四川成都市武侯区西川实验学校2026-2027学年八年级上学期语文定时作业（一）

成都西川中学八年级（上）语文定时作业（一） A卷（100分） 第Ⅰ卷（选择题，24分） 一、基础知识（12分） 1. 下面加点字注音有误的一项是（ ） A. 杀戮（lù） 镌刻（juān） 振聋发聩（kuì） B. 遗嘱（zhǔ） 轻盈（yíng） 屏息敛声（liǎn） C. 要塞（sè） 遁形（dùn） 惨绝人寰（huán） D. 凌空（líng） 国殇（shāng） 如梦初醒（mèng） 2. 下列句子中书写正确的一项是（ ） A. 航天员先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 B. 没等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经展开身体，像箭插入水中。 C. 观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队最年青的新秀时，惊讶不已。 D. 刹那间，急如闪电的舰载机在阻拦索的作用下，稳稳地停下来。 3. 下列加点的成语使用有误的一项是（ ） 创业展厅里，参观者屏息敛声，认真聆听创始人白手起家的故事。他振聋发聩的话语，让每一个怀揣创业梦的人猛然清醒：所谓奇迹，不过是把别人放弃的路又走了一遍。大家静静站着，回味这段惨绝人寰的历程，感慨每一份成功背后都藏着常人难以想象的汗水与坚持。 A. 屏息敛声 B. 白手起家 C. 振聋发聩 D. 惨绝人寰 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） 西川中学的秋日，藏着校园独有的温柔。①金黄的银杏落满长廊，朗朗书声回荡，让我们无时无刻记住青春的美好。②在校园中，你不仅能学到丰富多彩的文化知识，还能吃到色香味俱全的牛肉面。③课间的走廊上，同学们轻声交流，尽情享受着短暂而惬意的休息时光。④据统计，本次参与秋季运动会的学生大约1500人左右。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、文言文阅读（12分） 阅读下面两个文段，完成小题。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 乙 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 丙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 5. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A. 重岩叠嶂 岩：山峰 B. 回清倒影 清：清澈 C. 夕日欲颓 颓：坠落 D. 未复有能与其奇者 与：欣赏 6. 下列语句中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 自非亭午夜分 自富阳至桐庐一百许里 B. 山川之美 春冬之时 C. 相与步于中庭 于我如浮云 D. 其间千二百里 其人舍然大喜 7. 下列句子中翻译正确的一项是（ ） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 A. 庭院中的月光像积水那样澄澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 B. 庭院中的月光像积水那样澄澈透明，水中水藻、荇菜相互缠绕覆盖，遮盖了竹子和柏树的影子。 C. 庭院地面上积满了空明的清水，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 D. 庭院地面上积满了空明的清水，水中水藻、荇菜相互缠绕覆盖，遮盖了竹子和柏树的影子。 8. 下列选项前后内容所表现的景物特点最为一致的一项是（ ） A. 重岩叠嶂，隐天蔽日——高峰入云 B. 虽乘奔御风，不以疾也——沉鳞竞跃 C. 素湍绿潭，回清倒影——盖竹柏影也 D. 夕日欲颓，沉鳞竞跃——月色入户 第Ⅱ卷（非选择题，76分） 三、默写（6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判） ①牧人驱犊返，__________。（王绩《野望》） ②__________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） ③最爱湖东行不足，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）请写出王维《使至塞上》的前四句或崔颢《黄鹤楼》的前四句。在答题卡上先写出题目再按要求默写。 __________ 四、现代文阅读（10分） 阅读下面文章，完成小题。 漫话桃 ①桃在英文中叫“peach”，这个发音似乎暗示着桃和波斯有着某种联系。于是一些西方学者根据语言学推理，认为桃是起源于波斯，并从波斯传播到欧洲去的。这一观点在过去相当长的时间内，影响着人们的认知。其实不然，桃是土生土长的中国水果，中国才是桃的故乡。 ②在中国古代典籍中，关于桃的记载时间远远早于波斯。《诗经·魏风》中“园有桃，其实之肴”的诗句，就表明在当时的魏国，桃已是人工栽培的果树。另外，《卫风》中的“投我以木桃，报之以琼瑶”、《大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”等诗句，均表明当时中原地区的人们已经把桃当作人际往来的重要礼品。在后来的《礼记》中，桃甚至被列为祭祀神仙的五果之一。 ③近代考古学家在河南郑州青铜时代遗址中发现了六七千年前的野生桃核。人们还在河南商代遗址中发掘出外形完整的两枚栽培桃的桃核。这些出土文物再次印证了典籍记载，确证了中国是桃的起源地。 ④公元前二世纪，桃沿“丝绸之路”从甘肃、新疆经由中亚向西传播到波斯，再从那里引种到希腊、罗马等地中海沿岸国家，尔后渐次传入法国、德国、西班牙、葡萄牙、英国。在哥伦布发现新大陆后，桃又随欧洲移民进入美洲。大约公元一世纪时，桃又被中国西部游牧部族的商人带到了印度。如今桃树遍布世界各地，光品种就有3000多公。 ⑤在泱泱历史长河中，桃被赋予了不同的象征意义，最终汇聚成深厚独特的中国“桃文化”。桃花象征着春天、爱情与理想世界。人们用“人面桃花相映红”来形容爱情的美好，用“桃花源”来描述理想的大同社会。文人墨客们对它无不心生爱慕，据统计，仅《全唐诗》中与“桃”相关的诗就多达1324首，位柳、竹、松、荷之后，列第五位。民间百姓喜欢用桃木来驱邪求吉。古时过春节，家家户户都有挂桃符来趋吉避凶的习俗；道家用于镇鬼驱邪的桃木剑一直流传至今。桃果还包含着长寿、健康的祝福。传说，主宰人间寿算的南极仙翁掌上捧着的就是一颗硕大的仙桃。 ⑥从古到今。中国人从种桃、咏桃到崇拜桃，不断将桃的风姿品质深植于中华文化的土壤中，凝结成根深蒂固的尚桃情结，所以我们完全可以骄傲地说一声：中国，就是桃的故乡。 （选文有删改） 10. 文章围绕“桃”介绍了哪三部分内容？请联系全文概括作答。 11. 第三段画线处的两个例子，可否删去一个？请作出判断并简要分析。 12. 下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪两个自然段之间？ 桃不仅在中国大地上溯源久远，也一步步走向了世界。 五、作文（60分） 13. 炊烟袅袅的乡村田园，高楼林立的现代城市；水光潋滟的江河湖泊，巍峨壮观的山岳峰峦……中国大地到处都有独特的景致。请你选择最喜欢的一个地方，描写此地的某处风景。 要求：①自拟题目，明确文体；②抓住特征，调动多种感官描写，寓情于景；③不少于600字；④不得抄袭和套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面的古诗，完成小题。 同儿辈赋未开海棠（其二） 【金】元好问 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 14. 除了枝叶鲜嫩，诗人还写到了有关“海棠”的哪些内容？请结合全诗概括作答。 15. 下面是一位同学对“诗歌末句描写‘桃李’有何妙处？”这一问题的回答，有不当和不完整之处，请结合诗意进行修改和补充。 “桃李”既暗示了春季，又表达了作者对桃李的喜爱之情。 二、课外文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，回答小题。 冷泉亭记 ［唐］白居易 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观言，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈；而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲①，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。斯所以最余杭而甲灵隐也。 杭自郡城抵四封，丛山复湖，皆为灵胜。先是领郡者，有相里尹造作虚白亭，有韩仆射作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者，虽有敏心巧目，无所加焉。故吾继之，述而不作。 长庆三年八月十三日记。 （选自《白氏长庆集》，有删减） 【注】①蠲（juān）烦析酲（chéng）：解除烦恼，消除困倦。 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 广不累丈 累：累积 B. 畅人血气 畅：舒畅 C. 先是领郡者 领：管辖 D. 无所加焉 加：增添 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上。 （2）于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。 18. 作者在文末强调“述而不作”，他只是记述而不再造新亭的原因有哪些？请结合全文阐述。 三、名著及现代文阅读（22分） （一）名著阅读（4分） 19. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（ ） A. 五四运动 B. 红军长征 C. 北伐战争 D. 抗日战争 20. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面两则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 材料一 “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？” 材料二 《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成小题。 渔火嚼乡愁 刘峰 ①天寒时节，不禁想起故乡的暖，忆起摇曳在水天的点点渔火。 ②故乡是水乡，旧年古镇人家，皆有一盏渔灯。渔灯，大多为马蹄灯，上部是提手，中间为挡风玻璃罩，下部是一个马蹄形的铁油壶，悬在乌漆漆的船篷中，成了旧年水乡一景。无风的暗夜，水乡如蜡染，从岸上眺望，渔灯星星点点，晶莹剔透，橘黄里带一丝儿微红，有宋元画意。 ③后来起风了，“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，此时，渔火最有情味。识水性的船家在风中摇动着船儿，犹如______。泛起的水沫气息如牧场的青草味道，激活古老的基因。远远望去，渔灯摇曳于烟波之中，闪闪烁烁，缥缥缈缈，饶有古趣。 ④有时，遇上雨雪，深谙水路的船家，像巷陌人家熟悉每一条巷子一样，会寻一处港湾游一游。 ⑤港湾暖，生有芦苇、红蓼、菖蒲等水生植物，可御风寒，予人慰藉。此时，挂在船篷中的渔灯，俨如一位点灯的伙伴，静静陪伴着你。“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”寒夜漫漫，守一泥炉，拥一衾被，浴着明净的灯火，浸在辽阔的寂静中，啜一壶绿茗，品一册古籍，就能享受隐者的生活。 ⑥泅水虽寒，灯火可亲。 ⑦有一年，我随父亲去湖中看鱼，那片大水，离古镇二三里。子夜，停棹野港，于半梦半醒之间，感觉船底有奇怪的声音，像遥远的呼唤，似古老的歌谣，飘荡于烟波，直彻九霄，仿佛水下与夜空已连为一体，父子俩乘坐的木舟，俨如一艘小小的宇宙飞船，随时要飘向茫茫太空。 ⑧见我胆怯，父亲将渔灯摘下来。探向水面。顺着他手指的方向，我新奇地发现水下简直是一个鱼的世界，它们好比一团云，俨如一群水兽，麇集船底，鳃一张一合吐出一串串珍珠般的气泡。有些鱼，如潜艇蛰伏水里；有些鱼，像树叶飘飘。那些奇异的声音，原来是鱼群的唼喋①。在渔夫的眼里，养一湖鱼，跟农人养一坡羊、一圈鸡、一栏兔，别无二致。 ⑨灯光，吸引了更多的鱼游来，银白色的、金红色的、乌青色的、暗绿色的、橙黄色的、斑点状的，花团锦簇，异彩纷呈。只见父亲不慌不忙，从舱底铲出大块大块的饲料抛入湖中，水面立刻翻起了阵阵浪花。鱼挤成一团，大口吞食，不时有鱼跃出水面，发出好听的泼剌声。湖水因搅动，弥漫着水藻清香。 ⑩不知多少个夜晚，父亲点灯下湖。夜阑人静，母亲因担心，提了一盏灯，站在古镇的断桥头，用双手拢成喇叭，朝水天喊，声音，像一只夜鸟，贴水飞翔。不一会儿，一点灯火近了，父亲将渔灯举在空中，晃了三下。母亲见了，也晃了三下，两人会意，父亲继续看鱼，母亲放心回家。 ⑪在水乡，鱼有鱼言，灯有灯语。 ⑫“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”水上相逢，灯灯辉映，是彼此的温存。 ⑬如今回乡，已难见渔火了。柴油味冲淡了水藻香，突突作响的机船代替了木舟，白炽灯取代了小小的渔灯，冷冷雪光，扫在湖面，周遭烟水，一览无余。但在我记忆深处，水乡、断桥、木舟、苇丛、鱼群、古岸、暗夜、旧梦，因渔灯而照亮，清清柔柔的微光，穿透似水流年，暖在心窝，成了挥之不去的乡愁。 （选文有删改） 【注释】①唼喋［shà zhá］：形容成群的鱼、水鸟等吃东西的声音。 21. 作者满怀深情回忆有关“渔火”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。 22. 请结合语境，运用比喻手法，将文章第三段空缺处补充完整，并对补写的句子进行简要赏析。 23. 文章不要最后一段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请结合全文，简要分析。 24. 围绕“渔火”，作者追忆了多件与之相关的往事，文章题目可否改为“水乡渔火记”？请结合文章内容，简要作答。 四、语言运用（12分） 25. 国产动画电影飞速发展，取得了丰硕成果，请根据下面的材料和题目要求，完成下列各题。 （1）用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过30个字） 新华网上海7月23日电 国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映，这部聚焦“小人物”的创新作品吸引了各方关注。常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿凡提”系列的编剧凌纾说，中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新，这一版“浪浪山”视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。 （摘自“新华网”，有删减） （2）请结合上下文，补全下面文段的空缺处，注意语意的准确和连贯。 ①_________？一方面，该动画片视角新颖。影片讲述了小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪组成的“草根取经团”不畏艰难险阻，努力想取得真经的故事。另一方面，②_________。故事没有落入“打败大魔王，全员成佛”的俗套，四小妖为救童男童女与黄眉怪展开大战，修为消散，变回了普通动物的原形，③_________，但是赢得了百姓认可。不仅如此，④_________，如黄眉怪大殿的屏风复刻隋代展子虔《游春图》，桌上的凤首壶原型源自唐代三彩凤首壶。基于以上因素，这部动画片深受观众青睐。 ①_________②_________ ③_________④_________ （3）每一部优秀动画都有着独特的魅力。请仿照示例，将观众对《浪浪山小妖怪》的评价，改写成一句话的赞语。（字数不要求和示例相同） 示例： ①“飞天”凌空——以瞬间跳跃展绝技，用优美姿态惊世人 ②郦道元《水经注》——踏遍山河探水脉，笔墨严谨著奇书 评价：①小妖怪给妈妈留糖糕的孝心，面对“任务变化”时的手足无措，这些细腻的细节让奇幻世界里的角色有了烟火气，让故事不再悬浮，而是扎根于真实的情感土壤。 改写：_________ ②小妖怪们搞砸任务时的笨拙、互相吐槽的可爱互动，用幽默冲淡了现实压力带来的焦虑；而它们之间的微小善意，又像一束光，用温情治愈了观众的心灵。 改写：_________ 成都西川中学八年级（上）语文定时作业（一） A卷（100分） 第Ⅰ卷（选择题，24分） 一、基础知识（12分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 二、文言文阅读（12分） 【5~8题答案】 【答案】5. B 6. B 7. A 8. A 第Ⅱ卷（非选择题，76分） 三、默写（6分） 【9题答案】 【答案】 ①. 猎马带禽归 ②. 山随平野尽 ③. 绿杨阴里白沙堤 ④. 示例一：《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 示例二：《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 四、现代文阅读（10分） 【10~12题答案】 【答案】10. ①桃的起源地是中国；②桃的传播路径；③中国独特深厚的“桃文化”。 11. 不能删。两个例子分别对应野生桃核、人工栽培桃核的考古发现，时间跨度大，相互印证，更有力地证明中国是桃的起源地，删去后论据的说服力会减弱。 12. 放在第③段和第④段之间。 五、作文（60分） 【13题答案】 【答案】例文： 老屋前的荷塘 夏日清晨，我总爱走到老屋门前那一方荷塘边，静静感受独属于这里的温柔。 还没走近荷塘，淡淡的荷香就随风漫过来，清清爽爽，不似花香那般浓烈，吸一口，连燥热都消散大半。耳边是细碎的声响，荷叶下，几声蛙鸣断断续续，夹杂着蜻蜓振翅的轻响，风掠过叶面，传来“沙沙”的摩擦声，像大自然低声絮语。 走到塘边放眼望去，满池荷叶挨挨挤挤。碧绿的叶片舒展着，像一把把撑开的绿伞。晶莹的露珠卧在荷叶中央，随着微风轻轻滚动，阳光落在水珠上，折射出细碎的银光。粉白的荷花错落其间，有的才绽开两三片花瓣，半掩着嫩黄的莲蓬；有的全然盛放，花瓣柔软舒展；还有的紧紧裹着花苞，鼓鼓的，像一支支饱蘸色彩的毛笔。伸手轻触荷叶边缘，触感光滑微凉，薄薄的叶面带着一点韧性。 塘水是清浅的碧色，安静地托举着荷叶与荷花。偶尔有几尾小鱼从荷叶底下倏忽游过，搅碎水面的倒影，一圈圈涟漪慢慢向外荡开，片刻之后，水面又恢复平静。蜻蜓偏爱停在花苞顶端，纤细的红足稳稳立住，正是诗里“小荷才露尖尖角”的模样。 待到傍晚，夕阳斜斜洒在荷塘之上。落日把荷叶边缘镀上一层暖金色，荷花的粉色也变得柔和。暑气慢慢退去，晚风更加清凉，荷香愈发浓郁。劳作的人渐渐归家，远处传来几声闲谈，衬得这片荷塘愈发安宁。 这一方小小的荷塘，没有名山大川的雄伟，也没有城市园林的精巧，却藏着最朴素动人的美好。荷叶年年生长，荷花岁岁开放。站在塘边，看着随风摇曳的花叶，心中的浮躁慢慢沉淀。自然的美好就藏在这样安静的角落，它默默舒展，抚慰人心，让我懂得静下心，感受平凡光景里的诗意。 B卷（50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 【14~15题答案】 【答案】14. ①海棠枝头深藏着点点红色的含苞待放的花蕾；②海棠不轻易在春风中绽放、不与百花争艳的内敛品格。（意近即可） 15. 写桃李是运用了对比（反衬）的手法，春日里桃李争相在春风中盛放、喧闹争春，和海棠深藏红蕾、不轻易绽放的内敛自持形成鲜明对比，并不是表达对桃李的喜爱，反而是用桃李的轻浮喧闹反衬海棠不肯趋时争艳的高洁品性，暗含了诗人对海棠沉稳内敛、不随波逐流的品格的赞赏，也是借此劝诫儿辈不要追逐浮华、要坚守本心。（意近即可） 二、课外文言文阅读（12分） 【16~18题答案】 【答案】16. B 17. （1）坐着赏玩的人，可以在坐床下洗脚；躺着亲近景致的人，可以在枕旁钓鱼。（2）至此五亭相互望得见，像手指排列一样，可以说美景已穷尽，能做的景致营造之事都做完了。 18. ①此前五亭已将灵隐一带的佳境穷尽，后人没有可增添的造景空间；②冷泉亭本身已是灵隐乃至余杭山水的最佳处，撮奇得要，无需再建新亭。 三、名著及现代文阅读（22分） （一）名著阅读（4分） 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】材料一：红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。材料二：红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。 （二）现代文阅读（18分） 【21~24题答案】 【答案】21. 旧年水乡的渔火景致富有古雅的诗意，是作者心中故乡独有的美好印记；渔火相伴的港湾寒夜，能让人安享静谧闲适的隐者般生活，给人温暖慰藉；渔火承载着作者随父亲下湖看鱼的新奇独特的童年回忆；渔灯是水乡人特殊的“灯语”载体，藏着父母之间、水乡邻里之间的温情；如今渔火消逝，记忆里的渔火始终暖在心头，是作者乡愁的具象寄托。 22. 示例：娴熟的舞者踩着水波的节拍轻盈起舞。 赏析：这个比喻把风浪里驾船的船家比作踩节拍起舞的舞者，既贴合“识水性”的特点，生动写出船家驾船动作的娴熟从容，也呼应后文渔火摇曳的灵动古趣，把风吹浪动、船随波摇的画面写得富有生机，和整个段落的诗意氛围相契合。 23. 内容上，用如今难见渔火的现实和记忆里的渔火形成鲜明对比，突出了旧时光里渔火的温润珍贵；情感上，直接点出渔火是穿越流年、挥之不去的乡愁，直接呼应标题里的“乡愁”，把前文所有零散的往事回忆收束到“乡愁”的核心主旨上，让情感表达更浓烈厚重；结构上，收束全文，从回忆回到当下，让文章从忆旧落到抒怀，结构更完整。 24. 不能改。内容侧重上，“水乡渔火记”仅侧重记录渔火相关的水乡见闻旧事，但原文不只是单纯写渔火景致，核心是借渔火承载对故乡旧时光的怀念、对逝去水乡温情的眷恋的乡愁；表达效果上，原题目“渔火嚼乡愁”用了拟人的手法，一个“嚼”字把渔火和乡愁的关联写得极有画面感，仿佛乡愁是可以慢慢品味、余味悠长的东西，比平实的“水乡渔火记”更有感染力，也直接点出了全文“借渔火抒乡愁”的核心主旨。 四、语言运用（12分） 【25题答案】 【答案】（1）示例：国产动画《浪浪山小妖怪》上海首映获关注 （2） ①. 为什么这部动画片深受观众青睐 ②. 剧情设定不落俗套 ③. 虽未取得真经 ④. 影片多处融入传统文物元素 （3） ①. 浪浪山小妖怪——以孝心细节显烟火，用真实情感动人心 ②. “浪浪山”温情——借幽默互动解焦虑，凭微小善意暖心灵 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $