精品解析：河南省南阳市淅川县2024-2025学年八年级上学期期中阶段调研道德与法治试卷

河南省南阳市淅川县2024-2025学年八年级上学期期中 阶段调研道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，二个大题。满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，试题卷上的答案无效。 温馨提示： 道德与法治课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 一、单选(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项字母写在对应位置。) 1. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 2. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 8岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里7年,身边没有玩伴,唯有与小花狗作伴。与世隔绝的他几近失语,多数时候,他只能点头或者摇头,偶尔简短地回答,也不能连贯地说完一句话。对此认识正确的是　 ①人的成长是一个社会化的过程 ②人的生存和发展离不开社会 ③走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式 ④只有积极融入社会,才能逐步成长为一名合格的社会成员 A. ①③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. 以下两则新闻报道共同表明（ ） 报道一 现在，连接物联网已成为许多市民的生活习惯。智慧出行、智慧就医、智慧购物，一系列智慧应用正带给人们更便捷、智能、个性化的生活体验。 报道二 多个网络社交平台重点受理泄露他人隐私、侮辱谩骂、造谣诽谤等网络侵权举报43.96万件。 A. 互联网改变了我们的生产和生活方式 B. 互联网为科技创新搭建新平台 C. 网络是把双刃剑，有利也有弊 D. 网络容易泄露个人信息 5. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（ ） A. 积极帮助他人、亲近社会 B. 保持独立思考、拒绝盲从 C. 勇担当善作为、积极向上 D. 善于人际交往、保持快乐 6. 有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们（ ） ①要充分利用网络传播正能量 ②不做沉默的网民，在网络上肆意发表言论，尽情行使言论自由的权利 ③提高网络媒介素养，做有正义感的网民 ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 据报道，深圳13岁的初中生佳佳（化名），只因为和同学发生误会，就被“网络水军”发文辱骂为“渣女”。更恶劣的是，不法分子还以“有偿删贴”为名对该女生进行敲诈勒索，致其身心受创并患上抑郁症。媒体调查发现，此类案件中，受害人有不少是“00后”，更令人痛心的是，部分青少年因法律意识淡薄，贪图小利，成为“网络水军”的帮凶。对此，我们青少年需要（ ） A. 科学合理使用网络，自觉抵制不良诱惑 B. 自觉远离网络，静享现实生活的美好 C. 增强法治观念，依法惩罚不法分子 D. 增强面对挫折的勇气和能力，逆来顺受 8. “郑好办”是郑州市推出的线上综合服务平台,它整合了政务、交通、教育、生活缴费等版块,涵盖了与市民日常生活高度相关的各种事项,实现了政务服务“一网通办”。上线9个月以来,“郑好办”注册用户突破428万,办理业务超过60.62万笔,日均办理成功率达83%,市民纷纷夸赞:“郑好办,真好办!”“郑好办”的上线运行（ ） ①节约了办事成本,提高了办事效率 ②为政府工作注入了活力,提升了公共服务水平 ③是传播网络正能量的生动实践 ④使网络成为政府汇聚民智的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，拒绝人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ） ①国家应完善法律法规，为畅通“生命通道”提供保障 ②小区居民可以偶尔视情况更改消防通道 ③政府应该严格公正执法，惩处随意占道的行为 ④树立规则意识有利于提高社会运行效率 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 11. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C. 说明人民是国家主人，直接管理国家 D. 体现国家一切权力属于公民的宪法原则 12. 七年级语文课要排练历史剧《木兰诗》，排练中小闽对台词提出了自己的看法：“我觉得剧本里有些台词太生硬了，需要更改，否则我拒绝继续演出。”而小福却认为事先已经约法三章了，临时改词是对导演和其他演员的不尊重。对此，同学们议论纷纷，下列说法你认同的是（ ） ①规则一旦制定完成就不能被修改 ②随着集体的发展，原有规则的不合理之处需要完善 ③不能维护个人利益的规则是僵化的，必须被废除 ④在原有规则被修改之前，还要继续遵守并做好自己的事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 宜昌两名年轻男子因喝酒吃饭而发生暴力斗殴，其中一方提着凳子挑衅，导致激烈冲突。这次暴力斗殴造成了严重的后果，两个人均受到公安机关的处罚。由此可见（ ） ①违法需付出代价，但只要不报警就没事②遵守规则需自律，做到内化于心、外化于行 ③要学会控制自己的情绪，发自内心地敬畏规则④时代发展的今天，必须调整和改变规则 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 14. 暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 遵守规则是人们行为的底线 D. 社会秩序明确社会规则的内容 15. 自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于（ ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间，推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台，提高了文化传播速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案判决书的摘要，以下选项对李某的行为分析正确的是（ ） 判决书摘要 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。 ①李某的行为具有严重社会危害性 ②李某的行为属于一般违法行为 ③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ④李某的行为是民事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 下图是“校园欺凌受害者的处理方式”统计图，下列对此图解读错误的是（ ） A. 大部分受害者维权意识差，这样会助长欺凌者的嚣张气焰 B. 少数受害者能通过正确途径维护权益 C. 部分受害者法律意识淡薄，不会正确维权 D. 校园欺凌现象严重，无法防治 二、非选择题(共4小题，共36分) 18. 联系所学道德与法治课程内容，对下边漫画中人物的言行进行辨别与分析。 19. 【法律在我身边】 材料一 2024年1月1日起正式施行。我国颁布《未成年人网络保护条例》，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护行政法规。 该条例明确规定，网络平台设置预警机制，可以让未成年人及他的监护人设置屏蔽陌生人，禁止转载评论等选项，避免他们受到网络欺凌的伤害。 材料二 目前，《未成年人保护法》等法律实施以来，我国未成年人网络保护的基本框架和基础体系已经形成，建立健全了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护等的多方联动治理机制。 （1）请你运用道德与法治的知识，根据上述漫画和材料的内容，拟写一个标题。 （2）根据材料和漫画，请你运用所学法律知识，从不同角度进行评析。 （3）未成年人在网络中“畅所欲言”容易成为网暴施暴者和受害者，请你谈谈未成年人如何防范这种情况? 20. 诵尊重之理 行诚信之道 八年级一班主题班会上，班长小华展示了两则新闻，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 【相互尊重 传递善意】2023年9月24日下午14时许，沈阳市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”…… （1）尊重是相互的，请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。 【诚实守信 善行致远】自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，坚信诚信建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德；在他看来，不止是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要；他通过召开企业诚信建设专题会议、员工座谈会等方式，使诚信经营理念深入员工心中，打造、形成企业独有的诚信文化体系；他用自己的实际行动诠释了一名退役军人敢想敢干、诚信为本、大爱无疆的优良品质，彰显了一名退役军人的责任与担当，被评为“山东好人”。 （2）请你结合材料内容，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言提纲。 21. 丰富的社会生活。 材料一 每个人都不止一种身份,即使是刚出生的婴儿，他(她)都不止一种身份:除了是家庭的新人外,他(她)还是一个国家的新公民。随着年龄的增长,人的身份还会逐渐增加。 （1）为什么说每个人都不止一种身份? （2）在社会生活中.你都具有哪些具体身份?请列举两个。 材料二 2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。西安市某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中,小志愿者在社区清洁公共设施，他们的身影温暖着我们。 （3）从亲社会的角度,谈谈志愿者在服务活动中的收获。 材料三 目前,社会上流行一个词“宅”。通常理解为足不出户,待在家里。由此衍生的“宅男”“宅女”是个笼统模糊的概念,所指范围广泛,较为普遍的判断标准为长期足不出户，与人面对面交往较少、生活圈狭小,没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出(如下图)。 （4）请你运用所学知识.对“宅男”“宅女”提出忠告。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市淅川县2024-2025学年八年级上学期期中 阶段调研道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，二个大题。满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，试题卷上的答案无效。 温馨提示： 道德与法治课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 一、单选(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项字母写在对应位置。) 1. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“行走的思政课”感受科技发展的魅力、绿色发展及文化研究中心，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现完善社会关系，世界巨变，社会规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信、未成年人保护。 ①③：分析题文，该规定中对存在考试作弊、校园欺凌等行为的考生进行限制，体现了个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善；同时，这一规定是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措，有助于规范学生行为，营造良好的校园环境，故①③正确； ②：此规定并非会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，对于遵守纪律的考生不会有这样的影响，这种说法过于绝对，故②错误； ④：该规定主要是一种管理措施，而非法律手段，且“杜绝”学生考试作弊和校园欺凌等行为的说法过于绝对，故④错误； 故本题选B。 3. 8岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里7年,身边没有玩伴,唯有与小花狗作伴。与世隔绝的他几近失语,多数时候,他只能点头或者摇头,偶尔简短地回答,也不能连贯地说完一句话。对此认识正确的是　 ①人的成长是一个社会化的过程 ②人的生存和发展离不开社会 ③走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式 ④只有积极融入社会,才能逐步成长为一名合格的社会成员 A. ①③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对在社会中成长的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，个人的成长是不断社会化的过程，我们的生存发展离不开社会，只有积极融入社会，才能成为一名合格的社会成员，①②④正确，③观点太绝对，是错误的，所以正确答案选B。 4. 以下两则新闻报道共同表明（ ） 报道一 现在，连接物联网已成为许多市民的生活习惯。智慧出行、智慧就医、智慧购物，一系列智慧应用正带给人们更便捷、智能、个性化的生活体验。 报道二 多个网络社交平台重点受理泄露他人隐私、侮辱谩骂、造谣诽谤等网络侵权举报43.96万件。 A. 互联网改变了我们的生产和生活方式 B. 互联网为科技创新搭建新平台 C. 网络是把双刃剑，有利也有弊 D. 网络容易泄露个人信息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 C：依据教材知识分析，报道一展示了互联网带来的便捷和智能化生活体验，报道二则揭示了网络侵权问题，体现了网络是把双刃剑，有利也有弊，故C符合题意； AD：无法全面概括两则报告内容，故AD不符合题意； B：题文未体现互联网为科技创新搭建新平台，故B不符合题意； 故本题选C。 5. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（ ） A. 积极帮助他人、亲近社会 B. 保持独立思考、拒绝盲从 C. 勇担当善作为、积极向上 D. 善于人际交往、保持快乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：古文的意思是那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人。这启示我们要养成亲社会行为，关注社会发展，积极帮助他人，亲近社会，故A符合题意； BCD：题文中未体现独立思考、积极向上、保持快乐，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们（ ） ①要充分利用网络传播正能量 ②不做沉默的网民，在网络上肆意发表言论，尽情行使言论自由的权利 ③提高网络媒介素养，做有正义感的网民 ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】③：面对网络信息，我们需要提高网络媒介素养，做有正义感的网民，故③符合题意。 ④：良好社会风尚的形成需要实际行动，让网络空间充满正能量、高扬主旋律，故④符合题意。 ①：题干强调网民应对正能量加以褒扬，启示我们要充分利用网络传播正能量，故①符合题意。 ②：公民行使言论自由权利必须在法律允许的范围内，不能肆意发表言论，故②说法错误。 7. 据报道，深圳13岁的初中生佳佳（化名），只因为和同学发生误会，就被“网络水军”发文辱骂为“渣女”。更恶劣的是，不法分子还以“有偿删贴”为名对该女生进行敲诈勒索，致其身心受创并患上抑郁症。媒体调查发现，此类案件中，受害人有不少是“00后”，更令人痛心的是，部分青少年因法律意识淡薄，贪图小利，成为“网络水军”的帮凶。对此，我们青少年需要（ ） A. 科学合理使用网络，自觉抵制不良诱惑 B. 自觉远离网络，静享现实生活的美好 C. 增强法治观念，依法惩罚不法分子 D. 增强面对挫折的勇气和能力，逆来顺受 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：部分青少年因法律意识淡薄，贪图小利，成为“网络水军”的帮凶。对此，我们青少年需要科学合理使用网络，自觉抵制不良诱惑，增强自我保护意识，所以A正确； B：远离网络是错误的，忽略了网络的积极作用，所以B排除； C：公民没有惩罚不法分子的权力，所以C排除； D：“逆来顺受”的说法错误，是消极思想，所以D排除； 故本题选A。 8. “郑好办”是郑州市推出的线上综合服务平台,它整合了政务、交通、教育、生活缴费等版块,涵盖了与市民日常生活高度相关的各种事项,实现了政务服务“一网通办”。上线9个月以来,“郑好办”注册用户突破428万,办理业务超过60.62万笔,日均办理成功率达83%,市民纷纷夸赞:“郑好办,真好办!”“郑好办”的上线运行（ ） ①节约了办事成本,提高了办事效率 ②为政府工作注入了活力,提升了公共服务水平 ③是传播网络正能量的生动实践 ④使网络成为政府汇聚民智的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对网络的积极作用的认识和把握。 ①②：依据题文描述，通过网络服务社会生活，提高社会的办事效率，为政府工作注入了活力,提升了公共服务水平，故①②符合题意； ③：材料没有体现出传播社会正能量的内容，故③与题意不符； ④：这一说法中“唯一”过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 9. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，拒绝人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：拒绝人工智能忽略了其积极影响，不符合合理利用科技的要求，故①说法错误； ②：遵守法律是应对网络安全风险的必要措施，故②符合题意； ③：一分为二看待技术并提高媒介素养，有助于趋利避害，故③符合题意； ④：顺其自然属于消极态度，无法有效应对风险，故④说法错误； 故本题选C。 10. 消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ） ①国家应完善法律法规，为畅通“生命通道”提供保障 ②小区居民可以偶尔视情况更改消防通道 ③政府应该严格公正执法，惩处随意占道的行为 ④树立规则意识有利于提高社会运行效率 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①③④：分析题文可知，小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，启示我们要增强规则意识，自觉遵守社会规则，这有利于提高社会运行效率；同时，国家应完善法律法规，为畅通“生命通道”提供保障；政府应该严格公正执法，惩处随意占道的行为，故①③④说法正确； ②：居民不能更改消防通道，故②说法错误； 故本题选B。 11. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C. 说明人民是国家主人，直接管理国家 D. 体现国家一切权力属于公民的宪法原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 B：各地群众通过《人民建议直通车》等互联网平台，参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策，体现了网络拓宽民主渠道，有利于推动科学决策，故B说法正确； A：题干体现了网络促进民主政治的进步，故A不符合题意； C：人民间接管理国家事务公益事业，故C说法错误： D：国家一切权力属于人民的宪法原则，故D说法错误； 故本题选B。 12. 七年级语文课要排练历史剧《木兰诗》，排练中小闽对台词提出了自己的看法：“我觉得剧本里有些台词太生硬了，需要更改，否则我拒绝继续演出。”而小福却认为事先已经约法三章了，临时改词是对导演和其他演员的不尊重。对此，同学们议论纷纷，下列说法你认同的是（ ） ①规则一旦制定完成就不能被修改 ②随着集体的发展，原有规则的不合理之处需要完善 ③不能维护个人利益的规则是僵化的，必须被废除 ④在原有规则被修改之前，还要继续遵守并做好自己的事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ②④：材料中， 排练历史剧《木兰诗》的过程中，出现了与集体规则的冲突，这说明了随着集体的发展，原有规则的不合理之处需要完善；在原有规则被修改之前，还要继续遵守并做好自己的事，故②④说法正确； ①：规则需要随着时代的发展不断改进，故①说法错误； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； 故本题选D。 13. 宜昌两名年轻男子因喝酒吃饭而发生暴力斗殴，其中一方提着凳子挑衅，导致激烈冲突。这次暴力斗殴造成了严重的后果，两个人均受到公安机关的处罚。由此可见（ ） ①违法需付出代价，但只要不报警就没事②遵守规则需自律，做到内化于心、外化于行 ③要学会控制自己的情绪，发自内心地敬畏规则④时代发展的今天，必须调整和改变规则 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、改进规则。 ①：即使没有人报警，违法行为仍然会受到法律的制裁，只是时间早晚的问题，故①说法错误； ②③：两名年轻男子暴力斗殴，受到公安机关的处罚，说明法不可违，要学会控制自己的情绪，发自内心地敬畏规则，做到内化于心、外化于行，故②③说法正确； ④：虽然时代在发展，社会在进步，但并不意味着所有的规则都需要调整和改变，故④说法错误； 故本题选B。 14. 暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 遵守规则是人们行为的底线 D. 社会秩序明确社会规则的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护秩序靠规则。 B：老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为社会规则保障社会秩序的实现。故B符合题意； A：遵守规则不是为了限制自由，社会规则是人们享有自由的保障，故A说法错误； C：不违法是人们行为的底线，故C说法错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误； 故本题选B。 15. 自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于（ ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间，推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台，提高了文化传播速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护、网络的相关知识。 ①④：选项属于网络的积极影响，题干要求是原因，故①④说法不符合题意； ②③：依据题干描述，《未成年人网络保护条例》立法是基于未成年人身心发展不成熟，社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害，未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康，故②③说法正确； 故本题选C。 16. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案判决书的摘要，以下选项对李某的行为分析正确的是（ ） 判决书摘要 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。 ①李某的行为具有严重社会危害性 ②李某的行为属于一般违法行为 ③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ④李某的行为是民事违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李某被判处有期徒刑并处罚金，说明其行为属于犯罪，犯罪具有严重社会危害性，故①说法正确； ②：李某的行为已构成犯罪，属于严重违法行为，不属于一般违法行为，故②说法错误； ③：李某因诈骗罪受到刑罚处罚，说明其行为触犯了刑法，违反了刑事法律规范，故③说法正确； ④：李某的行为属于刑事违法行为，而不是民事违法行为，故④说法错误。 17. 下图是“校园欺凌受害者的处理方式”统计图，下列对此图解读错误的是（ ） A. 大部分受害者维权意识差，这样会助长欺凌者的嚣张气焰 B. 少数受害者能通过正确途径维护权益 C. 部分受害者法律意识淡薄，不会正确维权 D. 校园欺凌现象严重，无法防治 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善于同违法行为作斗争。 D：虽然统计图反映了校园欺凌受害者的处理方式存在一些问题，如大部分受害者维权意识差、部分受害者法律意识淡薄等，但不能得出校园欺凌现象无法防治的结论；故D错误； ABC：图片中，52.9%校园欺凌受害者默默忍受，这说明大部分受害者维权意识差，这样会助长欺凌者的嚣张气焰；25.2%校园欺凌受害者以暴制暴，这说明部分受害者法律意识淡薄，不会正确维权；11.5%求助老师或家长，这说明少数受害者能通过正确途径维护权益；故ABC正确； 本题是逆向选择题，故本题选D。 二、非选择题(共4小题，共36分) 18. 联系所学道德与法治课程内容，对下边漫画中人物的言行进行辨别与分析。 【答案】观点错误。①公民骑电动车按规定戴头盔，有利于提高广大交通参与者的安全意识，保护自己的生命安全；有利于预防和减少道路交通事故发生，维护良好道路通行环境；有利于民警执法工作顺利开展，是公民遵守和维护交通法规的具体体现。②自由不是为所欲为，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。法治既规范自由又保障自由，自由的实现不能触碰法律的红线。③我们骑电动车要遵守交通规则，戴好头盔，为构建“安全、有序、整洁、文明”的交通环境和塑造良好城市形象做出自己的贡献。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、自由与规则的关系等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：戴不戴头盔是我的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：公民骑电动车按规定戴头盔的重要性； 论据②：自由与规则的关系+骑电动车要遵守交通规则，戴好头盔； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【法律在我身边】 材料一 2024年1月1日起正式施行。我国颁布《未成年人网络保护条例》，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护行政法规。 该条例明确规定，网络平台设置预警机制，可以让未成年人及他的监护人设置屏蔽陌生人，禁止转载评论等选项，避免他们受到网络欺凌的伤害。 材料二 目前，《未成年人保护法》等法律实施以来，我国未成年人网络保护的基本框架和基础体系已经形成，建立健全了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护等的多方联动治理机制。 （1）请你运用道德与法治的知识，根据上述漫画和材料的内容，拟写一个标题。 （2）根据材料和漫画，请你运用所学法律知识，从不同角度进行评析。 （3）未成年人在网络中“畅所欲言”容易成为网暴施暴者和受害者，请你谈谈未成年人如何防范这种情况? 【答案】（1）①加强网络保护共筑成长之路。专项法律为我们保驾护航。 （2）①《未成年人保护法》等相关法律由国家制定，具有国家强制力，对全体社会成员具有普遍约束力，为保护未成年人健康成长提供法律保障。②《未成年人保护法》、《未成年人网络保护条例》等相关法律法规规定权利与义务，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是未成年人的保护神。③国家出台上述法律与行政法规，为未成年人健康成长提供外部条件，但最关键是未成年人提高自我防范能力。④每个公民必须增强法治意识，社会有关部门形成联动机制，全社会共同参与，才能保护未成年人健康成长。 （3）①法律方面：未成年人要依法上网,提高媒介素养，增强自我保护意识，防范“网暴”。②道德方面：加强道德修养，学会尊重他人，宽容他人，践行社会主义核心价值观。③情绪方面：学会调控情绪，克制冲动，做情绪的主人。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、保护未成年合法权益、依法办事、理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对未成年的特殊保护的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：颁布《未成年人网络保护条例》→加强网络保护共筑成长之路/专项法律为我们保驾护航； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征、保护未成年合法权益、依法办事的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国颁布《未成年人网络保护条例》→可链接法律具有国家强制力，对全体社会成员具有普遍约束力，为保护未成年人健康成长提供法律保障； 关键词②：《未成年人保护法》、《未成年人网络保护条例》等相关法律的规定→可链接法律的保护作用； 关键词③：国家出台上述法律与行政法规→可链接为未成年人健康成长提供外部条件，但最关键是未成年人提高自我防范能力/每个公民必须增强法治意识，社会有关部门形成联动机制，全社会共同参与，才能保护未成年人健康成长； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题主要考查未成年人如何理性参与网络生活，可结合教材所学知识作答。 20. 诵尊重之理 行诚信之道 八年级一班主题班会上，班长小华展示了两则新闻，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 【相互尊重 传递善意】2023年9月24日下午14时许，沈阳市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”…… （1）尊重是相互的，请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。 【诚实守信 善行致远】自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，坚信诚信建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德；在他看来，不止是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要；他通过召开企业诚信建设专题会议、员工座谈会等方式，使诚信经营理念深入员工心中，打造、形成企业独有的诚信文化体系；他用自己的实际行动诠释了一名退役军人敢想敢干、诚信为本、大爱无疆的优良品质，彰显了一名退役军人的责任与担当，被评为“山东好人”。 （2）请你结合材料内容，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言提纲。 【答案】（1）①相互尊重可减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，提高社会文明程度； ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现，自觉尊重他人的人格、权利等； ③尊重使社会生活和谐融洽，维系良好人际关系，提高社会文明程度； ④积极关注、重视他人，考虑他人的感受，对他人给予热情的帮助； ⑤平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，更能获得他人的尊重； ⑥换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，理解、尊重、包容他人； ⑦学会欣赏他人，善于发现她人的潜质和特长，给予他人积极地评价，彼此欣赏、共同进步。 （2）①诚信就是诚实、守信用，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则； ②现代社会更注重信用体系和制度建设，更强调在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺； ③诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”； ④诚信是企业的无形资产，企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能带来持久效益； ⑤诚信促进社会文明，国家兴旺。讲诚信，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，积累社会资本等； ⑥树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事情就要做到； ⑦运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私； ⑧珍惜个人的诚信记录，要大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境。 【解析】 【分析】考点考查：尊重的重要性、尊重他人的要求、对诚信的认识、诚信的重要性、践行诚信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重的重要性、尊重他人的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：尊重是相互的→可链接尊重的重要性、尊重他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对诚信的认识、诚信的重要性、践行诚信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李建忠坚信诚信建设对企业的发展非常重要，一直践行诚信原则→可链接对诚信的认识、诚信的重要性、践行诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 丰富的社会生活。 材料一 每个人都不止一种身份,即使是刚出生的婴儿，他(她)都不止一种身份:除了是家庭的新人外,他(她)还是一个国家的新公民。随着年龄的增长,人的身份还会逐渐增加。 （1）为什么说每个人都不止一种身份? （2）在社会生活中.你都具有哪些具体身份?请列举两个。 材料二 2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。西安市某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中,小志愿者在社区清洁公共设施，他们的身影温暖着我们。 （3）从亲社会的角度,谈谈志愿者在服务活动中的收获。 材料三 目前,社会上流行一个词“宅”。通常理解为足不出户,待在家里。由此衍生的“宅男”“宅女”是个笼统模糊的概念,所指范围广泛,较为普遍的判断标准为长期足不出户，与人面对面交往较少、生活圈狭小,没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出(如下图)。 （4）请你运用所学知识.对“宅男”“宅女”提出忠告。 【答案】（1）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 （2）在家庭中是父母的子女；在学校是学生；在超市是顾客；等等。 （3）有利于塑造健康的人格；有利于养成正确的价值观；有利于获得他人和社会的接纳与认可，赢得他人尊重；等等。 （4）人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会。“宅男”“宅女”过于封闭自己,脱离社会，不利于个人的进步与发展。 【解析】 【分析】考点考查：我与社会、在社会中成长 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我与社会的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 每个人不止一种身份→可联系个人与社会的关系进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在社会中成长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 全国多地青少年参与志愿服务活动→可联系青少年养成亲社会行为的意义进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在社会中成长的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： “宅男”“宅女”长期足不出户，与人面对面交往较少、没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出→可联系人的成长是不断社会化的过程、人的生存和发展离不开社会进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $