. “生物圈Ⅱ号”是一个开放的生态系统 C. 迄今为止,生物圈仍是生物生存的唯一家园 D. 人类可以离开生物圈建立新的家园 17. 在坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复的过程中,涉及多种类型的生态系统。下列表述不合理的是( ) A. 各生态系统是相互联系、相互影响的 B. 山水林田湖草沙是生命共同体 C. 生态系统的保护离不开全体公民的参与 D. 各生态系统可采取相同的保护措施 18. 如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应,下列分析错误的是( ) A. 图中a的数量最多,a为生产者 B. b、c为捕食关系 C. 这条食物链可以写成a→c→b D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 19. 牧民们控制牛羊数量,按照牧草的生长情况实施“划区轮牧”,让牛羊轮流从不同地块获得充足的食物,达到了可持续发展的目的。如果规划不好,过度放牧就会造成草场退化、沙化。以下分析最全面、正确的一组是(  ) ①生态系统的自我调节能力是有限的 ②生态系统的恢复完全依靠人为干预 ③合理利用自然资源有利于保护生态安全 ④人类活动可以对生态环境产生很大影响 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是 A. B. C. D. 二、非选择题(每空2分,共40分) 21. 珍爱湿地,人与自然和谐共生。如图1为湿地生态系统中部分生物构成的食物网,图2表示图1中某条食物链各生物的相对数量关系,图3为湿地生态系统的物质循环。请据图回答下列问题: (1)图1食物网中共有________条食物链,最长的食物链是________。 (2)图1食物网中,鹭和鱼存在两种营养关系,分别是________,图一若要构成完整的生态系统,还需补充的生物成分对应图3中的________。 (3)图2中的B对应图1中的生物是________;若图2的纵轴表示的是重金属镉的含量,则图2中的D对应图1中的生物是________。 (4)进入湿地生态系统的能量是由图3中的生产者通过[②]________固定的________。在食物链中,鹭的能量明显少于虾和蟹,从能量流动的角度来解释原因________。 (5)若有毒物质流入食物网,会导致生态难以恢复,这说明湿地生态系统的________。 22. 我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种燃油机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 (1)正常雨水的PH______5.6,酸雨的PH______5.6。 (2)酸雨的成因:酸雨主要是人类活动向大气中排放大量的______造成的。 (3)控制酸雨的根本措施是减少______、______等燃料的燃烧,做好这些污染物的回收和利用。 (4)模拟探究实验:酸雨对生物的影响 ①配制酸雨:以水和食醋为材料,配制不同pH的模拟酸雨。 ②步骤:取4个培养皿分别标记为A、B、C、D,培养皿底均垫上纱布。在每个培养皿中放入3粒生理状况良好且相似的小麦种子,同时置于25℃左右的室温下。向A培养皿中喷洒清水;同时向BCD培养皿中分别喷洒等量不同pH的______,每天一次,并记录小麦萌发的情况。在ABCD四组实验中,______组作为对照组,______组作为实验组。 ③实验结果:A培养皿中种子萌发多且萌发速度快,幼苗长势最好;B、C、D培养皿中种子萌发较少且萌发速度慢,幼苗长势不好。 ④实验结论:酸雨对种子的萌发有影响,酸性越______,发芽率越低。 ⑤请指出实验中存在的不足之处并改正______________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东淄博市周村区第一中学2026-2027学年初二上学期阶段检测生物试题
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