陕西省渭南市韩城市2025-2026学年统编版2016四年级上学期11月期中语文试卷

2025—2026学年度第一学期学科随堂练习题 四年级语文（统编版） 范围：一至四单元 一、基础训练。 1. 将下面名句中的画线部分工整、美观地抄写在田字格里。 人非生而知之者，孰能无惑？ 2. 给语段中的加点字选择正确的读音，打“√”。 清晨，几个系（jì xì）着红领巾的少（shǎo shào）先队员，沿着弯曲（qū qǔ）的小路边说边笑地朝学校走去。 3. 阅读妙妙的旅行见闻，看拼音写字词。 金秋十月，气候怡人，我们一家开启了pàn（ ）望已久的旅行。一大早，我们就jià shǐ（ ）着汽车前往全家人shèn（ ）重xuǎn zé（ ）的目的地——zhù（ ）名的黄山风景区。爬山的过程虽然艰难，但我们没有退缩。凭借着jiān（ ）强的意志，fèi（ ）了九牛二虎之力，终于在日mù（ ）时分，我们登上了山顶。站在山顶放眼望去，山fēng（ ）巍峨耸立，山岭绵延起伏，秋风将树叶染成了各种颜色，yóu（ ）如一幅绚丽多彩的画卷。 4. 由词语“腾云驾雾”“上天入地”，你会想到哪个人物？请写出一个与他（她）有关的故事。 人物：________ 故事：________________________________ 5. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 僵硬 奥密 B. 悲惨 兹润 C. 改善 庄嫁 D. 舒适 违抗 6. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 科考队在人山人海的荒漠中发现了一千多年前的古建筑。 B. 野外拉练结束后，队员们精疲力竭地躺在地上休息。 C. 他对环境的适应能力很强，不管走到哪里总能随遇而安。 D. 船只在奔流不息的江河上不断地运输货物。 7. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 B. 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？ C. 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 D. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 8. 下列说法有误的一项是（ ） A. 古人创造神话故事时充满了神奇的想象，以此来表达他们对世界的认识。 B. 《呼风唤雨的世纪》一文向我们介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程。 C. 不同的动物，家的名称也不同。比如：鸟巢、狗窝、猪穴、马塘等。 D. 《夜间飞行的秘密》一文讲述了科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机能够在夜间安全飞行的事例，启示我们要善于观察、勇于探索，让科学为生活服务。 按要求完成句子练习。 9. 母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子。（改为“被”字句） ___________________________________________ 10. 这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） _____________________________________________ 11. 普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（改为转述句） ___________________________________________ 12. 仿照例句，用一句话来描述神话人物的神奇之处。 例：女娲——修补天地让人类重新过上幸福的生活。 盘古——_________________________________________ 13. 触着墙的，细丝和小圆片逐渐慢慢变成灰色。（用修改符号修改病句） 二、课文直通车。 四年级（2）班开展了研学活动，交流学习心得，请你来参加。 14. 细致的观察能让我们发现不一样的美景。看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，让我想起了白居易的诗：“________________，________________。”站在庐山脚下，从不同的角度看庐山，会发现庐山不一样的面貌，正如苏轼所言：“________________，________________。”卢钺在观察梅花和雪花时发现，二者各有长处和短处，便发出感叹：“________________，________________。”在钱塘江观潮时，我们会发现：“那条白线________________，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见________________，形成________________。”月夜下的洱海边，我们看到了“灰白色的鹅卵石________________。哟，卵石间有多少可爱的________________啊，________________都抱着一个月亮！” 15. “女娃游于东海，________________，故为精卫，________________，以堙于东海。”这种执着的精神值得我们学习。 16. 《爬山虎的脚》一文从三个方面介绍了爬山虎脚的特点：先讲________________，再讲________________，最后讲________________。 三、口语交际。 17. 据调查，儿童近视比例呈递增趋势，患近视的年龄越来越小，不少小学生都戴着眼镜。请你结合实际简要分析小学生近视的原因。（至少写2条） _______________________________________________________________ 18. 邻居张阿姨家的儿子快要读一年级了，张阿姨特别担心孩子会近视，请你为张阿姨提几条合理的建议。（至少写3条） __________________________________________________________ 四、阅读理解。 课内阅读。 蟋蟀的住宅（节选） ①屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 ②蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 ③工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 19. 下列说法有误的一项是（ ） A. 蟋蟀只在十月修建住宅。 B. 蟋蟀会把住宅内粗糙的地方修理平整。 C. 蟋蟀的住所非常简朴。 D. 蟋蟀修建住宅疲劳时会头朝外在洞口休息。 20. 根据作者的观察，我们了解到蟋蟀的身体结构和修建住宅的过程。下列说法正确的一项是（ ） A. 蟋蟀的大颚是用来扒土的。 B. 蟋蟀会用强有力的后足搬掉较大的土块。 C. 蟋蟀后腿上的两排锯将泥土推到后面铺开。 D. 蟋蟀的前足是用来踏地的。 21. “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”这句话说明了什么？ _________________________________________________________ 22. 作者为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程了”？ ____________________________________________________________ 课外阅读。 夸父逐日 ①很久很久以前，有个巨人叫夸父。他看到太阳每天从东方升起，又从西方落下，心里想：“要是把太阳留住，让大地永远充满光明，该多好啊！” ②于是，夸父拿起手杖，迈开大步，向着太阳落下的地方追去。太阳在天空中飞快地移动，夸父像风一样奔跑，一口气跑了几千里。他穿过茂密的森林，越过奔腾的江河，爬上陡峭的高山，始终紧紧跟着太阳。 ③眼看就要追上太阳了，夸父感到又渴又累。他跑到黄河边，一口气喝干了黄河的水；又跑到渭河边，把渭河的水也喝光了。可他还是觉得渴，就想去北方的大湖喝水。 ④然而，就在夸父快要到达大湖时，他的身体再也支撑不住了，轰然倒下。临死前，夸父看着手中的手杖，心想：“我不能让后人像我一样口渴。”于是，他用尽最后一丝力气，把手杖扔了出去。 ⑤手杖落地的地方，立刻长出了一片茂密的桃林。这片桃林终年常绿，结出的桃子又大又甜，为后来赶路的人提供解渴的果实，也留下了夸父的希望。 23. 阅读短文，概括故事的起因、经过、结果。 起因：_______________________________________ 经过：_____________________________________ 结果：_____________________________________ 24. 夸父在追赶太阳时，经过了哪些地方？ _____________________________________________ 25. 从短文中找出一处你认为神奇的地方。 ______________________________________________ 26. 下列对短文内容理解有误的一项是（ ） A. 夸父追赶太阳的目的是想让太阳留下来永远照耀大地。 B. 夸父像风一样奔跑，一口气跑了几千里，体现了他奔跑的速度非常快。 C. 夸父将手杖扔出去变成桃林，体现了他的无私奉献。 D. 夸父不自量力，痴心妄想，不值得学习。 27. 夸父追赶太阳的行为反映了古代先民们怎样的愿望？ _____________________________________________________ 五、习作表达。 28. 写作 题目：我和________在一起 提示：在我们读过的故事中，有许多特点鲜明的人物，有的上天入地、刀枪不入；有的爱憎分明、惩恶扬善；有的机智聪明、温柔善良……假如有一天，这些故事中的某一位来到你的身边，你希望会是谁？你们会做什么？会发生什么故事？请你发挥想象写一写。 要求：将题目补充完整；语句通顺，情节完整；不得出现真实的人名、地名、校名等信息；不得抄袭或套作；不少于350字。 2025—2026学年度第一学期学科随堂练习题 四年级语文（统编版） 范围：一至四单元 一、基础训练。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】jì shào qū 【3题答案】 【答案】 ①. 盼 ②. 驾驶 ③. 慎 ④. 选择 ⑤. 著 ⑥. 坚 ⑦. 费 ⑧. 暮 ⑨. 峰 ⑩. 犹 【4题答案】 【答案】 ①. 孙悟空 ②. 大闹天宫。孙悟空会七十二变，能腾云驾雾。他不满天庭封的官职，大闹蟠桃会，偷吃仙酒仙丹。天兵天将前来捉拿，他挥舞金箍棒，上天入地，把天宫搅得大乱。 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 按要求完成句子练习。 【9题答案】 【答案】小女孩的床被母亲搬得更靠近窗子。 【10题答案】 【答案】这就是我们家的地。 【11题答案】 【答案】普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。 【12题答案】 【答案】开天辟地，用身躯创造出美丽的宇宙 【13题答案】 【答案】 二、课文直通车。 四年级（2）班开展了研学活动，交流学习心得，请你来参加。 【14题答案】 【答案】 ①. 一道残阳铺水中 ②. 半江瑟瑟半江红 ③. 横看成岭侧成峰 ④. 远近高低各不同 ⑤. 梅须逊雪三分白 ⑥. 雪却输梅一段香 ⑦. 很快地向我们移来 ⑧. 白浪翻滚 ⑨. 一堵高高的水墙 ⑩. 布满河床 ⑪. 小水塘 ⑫. 每个小水塘 【15题答案】 【答案】 ①. 溺而不返 ②. 常衔西山之木石 【16题答案】 【答案】 ①. 爬山虎脚的样子 ②. 爬山虎是怎样用脚向上爬的 ③. 爬山虎的脚触着墙和没触着墙的不同结果 三、口语交际。 【17题答案】 【答案】①用眼习惯不好：长时间近距离看书写字，读写时眼睛离书本太近，躺着看书、在光线太暗的地方看东西，眼睛得不到充分休息。 ②过度使用电子产品：长时间刷短视频、玩电子游戏，电子屏幕的光线会持续刺激眼睛，很容易造成视疲劳引发近视。 【18题答案】 【答案】控制孩子看手机、平板等电子产品的时间，不要长时间近距离用眼。 读写时保持端正坐姿，眼睛和书本保持合适距离，保证充足光线。 多带孩子到户外进行活动，每天保证足够的户外活动时间。 四、阅读理解。 【19~22题答案】 【答案】19. A 20. C 21. 说明了作者观察的时间很长，观察十分细致；用“我”的不耐烦，反衬蟋蟀修建住宅时很有耐心，坚持不懈。 22. 因为蟋蟀挖掘住宅的工具十分简单，但是它建造出的住宅墙壁光滑，简朴、清洁、干燥又卫生，所以作者说蟋蟀的住宅算是伟大的工程。 【23~27题答案】 【答案】23. ①. 夸父想留住太阳，让大地永远充满光明，于是去追赶太阳。 ②. 夸父奋力追赶太阳，穿过森林、越过江河、爬过高山，途中喝干黄河、渭河水，想去北方大湖喝水，还没赶到就渴得倒下。 ③. 夸父临死前扔出手杖，手杖落地化为一片茂密桃林，为后人解渴，留下希望。 24. 茂密的森林、奔腾的江河、陡峭的高山、黄河边、渭河边。 25. 手杖落地的地方，立刻长出了一片茂密的桃林。 26. D 27. 反映了古代先民想要征服自然、改造自然，渴望光明，战胜干旱的美好愿望。 五、习作表达。 【28题答案】 【答案】例文： 我和孙悟空在一起 一天傍晚，我正捧着《西游记》看书，一阵金光闪过，孙悟空竟然站在了我的房间里。他头戴紫金冠，身披锁子甲，手里握着闪闪发光的金箍棒，一双火眼金睛好奇地打量着四周。 我又惊又喜，连忙邀请他一起出门逛逛。我们来到小区的公园，看见一位爷爷拎着重重的菜篮子，走得气喘吁吁。孙悟空二话不说，吹了一口仙气，菜篮子轻轻飘起来，稳稳跟着爷爷往前走。爷爷又惊又喜，连连道谢。孙悟空挠挠头，笑着说：“这点小事，不足挂齿！” 走着走着，我们看见几个小朋友对着高高的大树叹气，原来是风筝挂在了树枝上。孙悟空纵身一跃，轻轻跳到树梢，伸手取下风筝，稳稳地落回地面。小朋友们开心地欢呼起来。我看着他，心里十分佩服。 天色慢慢暗了，孙悟空对我说，他要回花果山了。临走前，他拍拍我的肩膀告诉我，遇到困难不要退缩，要勇敢想办法，乐于助人。 金光一闪，孙悟空消失了。我坐在窗前，回味着今天奇妙的经历。孙悟空不仅本领高强，还心地善良。我也要向他学习，做一个勇敢、热心，愿意帮助别人的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $