广东江门市潮连中心学校2026-2027学年九年级上学期语文第一阶段学业诊断

2026-2027学年第一学期第一阶段学业诊断 九年级语文 班级： 姓名： 学号： 一、积累与运用（25分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 学校拟开展“背眷笃行，薪火相传”主题展板活动，请你根据要求，完善 栏目内容。 栏目一：青春致远 百年征程，波涛xiōngyǒng。无数仁人志士qiánpūhouj1,以生 命守护家国。回望先辈足迹，我们应当摒弃杂念，xTnwúpángwù地深耕 学业。新时代青年，当传承先辈精神，心怀理想，在求学路上脚踏实地，积蓄 力量，肩负起属于我们这一代人的使命。 1.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)xiong yǒng( (2)qian pu hou ji ) (3)xin wu pang wu 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（2分) A.经典文学作品中的人物形象刻画得入木三分，打动一代又一代读者。 B.他总喜欢在众人面前高谈阔论，夸夸其谈，却很少落实到实际行动中。 C.面对学习中的挫折，我们不必妄自菲薄，要相信努力终会有所收获。 D.周末他专程莅临母校，拜访曾经悉心教导自己的语文老师。 3材料中画波浪线的句子有一处语病，请写出序号并加以修改。(2分) ①新时代青年要树立远大理想，②向革命先辈为人生榜样，③脚踏实地锤炼本 领，④为实现民族复兴贡献背春力量。 序号： 修改： 栏目二：薪火赓续 展板选用一副对联赞美先辈与当代青年的奋斗精神。 上联：志士怀仁，前仆后继担家国 4.请选出最合适的下联（2分) A.少年砺志，心无旁鹜研真知 B.江河奔涌，万顷波涛纳百川 C.丹青挥笔，浓墨重彩绘山河 D.书生望月，浅吟低唱赋诗篇 栏目三：笃学前行 展板准备了一段关于治学的短评，其中①②③④句需要还原到文段画横线的空 缺处。 真正的学习，离不开静心。 背年当守住本心，静心苦读， 接续先辈的理想。 ①一个人若是心浮气躁，很容易停留在表面阅读，难以深入钻研。 ②静心，就是不受外界纷扰，持续专注地投入学习。 ③古往今来，凡是学有所成者，大多都能守住这份静心。 ④所以，求学路上，我们要学会摒除杂念，沉潜深耕。 5.将①②③④句重新排序，选出排序最恰当的一项（2分) A.②①③④B.②③①④C.③①②④D.③②①④ 栏目四：文海漫游 6.在横线上填写恰当的句子。(10分) (1)长风破浪会有时， 。(李白《行路难（其一)》) (2)秋草独寻人去后， （刘长卿《长沙过贾谊宅》) （3)沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) ?雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》） (5)《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是： (6) ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） (7)古人常借“月”野怀。杜甫《月夜忆舍弟》中 ”写尽战乱中对亲人的思念；苏轼《水调歌 头》中“ ,月有阴晴圆缺。”则借月表达对人生聚散的豁 达。 7.阅读下面名著语段，回答文后问题。(4分) “难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠 了？一你不是想错了吗？一我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上 帝赐子我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、 常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个 人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等一本来就如此！” (1)选段中的“我”指的是简·爱，“你”指的是 。(1分) (2)这段话是简·爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？(3 分) 二、阅读(45分) (一)阅读下面的文字，完成9~12题。（14分) 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。潮而往，慕而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山有野获，杂然而前陈者，太守宴 2 也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜 白发，预然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【z】 修再拜。人至，辱书，甚慰。永阳穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。修在滁 之三年，得博士杜君与处甚乐每登临览泉石之际惟恐其去也。其后徙官广陵，忽忽不逾岁 而求颍。在颍逾年，差自适。然滁之山林泉石，与杜君共乐者，未尝辄一日忘于心也。今 足下在滁而事陈君与居。足下知道之明者，固能达于进退穷通之理。能达于此而无累于心， 然后山林泉石可以乐：必与贤者共，然后登临之际有以乐也。 (节选自欧阳修《与杜君书》) 8.下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是。(3分) A.云归而岩穴暝 昏暗 B.杂然而前陈者 陈列摆开 C.惟恐其去也 怕 D.差自适 差：差别 9.【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句，请用“/”标示，每对一处给1分，标示超 过三处不给分。(3分) 得博士杜君与处甚乐每登临览泉石之际椎恐其去也 10.请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)四时之景不同，而乐亦无穷也。 (2)与杜君共乐者，未尝辄一日忘于心也。 11.【甲】文写“太守醉”，【乙】文写“与杜君共乐”。请结合两文内容，概括欧阳修 在滁州所追求的“乐”具有怎样的内涵。(4分) (二)阅读下面的文字，完成第12题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 12.请你写出诗中的两个意象和 。并且从你写出的意象中任选一 个，分析意象特点与诗人寄托的情感。 (三)阅读下面的文字，完成13~16题。（13分) 永葆“作之不止”的奋进姿态 ①明代学者杨梦衮有言：“作之不止，可以胜天。止之不作，犹如画地。”意思是说， 花上的事，只有坚持不嘟地去做，才能走向成功：如果停下来不做，就会陷入“画地为牢” 的因境，永运达不到目的。这告诉我们，要想成就一番事业、书写赫彩人生，就要永葆“作 之不止”的奋进姿态。 ©“作之不止”是做事之要、成功之道。它不仅是对“日日行，不怕千万里：常常做， 不怕千万章”做事原则的认同，还表现为一种笃行不总的实千作风和不达目的不罢休的执 着精神。纵观古今，无论个人还是团队、小家还是国家，无论修身还是做事、为学还是练 花，唯有“作之不止”，方有所成。“作之不止”者不胜枚举。黄大发带领村民苦战36 年，修建绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠；林俊德隐姓埋名50多年，扎根 戈壁大漠撼核爆炸研究，使“大国重器”研制取得重大进展：南仁东带着300多幅卫星遥 感田，艰难跋涉于中国西南大山，对比了1000多个洼地，终于找到了安顿“天服”的最 佳位置…他们都因“作之不止”而实现梦想、成就事业，也用一个个生动事例诠释了“作 之不止”所蕴含的深刻哲理和时代价值。 ③做到“作之不止”，领方向正确。正如航船若偏离航向，再奋力划桨也难抵彼岸： 人若选错方向，再坚持务力也只会岛目标越来越远。我们讲的“作之不止”，不是任性妄 为、盲目蛮干，也不是低放率的简单重复、周而复始，要激发工作、学习的热情，椅心筹 划和设计行动的方向以及所达目标、方法的路径，谋定而后动。习近平总书记指出，“要 笃实好学，尊重实际，不违背规律，不盲目蛮干。”我们无论做什么事、实现什么目标， 既要有“作之不止”的态度，更要把前进的大方向搞正确，绝不能盲目蛮千、走一步看一 步，这样才能确保举必有功、行有所成。 ④做到“作之不止”，当不畏挫折。言之易，行之难。“作之不止”不仅要吃苦耐劳， 舍得付出辛苦和汗水，而且要意志坚定，不惧困难和挫折，顶得住压力、经得起失败、红 得住打击。袁隆平经过无数次大小挫折才成功培育出杂交水稻，屠坳吻在经历190次失败 后才提取出青蒿素…他们靠着百折不挠、愈挫愈勇的坚韧和顽强，在“作之不止”中“踏 平坎坷成大道”，迎来事业和人生的辉煌。惟其艰难，方显勇被；惟其磨砺，始得玉成。 我们要想在追求事业有成的征途上行稳致远，就要做好迎战各种艰难困苦的思想准备，坚 定“犯其至难而图其至远”的决心，在迎接困难和挫折的挑战中，不低头、不气饯、不短 志，技荆斩款、爬坡过坎，逢山开路、遇水架桥，做到虽百折而不回、履艰险而不惊。所 以，想要行稳致远，就要做好迎战各种艰难困苦的思想准备，坚定决心，勇往直前，不 惧任何挑战。 ⑤在充满挑战的成长过程中，我们青少年要以“作之不止”的精气神坚持到底，锤炼 持之以恒的韧劲，在“追风赶月莫停留”中积小成为大成、积小胜为大胜，最终收获“平 芜尽处是春山”的成功。 13.选文中心论点是什么？(2分) 14.选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分) 15.阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面分析。(3分) 首先提出观点：(1) ；接着具体阐述这一观点，再列举(2) 的 事例来论证观点；最后得出结论(3) 16.下面材料中哪一则更适合作为本文第②段的论据？请说明理由。（5分) 【材料一】 被誉为“战麻斗士”的李桓英，是著名的麻风病防治专家。为寻求更好的 治疗方法，她敢于创新，思维灵活，将国外先进的治疗方法与中国实际相结合， 率先开展了短程联合化疗研究。 【材料二】 被誉为“海牛之父”的万步炎，在艰苦环境中工作，毫不却步。他一年有 三分之二的时间在海上度过，一干就是30年，最终带领团队研制“海牛川号” 钻机，在两千多米的海底成功下钻231米，刷新了世界深海海底钻机钻探深度。 (四)阅读下面的文字，完成17~20题。（14分) 牛角沟记 白描 菜春的风掠过川中浅丘时，我正沿318国道往蓬溪去。车窗外的田畴一层叠着一层， 油莱花谢了，青麦铺得正齐，路边白色的野葡蕊、红色的三角梅开得热闲。转过一道山来， 远远就望见那座纪念碑，立在高丘之上，棱角挺拔、风骨凛然，那是徐向前元帅题写的“旷 继勋牛角沟起义纪念碑”。风从那边吹过来，带着山野的清气，也仿佛带着97年前的火 药味。 牛角沟藏在山坳里。步入村口，迎面可见一座赤红色牛角雕塑，道劲昂扬，与起义纪 念碑遥相对望。5月的牛角沟，草木与花香荣绕身旁，行不多远，几座行砖旧瓦居静静立 在后坪之上，便是留存至今的1旧址。它们是1929年的历史建筑，没拆，也没修得舞新。 就那么静静地站者，站在荷田边上，站在纪念碑下。我撰∫摸号兵房的外墙，质地粗粝一 97年前的那个夜晚，大概就是这样的墙，挡着外面的风，里面的油灯晃啊晃，照着年轻 的号兵攥紧铜号的指节。 那年石月，四川的夏天来得早。旷继勋把部队拉到这里时，蝉还没开始叫。他是贵州 思南人，1911年入川参加保路同志军，在川军里摸爬滚打十几年，枪林弹雨里练出来的胆 气，让他敢在军间的眼皮子底下撼起义。1926年底，旷维勋经桑青川、王文鼎介绍加入中 国共产党，在第七混成旅里秘密发展党员。到1928年冬，他已经率领4000多人的武装。 1929年，四川军阀刘湘、邓锡侯联手要吞并异己，旷继勋的部队首当其冲。请示省委后， 他动员部下：机不可失，立即起义！ 第二天早及就打下了蓬溪。当天成立的蓬溪县苏维埃政府，是我国西南地区第一个县 级红色政权。起义军开仓放粮，释放政治犯，把地主的田哭烧得干干净净。后来部队转战 南部、达县、梁山，每到一个地方，就播一把火种：最后虽因孤军无援、敌众我寡失败， 余部转入隐蔽斗争，可那些火种没灭一后来，红四方面军入川，创建川陕革命根据地， 多少通江、南江、巴中的蛙子，就是听着牛角沟的故事、扛起枪走了。 我的母亲是通江人。1933年，她17岁。她总念叨，那年山上的映山红开得“疯”， 红得要把山烧透，红军的队伍像潮水般漫过“通南巴”。她冲出家门，头也不回参加了部 队，被编进红四方面军妇女独立团。后来她随部队长征，翻夹金山时，雪灌满了草鞋，脚 生生冻粘在石头上：过草地时，皮带煮尽了，就啃草根。可地一辈子没说过一个“悔”字。 通江距蓬溪400里地，在地图上不过寸许。伫立牛角沟村头，青山无言，绿水环绕， 5 风过林梢。我依稀看见那个7岁的姑娘，正站在红色的旗帜下。这一刻，地理的距离忽 然消失。我络于读懂了。当年牛角沟点燃的星火迅狂地炊原，烧红了通江的山梁。母亲的 膏春，原来是在这里被点燃，再随着队伍走向远方。 现在的牛角沟，早不是当年的穷山沟了。当地政府按“红星照耀、红色馆藏、红心向 党”三大组团打造，把红色旧址和田园风光标在了一起… 傍晚漫步村道，路过平角沟的前村聚居点，只见白培黛瓦的房屋依山而建，两层小楼 错落有致，格角利落，庭院散亮。家家门前小院果蔬葱郁，月季、栀子开得热闹，水泥路 通到家门口，老人们坐在路边石凳上，聊着家常，说今年蓝莓挂果好、谁家娃儿出息、景 区里的新鲜事。身旁石桌上摆着掂瓷打，粗陶茶碗，茶香混着晚风里的木气。坡上映山 红余霆般艳.田畴铺绿，池塘溪水映着落日，熔金洒银。一派安宁祥和。 我在牛角沟流连三日.逐一走访村内各处纪念馆与革命旧址，在一件件史料、一处处 遗远中融撻过往。当牛此地革命怿火虽仅燃一月，却冲破长夜，既照亮了这片山野，也锡 刻进峥嵘史册，更久久照亮后人前行的道路。 (选自2026年08月29日 《人民日报》，有删改) 17.请结合选文，将作者的游踪补充完整。（3分) 游踪：沿318国道往蓬溪去→① →步入村口·② ③ →傍晚漫步村道→流连三日走访各处 18.请分析选文画横线的句子“坡上映山红余霞般艳，田畴铺绿，池塘溪水映 着落日，熔金洒银，一派安宁祥和。”(3分) 19.“星火”在选文中反复出现，请结合全文，概括“星火”在选文中的多重 意蕴。(3分) 同语选文中的意思 星火① ② ③ 20.校刊拟转载《牛角沟记》，需选用一张能够体现文章主题的照片作为配图。 编辑准备了三张取景自牛角沟的照片，其主体景物分别是：起义纪念碑、号兵 房旧址、新村聚居点。你会向他推荐哪张照片？请结合选文说明推荐理由。(5 分) 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 进入初三，生活的节奏陡然加快。有时，我们会在某个不经意的瞬间，重 新认识一个熟悉的人、一处日常的景、一件平常的事，甚至重新认识自己。这 种“重新认识”，往往源于一次真诚的交流、一段静心的阅读、一场意外的经 历… 请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，结合自己的经历，写一 篇文章。 要求： （1)自拟题目； （2)文体自选（诗歌除外)： (3)不少于50.0字；（4)文中不得出现真实的姓名和校名。 6