第五单元核心素养达标卷2026-2027学年统编版语文二年级上册

二年级语文是上册第五单元核心素养达标测试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 班级正在举行“小寓言,大道理”的主题活动,我们一起去看看吧! 活动一:说故事 一、下面是同学们带来的寓言故事。(看拼音写字词,再用“√”选出加点字正确的读音)(31分) 点点:我带来的是《坐井guān（ ）天》。从前有一只坐在井里的青蛙 tái tóu（ ）看着小鸟问:“你从哪儿来 ya（ ）?”小鸟 huí dá（ ） 说:“我从远处的天上来。”青蛙把小鸟当(dāng dàng)作骗子,认为他在说 dà huà（ ）,根本不相 xìn（ ）。于是,他们当(dāng dàng)场争论起来…… 洋洋:我带来的是《寒号(háo hào)鸟》。从前有一只寒号鸟,它总是不于(gān gàn)活。有一天 qīng zǎo（ ）天一 liàng（ ）,喜鹊就喊着口号(háo hào)去寻找 zuò（ ）窝用的干(gān gàn)草了。而寒号鸟只 zhī dào（ ）得过且过,直到寒 lěng（ ）的冬天到来,最终它在夜里 dòng（ ） 死了。 亮亮:我带来的是《我要的是葫芦》。从前,有个人种(zhǒng zhòng)了一 kē（ ）葫芦,并xiǎng（ ）要葫芦快快长大。一天,lín jū（ ） 劝他:“快治一治叶子上的蚜虫ba（ ）!”那个人感到很 qí guài（ ）,并不听劝告。结果,小葫芦一个一个都落了。 二、欢欢根据同学们讲的故事,分析了角色的特点。(连一连)(10分) 青蛙　　 小鸟　 　种葫芦的人 　　寒号鸟　　 喜鹊 懒惰　　乐于助人　　见多识广　　目光短浅　　不懂事物之间的联系 活动二:比知识 三、丽丽出了几道选择题,你都能选对吗?(填序号)(16分) 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是 ( ) A. 哀号(āi) 比赛(shài)　　 B. 忘却(què) 重复(chóng) C. 对错(cuò) 疯狂(káng)　　D. 喜鹊(què) 考察(cá) 2. 写“吗”字要( ),写“肥”字要( )。 A. 左长右短　　B. 左短右长　　C. 左右等长　　D. 左右等宽 3. 下列词语中,不同类的一项是 ( ) A. 渔船　　 B. 货船　　 C. 纸船　 　D. 轮船 4. 欢欢平时( ),很少与人交流,讨论故事时却似有( ),说个不停。 A. 千言万语　　B. 只言片语　　C. 少言寡语　　D. 自言自语 5. 生活中,像寒号鸟一样的人是 ( ) A. 爱打扫的青青　　B. 写作业拖拖拉拉的明明 C. 早起的玲玲　　 D. 自己洗衣服的庆庆 6.下列名言中，最适合鼓励自己每天阅读的是 （ ） A. 读万卷书，行万里路。 B. 少壮不努力，老大徒伤悲。 C. 一日读书一日功，一日不读十日空。 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 四、望望摘抄了几句话，想要和我们分享。（完成句子练习）(18 分) 1. 崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟冻得直打哆嗦。(4 分) 仿写:背包重得__________，哥哥被压得__________。 2. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(8 分) （1）写具体：__________草地上开满__________野花。 （2）写比喻句：____________________，就像____________________。 3.照样子，改写句子。(6 分) 例:有几个虫子怕什么！ →有几个虫子不可怕。 （1）这点儿小事急什么！ →__________________________________ 例:叶子上的虫还用治？ →叶子上的虫不用治。 （2）这么近的路还用坐车？ →___________________________________ 活动三:明道理 五、达达也准备了精彩的寓言故事。（阅读短文，完成练习）(13 分) 选 首 领 动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。 乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。小黑熊是个糊涂虫，选举时直打瞌睡，听见有人提名选狐狸，就不假思索地投了狐狸一票。 结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。 狐狸当上了首领后，手中有了权，却到处行骗干坏事。乌鸦小姐、大母鸡、小黑熊等动物后悔也来不及了。 抬举坏人，是最糟糕的事。 1. 用部首查字法查“悔”字，先查____部，再查____画。(2 分) 2. 文中加点词语“不假思索”的意思是____________________。(1 分) 3. 动物们选狐狸当首领的原因分别是什么？(填序号)(6 分) ① 直打瞌睡，跟着大家选 ② 以为狐狸当选就会变好 ③ 被狐狸咬伤过，怕遭到报复 4. 狐狸当上首领后是怎么做的？用“——”在文中画出来。(2 分) 5. 这个故事告诉我们什么道理？用“~~~~”在文中画出来。(2 分) 活动四:编故事 六、最后，老师让同学们围绕话题“如果第二年种葫芦，种葫芦的人会有什么表现”来编故事。请你参与其中，并展开想象写一写。(12 分) 答案 第五单元核心素养达标卷 一、观 抬头 呀 回答 大话 信清早 亮 做 知道 冷 冻 棵想 邻居 吧 奇怪 dàng dāngháo gàn hào gān zhòng 二、青蛙——目光短浅 小鸟——见多识广 种葫芦的人——不懂事物之间的联系 寒号鸟——懒惰喜鹊——乐于助人 三、1. B 2. B A 3. C 4. C A5. B 6. C 四、1. 示例：像大石头 直喘粗气2. 示例：（1）碧绿的 五颜六色的（2）小鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫一位歌唱家 3.（1）这点儿小事不用急。（2）这么近的路不用坐车。 五、1. 忄 7 2. 用不着想，形容说话做事迅速 3. ② ③ ① 4. 狐狸当上了首领后，手中有了权，却到处行骗干坏事。5. 抬举坏人，是最糟糕的事。 六、示例：第二年春天，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫。他赶紧买来灭虫药水，喷洒在叶子上。几天后，蚜虫全都不见了，葫芦叶子长得更绿了。到了秋天，小葫芦长得比南瓜还大，它们在风中一摇一摆的，好像跳起了欢快的舞蹈。 学科网（北京）股份有限公司 $