精品解析：广东茂名市茂南区2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

广东茂名市茂南区2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （①范围：第一单元②满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 小美：中学时代给你们留下最深刻的印象是什么呢? 妈妈：参加丰富多彩的社团活动，让我有更广泛的兴趣爱好。 爸爸：我逐渐学会了独立，慢慢成长为有志青年。 从以上小美与爸爸妈妈的对话中，我们能感悟到初中阶段（ ） A. 是发展兴趣爱好的最佳时期 B. 对我们的人生具有独特的价值 C. 应摆脱对父母的依赖走向独立 D. 是人生发展最重要的一段时期 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话出自《礼记·中庸》，意思是做任何事情，事先有准备就可以成功，没有准备就会失败，这启示我们做好初中生活规划，应当（ ） ①先确定个人发展目标 ②制订好切实可行的行动方案 ③落实每一天的具体行动 ④持之以恒，朝既定目标前进 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. 下图启示我们（ ） A. 分清主次，培养更多兴趣 B. 珍惜时间，把准人生方向 C. 重视效率，认真努力做事 D. 科学规划，合理安排时间 4. 下列对下图漫画中人物的建议，最恰当的是（ ） A. 不断尝试，勇于探索 B. 学会合作，突破自我 C. 做好规划，坚持不懈 D. 确立目标，坐等实现 5. 2025年春季学期开始后，小红确定了新学期的发展目标，并制订了相应的行动方案。在整个学期里，她认真执行计划，完成各种既定任务。学期末，大家都说她变化很明显，变得更优秀了。小红的经历说明（ ） A. 合理规划并行动后会收获成长喜悦 B. 初中生活丰富多彩，充满了新鲜事 C. 初中阶段对人生发展有决定性意义 D. 要以不变应万变的心态过初中生活 6. 冀南中学开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年学校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②志愿服务为重，投身社会实践 ③根据个人兴趣，追求个人利益 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话启示我们（ ） A. 凡事预则立，不预则废 B. 当局者迷，旁观者清 C. 不谋全局者，不足谋一域 D. 为者常成，行者常至 8. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应（ ） A. 挖掘自身潜能，超越自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 保持自尊自信，回避缺点 D. 坚持实事求是，悦纳自我 9. 某班举行了“认识自己”的主题班会，其中一个环节是邀请同学、老师谈谈他们对你的看法，同时也将你的自我认识填在相应的位置。以下是小道的评价图，由此可以发现（ ） ①要通过与他人的比较来认识自己 ②在学习、交往中更清晰地认识自己 ③认识自己是一个不断完善的过程 ④要重视且全盘接受他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 老子在《道德经》中写道：“知人者智，自知者明。”能知人，是智慧；能自知，是高明。人贵自知，正确认识自己是一项终身事业。正确认识自己，才能掌握好人生之舵。以下同学对“正确认识自己”分析成立的有（ ） ①小蓉认为自己性格开朗——通过心理特征来认识自己——有助于更好地接纳自己 ②同学们说小恬乐于助人——通过他人评价来认识自己——形成更客观完整的认识 ③芳芳觉得自己气质优雅——从社会关系认识自己——有助于增强自信，实现全面发展 ④浩浩说自己身材高大——从生理状况认识自己——能够扬长避短，培养打篮球的特长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列选项能为这组漫画配文字说明的是（ ） A. 知己知彼，百战不殆，我们需要全面了解竞争对手 B. 尺有所短，寸有所长，我们要正确认识自己和他人 C. 士别三日，刮目相看，我们要用发展的眼光看别人 D. 功崇惟志，业广惟勤，我们要有志向并要为之奋斗 12. 某公司创始人有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要（ ） ①改正缺点，促进自我完善和发展 ②学会合作，优势互补增强实力 ③发挥长处，最大限度地展现自我 ④发掘潜能，提升自己综合能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下列能正确表达漫画寓意的是（ ） A. 我们要学会接纳自己的优、缺点 B. 我们要看到自己的缺点，才能进步 C. 做更好的自己，需要主动改正缺点 D. 我们要接纳自己与他人的不同之处 14. 复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（ ） A. 照搬他人经验 B. 提高学习效率 C. 掌握科学方法 D. 增强学习能力 15. 年少时的航天梦，激励着桂海潮逐梦苍穹。从以优异成绩考入北京航空航天大学，到成为宇航学院教授，2025年5月，他作为载荷专家执行“神舟二十号”载人飞行任务（此次任务承担8项空间生命科学实验，相关成果将助力深空探测），桂海潮的经历生动印证了（ ） ①捐躯赴国难，视死忽如归②胸有凌云志，无高不可攀 ③苔花如米小，也学牡丹开④不患才不及，而患志不立 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. “爱钻研”“爱学习”“敢于追梦”，是很多人对北京大学保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过1.5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现了深造的梦想。材料告诉我们（ ） A. 有良好环境的熏染就能成才 B. 成功需掌握科学的学习方法 C. 学习成就梦想奋斗赢得未来 D. 胸怀理想就能创造人生价值 17. 面对初中阶段的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列诗句意思与此相符的是（ ） A. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓 B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 D. 问渠那得清如许？为有源头活水来 18. ‘改革先锋’国家荣誉称号获得者许振超，是践行“工匠精神”的杰出代表。只有初中文化的他，不断学习提升自己的能力，精益求精做好本职工作，坚持技能报国，屡次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。这启示我们，做更好的自己需要（ ） ①不断发掘自己的潜能 ②主动改正缺点 ③在为社会服务中实现 ④学会接纳自己 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 19. 下面是小连同学在日记本上写下的内容，其中值得我们学习的是（ ） ★我特别喜爱篮球，虽然个子不高是劣势，但我相信成为校篮球队的主力最主要看的是球技，今后我将会在平时多花时间苦练球技。加油！ ①通过对自我全面分析认识自己 ②勇于做出改正缺点的公开承诺 ③以乐观、勇气和智慧面对现实 ④分清主次合理规划和管理时间 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 20. 道德与法治课上，王老师开展议题式教学，设计了下面三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（ ） 子议题一：培养学习兴趣 子议题二：尊重学习规律 子议题三：优化学习方法 A. 激发自身潜能 B. 正确认识自己 C. 做学习的主人 D. 在实践中学习 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 【情景一同学们规划初中生活】 小胜：我想参加学校的辩论社，在那里我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 小文：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 小强：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 【情景二同学们畅想梦想】 小美：我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。 小君：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小芸：我想我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者。 （1）根据所谈，同学们认为：“初中生活应做好规划，树立梦想，做有梦想的少年。”请你对此观点进行辨析。 （2）进入了初中，我们应该如何做好初中生活规划？ 22. 为了让同学们更好地适应初中的学习生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节。 【我的困惑】 首先老师让大家各自说出自己在学习中的困惑。 小海：小学时，只有语文、数学、英语三科作业，作业量也不大；现在，科目增加到七科，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完。 小梅：进入新学校，老师的讲课方式发生了变化，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然。 （1）假如你是他们的朋友，请你分别给他们出谋划策。 【我的分享】 班主任老师分享了2024年9月1日《开学第一课》中陈思麒的故事，陈思麒的父亲是一名飞行员，受父亲影响，他从小就对飞机有着浓厚的兴趣。只要被问及梦想，他会毫不犹豫地回答：“我要成为空军飞行员！”也正是在这一志向的激励下，陈思麒不断努力学习、不断激励自己，向着目标一步步靠近，最终成为驾驶“国之重器”的飞行员。 （2）学习成就梦想，结合上述材料和所学知识，请分享你的梦想及圆梦计划。 23. 【认识自己,成就更好自己】 以下是某校七年级学生欣雨在日记本里给自己画的自画像。 ①我是一个长头发、大眼睛、身材娇小的女生 ②我性格内向，有点社恐，偶尔犯傻。 ③作为道法课代表，老师夸我工作认真，同学赞我敬业奉献。 ④但我成绩不突出，也没有特长，特别羡慕那些有才艺的同学，我有点郁闷！ （1）我们可以通过自我评价和他人评价的方式来正确认识自己。阅读上述材料，分析欣雨自画像中属于自我评价的有_______，属于他人评价的有_______。（只需要填写序号即可） （2）如果你是欣雨的好朋友，你会如何劝慰“郁闷的欣雨”? （3）请结合自身实际和所学知识，画出你的自画像。 我的自画像 我的优点：______________________________。 我的缺点：______________________________。 为了做更好的自己，我打算：______________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东茂名市茂南区2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （①范围：第一单元②满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 小美：中学时代给你们留下最深刻的印象是什么呢? 妈妈：参加丰富多彩的社团活动，让我有更广泛的兴趣爱好。 爸爸：我逐渐学会了独立，慢慢成长为有志青年。 从以上小美与爸爸妈妈的对话中，我们能感悟到初中阶段（ ） A. 是发展兴趣爱好的最佳时期 B. 对我们的人生具有独特的价值 C. 应摆脱对父母的依赖走向独立 D. 是人生发展最重要的一段时期 【答案】B 【解析】 【详解】A：中学时代是发展兴趣爱好的重要时期，但“最佳时期”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对我们的人生具有独特的价值，符合题干中父母不同的成长收获，故 B 说法符合题意； C：初中阶段我们应该学会独立，但“摆脱对父母的依赖”表述不准确，我们仍需父母的指导和帮助，且题干侧重中学时代的价值而非具体做法，故 C 说法不符合题意； D：人生发展的每个阶段都很重要，“最重要的一段时期”说法过于绝对，故 D 说法错误。 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话出自《礼记·中庸》，意思是做任何事情，事先有准备就可以成功，没有准备就会失败，这启示我们做好初中生活规划，应当（ ） ①先确定个人发展目标 ②制订好切实可行的行动方案 ③落实每一天的具体行动 ④持之以恒，朝既定目标前进 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“凡事预则立”强调做事前要有准备，确定个人发展目标是做好规划的前提和方向，故①符合题意； ②：制订切实可行的行动方案是规划的具体内容，是将目标转化为现实的重要准备，故②符合题意； ③：落实每一天具体的行动属于规划的执行阶段，而非规划的制定阶段，故③不符合题意； ④：持之以恒，朝既定目标前进属于执行过程中的意志品质，不属于规划制定本身，故④不符合题意。 3. 下图启示我们（ ） A. 分清主次，培养更多兴趣 B. 珍惜时间，把准人生方向 C. 重视效率，认真努力做事 D. 科学规划，合理安排时间 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干图表仅体现不同学习者的时间分配情况，未涉及培养兴趣的相关内容，故A不符合题意； B：图表重点强调的是对不同事务的时间分配，没有涉及把握人生方向的相关内容，故B不符合题意； C：两类学习者的差异并非是做事努力程度的差异，核心是时间分配结构的区别，该选项与图表内容无关，故C不符合题意； D：高效学习者会根据事务的重要、紧急程度合理分配时间，优先保障重要事务的时间投入，启示我们要科学规划，合理安排时间，故D符合题意； 4. 下列对下图漫画中人物的建议，最恰当的是（ ） A. 不断尝试，勇于探索 B. 学会合作，突破自我 C. 做好规划，坚持不懈 D. 确立目标，坐等实现 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画中的人物已经尝试了多个不同的事，并非缺乏尝试，“不断尝试，勇于探索”无法解决他半途而废、做事杂乱的核心问题，故A不符合题意； B：漫画内容没有涉及与他人合作的相关信息，“学会合作，突破自我”和漫画反映的问题无关，故B不符合题意； C：漫画中的人物做事没有清晰规划，频繁更换方向、缺乏恒心，最终一事无成，“做好规划，坚持不懈”可以针对性解决他的问题，故C符合题意； D：“坐等实现”是消极错误的观念，目标需要通过实际行动和持续努力才能达成，也不符合漫画中人物的问题，故D说法错误； 5. 2025年春季学期开始后，小红确定了新学期的发展目标，并制订了相应的行动方案。在整个学期里，她认真执行计划，完成各种既定任务。学期末，大家都说她变化很明显，变得更优秀了。小红的经历说明（ ） A. 合理规划并行动后会收获成长喜悦 B. 初中生活丰富多彩，充满了新鲜事 C. 初中阶段对人生发展有决定性意义 D. 要以不变应万变的心态过初中生活 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小红制定新学期发展目标、规划行动方案，并且认真执行最终让自己变得更优秀，直接体现了合理规划人生目标并付诸行动后，能够获得成长与进步，收获成长的正向反馈与喜悦，故A符合题意； B：提到的“初中生活丰富多彩、新鲜事”在题干内容中完全没有体现，故B不符合题意； C：“初中阶段对人生发展有决定性意义”表述过于绝对，初中是人生重要阶段但并非起决定性作用，故C说法错误； D：“以不变应万变的心态”和题干里小红主动制定规划、积极行动的做法相悖，故D说法错误。 6. 冀南中学开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年学校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②志愿服务为重，投身社会实践 ③根据个人兴趣，追求个人利益 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中同学们基于篮球、写作、实验等兴趣设定了不同的发展目标，体现了规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标，故①符合题意； ②：初中阶段的主要任务是学习，应把知识学习放在首位，而非志愿服务为重，故②说法错误； ③：规划生活不能仅追求个人利益，应将个人理想与国家发展相结合，坚持集体主义，故③说法错误； ④：材料中“计划每天花四十分钟练习”等体现了具体的行动安排，说明需要根据发展目标，制订行动方案，故④符合题意。 7. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话启示我们（ ） A. 凡事预则立，不预则废 B. 当局者迷，旁观者清 C. 不谋全局者，不足谋一域 D. 为者常成，行者常至 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调计划的重要性，与题干强调的积累和行动不符，故A不符合题意； B：强调正确认识自己，与题干主旨无关，故B不符合题意； C：强调整体与局部的关系，与题干主旨无关，故C不符合题意； D：强调行动和坚持才能成功，与题干“积跬步至千里”寓意一致，故D符合题意。 8. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应（ ） A. 挖掘自身潜能，超越自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 保持自尊自信，回避缺点 D. 坚持实事求是，悦纳自我 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干的这句话意思是，不必强求自己成为太阳、大树这类耀眼的存在，哪怕做普通的星星、小草，也能在自己的位置上发挥价值，这是客观认识自身的实际情况、接纳不完美的普通自我、欣赏自身独特价值的表现，对应“坚持实事求是，悦纳自我”的要求。D符合题意； A：“挖掘自身潜能，超越自我”强调的是突破自我追求进步，和题干表达的接纳自身定位的核心指向不符。A不符合题意； B：“放大自身优势”是错误的做法，属于过度自我认知，B说法错误。 C：“回避缺点”说法错误，悦纳自我是正视缺点而非回避缺点。C说法错误。 9. 某班举行了“认识自己”的主题班会，其中一个环节是邀请同学、老师谈谈他们对你的看法，同时也将你的自我认识填在相应的位置。以下是小道的评价图，由此可以发现（ ） ①要通过与他人的比较来认识自己 ②在学习、交往中更清晰地认识自己 ③认识自己是一个不断完善的过程 ④要重视且全盘接受他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干体现的是通过自我评价和他人评价认识自己，没有涉及与他人比较的相关内容，故①说法不符合题意； ②：评价内容包含学习表现、与同学交往的表现，说明在学习、交往中我们能更清晰地认识自己，故②说法符合题意； ③：通过多维度的评价了解自身的优缺点，后续可以针对性调整改进，说明认识自己是一个不断完善的过程，故③说法符合题意； ④：对待他人评价要理性分析，做到既不盲从也不忽视，不能全盘接受，故④说法错误。 10. 老子在《道德经》中写道：“知人者智，自知者明。”能知人，是智慧；能自知，是高明。人贵自知，正确认识自己是一项终身事业。正确认识自己，才能掌握好人生之舵。以下同学对“正确认识自己”分析成立的有（ ） ①小蓉认为自己性格开朗——通过心理特征来认识自己——有助于更好地接纳自己 ②同学们说小恬乐于助人——通过他人评价来认识自己——形成更客观完整的认识 ③芳芳觉得自己气质优雅——从社会关系认识自己——有助于增强自信，实现全面发展 ④浩浩说自己身材高大——从生理状况认识自己——能够扬长避短，培养打篮球的特长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：性格属于心理特征，通过心理特征认识自己有助于更好地接纳自己，故①说法符合题意； ②：同学们的评价属于他人评价，通过他人评价来认识自己有助于形成更客观完整的认识，故②说法符合题意； ③：气质优雅属于心理或生理特征，不属于从社会关系认识自己，社会关系通常指自己在群体中的角色，故③说法不符合题意； ④：身材高大属于生理状况，从生理状况认识自己能够扬长避短，培养特长，故④说法符合题意； 11. 下列选项能为这组漫画配文字说明的是（ ） A. 知己知彼，百战不殆，我们需要全面了解竞争对手 B. 尺有所短，寸有所长，我们要正确认识自己和他人 C. 士别三日，刮目相看，我们要用发展的眼光看别人 D. 功崇惟志，业广惟勤，我们要有志向并要为之奋斗 【答案】B 【解析】 【详解】A：“知己知彼，百战不殆”强调竞争中要全面了解竞争对手，漫画中猫和鱼并非竞争关系，也没有体现了解对手的相关内容，右侧小鸭子是对自我的错误认知，与竞争无关，故A不符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”指每个个体都有自己的长处和短处。漫画中猫擅长爬树却不擅长游泳，鱼擅长游泳却不擅长爬树，二者都拿自身长处指责对方的短处；右侧漫画中的小鸭子只看到自己不会画竹叶的不足，没看到自身能画出对应掌印的长处，都说明要正确认识自己和他人的优缺点，故B符合题意； C：“士别三日，刮目相看”强调要用发展的眼光看待他人的成长变化，漫画未涉及时间流逝带来的个体进步相关内容，故C不符合题意； D：“功崇惟志，业广惟勤”强调要树立远大理想、坚持勤奋奋斗，漫画未涉及志向与奋斗的相关内容，故D不符合题意； 12. 某公司创始人有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要（ ） ①改正缺点，促进自我完善和发展 ②学会合作，优势互补增强实力 ③发挥长处，最大限度地展现自我 ④发掘潜能，提升自己综合能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干明确指出“不要强求把自己变成完美的人”，强调接纳自己，而非重点在于改正缺点，故①不符合题意； ②：题干中“拼一块别人的长板”说明要学会与他人合作，通过优势互补增强实力，故②符合题意； ③：题干中“发展自己的长板”说明要善于发挥自身长处，最大限度地展现自我，故③符合题意； ④：题干主要强调发挥现有长处和团队合作，未直接体现“发掘潜能”和“提升综合能力”，故④不符合题意。 13. 下列能正确表达漫画寓意的是（ ） A. 我们要学会接纳自己的优、缺点 B. 我们要看到自己的缺点，才能进步 C. 做更好的自己，需要主动改正缺点 D. 我们要接纳自己与他人的不同之处 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画侧重修补漏洞也就是改正缺点，并非接纳优缺点，故 A 不符合题意。 B：只看到缺点不足以取得进步，还需要主动改正缺点，选项表述片面，故 B 不符合题意。 C：船有漏洞要主动修补才能扬帆起航，寓意做更好的自己，要主动改正自身缺点，故 C 符合题意。 D：材料没有讲述接纳自己和他人的差异，故 D 不符合题意。 14. 复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（ ） A. 照搬他人经验 B. 提高学习效率 C. 掌握科学方法 D. 增强学习能力 【答案】C 【解析】 【详解】A：借鉴他人经验需要结合自身实际，不能盲目照搬他人经验，故A说法错误； B：题干强调的是通过复盘总结经验的具体做法，属于学习方法，未直接体现提高学习效率，故B不符合题意； C：复盘是通过反思总结来避免犯错、积累经验的有效方式，启示我们要掌握科学的学习方法，故C符合题意； D：题干侧重的是学习的具体途径和方法，而非笼统的学习能力增强，故D不符合题意； 15. 年少时的航天梦，激励着桂海潮逐梦苍穹。从以优异成绩考入北京航空航天大学，到成为宇航学院教授，2025年5月，他作为载荷专家执行“神舟二十号”载人飞行任务（此次任务承担8项空间生命科学实验，相关成果将助力深空探测），桂海潮的经历生动印证了（ ） ①捐躯赴国难，视死忽如归②胸有凌云志，无高不可攀 ③苔花如米小，也学牡丹开④不患才不及，而患志不立 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①："捐躯赴国难"强调爱国牺牲，题干未涉及“牺牲”，故①不符合题意； ②："胸有凌云志，无高不可攀"突出远大志向的作用，符合追梦主题，故②符合题意； ③："苔花如米小，也学牡丹开"侧重平凡中的绽放，题干未强调“平凡”，故③不符合题意； ④： “不患才不及，而患志不立”强调立志的重要性，与经历一致，故④符合题意。 16. “爱钻研”“爱学习”“敢于追梦”，是很多人对北京大学保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过1.5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现了深造的梦想。材料告诉我们（ ） A. 有良好环境的熏染就能成才 B. 成功需掌握科学的学习方法 C. 学习成就梦想奋斗赢得未来 D. 胸怀理想就能创造人生价值 【答案】C 【解析】 【详解】A：良好环境有利于个人成长，但成才关键在于个人努力，“就能”说法过于绝对，故A说法错误； B：材料主要强调保安们刻苦钻研和努力奋斗，未体现科学的学习方法，故B不符合题意； C：北大保安通过业余学习实现梦想，说明学习点亮生命，奋斗成就未来，故C符合题意； D：胸怀理想有利于创造人生价值，但需要付诸行动，“就能”说法过于绝对，故D说法错误； 17. 面对初中阶段的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列诗句意思与此相符的是（ ） A. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓 B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 D. 问渠那得清如许？为有源头活水来 【答案】A 【解析】 【详解】A：意思是人生诸多事都要靠自己主动作为，一步步踏实前行就能开拓广阔的人生格局，和题干中把握当下、积极进取的要求完全契合，故A符合题意； B：体现的是从不同角度看事物会有不同认知，和题意无关，故B不符合题意； C：描绘的是孩童放学后趁着春风放风筝的闲适场景，不符合追求进步的主旨，故C不符合题意； D：强调的是持续学习新知识才能保持认知的鲜活，和题干侧重的把握当下机遇、主动实践进取的指向不相符，故D不符合题意。 18. ‘改革先锋’国家荣誉称号获得者许振超，是践行“工匠精神”的杰出代表。只有初中文化的他，不断学习提升自己的能力，精益求精做好本职工作，坚持技能报国，屡次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。这启示我们，做更好的自己需要（ ） ①不断发掘自己的潜能 ②主动改正缺点 ③在为社会服务中实现 ④学会接纳自己 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：许振超不断学习提升能力，刷新世界纪录，做更好的自己需要不断发掘自身潜能，符合题意； ②：材料没有体现改正自身缺点的相关内容，不符合题意； ③：他坚持技能报国，在岗位上为社会作出贡献，启示我们要在为社会服务中做更好的自己，符合题意； ④：题干材料未涉及接纳自己的内容，不符合题意。 19. 下面是小连同学在日记本上写下的内容，其中值得我们学习的是（ ） ★我特别喜爱篮球，虽然个子不高是劣势，但我相信成为校篮球队的主力最主要看的是球技，今后我将会在平时多花时间苦练球技。加油！ ①通过对自我全面分析认识自己 ②勇于做出改正缺点的公开承诺 ③以乐观、勇气和智慧面对现实 ④分清主次合理规划和管理时间 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小连看到自己个子不高这一劣势，能够客观看待自身条件，做到全面认识自己，既看到自己热爱篮球的兴趣，也看到自身的不足，符合题意； ②：身高属于先天身体条件，不是可以“改正”的缺点，不能通过努力改正，因此不属于改正缺点，不符合题意； ③：敢于正视身高带来的现实局限，接纳自己的不完美，是用勇气和智慧面对现实、接纳自我的表现，符合题意； ④：题干材料只围绕身高条件、认识自我展开，没有涉及时间规划管理，不符合题意。 20. 道德与法治课上，王老师开展议题式教学，设计了下面三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（ ） 子议题一：培养学习兴趣 子议题二：尊重学习规律 子议题三：优化学习方法 A. 激发自身潜能 B. 正确认识自己 C. 做学习的主人 D. 在实践中学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：激发自身潜能涉及能力开发等多方面，题干子议题聚焦学习兴趣、规律、方法，与潜能无直接关联，故A不符合题意； B：正确认识自己强调自我评价、优缺点认知等，与学习兴趣、规律、方法无关，故B不符合题意； C：做学习的主人需要主动掌握学习主动权，培养学习兴趣是主动学习的前提，尊重学习规律是科学学习的基础，优化学习方法是提高效率的关键，三者均为“做学习的主人”的具体要求，故C符合题意； D：在实践中学习侧重通过实践活动学习，题干未涉及实践内容，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 【情景一同学们规划初中生活】 小胜：我想参加学校的辩论社，在那里我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 小文：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 小强：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 【情景二同学们畅想梦想】 小美：我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。 小君：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小芸：我想我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者。 （1）根据所谈，同学们认为：“初中生活应做好规划，树立梦想，做有梦想的少年。”请你对此观点进行辨析。 （2）进入了初中，我们应该如何做好初中生活规划？ 【答案】（1）①同学们的观点是正确的。②凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④我们作为中学生，要规划学习生活，做有梦少年。确定个人发展目标，制定行动方案。持之以恒，早立志、立大志、立长志，做时代新人。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 同学们的观点正确，生活需要规划，合理规划助力初中成长；梦想激发生命热情，推动个人与社会进步； 少年要规划生活，树立梦想并落实行动。 【小问2详解】 略。 22. 为了让同学们更好地适应初中的学习生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节。 【我的困惑】 首先老师让大家各自说出自己在学习中的困惑。 小海：小学时，只有语文、数学、英语三科作业，作业量也不大；现在，科目增加到七科，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完。 小梅：进入新学校，老师的讲课方式发生了变化，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然。 （1）假如你是他们的朋友，请你分别给他们出谋划策。 【我的分享】 班主任老师分享了2024年9月1日《开学第一课》中陈思麒的故事，陈思麒的父亲是一名飞行员，受父亲影响，他从小就对飞机有着浓厚的兴趣。只要被问及梦想，他会毫不犹豫地回答：“我要成为空军飞行员！”也正是在这一志向的激励下，陈思麒不断努力学习、不断激励自己，向着目标一步步靠近，最终成为驾驶“国之重器”的飞行员。 （2）学习成就梦想，结合上述材料和所学知识，请分享你的梦想及圆梦计划。 【答案】（1）①给小海的建议：要科学安排学习时间，做好学习规划，比如按学科难易程度、任务轻重给不同科目的作业分配合理时间，区分任务的主次先后，养成良好的时间管理习惯，应对增多的学习科目。 ②给小梅的建议：主动调整自己的学习方式，尽快适应不同老师的讲课节奏，多和老师、同学交流摸索适合自己的学习方法，逐步树立正确的学习态度，适应初中新的学习要求。 （2）我的梦想是成为一名航天科技工作者。圆梦计划：第一，现阶段努力学好科学文化知识，打下扎实的知识基础；第二，主动阅读航天相关的科普书籍、参加航天主题的实践活动，培养自己对相关领域的兴趣和能力；第三，遇到学习上的困难不轻易放弃，坚持朝着目标稳步前进。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为小海和小梅出谋划策，需要结合材料，提炼关键信息； 进入初中，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完，可知要科学安排学习时间，做好学习规划； 老师的讲课方式和学习要求发生了变化，不知道该怎样学习，可知要调整学习方式，找到适合自己的学习方法，树立正确的学习态度。 【小问2详解】 由设问可知考查的是自己的梦想及圆梦计划，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 【认识自己,成就更好自己】 以下是某校七年级学生欣雨在日记本里给自己画的自画像。 ①我是一个长头发、大眼睛、身材娇小的女生 ②我性格内向，有点社恐，偶尔犯傻。 ③作为道法课代表，老师夸我工作认真，同学赞我敬业奉献。 ④但我成绩不突出，也没有特长，特别羡慕那些有才艺的同学，我有点郁闷！ （1）我们可以通过自我评价和他人评价的方式来正确认识自己。阅读上述材料，分析欣雨自画像中属于自我评价的有_______，属于他人评价的有_______。（只需要填写序号即可） （2）如果你是欣雨的好朋友，你会如何劝慰“郁闷的欣雨”? （3）请结合自身实际和所学知识，画出你的自画像。 我的自画像 我的优点：______________________________。 我的缺点：______________________________。 为了做更好的自己，我打算：______________________________。 【答案】（1） ①. ①②④ ②. ③ （2）我们要学会接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧；我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神；善于向他人、书本和社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 （3） ①. 学习认真，比较刻苦，乐于助人，能够主动学习 ②. 写字不够美观、容易冲动、不能很好地控制自己的情绪 ③. 做更好的自己，需要学会欣赏和接纳自己；做更好的自己，需要主动改正缺点，不断完善自己；做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人和社会带来福祉的过程中实现的 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 “我是一个长头发、大眼睛、身材娇小的女生” “我性格内向，有点社恐，偶尔犯傻”“我成绩不突出，也没有特长”，属于自我评价； “老师夸我工作认真，同学赞我敬业奉献”属于他人评价。 【小问2详解】 从设问中可知要考查接纳和欣赏自己的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 欣雨认为自己成绩不突出，也没有特长，很郁闷。她可以学会接纳和欣赏自己。 【小问3详解】 本题考查画出自己的自画像，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $