精品解析：福建厦门市杏南中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年上学期10月阶段测试卷 高一年级物理 一、单项选择题（本大题共6小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共24分） 1. 下列各组物理量中，都是矢量的是（　　） A. 位移、时间、速度 B. 速度、速率、加速度 C. 加速度、速度的变化、速度 D. 路程、时间、位移 2. 张同学周末坐出租车回家在十字路口停车等红灯，他观察相邻并排同向行驶的另一出租车时感到自己乘坐的出租车在后退，下列相关分析正确的是（ ） A. 张同学感到自己所乘出租车在后退，选择的参考系是信号灯 B. 张同学在判断另一辆出租车是否违章越过停车线时，他可将另一出租车看成质点 C. 出租车启动后不久张同学观察到汽车速度计示数为30 km/h，这是出租车的平均速度 D. 张同学在16时25分到家，16时25分是时刻 3. 根据如图所示的时间坐标轴，下列有关时刻与时间间隔的叙述正确的是（　　） A. t2表示时刻，称为第2s末或第3s内，也可以称为2s时 B. 0～t2表示时间间隔，称为最初2s内或第2s内 C. t2～t3表示时间间隔，称为第3s内 D. tn－1～tn表示时间间隔，称为前ns内 4. 某赛车手从出发地到目的地用了5分钟，赛车上的里程表指示的里程数值增加了15km根据地图上的相关数据测得出发地和目的地的直线距离为9km，整个过程中赛车手的平均速度为（ ） A. 30m／s B. 38m／s C. 50m／s D. 80m／s 5. 在物理学的研究中科学家们提出了许多物理学方法，如比值定义法、控制变量法、极限思维法、类比法、微元法、理想化物理模型法等等以下关于物理学方法叙述不正确的是（　　） A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化物理模型法 B. 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了类比法 C. 加速度公式 ，物理中将这种定义物理量的方法称为比值定义法 D. 根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法 6. 甲、乙两物体在同一直线上运动的图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像上可以看出下列结论错误的是（　　） A. 甲、乙同时出发 B. 乙比甲先出发 C. 甲开始运动时，乙在甲前面x0处 D. 甲在中途停了一会，但最后还是追上了乙 二、双项选择题（本大题共4小题，每小题有若干正确答案，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分） 7. 一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，如图所示，下列说法正确的是(　　) A. 他的运动轨迹不一样 B. 他走过的路程相同 C. 他的位置变动是不同的 D. 他的位移是相同的 8. 以往公路上用单点测速仪测车速，个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚，但却很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速，下列说法正确的是（ ） A. 单点测速测的是汽车的瞬时速率 B. 单点测速测的是汽车的平均速率 C. 区间测速测的是汽车的瞬时速率 D. 区间测速测的是汽车的平均速率 9. 一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为，后速度的大小变为，在这内该物体的（　　） A. 速度变化量的大小可能为 B. 速度变化量的大小可能为 C. 加速度的大小可能为 D. 加速度的大小可能为 10. 物体甲的图像和物体乙的图像分别如图所示，则这两物体的运动情况是（　　） A. 甲在整个时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m B. 甲在整个时间内有来回运动，它通过的总位移为零 C. 乙在整个时间内有来回运动，它通过的总位移为零 D. 乙在整个时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m 三、填空题（本大题共4小题，每空2分，共22分） 11. 一辆正以8m/s速度沿直线行驶的汽车，突然以1m/s2的加速度加速行驶，则汽车行驶了2s后速度为_______m/s，2s内的位移大小为_______m。 12. 如图表示某物体的v—t图像，从图像可知：AB段的加速度是______m/s2，CD段做____________直线运动，CD段的加速度是______m/s2，9s末的速度是______m/s，0~10s内的位移大小是_______m。 13. 某物体由静止开始做匀加速直线运动，则它前2s内、前4s内、前6s内的位移之比为___________。 14. （1）用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1＝0.30s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.11s，已知遮光板的宽度为3.0cm，滑块通过第一个光电门速度大小为_________m/s和第二个光电门的速度大小为_________m/s（保留两位有效数字） （2）为使测量值更接近瞬时速度，正确的措施是正确的措施是（ ） A、提高测量遮光条宽度的精确度 B、换用宽度更窄的遮光条 C、使滑块的释放点更靠近光电门 四、计算题（本大题共3小题，16题7分，17题10分，18题13分，共30分） 15. 一质点由位置A向上运动了6m用时3s到达B点，然后从B点向右运动了5m用时1s到达C点，再由C向下运动了1m用时1s到达D点（质点在B点、C点没有停顿） （1）求整个运动过程的总位移大小和方向（由哪个点指向哪个点）； （2）求整个运动过程的平均速度大小。 16. 一辆汽车在高速路上以108km/h的速度行驶，司机发现前方出现险情，采用紧急刹车，刹车时加速度的大小为6m/s2，求： （1）汽车刹车时间； （2）汽车刹车后第3s末速度大小； （3）汽车刹车后6s内的位移大小。 17. 2026年1月20日，恩施普降大雪，巴东绿葱坡滑雪基地成为大家争相游玩的目的地，为了避免“搭扑趴”，一群小孩在滑雪初学者的学习场地适应场地训练，他们没有从高处直接往下滑，而是在坡底先适应雪地上的控制力。一个孩子在倾斜雪坡上，先以加速度大小为从雪坡底部由静止开始沿雪坡直线向上“奔跑”，时，突然站定让滑雪板贴着雪坡向上以加速度大小为减速滑行至最高点，最后又以加速度大小为退滑到出发点，完成一次适应性训练。求： （1）孩子向上“奔跑”的位移大小及4s末速度大小 （2）雪坡底部至最高点的距离 （3）孩子从最高点退滑至雪坡底部所需要的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期10月阶段测试卷 高一年级物理 一、单项选择题（本大题共6小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共24分） 1. 下列各组物理量中，都是矢量的是（　　） A. 位移、时间、速度 B. 速度、速率、加速度 C. 加速度、速度的变化、速度 D. 路程、时间、位移 【答案】C 【解析】 【详解】矢量是既有大小又有方向、运算遵循平行四边形定则的物理量，标量是只有大小没有方向、运算遵循代数运算法则的物理量。位移、速度、速度的变化及加速度既有大小又有方向是矢量，时间、速率和路程只有大小无方向是标量。 故选C。 2. 张同学周末坐出租车回家在十字路口停车等红灯，他观察相邻并排同向行驶的另一出租车时感到自己乘坐的出租车在后退，下列相关分析正确的是（ ） A. 张同学感到自己所乘出租车在后退，选择的参考系是信号灯 B. 张同学在判断另一辆出租车是否违章越过停车线时，他可将另一出租车看成质点 C. 出租车启动后不久张同学观察到汽车速度计示数为30 km/h，这是出租车的平均速度 D. 张同学在16时25分到家，16时25分是时刻 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．张同学感到自己所乘出租车在后退，选择的参考系是另一辆出租车，A错误； B．张同学在判断另一辆出租车是否违章越过停车线时，他不能将另一出租车看成质点，由于该出租车的大小对是否越过停车线的分析有影响，B错误； C．出租车启动后不久张同学观察到汽车速度计示数为30 km/h，这是出租车的瞬时速度，C错误； D．16时25分是张同学到家的时刻，D正确。 故选D。 3. 根据如图所示的时间坐标轴，下列有关时刻与时间间隔的叙述正确的是（　　） A. t2表示时刻，称为第2s末或第3s内，也可以称为2s时 B. 0～t2表示时间间隔，称为最初2s内或第2s内 C. t2～t3表示时间间隔，称为第3s内 D. tn－1～tn表示时间间隔，称为前ns内 【答案】C 【解析】 【详解】A．t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，故A错误； B．0～t2表示时间间隔，称为前2s内或最初2s内，故B错误； C．t2～t3表示时间间隔，称为第3s内，故C正确； D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第ns内，故D错误。 故选C。 4. 某赛车手从出发地到目的地用了5分钟，赛车上的里程表指示的里程数值增加了15km根据地图上的相关数据测得出发地和目的地的直线距离为9km，整个过程中赛车手的平均速度为（ ） A. 30m／s B. 38m／s C. 50m／s D. 80m／s 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：平均速度等于位移除以时间知：，A对． 考点：平均速度． 【名师点睛】平均速度 (1)物理意义：反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，与一段位移或一段时间间隔相对应． (2)大小：由公式计算得出；计算时一定要指明是哪一段时间或哪一段位移内的平均速度． (3)方向：与该段过程的位移方向相同，与运动方向不一定相同． 5. 在物理学的研究中科学家们提出了许多物理学方法，如比值定义法、控制变量法、极限思维法、类比法、微元法、理想化物理模型法等等以下关于物理学方法叙述不正确的是（　　） A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化物理模型法 B. 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了类比法 C. 加速度公式 ，物理中将这种定义物理量的方法称为比值定义法 D. 根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法 【答案】B 【解析】 【详解】A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化物理模型法，故A正确，不满足题意要求； B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故B错误，满足题意要求； C．加速度公式 ，物理中将这种定义物理量的方法称为比值定义法，故C正确，不满足题意要求； D．根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法，故D正确，不满足题意要求。 故选B。 6. 甲、乙两物体在同一直线上运动的图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像上可以看出下列结论错误的是（　　） A. 甲、乙同时出发 B. 乙比甲先出发 C. 甲开始运动时，乙在甲前面x0处 D. 甲在中途停了一会，但最后还是追上了乙 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AB．由图象可知甲乙两物体同时出发，故A正确，B错误； C．可知开始运动时甲的出发点在坐标原点，而乙物体在出发时离坐标原点的距离为x0，故甲开始运动时，乙在甲前面x0处，故C正确； D．由于甲物体在t1～t2时间内甲物体的位移未变，即甲在中途停了一会儿，在t3时刻甲乙两物体的位置相同，即甲追上了乙，故D正确。 由于本题选择错误的，故选B。 二、双项选择题（本大题共4小题，每小题有若干正确答案，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分） 7. 一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，如图所示，下列说法正确的是(　　) A. 他的运动轨迹不一样 B. 他走过的路程相同 C. 他的位置变动是不同的 D. 他的位移是相同的 【答案】AD 【解析】 【分析】位移是矢量为从起点指向末点的有向线段，路程为标量，指轨迹的长度，据此可正确解答本题． 【详解】该人的位置起点和末点相同，即位移是相同的，具体行走轨迹不同，因此路程不同，AD正确． 8. 以往公路上用单点测速仪测车速，个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚，但却很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速，下列说法正确的是（ ） A. 单点测速测的是汽车的瞬时速率 B. 单点测速测的是汽车的平均速率 C. 区间测速测的是汽车的瞬时速率 D. 区间测速测的是汽车的平均速率 【答案】AD 【解析】 【详解】AB. 单点测速是测量的是汽车在某一个点的速度，故为瞬时速度，故A正确，B错误； CD. 区间测量的为某一过程的速度，故为平均速度，故C错误，D正确； 9. 一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为，后速度的大小变为，在这内该物体的（　　） A. 速度变化量的大小可能为 B. 速度变化量的大小可能为 C. 加速度的大小可能为 D. 加速度的大小可能为 【答案】BD 【解析】 【详解】若后的速度方向与初速度方向相同，速度变化量 加速度 若后的速度方向与初速度方向相反，速度变化量 加速度 负号表示方向。 故选BD。 10. 物体甲的图像和物体乙的图像分别如图所示，则这两物体的运动情况是（　　） A. 甲在整个时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m B. 甲在整个时间内有来回运动，它通过的总位移为零 C. 乙在整个时间内有来回运动，它通过的总位移为零 D. 乙在整个时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．由图甲可知，图线斜率不变，则运动方向不变，总位移大小为 故A正确，B错误； CD．由图乙可知，物体先做反向匀减速直线运动，再沿正方向做匀加速直线运动，有来回运动，正方向运动和负方向运动的位移大小相等，总位移为零。故C正确，D错误。 故选AC。 三、填空题（本大题共4小题，每空2分，共22分） 11. 一辆正以8m/s速度沿直线行驶的汽车，突然以1m/s2的加速度加速行驶，则汽车行驶了2s后速度为_______m/s，2s内的位移大小为_______m。 【答案】 ①. 10 ②. 18 【解析】 【详解】[1]根据速度时间关系可得2s后速度为 [2]根据位移时间关系可得2s内的位移大小为 12. 如图表示某物体的v—t图像，从图像可知：AB段的加速度是______m/s2，CD段做____________直线运动，CD段的加速度是______m/s2，9s末的速度是______m/s，0~10s内的位移大小是_______m。 【答案】 ①. 3.75 ②. 匀减速 ③. -7.5 ④. 7.5 ⑤. 105 【解析】 【详解】[1]AB段（）：由得，AB段的加速度，故第一空填； [2]CD段（）：图线为向下倾斜的直线，速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，故第二空填“匀减速”； [3]CD段的加速度，负号表示加速度方向与速度方向相反，故第三空填； [4]9s末物体处于CD段，由得，9s末的速度，故第四空填； [5]内的位移等于图线与轴围成的梯形面积，其中上底为，下底为，高为，则位移，故第五空填。 13. 某物体由静止开始做匀加速直线运动，则它前2s内、前4s内、前6s内的位移之比为___________。 【答案】1:4:9 【解析】 【详解】根据位移时间关系可知，前2s内、前4s内、前6s内的位移之比为 14. （1）用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1＝0.30s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.11s，已知遮光板的宽度为3.0cm，滑块通过第一个光电门速度大小为_________m/s和第二个光电门的速度大小为_________m/s（保留两位有效数字） （2）为使测量值更接近瞬时速度，正确的措施是正确的措施是（ ） A、提高测量遮光条宽度的精确度 B、换用宽度更窄的遮光条 C、使滑块的释放点更靠近光电门 【答案】 ①. ②. ③. B 【解析】 【详解】（1）[1] 滑块经过第一个光电门的速度 [2]滑块经过第二个光电门的速度 （2）[2] 利用平均速度等效替代瞬时速度；遮光板越窄，或速度越大，遮光时间越短，平均速度越接近瞬时速度，即换用宽度更窄的遮光条，即可实现 趋向于0，而使滑块的释放点更靠近光电门，或者提高测量遮光条宽度的精确度均不能达到趋向于0的条件。 故选B。 四、计算题（本大题共3小题，16题7分，17题10分，18题13分，共30分） 15. 一质点由位置A向上运动了6m用时3s到达B点，然后从B点向右运动了5m用时1s到达C点，再由C向下运动了1m用时1s到达D点（质点在B点、C点没有停顿） （1）求整个运动过程的总位移大小和方向（由哪个点指向哪个点）； （2）求整个运动过程的平均速度大小。 【答案】（1），方向由A指向D （2） 【解析】 【小问1详解】 整个运动过程的总位移大小为 方向由A指向D 【小问2详解】 质点在整个运动过程平均速度的大小为 16. 一辆汽车在高速路上以108km/h的速度行驶，司机发现前方出现险情，采用紧急刹车，刹车时加速度的大小为6m/s2，求： （1）汽车刹车时间； （2）汽车刹车后第3s末速度大小； （3）汽车刹车后6s内的位移大小。 【答案】（1）5s （2）12m/s （3）75m 【解析】 【分析】 【小问1详解】 规定初速度方向为正方向，则，，末速度。根据匀变速直线运动的速度公式 得汽车刹车时间 代入数据得 【小问2详解】 由于，时刻汽车未停止 根据匀变速直线运动的速度公式 代入数据得 【小问3详解】 由于，时刻汽车已停止 刹车后内的位移等于内的位移， 根据匀变速直线运动的位移速度公式得 代入数据得 【点睛】 17. 2026年1月20日，恩施普降大雪，巴东绿葱坡滑雪基地成为大家争相游玩的目的地，为了避免“搭扑趴”，一群小孩在滑雪初学者的学习场地适应场地训练，他们没有从高处直接往下滑，而是在坡底先适应雪地上的控制力。一个孩子在倾斜雪坡上，先以加速度大小为从雪坡底部由静止开始沿雪坡直线向上“奔跑”，时，突然站定让滑雪板贴着雪坡向上以加速度大小为减速滑行至最高点，最后又以加速度大小为退滑到出发点，完成一次适应性训练。求： （1）孩子向上“奔跑”的位移大小及4s末速度大小 （2）雪坡底部至最高点的距离 （3）孩子从最高点退滑至雪坡底部所需要的时间 【答案】（1） 位移大小为8m，速度大小为4m/s。 （2） 9m （3） 3s 【解析】 【小问1详解】 由匀变速运动公式，位移 4s末速度 【小问2详解】 设减速位移为，由 得  雪坡底部至最高点的距离 【小问3详解】 孩子从最高点退滑至雪坡底部的位移大小等于总距离，由 ​得孩子从最高点退滑至雪坡底部所需要的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $