山东省济南市山东大学实验学校2026-2027学年九年级上学期第一次检测历史试题

2026—2027学年阶段性质量检测历史试卷 （考试时间：45分钟 满分：80分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. “尼罗河的赠礼”孕育了世界上最早的文明之一，该文明的标志性成就是（ ） A. 楔形文字 B. 金字塔 C. 种姓制度 D. 《汉谟拉比法典》 2. 在《汉谟拉比法典》中，第42至52条是租借田地而出现的各种情形的规定；第114至119条是对各种债权债务的规定；第242至243条对牛的租赁价格做了明确规定。这些法律规定说明古巴比伦（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 奴隶制度相当发达 C. 种姓制度等级森严 D. 民主政治达到高峰 3. 由于选择播种粮食的最佳时机需要掌握尼罗河的涨落，古埃及人发明了历法；需要经常测量尼罗河泛滥冲毁田地的面积，古埃及人掌握了数学和几何学。材料表明尼罗河（ ） A. 催生了古埃及的科学与文化 B. 促进了古埃及国家的统一 C. 推动了古埃及农业快速发展 D. 体现了古埃及的权威 4. 在现在印度某些保守的农村，达利特（贱民）走路要避着人，还有人带着扫帚，边走边扫掉自己的脚印。他们为村子的人工作，却不被允许住在村子里。上述现象发生的原因是印度社会遗留的（ ） A. 奴隶制度 B. 封君封臣 C. 种姓制度 D. 佛教传统 5. 如下所示，欧洲文明的发祥地是（ ） A. B. C. D. 6. 亚历山大在东征途中建立了超过20座“亚历山大城”。在这些城市里，希腊剧场和当地神庙并存，希腊柱式、波斯琉璃、埃及纸草、印度棉布在同一座城市里共生。这说明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化交汇 B. 确立了希腊人统治地位 C. 带来了战争的巨大灾难 D. 提升了城市的管理效能 7. “双方都有相应的权利和义务；关系的结成有一套仪式；在这梯级关系中，一般只承认直接的主仆关系。”“双方”指的是（ ） A. 奴隶主与奴隶 B. 国王与市民 C. 领主与佃户 D. 封君与封臣 8. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面的空缺处应是（ ） 西欧经济和社会的发展 新的生产和经营方式 农业 租地农场 ? 手工业 手工工场 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧封建制度的兴盛 D. 生产组织形式资本主义化 9. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层“中国文化色彩”从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 军国主义 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 10. 玛雅人在完全不知道印度文明的情况下，独立发明了“零”的概念，并使用20进制。这一成就最能说明（ ） A. 玛雅文明是世界上最古老的文明 B. 美洲文明与欧亚大陆保持着密切的联系 C. 人类文明的创造力具有多元性和独立性 D. 玛雅人掌握了先进的冶铁技术 11. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权 12. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（ ） A. 欧洲商品经济的发展  B. 欧洲人对地球的进一步理解 C. 造船和航海技术的进步  D. 《马可•波罗行纪》对东方的描述 13. 今天菲律宾的马克塔岛，有一块关于某位航海家的双面碑。碑文正面记载着“当地入在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领……”；碑文背面记载着“此船队于1522年返抵西班牙、第一次环球航海就这样完成了”。该航海家应是（ ） A. 麦哲伦 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 迪亚士 14. 下面是英国画家透纳在1840年创作的油画《贩奴船》及所赋诗句。该作品反映了（ ） 《贩奴船》 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板,将尸体和病人扔进海里，别管那些锁链还套在颈上。 A. 开辟新航路的探险精神 B. 近代远洋贸易促进物种交换 C. 资本原始积累的血腥性 D. 早期殖民掠夺带来丰厚利润 15. 有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国（ ） A. 开始了海外扩张 B. 逐渐形成君主立宪制 C. 成立了国民议会 D. 成为第一个工业国家 16. 有学者强调：“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对“机会”的理解最正确的是（ ） A. 打破了殖民枷锁，赢得了国家独立 B. 发表《独立宣言》，宣告美利坚合众国诞生 C. 赢得国家独立，确立民主共和体制 D. 废除了黑人奴隶制，并维护了国家的统一 17. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 18. 《人权宣言》指出：“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的……法律是公众意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于（ ） A. 揭露了剥削的残酷性 B. 宣告了民族国家独立 C. 保证了英国政局稳定 D. 否定了封建等级制度 19. 19世纪初一位伟人这样说:“我真正的光荣并非在于打了40多次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽--那就是我的法典。“这部法典（ ） A. 使得议会权利得以日益超过国王 B. 确立了法国新制度的基本框架 C. 成为了第一部资产阶级成文宪法 D. 传播了资产阶级自由民主思想 20. 马克思、恩格斯曾指出:“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。”由于工场手工业不能满足市场需求而引发的革命是 （ ） A. 资产阶级革命 B. 工业革命 C. 社会主义革命 D. 第二次工业革命 21. 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（ ） A. 战争的序幕 B. 战争的发展 C. 战争的转折 D. 战争的结束 22. 恩格斯说“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”他意在说明拿破仑对外战争（ ） A. 受到各国的强烈支持和拥护 B. 客观上打击了欧洲封建势力 C. 导致欧洲大陆各君主国害怕 D. 始终遭到各地人民反对 23. 1830年，英国小女孩弗朗斯·金泊尔兴奋地搭乘了一种新式的交通工具。她描述说：“现在我们以它的最高速度（每小时30英里）出发，它比鸟儿的飞翔速度还要快。”这种新式“交通工具”的出现标志着人类进入 （ ） A. 蒸汽时代 B. 铁路时代 C. 电气时代 D. 信息时代 24. 以前习惯于做农活的工人很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程。相反钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这种时间观念的变化与什么制度的产生有关（ ） A. 现代工厂制度 B. 手工工场制度 C. 城市行会制度 D. 现代工会制度 25. 下面的时间轴，简要描述了某伟大人物的一生。据此判断该人物是（ ） A. 斯大林 B. 丘吉尔 C. 马克思 D. 列宁 二、材料解析题（本大题共2小题，共30分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14世纪中叶，意大利的工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心而不是以神为中心。他们借助古希腊、罗马的古典文化，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为“人文主义”的思潮逐渐流行，文艺复兴运动由此兴起。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二 1500年左右是人类历史上的一个重要分水岭。从此以后，过去相对隔绝的各个地区才开始建立起直接的联系，世界开始连为一个整体。……伴随着新航路的开辟，西欧人踏上了殖民扩张与掠夺的道路。这不仅打破了各地相对孤立的状态，也极大地促进了欧洲封建生产方式向资本主义生产方式的过渡。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲建立起庞大的种植园。由于印第安人大量死亡，劳动力严重短缺，殖民者开始从非洲贩运黑人到美洲卖为奴隶。这条罪恶的“三角贸易”路线为欧洲资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的重要来源；然而，对非洲和美洲人民来说，这却是一场深重的灾难。 ——摘编自纪录片《世界历史》 请回答： （1）根据材料一，指出文艺复兴运动的核心思想是什么？并结合所学知识，简述该运动的影响。 （2）材料二中使“过去相对隔绝的各个地区才开始建立起直接联系”的历史事件是什么？根据材料二，概括该事件对世界历史进程带来的重大影响。 （3）根据材料三指出三角贸易对欧洲与非洲、美洲的影响有何不同综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——《西方文明史纲》 材料二 美国独立战争爆发后，北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立，同时也进行了社会政治改革，建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应，成为法国大革命的一个诱因。 ——《世界史·近代卷》 材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——《拿破仑时代》 请回答： （1）写出材料一中“英国革命”的领导阶级。“对国王的权力进行制约”的“法律”是什么？据材料概括“英国革命”的影响。 （2）据材料概括美国独立战争的性质，并指出该战争与法国大革命之间的关系。 （3）结合所学，材料三中“旧制度”是什么？据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？ 2026—2027学年阶段性质量检测历史试卷 （考试时间：45分钟 满分：80分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】C 二、材料解析题（本大题共2小题，共30分） 【26题答案】 【答案】（1）核心思想：人文主义。 影响：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）历史事件：新航路开辟。 影响：打破了各地相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；同时促进了欧洲封建生产方式向资本主义生产方式的过渡。 （3）影响差异：“三角贸易”为欧洲资本主义发展带来巨额财富，是欧洲资本原始积累的重要来源；给非洲和美洲人民带来了深重的灾难。 主要方式：殖民扩张与掠夺。 【27题答案】 【答案】（1）领导阶级：资产阶级和新贵族。 法律：《权利法案》。 影响：以法律形式制约王权，推动人类社会从专制转向民主、从人治转向法治，开辟了欧洲资本主义道路，具有划时代意义。  （2）性质：既是一场反抗英国殖民统治的民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 关系：包含独立战争在内的美国革命是法国大革命的一个诱因，美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应 （3）旧制度：欧洲的封建专制制度。 影响：撼动了欧洲各国的旧制度，推广了近代欧洲新秩序的原则，加快了欧洲近代化演变进程，促进了欧洲的民族主义觉醒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $