精品解析：四川成都市武侯区西川实验学校2026-2027学年八年级上学期语文定时作业（一）

成都西川中学八年级（上）语文定时作业（一） A卷（100分） 第Ⅰ卷（选择题，24分） 一、基础知识（12分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（ ） A. 杀戮（lù） 镌刻（juān） 振聋发聩（kuì） B. 遗嘱（zhǔ） 轻盈（yíng） 屏息敛声（liǎn） C. 要塞（sè） 遁形（dùn） 惨绝人寰（huán） D. 凌空（líng） 国殇（shāng） 如梦初醒（mèng） 【答案】C 【解析】 【详解】C.要塞（sài）。 2. 下列句子中书写正确的一项是（ ） A. 航天员先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 B. 没等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经展开身体，像箭插入水中。 C. 观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队最年青的新秀时，惊讶不已。 D. 刹那间，急如闪电的舰载机在阻拦索的作用下，稳稳地停下来。 【答案】A 【解析】 【详解】B.反应； C.年轻； D.疾如闪电。 3. 下列加点的成语使用有误的一项是（ ） 创业展厅里，参观者屏息敛声，认真聆听创始人白手起家的故事。他振聋发聩的话语，让每一个怀揣创业梦的人猛然清醒：所谓奇迹，不过是把别人放弃的路又走了一遍。大家静静站着，回味这段惨绝人寰的历程，感慨每一份成功背后都藏着常人难以想象的汗水与坚持。 A. 屏息敛声 B. 白手起家 C. 振聋发聩 D. 惨绝人寰 【答案】D 【解析】 【详解】A. 屏息敛声：形容安静，不出声响。句中参观者安静聆听故事，使用正确； B. 白手起家：形容在没有基础、条件很差的情况下创立事业，用来讲创始人创业，使用正确； C. 振聋发聩：比喻言论深刻有力，能唤醒糊涂麻木的人，用来形容创始人的话语，使用正确； D. 惨绝人寰：形容悲惨到了极点，多用于大屠杀、巨大灾难这类极端惨剧。句子只是说创业艰辛，程度过重。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） 西川中学的秋日，藏着校园独有的温柔。①金黄的银杏落满长廊，朗朗书声回荡，让我们无时无刻记住青春的美好。②在校园中，你不仅能学到丰富多彩的文化知识，还能吃到色香味俱全的牛肉面。③课间的走廊上，同学们轻声交流，尽情享受着短暂而惬意的休息时光。④据统计，本次参与秋季运动会的学生大约1500人左右。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.否定不当，“无时无刻”后需搭配否定词“不”，应改为“无时无刻不记住”； B.不合逻辑，前后分句语义关联性极弱，“学到知识” 和 “吃牛肉面” 不属于同一层级的递进关系； D.语义重复，“大约”和“左右”都表示约数，需删去其一。 二、文言文阅读（12分） 阅读下面两个文段，完成小题。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 乙 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 丙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 5. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A. 重岩叠嶂 岩：山峰 B. 回清倒影 清：清澈 C. 夕日欲颓 颓：坠落 D. 未复有能与其奇者 与：欣赏 6. 下列语句中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 自非亭午夜分 自富阳至桐庐一百许里 B. 山川之美 春冬之时 C. 相与步于中庭 于我如浮云 D. 其间千二百里 其人舍然大喜 7. 下列句子中翻译正确的一项是（ ） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 A. 庭院中的月光像积水那样澄澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 B. 庭院中的月光像积水那样澄澈透明，水中水藻、荇菜相互缠绕覆盖，遮盖了竹子和柏树的影子。 C. 庭院地面上积满了空明的清水，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 D. 庭院地面上积满了空明的清水，水中水藻、荇菜相互缠绕覆盖，遮盖了竹子和柏树的影子。 8. 下列选项前后内容所表现的景物特点最为一致的一项是（ ） A. 重岩叠嶂，隐天蔽日——高峰入云 B. 虽乘奔御风，不以疾也——沉鳞竞跃 C. 素湍绿潭，回清倒影——盖竹柏影也 D. 夕日欲颓，沉鳞竞跃——月色入户 【答案】5. B 6. B 7. A 8. A 【解析】 【导语】三篇短文皆为山水小品，笔墨凝练，各有韵味。《三峡》以四季时序铺展长江雄奇画卷，动静交织，尽显山河壮阔。《答谢中书书》描绘山川晨昏变幻，色彩灵动，抒发对自然奇景的沉醉。《记承天寺夜游》跳出写景，借月色寄情，于清幽夜景中暗含旷达心境。三篇由壮景到秀色再到心境，展现古人观山水、悟情怀的文字之美。 【5题详解】 B. 句意：回旋的清波里倒映着各种景物的影子。清：清波。 【6题详解】 A.如果/从； B. 的/的； C. 在/对于； D. 这/那。 【7题详解】 注意下列重点字词：空明，形容水的澄澈，这里指月光澄澈；交横，交错纵横。盖，大概是；影，影子。 A.正确，这是比喻，写月光而非真有水； B.错误，“交横”是交错纵横，“盖”是大概，不是遮盖； C.错误，不是真的积水，是月光如积水； D.错误，两处理解都有误。 【8题详解】 A. 重岩叠嶂，隐天蔽日：层层悬崖峭壁，遮蔽天空太阳，突出山高峻；高峰入云：巍峨山峰直插云霄，突出山高峻，二者景物特点一致； B. 虽乘奔御风，不以疾也：江水湍急；沉鳞竞跃：鱼儿争相跳跃，特点不同； C. 素湍绿潭，回清倒影：山水清丽；盖竹柏影也：月光清幽，特点不同； D. 夕日欲颓，沉鳞竞跃：傍晚生机灵动；月色入户：月光静谧，特点不同。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了天空和太阳。如果不是在正午，就看不见太阳；如果不是在半夜，就看不见月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的深潭里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水瀑布，在山峰之间飞速地往下冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 【乙】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论赞赏的。巍峨的山峰直插云霄，清澈的溪流一眼可见水底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【丙】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 第Ⅱ卷（非选择题，76分） 三、默写（6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判） ①牧人驱犊返，__________。（王绩《野望》） ②__________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） ③最爱湖东行不足，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）请写出王维《使至塞上》的前四句或崔颢《黄鹤楼》的前四句。在答题卡上先写出题目再按要求默写。 __________ 【答案】 ①. 猎马带禽归 ②. 山随平野尽 ③. 绿杨阴里白沙堤 ④. 示例一：《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 示例二：《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 【解析】 【详解】注意易错字：禽、阴、蓬、载。 四、现代文阅读（10分） 阅读下面文章，完成小题。 漫话桃 ①桃在英文中叫“peach”，这个发音似乎暗示着桃和波斯有着某种联系。于是一些西方学者根据语言学推理，认为桃是起源于波斯，并从波斯传播到欧洲去的。这一观点在过去相当长的时间内，影响着人们的认知。其实不然，桃是土生土长的中国水果，中国才是桃的故乡。 ②在中国古代典籍中，关于桃的记载时间远远早于波斯。《诗经·魏风》中“园有桃，其实之肴”的诗句，就表明在当时的魏国，桃已是人工栽培的果树。另外，《卫风》中的“投我以木桃，报之以琼瑶”、《大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”等诗句，均表明当时中原地区的人们已经把桃当作人际往来的重要礼品。在后来的《礼记》中，桃甚至被列为祭祀神仙的五果之一。 ③近代考古学家在河南郑州青铜时代遗址中发现了六七千年前的野生桃核。人们还在河南商代遗址中发掘出外形完整的两枚栽培桃的桃核。这些出土文物再次印证了典籍记载，确证了中国是桃的起源地。 ④公元前二世纪，桃沿“丝绸之路”从甘肃、新疆经由中亚向西传播到波斯，再从那里引种到希腊、罗马等地中海沿岸国家，尔后渐次传入法国、德国、西班牙、葡萄牙、英国。在哥伦布发现新大陆后，桃又随欧洲移民进入美洲。大约公元一世纪时，桃又被中国西部游牧部族的商人带到了印度。如今桃树遍布世界各地，光品种就有3000多公。 ⑤在泱泱历史长河中，桃被赋予了不同的象征意义，最终汇聚成深厚独特的中国“桃文化”。桃花象征着春天、爱情与理想世界。人们用“人面桃花相映红”来形容爱情的美好，用“桃花源”来描述理想的大同社会。文人墨客们对它无不心生爱慕，据统计，仅《全唐诗》中与“桃”相关的诗就多达1324首，位柳、竹、松、荷之后，列第五位。民间百姓喜欢用桃木来驱邪求吉。古时过春节，家家户户都有挂桃符来趋吉避凶的习俗；道家用于镇鬼驱邪的桃木剑一直流传至今。桃果还包含着长寿、健康的祝福。传说，主宰人间寿算的南极仙翁掌上捧着的就是一颗硕大的仙桃。 ⑥从古到今。中国人从种桃、咏桃到崇拜桃，不断将桃的风姿品质深植于中华文化的土壤中，凝结成根深蒂固的尚桃情结，所以我们完全可以骄傲地说一声：中国，就是桃的故乡。 （选文有删改） 10. 文章围绕“桃”介绍了哪三部分内容？请联系全文概括作答。 11. 第三段画线处的两个例子，可否删去一个？请作出判断并简要分析。 12. 下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪两个自然段之间？ 桃不仅在中国大地上溯源久远，也一步步走向了世界。 【答案】10. ①桃的起源地是中国；②桃的传播路径；③中国独特深厚的“桃文化”。 11. 不能删。两个例子分别对应野生桃核、人工栽培桃核的考古发现，时间跨度大，相互印证，更有力地证明中国是桃的起源地，删去后论据的说服力会减弱。 12. 放在第③段和第④段之间。 【解析】 【导语】《漫话桃》是一篇条理清晰的文章，开篇先反驳西方学者桃起源于波斯的说法，点明中国是桃的原产地。文章依次引用古籍记载、考古发现佐证观点，再梳理桃向外传播的路线，继而介绍丰富的中国桃文化，从文学意象、民俗寓意展开阐述。全文由果源、传播到文化，层层推进，语言通俗，兼具知识性与文化感，结尾呼应开头，强化主旨，饱含文化自信。 【10题详解】 根据第①段“其实不然，桃是土生土长的中国水果，中国才是桃的故乡”以及第②③段相关典籍、考古材料可知，文章首先辨析桃的原产地，纠正西方学者的错误看法，借助古籍记载与出土桃核文物证明桃原产于中国。 根据第④段“公元前二世纪，桃沿‘丝绸之路’从甘肃、新疆经由中亚向西传播到波斯……桃又随欧洲移民进入美洲”可知，接着介绍桃走出国门，经由丝绸之路向外扩散，逐步传到欧洲、美洲、印度等地的传播历程。 根据第⑤段“在泱泱历史长河中，桃被赋予了不同的象征意义，最终汇聚成深厚独特的中国‘桃文化’”可知，最后阐释桃承载的丰富寓意，从文学意象、民间习俗等角度介绍内涵丰富的中华桃文化。 【11题详解】 根据第③段“近代考古学家在河南郑州青铜时代遗址中发现了六七千年前的野生桃核”可知，这则考古发现证明很早之前中国就存在野生桃树，是桃起源于此的原始物证。 根据第③段“人们还在河南商代遗址中发掘出外形完整的两枚栽培桃的桃核”可知，这一发现进一步说明商代国人已经开始人工培育桃树，代表桃的种植进入人工阶段。 根据第③段“这些出土文物再次印证了典籍记载，确证了中国是桃的起源地”可知，野生桃核与栽培桃核两个证据，时间层次不同，从野生到人工栽培形成完整证据链，共同支撑论点；如果删掉其中一个，证据链条就不够完整，论证力度会大打折扣。因此不能删去。 【12题详解】 根据第③段“这些出土文物再次印证了典籍记载，确证了中国是桃的起源地”可知，第③段收尾，完成对桃起源于中国的论证，侧重介绍桃在中国悠久的溯源历史。 根据第④段“公元前二世纪，桃沿‘丝绸之路’从甘肃、新疆经由中亚向西传播到波斯……桃又随欧洲移民进入美洲”可知，第④段内容转为介绍桃向外传播、走向世界各地的过程。 “桃不仅在中国大地上溯源久远，也一步步走向了世界”是过渡句，前半句承接第③段桃起源久远的内容，后半句引出第④段桃向外传播的内容，所以应当放在第③段和第④段之间。 五、作文（60分） 13. 炊烟袅袅的乡村田园，高楼林立的现代城市；水光潋滟的江河湖泊，巍峨壮观的山岳峰峦……中国大地到处都有独特的景致。请你选择最喜欢的一个地方，描写此地的某处风景。 要求：①自拟题目，明确文体；②抓住特征，调动多种感官描写，寓情于景；③不少于600字；④不得抄袭和套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 老屋前的荷塘 夏日清晨，我总爱走到老屋门前那一方荷塘边，静静感受独属于这里的温柔。 还没走近荷塘，淡淡的荷香就随风漫过来，清清爽爽，不似花香那般浓烈，吸一口，连燥热都消散大半。耳边是细碎的声响，荷叶下，几声蛙鸣断断续续，夹杂着蜻蜓振翅的轻响，风掠过叶面，传来“沙沙”的摩擦声，像大自然低声絮语。 走到塘边放眼望去，满池荷叶挨挨挤挤。碧绿的叶片舒展着，像一把把撑开的绿伞。晶莹的露珠卧在荷叶中央，随着微风轻轻滚动，阳光落在水珠上，折射出细碎的银光。粉白的荷花错落其间，有的才绽开两三片花瓣，半掩着嫩黄的莲蓬；有的全然盛放，花瓣柔软舒展；还有的紧紧裹着花苞，鼓鼓的，像一支支饱蘸色彩的毛笔。伸手轻触荷叶边缘，触感光滑微凉，薄薄的叶面带着一点韧性。 塘水是清浅的碧色，安静地托举着荷叶与荷花。偶尔有几尾小鱼从荷叶底下倏忽游过，搅碎水面的倒影，一圈圈涟漪慢慢向外荡开，片刻之后，水面又恢复平静。蜻蜓偏爱停在花苞顶端，纤细的红足稳稳立住，正是诗里“小荷才露尖尖角”的模样。 待到傍晚，夕阳斜斜洒在荷塘之上。落日把荷叶边缘镀上一层暖金色，荷花的粉色也变得柔和。暑气慢慢退去，晚风更加清凉，荷香愈发浓郁。劳作的人渐渐归家，远处传来几声闲谈，衬得这片荷塘愈发安宁。 这一方小小的荷塘，没有名山大川的雄伟，也没有城市园林的精巧，却藏着最朴素动人的美好。荷叶年年生长，荷花岁岁开放。站在塘边，看着随风摇曳的花叶，心中的浮躁慢慢沉淀。自然的美好就藏在这样安静的角落，它默默舒展，抚慰人心，让我懂得静下心，感受平凡光景里的诗意。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 审题重点在于精准把握题干要求与写作核心。题目关键词为“最喜欢的一个地方”“某处风景”，要求选取一处具体自然或生活景致，不能泛写多处景色；题干给出乡村、城市、河湖、山峦四类场景，选材范围广泛。同时要求调动多种感官、抓住景物特征、寓情于景，意味着写作不能单纯写景，必须融合视觉、听觉、嗅觉、触觉描写，以景物承载个人情感。立意上要以小见大，立足平凡风景，挖掘自然景致蕴含的治愈力量与生活诗意，借眼前实景抒发内心安宁、热爱生活、热爱山河的真挚情感，拒绝空洞抒情、刻意拔高，做到景中有情、情景交融，贴合初中生真实生活体验与细腻心境。 第二，选材构思。 选材遵循具象、细腻、独特的原则，避开名山大川的烂俗素材，选取日常可见、熟悉亲切的小众景致，如乡村晚风、林间小路、河畔晨光、城郊秋林等，方便多角度刻画细节、抒发真情。构思上采用开篇点题定景+多感官细致写景+动静结合刻画画面+融入个人心境+结尾升华主旨的完整结构。开头直接点明自己喜爱的风景地点，总写景致特点；中间分层描摹景物形态、色彩、声音、气息，动静结合勾勒画面，融入自身观察与感受；结尾由景生情，从自然美景中感悟生活美好、治愈力量，升华对生活、自然的热爱，完全贴合寓情于景的写作要求。 B卷（50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面的古诗，完成小题。 同儿辈赋未开海棠（其二） 【金】元好问 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 14. 除了枝叶鲜嫩，诗人还写到了有关“海棠”的哪些内容？请结合全诗概括作答。 15. 下面是一位同学对“诗歌末句描写‘桃李’有何妙处？”这一问题的回答，有不当和不完整之处，请结合诗意进行修改和补充。 “桃李”既暗示了春季，又表达了作者对桃李的喜爱之情。 【答案】14. ①海棠枝头深藏着点点红色的含苞待放的花蕾；②海棠不轻易在春风中绽放、不与百花争艳的内敛品格。（意近即可） 15. 写桃李是运用了对比（反衬）的手法，春日里桃李争相在春风中盛放、喧闹争春，和海棠深藏红蕾、不轻易绽放的内敛自持形成鲜明对比，并不是表达对桃李的喜爱，反而是用桃李的轻浮喧闹反衬海棠不肯趋时争艳的高洁品性，暗含了诗人对海棠沉稳内敛、不随波逐流的品格的赞赏，也是借此劝诫儿辈不要追逐浮华、要坚守本心。（意近即可） 【解析】 【导语】这首金代元好问的咏物诗，以深藏红蕾的未开海棠为核心，用喧闹春风的桃李做反衬，托物言志，劝诫儿辈内敛自持、莫逐浮名，婉曲蕴藉，寄寓了深沉的育人深意。 【14题详解】 结合“小蕾深藏数点红”可知，海棠枝头深藏着点点红色的含苞待放的花蕾； 结合“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”可知，海棠不轻易在春风中绽放、不与百花争艳的内敛品格。诗人借海棠劝诫晚辈，要珍重本心，不要轻易展露才华，不必像桃李那样在春风里争奇斗艳、张扬炫耀。 【15题详解】 “且教桃李闹春风”，写桃李是运用了对比（反衬）的手法，春日里桃李争相在春风中盛放、喧闹争春，和海棠深藏红蕾、不轻易绽放的内敛自持形成鲜明对比。并不是表达对桃李的喜爱，反而是用桃李的轻浮喧闹反衬海棠不肯趋时争艳的高洁品性，暗含了诗人对海棠沉稳内敛、不随波逐流的品格的赞赏，也是借此劝诫儿辈不要追逐浮华、要坚守本心。 二、课外文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，回答小题。 冷泉亭记 ［唐］白居易 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观言，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈；而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲①，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。斯所以最余杭而甲灵隐也。 杭自郡城抵四封，丛山复湖，皆为灵胜。先是领郡者，有相里尹造作虚白亭，有韩仆射作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者，虽有敏心巧目，无所加焉。故吾继之，述而不作。 长庆三年八月十三日记。 （选自《白氏长庆集》，有删减） 【注】①蠲（juān）烦析酲（chéng）：解除烦恼，消除困倦。 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 广不累丈 累：累积 B. 畅人血气 畅：舒畅 C. 先是领郡者 领：管辖 D. 无所加焉 加：增添 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上。 （2）于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。 18. 作者在文末强调“述而不作”，他只是记述而不再造新亭的原因有哪些？请结合全文阐述。 【答案】16. B 17. （1）坐着赏玩的人，可以在坐床下洗脚；躺着亲近景致的人，可以在枕旁钓鱼。（2）至此五亭相互望得见，像手指排列一样，可以说美景已穷尽，能做的景致营造之事都做完了。 18. ①此前五亭已将灵隐一带的佳境穷尽，后人没有可增添的造景空间；②冷泉亭本身已是灵隐乃至余杭山水的最佳处，撮奇得要，无需再建新亭。 【解析】 【导语】白居易《冷泉亭记》由远及近，层层递进，先点出东南山水、余杭、灵隐，最终落脚冷泉亭，凸显其地位。文章描摹亭之小巧却揽尽胜景，分写春日草木、夏夜泉风，写出山水涤荡人心的力量。后文叙前人筑五亭，表明自己只记述不新建，暗含对自然之美的敬畏。全文语言清丽简淡，融写景、抒情、议论于一体，寄寓作者喜爱清雅山水、超脱尘俗的情怀。 【16题详解】 B. 句意：使人血脉舒畅。畅：使……舒畅。 【17题详解】 注意下列重点字词： （1）玩：赏玩；濯：洗；狎：亲近；于：在。 （2）相望：互相望见；列：排列；殚：穷尽；毕：完成。 【18题详解】 根据第一段“东南山水，余杭郡为最……斯所以最余杭而甲灵隐也”可知，冷泉亭选址精妙，汇聚了当地山水精华，春景夏趣皆能抚慰人心，本身已是灵隐山水的绝佳景致，不必再新建亭台。 根据第二段“于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者，虽有敏心巧目，无所加焉”可知，在白居易之前已有五位地方官员先后修建五座亭子，五亭连成一片，此地优美的景致已经开发殆尽，就算后来者心思巧妙，也无法再增添新的景观。 根据第二段“故吾继之，述而不作”可知，白居易继任郡守，看到前人造亭已经把此地风光挖掘完备，所以只作文记述这件事，不再动工建造新亭。 【点睛】参考译文： 东南地区的山水，余杭郡的景色最好。在郡里，灵隐寺的景致最为突出。从灵隐寺来看，冷泉亭当属第一。亭子坐落在山下，泉水的中央，灵隐寺西南角。高度不到两寻，宽度不到两丈；可是它汇聚了奇景，抓住了景致的精华，此地搜罗了所有优美的风光，景物的美好无处隐藏。春天，我喜爱这里花草芬芳，树木生机繁茂，可以调和气息，吸纳清气，使人血脉舒畅。夏天的夜晚，我喜爱这里泉水静静流淌，清风清凉，可以解除烦恼、消除困倦，振奋人的精神。山上的大树如同伞盖，岩石好似屏风，云雾从亭的栋梁间生出，水面和亭台台阶齐平。坐着赏景的人，可以在亭下洗脚；躺着亲近美景的人，可以在枕旁垂钓。不论是世俗之人，还是出家修道者，眼耳沾染的尘世杂念，心头口舌间的俗尘污垢，不必用水清洗，见到这美景就会消散。这就是冷泉亭冠绝余杭、在灵隐寺位列第一的原因。 余杭从郡城直到四方边界，群山连绵，湖泊环绕，都是灵秀胜地。先前治理本郡的官员：相里尹修建了虚白亭，韩仆射修建候仙亭，裴庶子棠棣修建观风亭，卢给事元辅修建见山亭，还有右司郎中河南人元藇最后修建这座冷泉亭。这样五座亭子遥遥相望，如同手指依次排列，可以说美景已经穷尽，精巧营造之事全都完成。后来继任的人，就算心思敏锐、眼光精巧，也无法再增添新意。所以我继任此地，只记述这件事而不再新建亭台。 长庆三年八月十三日记。 三、名著及现代文阅读（22分） （一）名著阅读（4分） 19. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（ ） A. 五四运动 B. 红军长征 C. 北伐战争 D. 抗日战争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。根据题干可知，斯诺描述了青年人的冒险、探索、发现、勇气、艰难困苦、英勇牺牲等特质，并强调了他们面对各种困难时的乐观情绪和绝不承认失败的精神。 A. 五四运动：五四运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，但它主要涉及学生和知识分子的抗议活动，与斯诺描述的红军和革命根据地的场景不符。 B. 红军长征：红军长征是中国共产党历史上的一次伟大壮举。红军在长征途中，经历了千难万险，付出了巨大的牺牲。如，突破乌江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，缺衣少食，自然环境极其恶劣，前有堵截，后有追兵等等。长征体现了不怕牺牲、不怕困难的革命乐观精神。所斯诺在《红星照耀中国》中详细描述了红军长征的艰苦和红军战士的英勇，这与题干中的描述高度吻合。 C. 北伐战争：北伐战争主要是国民革命军推翻北洋政府的战争，并不是《红星照耀中国》中所涉及的事件。 D. 抗日战争：抗日战争是中国抵抗日本侵略的战争，虽然也充满了艰难困苦和英勇牺牲，但并不是《红星照耀中国》中所涉及的事件。 故选B。 20. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面两则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 材料一 “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？” 材料二 《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 【答案】材料一：红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。材料二：红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。 【解析】 【详解】根据材料一“红军对待我们很好，我们从来没挨过打……红军打地主和白匪，红军是抗日的”可知，红军一心为穷苦百姓谋福祉，抗击侵略者，善待百姓，赢得老百姓发自内心的认可与支持，拥有坚实的群众根基，这是革命能够取胜的重要保障。 根据材料二“红军不怕远征难，万水千山只等闲……三军过后尽开颜”可知，面对长征途中重重的艰难险阻，红军战士毫不畏惧，藐视苦难，充满昂扬的革命乐观主义精神，拥有顽强不屈的战斗意志，这支队伍具备战胜一切困难的强大力量。 综上，深厚的群众基础与战士坚定的革命精神，就是斯诺预言红色革命必将胜利的依据。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成小题。 渔火嚼乡愁 刘峰 ①天寒时节，不禁想起故乡的暖，忆起摇曳在水天的点点渔火。 ②故乡是水乡，旧年古镇人家，皆有一盏渔灯。渔灯，大多为马蹄灯，上部是提手，中间为挡风玻璃罩，下部是一个马蹄形的铁油壶，悬在乌漆漆的船篷中，成了旧年水乡一景。无风的暗夜，水乡如蜡染，从岸上眺望，渔灯星星点点，晶莹剔透，橘黄里带一丝儿微红，有宋元画意。 ③后来起风了，“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，此时，渔火最有情味。识水性的船家在风中摇动着船儿，犹如______。泛起的水沫气息如牧场的青草味道，激活古老的基因。远远望去，渔灯摇曳于烟波之中，闪闪烁烁，缥缥缈缈，饶有古趣。 ④有时，遇上雨雪，深谙水路的船家，像巷陌人家熟悉每一条巷子一样，会寻一处港湾游一游。 ⑤港湾暖，生有芦苇、红蓼、菖蒲等水生植物，可御风寒，予人慰藉。此时，挂在船篷中的渔灯，俨如一位点灯的伙伴，静静陪伴着你。“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”寒夜漫漫，守一泥炉，拥一衾被，浴着明净的灯火，浸在辽阔的寂静中，啜一壶绿茗，品一册古籍，就能享受隐者的生活。 ⑥泅水虽寒，灯火可亲。 ⑦有一年，我随父亲去湖中看鱼，那片大水，离古镇二三里。子夜，停棹野港，于半梦半醒之间，感觉船底有奇怪的声音，像遥远的呼唤，似古老的歌谣，飘荡于烟波，直彻九霄，仿佛水下与夜空已连为一体，父子俩乘坐的木舟，俨如一艘小小的宇宙飞船，随时要飘向茫茫太空。 ⑧见我胆怯，父亲将渔灯摘下来。探向水面。顺着他手指的方向，我新奇地发现水下简直是一个鱼的世界，它们好比一团云，俨如一群水兽，麇集船底，鳃一张一合吐出一串串珍珠般的气泡。有些鱼，如潜艇蛰伏水里；有些鱼，像树叶飘飘。那些奇异的声音，原来是鱼群的唼喋①。在渔夫的眼里，养一湖鱼，跟农人养一坡羊、一圈鸡、一栏兔，别无二致。 ⑨灯光，吸引了更多的鱼游来，银白色的、金红色的、乌青色的、暗绿色的、橙黄色的、斑点状的，花团锦簇，异彩纷呈。只见父亲不慌不忙，从舱底铲出大块大块的饲料抛入湖中，水面立刻翻起了阵阵浪花。鱼挤成一团，大口吞食，不时有鱼跃出水面，发出好听的泼剌声。湖水因搅动，弥漫着水藻清香。 ⑩不知多少个夜晚，父亲点灯下湖。夜阑人静，母亲因担心，提了一盏灯，站在古镇的断桥头，用双手拢成喇叭，朝水天喊，声音，像一只夜鸟，贴水飞翔。不一会儿，一点灯火近了，父亲将渔灯举在空中，晃了三下。母亲见了，也晃了三下，两人会意，父亲继续看鱼，母亲放心回家。 ⑪在水乡，鱼有鱼言，灯有灯语。 ⑫“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”水上相逢，灯灯辉映，是彼此的温存。 ⑬如今回乡，已难见渔火了。柴油味冲淡了水藻香，突突作响的机船代替了木舟，白炽灯取代了小小的渔灯，冷冷雪光，扫在湖面，周遭烟水，一览无余。但在我记忆深处，水乡、断桥、木舟、苇丛、鱼群、古岸、暗夜、旧梦，因渔灯而照亮，清清柔柔的微光，穿透似水流年，暖在心窝，成了挥之不去的乡愁。 （选文有删改） 【注释】①唼喋［shà zhá］：形容成群的鱼、水鸟等吃东西的声音。 21. 作者满怀深情回忆有关“渔火”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。 22. 请结合语境，运用比喻手法，将文章第三段空缺处补充完整，并对补写的句子进行简要赏析。 23. 文章不要最后一段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请结合全文，简要分析。 24. 围绕“渔火”，作者追忆了多件与之相关的往事，文章题目可否改为“水乡渔火记”？请结合文章内容，简要作答。 【答案】21. 旧年水乡的渔火景致富有古雅的诗意，是作者心中故乡独有的美好印记；渔火相伴的港湾寒夜，能让人安享静谧闲适的隐者般生活，给人温暖慰藉；渔火承载着作者随父亲下湖看鱼的新奇独特的童年回忆；渔灯是水乡人特殊的“灯语”载体，藏着父母之间、水乡邻里之间的温情；如今渔火消逝，记忆里的渔火始终暖在心头，是作者乡愁的具象寄托。 22. 示例：娴熟的舞者踩着水波的节拍轻盈起舞。 赏析：这个比喻把风浪里驾船的船家比作踩节拍起舞的舞者，既贴合“识水性”的特点，生动写出船家驾船动作的娴熟从容，也呼应后文渔火摇曳的灵动古趣，把风吹浪动、船随波摇的画面写得富有生机，和整个段落的诗意氛围相契合。 23. 内容上，用如今难见渔火的现实和记忆里的渔火形成鲜明对比，突出了旧时光里渔火的温润珍贵；情感上，直接点出渔火是穿越流年、挥之不去的乡愁，直接呼应标题里的“乡愁”，把前文所有零散的往事回忆收束到“乡愁”的核心主旨上，让情感表达更浓烈厚重；结构上，收束全文，从回忆回到当下，让文章从忆旧落到抒怀，结构更完整。 24. 不能改。内容侧重上，“水乡渔火记”仅侧重记录渔火相关的水乡见闻旧事，但原文不只是单纯写渔火景致，核心是借渔火承载对故乡旧时光的怀念、对逝去水乡温情的眷恋的乡愁；表达效果上，原题目“渔火嚼乡愁”用了拟人的手法，一个“嚼”字把渔火和乡愁的关联写得极有画面感，仿佛乡愁是可以慢慢品味、余味悠长的东西，比平实的“水乡渔火记”更有感染力，也直接点出了全文“借渔火抒乡愁”的核心主旨。 【解析】 【导语】这篇散文以渔火为情感锚点，将水乡旧景的宋元画意、随父夜湖观鱼的童趣、父母隔岸灯语的温情尽数揉进橘黄微光里。渔火不再仅是照明物件，更成了串起水乡烟火、旧年暖意与绵长乡愁的丝线，文字清浅却余味悠长，把故土眷恋揉进每一缕摇曳的灯影中。 【21题详解】 结合第②段描写旧年水乡的渔灯盛景：“无风的暗夜，水乡如蜡染，从岸上眺望，渔灯星星点点，晶莹剔透，橘黄里带一丝儿微红，有宋元画意”，第③段又写风里摇曳的渔火“闪闪烁烁，缥缥缈缈，饶有古趣”，这种充满传统水墨美感的水乡渔火景致，是故乡独有的、不可复制的旧日风貌，成为作者对故乡最深刻的初印象。 结合第⑤段写雨雪天船家避入港湾的场景：渔灯“俨如一位点点灯的伙伴，静静陪伴着你”，守着泥炉、拥着衾被，就着渔火“啜一壶绿茗，品一册古籍，就能享受隐者的生活”，寒夜漫漫里渔火带来的暖意与安宁，是喧嚣现代生活里难寻的松弛体验，给人十足的精神慰藉。 结合第⑦至⑨段记录了作者年少时随父亲深夜下湖看鱼的往事可知，原本在野港船中因船底异响胆怯的“我”，借着父亲探向水面的渔灯，第一次看见水下异彩纷呈的鱼群世界，看见父亲抛饲喂鱼的鲜活场景，这段完全依托渔火才得以发生的新奇体验，是作者童年记忆里极具冲击力的深刻片段。 结合第⑩至⑫段写水乡独有的“灯语”习俗可知，母亲深夜在断桥头提灯等候下湖的父亲，父子俩、夫妻间靠渔灯晃三下的暗号报平安，水上相逢的船家也以渔灯互致问候，渔火早已不是普通的照明工具，它承载着父母之间的牵挂默契、水乡邻里之间的温存善意，是水乡人独有的情感联结符号。 结合结尾处点明如今机船、白炽灯取代了旧渔灯，渔火景致早已消逝，但“记忆深处……清清柔柔的微光，穿透似水流年，暖在心窝，成了挥之不去的乡愁”，渔火已经从旧日的具体景物，沉淀为作者思念故乡的情感具象，所有关于故乡的美好记忆都依托渔火被照亮、被留存，因此作者才会满怀深情回溯所有和渔火相关的往事。 【22题详解】 根据第③段横线前语境可知，描写的是风中船家摇船的状态，因为要运用比喻手法补写，所以需选取和摇船状态特点契合的喻体；赏析时从比喻修辞的作用、与上下文意境的契合度入手分析，合理即可。 补写句子示例：（识水性的船家在风中摇动着船儿，犹如）娴熟的书法家在宣纸上运毫走笔。 赏析：前文点明船家是“识水性”的老手，在起风的水面摇船并非慌乱颠簸，而是从容自在的状态，这个比喻精准匹配了船家熟稔水性、操控船只游刃有余的特点，符合第③段“渔火最有情味”的闲适氛围感。 【23题详解】 第②至⑫段尽数铺陈了旧年水乡渔火的诗意与温度。第③段写有风的暗夜里渔火摇曳出宋元画意、古趣盎然，第⑤段写寒夜港湾里渔火相伴，能让人安享隐者般的闲适，渔火还串联着看鱼的奇趣、父母隔岸灯语的温情。而最后一段开篇就写“如今回乡，已难见渔火了。柴油味冲淡了水藻香，突突作响的机船代替了木舟，白炽灯取代了小小的渔灯，冷冷雪光，扫在湖面”，用当下冰冷、工业化的水乡场景，和记忆里裹着水藻清香、泛着橘黄暖光的渔火场景形成强烈反差，更凸显出旧时光里渔火承载的水乡意趣的珍贵。 前文所有关于渔火的往事回忆，都是零散的生活碎片：渔火的景致、随父看鱼的经历、父母隔岸晃灯的默契、水上相逢的温存，最后一段落点在“但在我记忆深处，水乡、断桥、木舟、苇丛、鱼群、古岸、暗夜、旧梦，因渔灯而照亮，清清柔柔的微光，穿透似水流年，暖在心窝。成了挥之不去的乡愁”，直接把所有细碎的暖意收束到“乡愁”的核心上，呼应了标题里的“乡愁”二字，把对渔火的喜爱升华为对故乡旧时光的深切眷恋，让情感表达更厚重浓烈。 文章开篇以“天寒时节，不禁想起故乡的暖，忆起摇曳在水天的点点渔火”起笔，从当下的触动引入对过往的回忆，最后一段从绵长的往事叙述中拉回当下的现实，完成了“由今入忆——忆尽归今”的完整叙事呼应，既收束了全文所有的回忆内容，也让文章从单纯的风物追忆落到抒怀的落点上，整体结构更圆融完整。 【24题详解】 首先明确“不能改”的观点，然后从文章情感、题目表现力两方面进行分析。 “水乡渔火记”的定位是平实的记事类标题，仅能覆盖对水乡渔火相关景致、旧事的记录功能，但原文的内容内核远不止单纯描摹渔火见闻。文中第②至⑥段写旧年夜空里星星点点的渔灯、风里摇曳的渔火、港湾里伴人闲坐煮茶读古籍的灯火，不只是客观记录水乡渔火风貌，更是在铺陈旧时光里水乡独有的古雅、安宁的暖意；第⑦至⑫段插入的童年随父下湖观鱼、父母隔岸以灯为信互报平安、水上船家灯灯致意的细节，全是依托渔火承载的水乡人独有的生活温度与温情记忆；文末第⑬段直接点出“因渔灯而照亮，清清柔柔的微光，穿透似水流年，暖在心窝，成了挥之不去的乡愁”，可见全文的主题不是“记录渔火”，而是借渔火作为情感载体，抒发对故乡旧时光的深切怀念、对逝去的水乡慢节奏温情的眷恋，这些厚重的乡愁内核，是“水乡渔火记”这个标题完全无法承载的。 原标题巧用了拟人的特殊修辞，一个“嚼”字将无形的乡愁具象成了可以反复咀嚼、慢慢品味的有味之物，读者能顺着这个字感知到，作者对渔火相关的故乡往事的回忆，是一遍遍在心头摩挲、细品的，余味悠长，把渔火和乡愁的羁绊写得极有画面感与感染力，直接点透了全文“以渔火寄乡愁”的核心立意。而“水乡渔火记”是非常常规的说明式标题，既没有体现文章的情感内核，也缺失了原标题的文学性与情感冲击力。 四、语言运用（12分） 25. 国产动画电影飞速发展，取得了丰硕成果，请根据下面的材料和题目要求，完成下列各题。 （1）用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过30个字） 新华网上海7月23日电 国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映，这部聚焦“小人物”的创新作品吸引了各方关注。常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿凡提”系列的编剧凌纾说，中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新，这一版“浪浪山”视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。 （摘自“新华网”，有删减） （2）请结合上下文，补全下面文段的空缺处，注意语意的准确和连贯。 ①_________？一方面，该动画片视角新颖。影片讲述了小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪组成的“草根取经团”不畏艰难险阻，努力想取得真经的故事。另一方面，②_________。故事没有落入“打败大魔王，全员成佛”的俗套，四小妖为救童男童女与黄眉怪展开大战，修为消散，变回了普通动物的原形，③_________，但是赢得了百姓认可。不仅如此，④_________，如黄眉怪大殿的屏风复刻隋代展子虔《游春图》，桌上的凤首壶原型源自唐代三彩凤首壶。基于以上因素，这部动画片深受观众青睐。 ①_________②_________ ③_________④_________ （3）每一部优秀动画都有着独特的魅力。请仿照示例，将观众对《浪浪山小妖怪》的评价，改写成一句话的赞语。（字数不要求和示例相同） 示例： ①“飞天”凌空——以瞬间跳跃展绝技，用优美姿态惊世人 ②郦道元《水经注》——踏遍山河探水脉，笔墨严谨著奇书 评价：①小妖怪给妈妈留糖糕的孝心，面对“任务变化”时的手足无措，这些细腻的细节让奇幻世界里的角色有了烟火气，让故事不再悬浮，而是扎根于真实的情感土壤。 改写：_________ ②小妖怪们搞砸任务时的笨拙、互相吐槽的可爱互动，用幽默冲淡了现实压力带来的焦虑；而它们之间的微小善意，又像一束光，用温情治愈了观众的心灵。 改写：_________ 【答案】（1）示例：国产动画《浪浪山小妖怪》上海首映获关注 （2） ①. 为什么这部动画片深受观众青睐 ②. 剧情设定不落俗套 ③. 虽未取得真经 ④. 影片多处融入传统文物元素 （3） ①. 浪浪山小妖怪——以孝心细节显烟火，用真实情感动人心 ②. “浪浪山”温情——借幽默互动解焦虑，凭微小善意暖心灵 【解析】 【小问1详解】 新闻内容的概括可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。根据导语“国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映，这部聚焦‘小人物’的创新作品吸引了各方关注。常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映”可知，新闻对象：国产动画《浪浪山小妖怪》。新闻事件：该电影在上海首映并获关注。后文介绍了编剧凌纾的话，说明了中国人要在继承基础上创新中国故事，并评价了《浪浪山小妖怪》，都是围绕开头第一句话在展开叙述。故抓住这新闻对象和新闻事件两个关键内容概括即可。 示例：国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》上海首映获关注。 【小问2详解】 ①处，后文用“一方面……另一方面……”分层阐述动画片受欢迎的原因，句子末尾带有问号，需要总起提出问题，示例：这部动画片为何深受观众青睐？ ②处，横线前是第一个原因“视角新颖”，本段分层介绍第二个优点，结合后文“故事没有落入……俗套”，概括剧情方面的特点，示例：剧情构思不落俗套。 ③处，横线后“但是赢得了百姓认可”形成转折关系，前面写四小妖战斗之后的结果，没有达成求取真经的目标，示例：他们虽然没有取得真经。 ④处，横线后面列举了《游春图》、唐三彩凤首壶等文物实例，这一句总领举例内容，点明影片融入传统文物元素，示例：影片还藏着许多传统文物元素。 【小问3详解】 首先明确仿写要求：需以“核心人物或事件——两个短句（核心事件与意义）”的格式，提炼评价中的关键信息，模仿示例的对仗句式与凝练风格。①句评价核心为“细腻细节”“烟火气”“真实情感”，需突出细节与情感的关联；②句评价核心为“幽默互动”“微小善意”“治愈心灵”，需兼顾幽默与温情的双重效果。 示例：①浪浪山小妖怪——以孝心细节赋烟火，用真实情感动人心 ②浪浪山小妖怪——凭笨拙互动解焦虑，借微光善意暖人心 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都西川中学八年级（上）语文定时作业（一） A卷（100分） 第Ⅰ卷（选择题，24分） 一、基础知识（12分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（ ） A. 杀戮（lù） 镌刻（juān） 振聋发聩（kuì） B. 遗嘱（zhǔ） 轻盈（yíng） 屏息敛声（liǎn） C. 要塞（sè） 遁形（dùn） 惨绝人寰（huán） D. 凌空（líng） 国殇（shāng） 如梦初醒（mèng） 2. 下列句子中书写正确的一项是（ ） A. 航天员先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 B. 没等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经展开身体，像箭插入水中。 C. 观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队最年青的新秀时，惊讶不已。 D. 刹那间，急如闪电的舰载机在阻拦索的作用下，稳稳地停下来。 3. 下列加点的成语使用有误的一项是（ ） 创业展厅里，参观者屏息敛声，认真聆听创始人白手起家的故事。他振聋发聩的话语，让每一个怀揣创业梦的人猛然清醒：所谓奇迹，不过是把别人放弃的路又走了一遍。大家静静站着，回味这段惨绝人寰的历程，感慨每一份成功背后都藏着常人难以想象的汗水与坚持。 A. 屏息敛声 B. 白手起家 C. 振聋发聩 D. 惨绝人寰 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） 西川中学的秋日，藏着校园独有的温柔。①金黄的银杏落满长廊，朗朗书声回荡，让我们无时无刻记住青春的美好。②在校园中，你不仅能学到丰富多彩的文化知识，还能吃到色香味俱全的牛肉面。③课间的走廊上，同学们轻声交流，尽情享受着短暂而惬意的休息时光。④据统计，本次参与秋季运动会的学生大约1500人左右。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、文言文阅读（12分） 阅读下面两个文段，完成小题。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 乙 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 丙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 5. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A. 重岩叠嶂 岩：山峰 B. 回清倒影 清：清澈 C. 夕日欲颓 颓：坠落 D. 未复有能与其奇者 与：欣赏 6. 下列语句中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 自非亭午夜分 自富阳至桐庐一百许里 B. 山川之美 春冬之时 C. 相与步于中庭 于我如浮云 D. 其间千二百里 其人舍然大喜 7. 下列句子中翻译正确的一项是（ ） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 A. 庭院中的月光像积水那样澄澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 B. 庭院中的月光像积水那样澄澈透明，水中水藻、荇菜相互缠绕覆盖，遮盖了竹子和柏树的影子。 C. 庭院地面上积满了空明的清水，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 D. 庭院地面上积满了空明的清水，水中水藻、荇菜相互缠绕覆盖，遮盖了竹子和柏树的影子。 8. 下列选项前后内容所表现的景物特点最为一致的一项是（ ） A. 重岩叠嶂，隐天蔽日——高峰入云 B. 虽乘奔御风，不以疾也——沉鳞竞跃 C. 素湍绿潭，回清倒影——盖竹柏影也 D. 夕日欲颓，沉鳞竞跃——月色入户 第Ⅱ卷（非选择题，76分） 三、默写（6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判） ①牧人驱犊返，__________。（王绩《野望》） ②__________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） ③最爱湖东行不足，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）请写出王维《使至塞上》的前四句或崔颢《黄鹤楼》的前四句。在答题卡上先写出题目再按要求默写。 __________ 四、现代文阅读（10分） 阅读下面文章，完成小题。 漫话桃 ①桃在英文中叫“peach”，这个发音似乎暗示着桃和波斯有着某种联系。于是一些西方学者根据语言学推理，认为桃是起源于波斯，并从波斯传播到欧洲去的。这一观点在过去相当长的时间内，影响着人们的认知。其实不然，桃是土生土长的中国水果，中国才是桃的故乡。 ②在中国古代典籍中，关于桃的记载时间远远早于波斯。《诗经·魏风》中“园有桃，其实之肴”的诗句，就表明在当时的魏国，桃已是人工栽培的果树。另外，《卫风》中的“投我以木桃，报之以琼瑶”、《大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”等诗句，均表明当时中原地区的人们已经把桃当作人际往来的重要礼品。在后来的《礼记》中，桃甚至被列为祭祀神仙的五果之一。 ③近代考古学家在河南郑州青铜时代遗址中发现了六七千年前的野生桃核。人们还在河南商代遗址中发掘出外形完整的两枚栽培桃的桃核。这些出土文物再次印证了典籍记载，确证了中国是桃的起源地。 ④公元前二世纪，桃沿“丝绸之路”从甘肃、新疆经由中亚向西传播到波斯，再从那里引种到希腊、罗马等地中海沿岸国家，尔后渐次传入法国、德国、西班牙、葡萄牙、英国。在哥伦布发现新大陆后，桃又随欧洲移民进入美洲。大约公元一世纪时，桃又被中国西部游牧部族的商人带到了印度。如今桃树遍布世界各地，光品种就有3000多公。 ⑤在泱泱历史长河中，桃被赋予了不同的象征意义，最终汇聚成深厚独特的中国“桃文化”。桃花象征着春天、爱情与理想世界。人们用“人面桃花相映红”来形容爱情的美好，用“桃花源”来描述理想的大同社会。文人墨客们对它无不心生爱慕，据统计，仅《全唐诗》中与“桃”相关的诗就多达1324首，位柳、竹、松、荷之后，列第五位。民间百姓喜欢用桃木来驱邪求吉。古时过春节，家家户户都有挂桃符来趋吉避凶的习俗；道家用于镇鬼驱邪的桃木剑一直流传至今。桃果还包含着长寿、健康的祝福。传说，主宰人间寿算的南极仙翁掌上捧着的就是一颗硕大的仙桃。 ⑥从古到今。中国人从种桃、咏桃到崇拜桃，不断将桃的风姿品质深植于中华文化的土壤中，凝结成根深蒂固的尚桃情结，所以我们完全可以骄傲地说一声：中国，就是桃的故乡。 （选文有删改） 10. 文章围绕“桃”介绍了哪三部分内容？请联系全文概括作答。 11. 第三段画线处的两个例子，可否删去一个？请作出判断并简要分析。 12. 下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪两个自然段之间？ 桃不仅在中国大地上溯源久远，也一步步走向了世界。 五、作文（60分） 13. 炊烟袅袅的乡村田园，高楼林立的现代城市；水光潋滟的江河湖泊，巍峨壮观的山岳峰峦……中国大地到处都有独特的景致。请你选择最喜欢的一个地方，描写此地的某处风景。 要求：①自拟题目，明确文体；②抓住特征，调动多种感官描写，寓情于景；③不少于600字；④不得抄袭和套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面的古诗，完成小题。 同儿辈赋未开海棠（其二） 【金】元好问 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 14. 除了枝叶鲜嫩，诗人还写到了有关“海棠”的哪些内容？请结合全诗概括作答。 15. 下面是一位同学对“诗歌末句描写‘桃李’有何妙处？”这一问题的回答，有不当和不完整之处，请结合诗意进行修改和补充。 “桃李”既暗示了春季，又表达了作者对桃李的喜爱之情。 二、课外文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，回答小题。 冷泉亭记 ［唐］白居易 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观言，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈；而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲①，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。斯所以最余杭而甲灵隐也。 杭自郡城抵四封，丛山复湖，皆为灵胜。先是领郡者，有相里尹造作虚白亭，有韩仆射作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者，虽有敏心巧目，无所加焉。故吾继之，述而不作。 长庆三年八月十三日记。 （选自《白氏长庆集》，有删减） 【注】①蠲（juān）烦析酲（chéng）：解除烦恼，消除困倦。 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 广不累丈 累：累积 B. 畅人血气 畅：舒畅 C. 先是领郡者 领：管辖 D. 无所加焉 加：增添 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上。 （2）于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。 18. 作者在文末强调“述而不作”，他只是记述而不再造新亭的原因有哪些？请结合全文阐述。 三、名著及现代文阅读（22分） （一）名著阅读（4分） 19. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（ ） A. 五四运动 B. 红军长征 C. 北伐战争 D. 抗日战争 20. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面两则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 材料一 “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？” 材料二 《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成小题。 渔火嚼乡愁 刘峰 ①天寒时节，不禁想起故乡的暖，忆起摇曳在水天的点点渔火。 ②故乡是水乡，旧年古镇人家，皆有一盏渔灯。渔灯，大多为马蹄灯，上部是提手，中间为挡风玻璃罩，下部是一个马蹄形的铁油壶，悬在乌漆漆的船篷中，成了旧年水乡一景。无风的暗夜，水乡如蜡染，从岸上眺望，渔灯星星点点，晶莹剔透，橘黄里带一丝儿微红，有宋元画意。 ③后来起风了，“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，此时，渔火最有情味。识水性的船家在风中摇动着船儿，犹如______。泛起的水沫气息如牧场的青草味道，激活古老的基因。远远望去，渔灯摇曳于烟波之中，闪闪烁烁，缥缥缈缈，饶有古趣。 ④有时，遇上雨雪，深谙水路的船家，像巷陌人家熟悉每一条巷子一样，会寻一处港湾游一游。 ⑤港湾暖，生有芦苇、红蓼、菖蒲等水生植物，可御风寒，予人慰藉。此时，挂在船篷中的渔灯，俨如一位点灯的伙伴，静静陪伴着你。“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”寒夜漫漫，守一泥炉，拥一衾被，浴着明净的灯火，浸在辽阔的寂静中，啜一壶绿茗，品一册古籍，就能享受隐者的生活。 ⑥泅水虽寒，灯火可亲。 ⑦有一年，我随父亲去湖中看鱼，那片大水，离古镇二三里。子夜，停棹野港，于半梦半醒之间，感觉船底有奇怪的声音，像遥远的呼唤，似古老的歌谣，飘荡于烟波，直彻九霄，仿佛水下与夜空已连为一体，父子俩乘坐的木舟，俨如一艘小小的宇宙飞船，随时要飘向茫茫太空。 ⑧见我胆怯，父亲将渔灯摘下来。探向水面。顺着他手指的方向，我新奇地发现水下简直是一个鱼的世界，它们好比一团云，俨如一群水兽，麇集船底，鳃一张一合吐出一串串珍珠般的气泡。有些鱼，如潜艇蛰伏水里；有些鱼，像树叶飘飘。那些奇异的声音，原来是鱼群的唼喋①。在渔夫的眼里，养一湖鱼，跟农人养一坡羊、一圈鸡、一栏兔，别无二致。 ⑨灯光，吸引了更多的鱼游来，银白色的、金红色的、乌青色的、暗绿色的、橙黄色的、斑点状的，花团锦簇，异彩纷呈。只见父亲不慌不忙，从舱底铲出大块大块的饲料抛入湖中，水面立刻翻起了阵阵浪花。鱼挤成一团，大口吞食，不时有鱼跃出水面，发出好听的泼剌声。湖水因搅动，弥漫着水藻清香。 ⑩不知多少个夜晚，父亲点灯下湖。夜阑人静，母亲因担心，提了一盏灯，站在古镇的断桥头，用双手拢成喇叭，朝水天喊，声音，像一只夜鸟，贴水飞翔。不一会儿，一点灯火近了，父亲将渔灯举在空中，晃了三下。母亲见了，也晃了三下，两人会意，父亲继续看鱼，母亲放心回家。 ⑪在水乡，鱼有鱼言，灯有灯语。 ⑫“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”水上相逢，灯灯辉映，是彼此的温存。 ⑬如今回乡，已难见渔火了。柴油味冲淡了水藻香，突突作响的机船代替了木舟，白炽灯取代了小小的渔灯，冷冷雪光，扫在湖面，周遭烟水，一览无余。但在我记忆深处，水乡、断桥、木舟、苇丛、鱼群、古岸、暗夜、旧梦，因渔灯而照亮，清清柔柔的微光，穿透似水流年，暖在心窝，成了挥之不去的乡愁。 （选文有删改） 【注释】①唼喋［shà zhá］：形容成群的鱼、水鸟等吃东西的声音。 21. 作者满怀深情回忆有关“渔火”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。 22. 请结合语境，运用比喻手法，将文章第三段空缺处补充完整，并对补写的句子进行简要赏析。 23. 文章不要最后一段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请结合全文，简要分析。 24. 围绕“渔火”，作者追忆了多件与之相关的往事，文章题目可否改为“水乡渔火记”？请结合文章内容，简要作答。 四、语言运用（12分） 25. 国产动画电影飞速发展，取得了丰硕成果，请根据下面的材料和题目要求，完成下列各题。 （1）用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过30个字） 新华网上海7月23日电 国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映，这部聚焦“小人物”的创新作品吸引了各方关注。常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿凡提”系列的编剧凌纾说，中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新，这一版“浪浪山”视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。 （摘自“新华网”，有删减） （2）请结合上下文，补全下面文段的空缺处，注意语意的准确和连贯。 ①_________？一方面，该动画片视角新颖。影片讲述了小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪组成的“草根取经团”不畏艰难险阻，努力想取得真经的故事。另一方面，②_________。故事没有落入“打败大魔王，全员成佛”的俗套，四小妖为救童男童女与黄眉怪展开大战，修为消散，变回了普通动物的原形，③_________，但是赢得了百姓认可。不仅如此，④_________，如黄眉怪大殿的屏风复刻隋代展子虔《游春图》，桌上的凤首壶原型源自唐代三彩凤首壶。基于以上因素，这部动画片深受观众青睐。 ①_________②_________ ③_________④_________ （3）每一部优秀动画都有着独特的魅力。请仿照示例，将观众对《浪浪山小妖怪》的评价，改写成一句话的赞语。（字数不要求和示例相同） 示例： ①“飞天”凌空——以瞬间跳跃展绝技，用优美姿态惊世人 ②郦道元《水经注》——踏遍山河探水脉，笔墨严谨著奇书 评价：①小妖怪给妈妈留糖糕的孝心，面对“任务变化”时的手足无措，这些细腻的细节让奇幻世界里的角色有了烟火气，让故事不再悬浮，而是扎根于真实的情感土壤。 改写：_________ ②小妖怪们搞砸任务时的笨拙、互相吐槽的可爱互动，用幽默冲淡了现实压力带来的焦虑；而它们之间的微小善意，又像一束光，用温情治愈了观众的心灵。 改写：_________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $