精品解析：河南省南阳市西峡县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省南阳市西峡县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1、本次作业共6页，两大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2、本次作业为闭卷，禁止翻阅教材资料，请独立答题。 3、请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在作业上的答案无效。选择题答案用2B铅笔填涂。非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 一、选择题（共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 2022年秋季，合肥某校周恩来班开展社会实践活动，在活动中，同学们发生了很多变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了，还能独立完成自己的事情了。这说明（ ） ①人在社会中能够不断成长 ②我们应该积极投身社会实践 ③我们可以尽早走上工作岗位 ④我们的成长是不断社会化的过程 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①②④：材料通过社会实践活动的开展，向我们说明了人在社会中能够不断成长；我们的成长是不断社会化的过程，应该积极投身社会实践，故①②④说法正确； ③：中学时代的主要任务是学习，③说法错误； 故本题选D。 2. “作为母亲，我要让儿子有个家，快乐长大；作为妻子，我要守住这个家，丈夫在我心中割舍不下；作为儿媳，我要替丈夫尽孝，照顾好家人。”2023年第一季度“中国好人”曲亚波勇挑重担20载，用爱为家撑起一片天。她的言行告诉我们（ ） ①个人的生存发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人的发展决定社会的进步④每一种角色都要承担相应的责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②④：作为母亲、作为妻子、作为儿媳有着不同的责任，说明人的身份是在社会关系中确定的，每一种角色都要承担相应的责任，②④说法正确； ①：个人的生存发展离不开社会说法在题干中没有体现，①与题意不符； ③：个人的发展影响社会的进步，③错误； 故本题选D。 3. 从博物场馆到山水之间，从田园乡村到红色圣地……近年来，河南开发各种研学资源，让孩子们在研中学、在学中游，与社会“亲密接触”。这（ ） ①有利于学生了解和关注社会②有利于塑造学生的完美人格 ③只是为了追求丰富课堂形式④有利于提高学生的实践能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：从博物场馆到山水之间，从田园乡村到红色圣地……近年来，河南开发各种研学资源，让孩子们在研中学、在学中游，与社会“亲密接触”。这种亲社会行为有利于学生了解和关注社会，有利于提高学生的实践能力，故①④符合题意； ②：“完美”的说法太绝对，夸大了其作用，故②错误； ③：不只是为了追求丰富课堂形式，有利于学生健康成长，故③错误； 故本题选B。 4. 为避免类似漫画中人物悲剧的发生，我们应该（ ） ①养成亲社会的情感和行为 ②关爱他人，不做“看客” ③有爱护公物的公德意识 ④明辨是非，弘扬正气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：漫画中路人对他人求救冷漠，缺乏亲社会情感，养成亲社会的情感和行为能避免此类悲剧，故①符合题意； ②：路人“与我何干”的态度是典型的“看客”心态，关爱他人、不做“看客”是避免悲剧的重要做法，故②符合题意； ③：漫画未涉及“爱护公物”的内容，其核心是人与人之间的冷漠，与公物无关，故③不符合题意； ④：路人未明辨是非、未弘扬助人正气，明辨是非、弘扬正气能引导积极行为，避免悲剧，故④符合题意； 故本题选D。 5. 河南博物院“豫来遇潮”直播间里，专家聊美食，讲文化，谈考古，让文物以鲜活的姿态走进人们的日常生活，让我们可以和历史隔空对话，感受文化的传承。这说明（ ） ①网络为文化传播搭建了新平台 ②网络平台可以任意创建和使用资源 ③网络促进了民主政治的进步 ④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中博物馆借助直播间传播文物与历史文化，体现网络助力文化传播，符合题意，故①说法正确。 ②：“任意” 属于绝对化表述，网络使用要遵守法律与道德，不能随意使用资源，故②说法错误。 ③：题干讲的是文化传播，没有涉及民主政治内容，与题意无关，故③不符合题意。 ④：人们通过直播间在线感受历史文化，丰富了精神文化生活，符合题意，故④说法正确。 6. 随着数字技术加速突破应用领域，工业互联网已融入45个国民经济大类，传统产业的生产模式和生产形态也发生深刻变革。有关调查显示，85%的受调查企业生产效率明显提升，产线时间缩短20%。对此，下列认识正确的是（ ） ①网络为经济发展注入新的活力 ②我们的生活完全依赖网络 ③网络能推动传统产业转型升级 ④当今网络世界利弊共存 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络为经济发展注入新的活力，材料中工业互联网提升企业生产效率，体现网络推动经济发展，符合题意，故①说法正确。 ②：我们的生活完全依赖网络，“完全依赖” 属于绝对化表述，夸大了网络的作用，故②说法错误。 ③：网络能推动传统产业转型升级，工业互联网改变传统产业生产模式，促进产业变革，符合题意，故③说法正确。 ④：当今网络世界利弊共存，题干材料只讲网络对经济的积极作用，没有体现弊端，与题意无关，故④不符合题意。 7. 暑假期间，网络使很多家庭“硝烟”不断。在家长看来，假期里孩子每天不是玩电脑就是玩手机，沉溺在网络中的时间太长。孩子则对此颇有异议：好不容易有假期可以放松，怎么就不能多玩会儿手机，多打会儿游戏呢?下列说法中能够用来说服孩子的是（ ） ①网络是把双刃剑 ②沉迷网络会荒废学业 ③你自制力好当然可以多玩一会儿 ④网络中虚拟交往可以代替现实交往 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：网络是把双刃剑，网络有利也有弊，长时间沉迷网络会带来不良影响，可以用来劝说孩子，故①说法正确。 ②：沉迷网络会荒废学业，过度玩手机、打游戏会占用学习时间，影响学习，能够劝说孩子合理控制上网时间，故②说法正确。 ③：这句话是支持孩子多玩网络，不能说服孩子，故③不符合题意。 ④：虚拟交往不能替代现实交往，说法本身错误，故④说法错误。 8. 在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要您的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开社会规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中公园、图书馆等场所的提示语都是为了维护良好的公共环境，表明社会的正常运行需要秩序，故①符合题意； ②：这些提示语构成了公共场所的行为规则，说明维护社会秩序离不开社会规则，故②符合题意； ③：规则告诉人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么，从而明确社会秩序的内容，故③符合题意； ④：社会规则包含道德、纪律、法律等，其中只有法律靠国家强制力保证实施，题干中的规则主要靠自觉遵守，故④说法错误； 9. 交通规则中的红灯，通常是限制自由的，但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明（ ） ①必要的限制是对自由的保护 ②限制会让人们失去更多的自由 ③遵守规则需要自律和他律 ④自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 ①④：自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。必要的限制是对自由的保护，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，故①④符合题意； ②：限制是为了保护自由，不会使人们失去自由，故②说法错误； ③：题文体现了规则与自由的关系，没有体现遵守规则需要自律和他律，故③不符合题意； 故本题选B。 10. 基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（十一》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满l2周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明（ ） A. 他律比自律更有效 B. 刑责年龄下调不利于未成年人的健康成长 C. 规则不是一成不变的，需要不断改进和完善 D. 修改规则的目的是为了限制未成人的自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则、遵守规则的要求。 C：“对低龄未成年人的刑责范围作出修改”，说明规则不是一成不变的，原有的规则不适应新变化，需要不断改进和完善，故C说法正确； A：遵守规则需要自律和他律，二者都是有效的，故A说法错误； B：“刑责年龄下调”是对未成年人行为的规制，有利于未成年人健康成长，故B说法错误； D：修改规则是为了使之更加符合人民利益和社会发展要求，不是“限制未成人的自由”，故D说法错误； 故本题选C。 11. 围绕“认识尊重”这话题，几位同学纷纷发表看法。由此可见（ ） ①尊重他人就能够减少摩擦，消除隔阂 ②尊重是相互的，我们要学会尊重他人 ③只要学会尊重自己，就能获得他人尊重 ④受到他人尊重能够产生良好的心理体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对尊重的认识。 ②④：依据教材知识，分析图中人物对话，说明尊重是相互的，受到他人尊重能够产生良好的心理体验，我们要学会尊重他人，②④说法正确； ①：“就能”说法太绝对，①错误； ③：“只要，就能”说法太绝对，③错误； 故本题选C。 12. 一地铁车厢内，男子上车后看见一位农民工大叔坐在地上，询问对方为什么有空座也不坐，对方笑着回答说怕弄脏座位，他当即给大叔点了个赞。该男子与农民工的故事启示我们（ ） ①尊重他人，需要我们考虑他人的感受 ②要平等对待他人，对所有的人一视同仁 ③要欣赏他人，像尊重自己一样 ④要学会换位思考，把自己的意志强加给他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重他人，需要我们考虑他人的感受，农民工大叔担心弄脏座位选择坐在地上，男子理解并点赞，体现换位思考、顾及他人感受，符合题意，故①说法正确。 ②：要平等对待他人，对所有的人一视同仁，故事里男子没有因身份区别对待农民工大叔，做到了平等待人，故②说法正确。 ③：要欣赏他人，像尊重自己一样，题干材料侧重平等尊重、换位思考，没有体现欣赏他人，与题意无关，故③不符合题意。 ④：要学会换位思考，把自己的意志强加给他人，换位思考不能将自身意志强加于人，存在逻辑错误，故④说法错误。 13. 有人说，诚实与隐私不能共存，讲诚信就不能有隐私，保护隐私就做不到诚信。当诚信与隐私进入两难选择时，我们要（ ） A. 树立诚信意识 B. 永远不说瞎话 C. 珍惜诚实记录 D. 运用诚信智慧 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查运用诚信智慧。 D：践行诚信我们要运用智慧，社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，要结合具体情境，权衡利弊，按照实际情况妥善处理，故D符合题意； AC：与题文主旨内容不符，题文主旨体现运用诚信智慧，故AC不符合题意； B：践行诚信我们要运用智慧，有时我们难免说些“善意的谎言”，故B说法错误； 故本题选D。 14. 游客种某强在八达岭长城游玩时，用钥匙在城墙内侧刻划名字，最终被依法处以行政拘留5日、罚款200元的处罚，并被列入不文明旅游“黑名单”。这一案例说明（ ） ①行政违法行为要受到行政制裁②公民平等地享有宪法和法律规定的权利 ③不讲文明就会走上犯罪的道路④法律是最刚性的社会规则，不违法是底线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ①④：游客种某强在八达岭长城游玩时，用钥匙在城墙内侧刻划名字，受到法律的制裁，说明法律是最刚性的社会规则，不违法是行为的底线，行政违法行为要受到行政制裁，①④说法正确； ②：说法在题干中没有体现，②与题意不符； ③：“就会”说法太绝对，③错误； 故本题选B。 15. 下列案件的违法性质及维权方式，匹配正确的是（ ） ①张某因晚上练琴影响邻居休息且争吵中将邻居打成重伤——行政违法行为——到检察院举报 ②司机杨某拾得乘客落在自己出租车上的手机不想归还——民事违法行为——可以协商解决 ③王某不听劝阻执意在人行道边摆摊儿导致交通受阻——刑事违法行为--向城管部门举报 ④李某未经逝者亲属同意，用AI技术“复活”已故明星——民事违法行为——到法院提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：张某因晚上练琴影响邻居休息且争吵中将邻居打成重伤，属于刑事违法行为，可以到公安局举报，故①说法错误； ②：司机杨某拾得乘客落在自己出租车上的手机不想归还，属于民事违法行为，可以协商解决，故②说法正确； ③：王某不听劝阻执意在人行道边摆摊儿导致交通受阻，属于行政违法行为，可以向城管部门举报，故③说法错误； ④：李某未经逝者亲属同意，用AI技术“复活”已故明星，属于民事违法行为，可以到法院提起诉讼，故④说法正确； 故本题选C。 16. 对未成年人来说，之所以将“见义勇为”转为“见义智为”，这是因为（ ） ①未成年人若鲁莽行事，易受伤害，不利于制止犯罪 ②未成年人体力不支，心智尚未成熟 ③同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任 ④见义勇为是一种高尚的品质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：未成年人若鲁莽行事，易受伤害，不利于制止犯罪，未成年人身心发育不成熟，盲目见义勇为会让自身陷入危险，所以提倡见义智为，故①说法正确。 ②：未成年人体力不支，心智尚未成熟，这是未成年人自身的生理、心理特点，是提倡见义智为的原因，故②说法正确。 ③：同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任，同违法犯罪作斗争是全体公民的责任，未成年人要善于斗争，不是不斗争，存在逻辑错误，故③说法错误。 ④：见义勇为是一种高尚的品质，这句话本身正确，但这不是把见义勇为转为见义智为的原因，与题干设问无关，故④不符合题意。 17. 14岁的初中生小明在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，小明的爸爸原来每月支付给他的生活费一也无故停付了，母子俩生活陷人困境，小明面临辍学的严重后果。为此，小明可采取的正确做法有（ ） ①外出打工，自食其力②通过向居委会或妇联反映情况，寻求帮助 ③向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权④申请法律援助 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ②③④：题干中小明应学会依法维权，可以申请法律援助，通过向居委会或妇联反映情况，寻求帮助；向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权，②③④说法正确； ①：不能辍学，应履行受教育的义务，①错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 今年上半年，全国公安机关共侦办网络暴力案件3500余起，依法采取刑事强制措施800余人，行政处罚3400余人。在网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大。身处“人人都有麦克风”的网络社会，在享受多元表达的同时，每个人都可能成为网络暴力的受害者。 在“人人都有麦克风”的网络社会，请你就如何预防网络暴力发表看法。 【答案】①加强网络道德建设，提高网民的道德意识。 ②完善法律法规，对网络暴力行为进行严厉惩处。 ③加强网络监管，及时删除和封禁有害信息。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查合理利用网络、预防网络暴力知识点，多角度谈预防网络暴力的做法，需要对材料内容进行关键词提炼。 一句恶毒话语、带节奏帖子，可知应加强网络道德建设，提高网民的道德意识。公民也要恪守网络道德，理性文明上网。 公安机关侦办网络暴力案件，依法采取强制措施、行政处罚，可知国家完善法律，依法惩治网暴行为。 信息传播后影响无限放大，可知平台加强监管，及时处置有害信息。 19. 小刘和朋友一起在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语……工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员无奈报警后，民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，小刘等人因扰乱公共秩序被公安机关处以治安行政处罚。 据此，有人认为：“维护良好的社会秩序，依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效。”请你辨析。 【答案】（1）良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的重要标志。维护秩序，需要人们遵守社会规则。 （2）法律是最刚性的规则。法治能为人们提供良好的社会秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们的生活安全、享有尊严。 （3）维护良好的社会秩序需要每个公民的努力。只有每个公民都树立公德意识、规则意识、法治意识，敬畏规则，遵守法律，自觉承担责任，社会秩序才能真正得以维护。 （4）法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。我们必须坚持依法治国和以德治国相结合，维护良好的社会秩序，推进国家治理体系和治理能力现代化。 【解析】 【详解】本题考查对维护社会秩序、坚持依法治国以德治国的认识，考查学生运用所学知识辨别分析问题的能力。本题属于辨析类题目，解答时要仔细审材料及观点，明确关切话题，然后找全并分层分析论证辩点，最后总结回应话题。认为“维护良好的社会秩序，依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效。”的观点是片面的，理由围绕良好社会秩序的作用、法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用，我们必须坚持依法治国和以德治国相结合、维护良好的社会秩序等组织答案。具体答案可以这样回答：（1）良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的重要标志。维护秩序，需要人们遵守社会规则。（2）法律是最刚性的规则。法治能为人们提供良好的社会秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们的生活安全、享有尊严。（3）维护良好的社会秩序需要每个公民的努力。只有每个公民都树立公德意识、规则意识、法治意识，敬畏规则，遵守法律，自觉承担责任，社会秩序才能真正得以维护。（4）法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。我们必须坚持依法治国和以德治国相结合，维护良好的社会秩序，推进国家治理体系和治理能力现代化。 20. 【分析案例警钟长鸣] 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关构留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竞拦路枪劫，在短短几天内多次作案，最终因犯枪劫罪被判利。 认真分析上述案例，回答下列问题: （1）陈某的哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为? （2）分析陈某走上违法犯罪道路的原因。（两点即可） （3）为了吸取陈某的教训，预防违法犯罪，请你向同学们提几条合理化建议。（两点即可） 【答案】（1）①一般违法行为：经常偷窃，被公安机关拘留。②犯罪行为：伙同“朋友”拦路抢劫。 （2）①沾染了不良习气。②交友不慎。③自我控制力不强。④法律意识淡薄，道德素质较低等。 （3）①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要杜绝不良行为。③生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查： 一般违法行为、犯罪行为、预防违法犯罪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用一般违法行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一般违法行为对社会危害较轻，包括民事违法行为和行政违法行为→ 经常偷窃，被公安机关拘留。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：犯罪行为触犯刑法，具有严重的社会危害性，会受到刑罚处罚→ 伙同“朋友”拦路抢劫。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用预防违法犯罪的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课→沾染了不良习气；交友不慎。 关键词②：他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关构留→自我控制力不强；法律意识淡薄，道德素质较低等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查预防违法犯罪，可以结合教材知识进行回答。 21. 古语云：人无德，必有灾。德薄而财厚，财必移其位；德薄而位尊，灾祸则临身；小胜靠智，大胜靠德。一个人的德行里，藏着他的人生起落，所以君子当以厚德载物。近期学校某些地方某些人存在不道德的行为，为此你校根据学生的实际情况，准备开展以“崇德向善见贤思齐”为主题的活动，请你参与完成下列准备工作。 【尊重他人】越是优秀的人，越懂得尊重别人，在他们心中，人人平等。他们不会耻笑别人彰显自己的出众，更不会炫耀自己打击别人的自尊.他们时刻保持低调，经常礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。 （1）请你写出两句关于尊重的名言、典故或古诗文。 【以礼待人】一个“请问”能让你轻松得到自己问题的答案，一个“借过”能让你在拥挤的人潮中走向自己的目的地，一个“麻烦”能帮助你解决暂时的烦恼⋯⋯礼貌无小事，事事皆需礼。 （2）学校是我们成长的天地，学校是我家，文明靠大家。请你就“怎样建设文明学校”向全校学生提出可行性建议。（至少答两点） 【诚实守信】国以诚立心，人以诚立身。诚信是中华民族的传统美德，是国人安身立命的基本规范和行为准则。它作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 （3）有人说“诚信是金，诚信无价”，请你谈谈你对这句话的理解。 （4）调查结束后，你对调查结果进行了整理，请你列出两种校园不诚信行为。 【答案】（1）关于尊重的名言、典故或古诗文： ①“己所不欲，勿施于人”。 ②“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。 （2）建设文明学校的建议：①日常交往主动使用文明用语，举止得体，礼貌待人；②自觉遵守校规校纪，主动维护校园整洁卫生，不做破坏校园文明的行为。 （3） ①诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；②诚信是个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。 （4）校园不诚信行为：①考试作弊。②抄袭作业。 【解析】 【小问1详解】 本题要求写出两句关于尊重的尊重的名言、典故或古诗文，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查文明有礼知识点，为建设文明学校提学生层面建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求理解 “诚信是金，诚信无价”，需要对材料内容进行关键词提炼。 诚信是中华民族传统美德，是国人安身立命的基本规范，可知诚信是传统美德，也是民法原则，是个人安身立命之本。 作为价值理念，社会运行规则，社会进步的精神财富，可知诚信是企业无形资产，促进社会文明、国家兴旺。 【小问4详解】 本题考查诚信知识点，列举校园不诚信行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市西峡县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1、本次作业共6页，两大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2、本次作业为闭卷，禁止翻阅教材资料，请独立答题。 3、请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在作业上的答案无效。选择题答案用2B铅笔填涂。非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 一、选择题（共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 2022年秋季，合肥某校周恩来班开展社会实践活动，在活动中，同学们发生了很多变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了，还能独立完成自己的事情了。这说明（ ） ①人在社会中能够不断成长 ②我们应该积极投身社会实践 ③我们可以尽早走上工作岗位 ④我们的成长是不断社会化的过程 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. “作为母亲，我要让儿子有个家，快乐长大；作为妻子，我要守住这个家，丈夫在我心中割舍不下；作为儿媳，我要替丈夫尽孝，照顾好家人。”2023年第一季度“中国好人”曲亚波勇挑重担20载，用爱为家撑起一片天。她的言行告诉我们（ ） ①个人的生存发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人的发展决定社会的进步④每一种角色都要承担相应的责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 从博物场馆到山水之间，从田园乡村到红色圣地……近年来，河南开发各种研学资源，让孩子们在研中学、在学中游，与社会“亲密接触”。这（ ） ①有利于学生了解和关注社会②有利于塑造学生的完美人格 ③只是为了追求丰富课堂形式④有利于提高学生的实践能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 为避免类似漫画中人物悲剧的发生，我们应该（ ） ①养成亲社会的情感和行为 ②关爱他人，不做“看客” ③有爱护公物的公德意识 ④明辨是非，弘扬正气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. 河南博物院“豫来遇潮”直播间里，专家聊美食，讲文化，谈考古，让文物以鲜活的姿态走进人们的日常生活，让我们可以和历史隔空对话，感受文化的传承。这说明（ ） ①网络为文化传播搭建了新平台 ②网络平台可以任意创建和使用资源 ③网络促进了民主政治的进步 ④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6. 随着数字技术加速突破应用领域，工业互联网已融入45个国民经济大类，传统产业的生产模式和生产形态也发生深刻变革。有关调查显示，85%的受调查企业生产效率明显提升，产线时间缩短20%。对此，下列认识正确的是（ ） ①网络为经济发展注入新的活力 ②我们的生活完全依赖网络 ③网络能推动传统产业转型升级 ④当今网络世界利弊共存 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 暑假期间，网络使很多家庭“硝烟”不断。在家长看来，假期里孩子每天不是玩电脑就是玩手机，沉溺在网络中的时间太长。孩子则对此颇有异议：好不容易有假期可以放松，怎么就不能多玩会儿手机，多打会儿游戏呢?下列说法中能够用来说服孩子的是（ ） ①网络是把双刃剑 ②沉迷网络会荒废学业 ③你自制力好当然可以多玩一会儿 ④网络中虚拟交往可以代替现实交往 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要您的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开社会规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 交通规则中的红灯，通常是限制自由的，但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明（ ） ①必要的限制是对自由的保护 ②限制会让人们失去更多的自由 ③遵守规则需要自律和他律 ④自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 10. 基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（十一》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满l2周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明（ ） A. 他律比自律更有效 B. 刑责年龄下调不利于未成年人的健康成长 C. 规则不是一成不变的，需要不断改进和完善 D. 修改规则的目的是为了限制未成人的自由 11. 围绕“认识尊重”这话题，几位同学纷纷发表看法。由此可见（ ） ①尊重他人就能够减少摩擦，消除隔阂 ②尊重是相互的，我们要学会尊重他人 ③只要学会尊重自己，就能获得他人尊重 ④受到他人尊重能够产生良好的心理体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 一地铁车厢内，男子上车后看见一位农民工大叔坐在地上，询问对方为什么有空座也不坐，对方笑着回答说怕弄脏座位，他当即给大叔点了个赞。该男子与农民工的故事启示我们（ ） ①尊重他人，需要我们考虑他人的感受 ②要平等对待他人，对所有的人一视同仁 ③要欣赏他人，像尊重自己一样 ④要学会换位思考，把自己的意志强加给他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 有人说，诚实与隐私不能共存，讲诚信就不能有隐私，保护隐私就做不到诚信。当诚信与隐私进入两难选择时，我们要（ ） A. 树立诚信意识 B. 永远不说瞎话 C. 珍惜诚实记录 D. 运用诚信智慧 14. 游客种某强在八达岭长城游玩时，用钥匙在城墙内侧刻划名字，最终被依法处以行政拘留5日、罚款200元的处罚，并被列入不文明旅游“黑名单”。这一案例说明（ ） ①行政违法行为要受到行政制裁②公民平等地享有宪法和法律规定的权利 ③不讲文明就会走上犯罪的道路④法律是最刚性的社会规则，不违法是底线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下列案件的违法性质及维权方式，匹配正确的是（ ） ①张某因晚上练琴影响邻居休息且争吵中将邻居打成重伤——行政违法行为——到检察院举报 ②司机杨某拾得乘客落在自己出租车上的手机不想归还——民事违法行为——可以协商解决 ③王某不听劝阻执意在人行道边摆摊儿导致交通受阻——刑事违法行为--向城管部门举报 ④李某未经逝者亲属同意，用AI技术“复活”已故明星——民事违法行为——到法院提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 16. 对未成年人来说，之所以将“见义勇为”转为“见义智为”，这是因为（ ） ①未成年人若鲁莽行事，易受伤害，不利于制止犯罪 ②未成年人体力不支，心智尚未成熟 ③同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任 ④见义勇为是一种高尚的品质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 14岁的初中生小明在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，小明的爸爸原来每月支付给他的生活费一也无故停付了，母子俩生活陷人困境，小明面临辍学的严重后果。为此，小明可采取的正确做法有（ ） ①外出打工，自食其力②通过向居委会或妇联反映情况，寻求帮助 ③向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权④申请法律援助 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 今年上半年，全国公安机关共侦办网络暴力案件3500余起，依法采取刑事强制措施800余人，行政处罚3400余人。在网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大。身处“人人都有麦克风”的网络社会，在享受多元表达的同时，每个人都可能成为网络暴力的受害者。 在“人人都有麦克风”的网络社会，请你就如何预防网络暴力发表看法。 19. 小刘和朋友一起在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语……工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员无奈报警后，民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，小刘等人因扰乱公共秩序被公安机关处以治安行政处罚。 据此，有人认为：“维护良好的社会秩序，依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效。”请你辨析。 20. 【分析案例警钟长鸣] 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关构留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竞拦路枪劫，在短短几天内多次作案，最终因犯枪劫罪被判利。 认真分析上述案例，回答下列问题: （1）陈某的哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为? （2）分析陈某走上违法犯罪道路的原因。（两点即可） （3）为了吸取陈某的教训，预防违法犯罪，请你向同学们提几条合理化建议。（两点即可） 21. 古语云：人无德，必有灾。德薄而财厚，财必移其位；德薄而位尊，灾祸则临身；小胜靠智，大胜靠德。一个人的德行里，藏着他的人生起落，所以君子当以厚德载物。近期学校某些地方某些人存在不道德的行为，为此你校根据学生的实际情况，准备开展以“崇德向善见贤思齐”为主题的活动，请你参与完成下列准备工作。 【尊重他人】越是优秀的人，越懂得尊重别人，在他们心中，人人平等。他们不会耻笑别人彰显自己的出众，更不会炫耀自己打击别人的自尊.他们时刻保持低调，经常礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。 （1）请你写出两句关于尊重的名言、典故或古诗文。 【以礼待人】一个“请问”能让你轻松得到自己问题的答案，一个“借过”能让你在拥挤的人潮中走向自己的目的地，一个“麻烦”能帮助你解决暂时的烦恼⋯⋯礼貌无小事，事事皆需礼。 （2）学校是我们成长的天地，学校是我家，文明靠大家。请你就“怎样建设文明学校”向全校学生提出可行性建议。（至少答两点） 【诚实守信】国以诚立心，人以诚立身。诚信是中华民族的传统美德，是国人安身立命的基本规范和行为准则。它作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 （3）有人说“诚信是金，诚信无价”，请你谈谈你对这句话的理解。 （4）调查结束后，你对调查结果进行了整理，请你列出两种校园不诚信行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $