内容正文:
第三单元 课题1 第2课时
分子可以分为原子 考点专练(附答案)
知识点1 分子和原子的概念、区别和联系
1.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的依据是( )
A.原子的体积极小 B.原子的质量极小
C.原子在化学反应中不可再分 D.原子是构成物质的最小粒子
2.下列能说明分子可分而原子不可分的是( )
A. 水受热变成水蒸气 B. 品红扩散
C. 氧化汞受强热可生成汞和氧气 D. 酒精温度计能指示温度的高低
3、下列关于分子、原子的说法正确的是( )
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.化学变化中分子、原子都可分
C.分子一定比原子大
D.原子是化学变化中的最小粒子
4、下列各组物质中, 都由分子构成的一组是( )
A. 金和水银 B. 水和氨气 C. 铜和氧气 D. 二氧化碳和铁
5、下列能说明分子可分而原子不可分的是( )
A. 水受热变成水蒸气
B. 品红扩散
C. 氧化汞受强热可生成汞和氧气
D. 酒精温度计能指示温度的高低
6、拉瓦锡在研究空气成分时, 将氧化汞(HgO)收集后加强热, 反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
A. 该反应属于分解反应
B. 氧化汞和氧气的化学性质不同
C. 该反应中, 原子的种类发生了变化
D. 分子和原子均可构成物质
7、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释, 合理的是( )
A. 桂花飘香——分子体积很小, 质量也很小
B. 热胀冷缩——温度变化, 分子或原子大小发生变化
C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子种类发生改变
D. 滴水成冰——温度降低, 分子间隔变小、停止运动
8、下列关于原子、分子的叙述中错误的是( )
A. 分子都是由原子构成的
B. 在化学变化中, 构成物质的所有微观粒子一定都发生变化
C. “剪接体”分子是保持“剪接体”化学性质的最小粒子
D. 分子、原子都很小, 都在不断地运动
9、下列关于原子、分子的叙述中错误的是( )
A. 分子都是由原子构成的
B. 在化学变化中, 构成物质的所有微观粒子一定都发生变化
C. “剪接体”分子是保持“剪接体”化学性质的最小粒子
D. 分子、原子都很小, 都在不断地运动
10、如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的示意图, 下列说法正确的是( )
A. 制氧过程中分子的大小发生了改变
B. 该过程中分子的种类发生了改变
C. 分子筛是一种实心的片状物质
D. 空气和富氧空气均属于混合物
11、(9分)分子和原子是构成物质的微观粒子。
(1)分子是由原子构成的, 如氧分子是由________构成的, 过氧化氢分子是由_____________构成的。
(2)有的分子是由同种原子构成的, 如1个氧分子是由_______________构成的, 1个氢分子是由________________构成的;有的分子是由多种原子构成的, 如1个水分子是由___________________________构成的, 1个氨分子是由_________________________构成的。
(3)保持过氧化氢化学性质的最小粒子是___________________。
(4)铁是由________构成的, 保持铁的化学性质的最小粒子是________。
12.(7分)如图是三种微观粒子的模型示意图,回答下列问题。
(1)物质是由分子、原子等微观粒子构成的,上述三种物质中由原子构成的是________(填字母,下同),由分子构成的是___________。
(2)分子是由原子构成的。有些分子由同种原子构成,如________(填字母,下同),有些分子由两种或两种以上原子构成,如______________。
(3)由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,如保持氧气的化学性质的最小粒子是________(填微粒名称,下同),保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是___________。
由原子构成的物质,原子是保持其化学性质的最小粒子,如保持汞的化学性质的最小粒子是_______。
知识点2 从微观角度认识物理变化和化学变化
13、(6分)如图为氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图。请根据图示回答下列问题:
(1)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的符号表达式是__________________________, 该反应所属的基本反应类型是____________(填“化合反应”或“分解反应”)。
(2)在这一变化中, 保持氢气和氯气化学性质的最小粒子是_____________________(填微粒名称, 下同)。
(3)该化学变化中的最小粒子是_________________, 生成的新粒子是____________。
(4)分析图中微观粒子的变化, 请你说出分子与原子的本质区别: _____________________________。
14、提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如图所示。下列选项图中,最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是( )
(元认知·反思)上述变化属于________________(填“物理变化”或“化学变化”),该变化的微观实质是____________________________。
15.(11分)科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水,微观过程如图。
(1)太阳光在新型催化剂表面高效分解水时,水分子分解成__________________,氧原子结合成氧分子,氢原子结合成 __________,该反应属于________(填基本反应类型)。反应后,水分子生成氧气分子和氢气分子,水的化学性质不再保持,因此,由分子构成的物质,________是保持其化学性质的最小粒子。
(2)①化学变化的实质:________分为________,________又可以结合成________。②由分子构成的物质在发生化学变化时,________的种类发生变化,________的种类不会发生变化,________是化学变化中的最小粒子。
知识点3 从微观角度认识纯净物和混合物
16、从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是( )
A.海水 B.空气 C.冰水 D.碘酒
17.分类是研究物质的常用方法。某同学在黑板上组合表示物质粒子的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是( )
(元认知·反思)判断物质是否为混合物的依据是_____________________________________________。
18、学好化学, 必须熟悉物质的组成与分类。图中“○”和“●”分别表示不同的两种原子, 则下列各图中表示纯净物的是( )
19.下列关于宏观事实的微观解释,错误的是( )
A.浓氨水挥发——氨分子在不断运动
B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大
C.过氧化氢分解生成水和氧气——分子种类改变
D.干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大
20.类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是( )
A.分子和原子都是构成物质的微观粒子,分子间有间隔,原子间也有间隔
B.同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的
C.分子是由原子构成的,同种原子只能构成一种分子
D.分子在化学变化中可以再分,则原子在化学变化中也可以再分
21、利用逆水煤气变换反应可捕集CO2并催化转化为CO。逆水煤气变换反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是( )
A.“吸附”时发生了化学变化
B.反应过程中CO2“解离”为C和O
C.反应前后原子种类发生变化
D.重组后形成了新分子
22、下列物质中,属于纯净物的是( )
A. 空气 B. 蒸馏水 C. 海水 D. 煤
23、下列各图中,“ ”和“ ”表示不同元素的原子,其中不能表示纯净物的是( )
24、甲、乙是两个变化过程的微观示意图, 下列各项分析正确的是( )
A. 乙变化发生的反应属于化合反应
B. 两个变化的反应物均为2种
C. 两个变化前后原子、分子的种类均发生改变
D. 两个变化后的物质中含有同一种分子
25、(3分)空气是一种宝贵的自然资源。下面让我们从几个不同的角度认识空气。
(1)从空气的成分角度: 洁净的空气是________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)从微观角度: 用“○”表示氮原子, “ ”表示氧原子。
①用“ ”可表示的微粒是________(填名称);
②同温同压下, 气体的体积比等于分子数目比。若忽略空气中其他成分, 下图可表示空气微观模型的是________(填字母)。
25.(6分)在宏观和微观之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
(1)A、B、C中表示混合物的是_________(填字母)。
(2)上述变化 Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是变化______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),该化学变化中一定不变的微观粒子是__________(填微观粒子名称)。该变化发生的反应属于__________(填“化合”或“分解”)反应。
(3)从微观角度看,图C的物质由____________构成。
(4)分析“变化 Ⅰ”微观变化过程,你能总结出的一条结论是__________________________________
______________________________________。
26、(4分)在“宏观—微观”之间建立联系是化学学科常见的思维方式。
如图为某物质在催化剂作用下反应的微观示意图, 其中“●”和“○”分别表示氢原子和氧原子。
(1)根据化学变化中原子个数和种类不变, 虚线框内应填的微观图示是________(填字母)。
(2)结合反应微观示意图, 从原子、分子的角度分析, 在化学反应过程中, ________可分, 而________不能再分。该反应的基本反应类型是____________。
27、下列图示能表示混合物的是(图中不同小球代表不同原子)( )
A. B.C.D.
28、下列各图中,“”和“’”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
29、(3分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
(1) A、B、C中表示混合物的是___________(填字母);
(2)上述变化I、II和III中,属于化学变化的是_________。
(3)变化Ⅲ中发生改变的是 。(填字母)
A.分子的种类 B.分子间的间隙 C.分子的大小
30、科学家曾研发的“人工树叶”在光照条件下放入水中就能不断产生气泡,将水转变为氢气和氧气。如图是“人工树叶”工作时化学原理的微观示意图。
(1)上图中表示生成物的是___________ (填序号)。
(2)保持水的化学性质的最小微粒是___________。
(3)甲、乙、丙中属于纯净物的是___________ (填序号)。
31、(4分)近年来,我国通过多维度措施应对温室效应,并在全球气候治理中发挥引领作用,科学家就减少二氧化碳的排放措施进行研究请回答下列问题
(1)科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示:下列说法正确的有______。
A.该反应前后的分子种类有4种 B.乙烯分子由碳原子和氢原子构成
C.反应前后原子数量减少 D.保持乙烯化学性质的最小粒子是碳原子和氢原子
(2)杭州亚运会开幕式在世界上首次使用甲醇(CH3OH)作火炬燃料,实现了“零碳”排放。利用CO2制备甲醇与甲醇燃烧的过程如下图所示:
①反应Ⅰ中的最小微观粒子是_________(填微观粒子名称)。
②该体系中循环利用的物质是_________。
③请写出反应Ⅰ的基本反应类型为___________。
参考答案
知识点1 分子和原子的概念、区别和联系
1.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的依据是( C )
A.原子的体积极小 B.原子的质量极小
C.原子在化学反应中不可再分 D.原子是构成物质的最小粒子
2.下列能说明分子可分而原子不可分的是( C )
A. 水受热变成水蒸气 B. 品红扩散
C. 氧化汞受强热可生成汞和氧气 D. 酒精温度计能指示温度的高低
3、下列关于分子、原子的说法正确的是( D )
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.化学变化中分子、原子都可分
C.分子一定比原子大
D.原子是化学变化中的最小粒子
4、下列各组物质中, 都由分子构成的一组是( B )
A. 金和水银 B. 水和氨气 C. 铜和氧气 D. 二氧化碳和铁
5、下列能说明分子可分而原子不可分的是( C )
A. 水受热变成水蒸气
B. 品红扩散
C. 氧化汞受强热可生成汞和氧气
D. 酒精温度计能指示温度的高低
6、拉瓦锡在研究空气成分时, 将氧化汞(HgO)收集后加强热, 反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( C )
A. 该反应属于分解反应
B. 氧化汞和氧气的化学性质不同
C. 该反应中, 原子的种类发生了变化
D. 分子和原子均可构成物质
7、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释, 合理的是( C )
A. 桂花飘香——分子体积很小, 质量也很小
B. 热胀冷缩——温度变化, 分子或原子大小发生变化
C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子种类发生改变
D. 滴水成冰——温度降低, 分子间隔变小、停止运动
8、下列关于原子、分子的叙述中错误的是( B )
A. 分子都是由原子构成的
B. 在化学变化中, 构成物质的所有微观粒子一定都发生变化
C. “剪接体”分子是保持“剪接体”化学性质的最小粒子
D. 分子、原子都很小, 都在不断地运动
9、下列关于原子、分子的叙述中错误的是( D )
A. 分子都是由原子构成的
B. 在化学变化中, 构成物质的所有微观粒子一定都发生变化
C. “剪接体”分子是保持“剪接体”化学性质的最小粒子
D. 分子、原子都很小, 都在不断地运动
10、如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的示意图, 下列说法正确的是( D )
A. 制氧过程中分子的大小发生了改变
B. 该过程中分子的种类发生了改变
C. 分子筛是一种实心的片状物质
D. 空气和富氧空气均属于混合物
11、(9分)分子和原子是构成物质的微观粒子。
(1)分子是由原子构成的, 如氧分子是由________构成的, 过氧化氢分子是由_____________构成的。
(2)有的分子是由同种原子构成的, 如1个氧分子是由_______________构成的, 1个氢分子是由________________构成的;有的分子是由多种原子构成的, 如1个水分子是由___________________________构成的, 1个氨分子是由_________________________构成的。
(3)保持过氧化氢化学性质的最小粒子是___________________。
(4)铁是由________构成的, 保持铁的化学性质的最小粒子是________。
【答案】氧原子;氢原子和氧原子;2个氧原子;2个氢原子;2个氢原子和1个氧原子;1个氮原子和3个氢原子;过氧化氢分子;铁原子;铁原子
12.(7分)如图是三种微观粒子的模型示意图,回答下列问题。
(1)物质是由分子、原子等微观粒子构成的,上述三种物质中由原子构成的是________(填字母,下同),由分子构成的是___________。
(2)分子是由原子构成的。有些分子由同种原子构成,如________(填字母,下同),有些分子由两种或两种以上原子构成,如______________。
(3)由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,如保持氧气的化学性质的最小粒子是________(填微粒名称,下同),保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是___________。
由原子构成的物质,原子是保持其化学性质的最小粒子,如保持汞的化学性质的最小粒子是_______。
【答案】A;BC;B;C;氧分子;二氧化碳分子;汞原子
知识点2 从微观角度认识物理变化和化学变化
13、(6分)如图为氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图。请根据图示回答下列问题:
(1)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的符号表达式是__________________________, 该反应所属的基本反应类型是____________(填“化合反应”或“分解反应”)。
(2)在这一变化中, 保持氢气和氯气化学性质的最小粒子是_____________________(填微粒名称, 下同)。
(3)该化学变化中的最小粒子是_________________, 生成的新粒子是____________。
(4)分析图中微观粒子的变化, 请你说出分子与原子的本质区别: _____________________________。
【答案】;化合反应;氢分子和氯分子;氢原子和氯原子;氯化氢分子;在化学变化中,分子可分,原子不可分
14、提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如图所示。下列选项图中,最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是( )
(元认知·反思)上述变化属于________________(填“物理变化”或“化学变化”),该变化的微观实质是____________________________。
【答案】C;物理变化;分子间的间隔改变
15.(11分)科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水,微观过程如图。
(1)太阳光在新型催化剂表面高效分解水时,水分子分解成__________________,氧原子结合成氧分子,氢原子结合成 __________,该反应属于________(填基本反应类型)。反应后,水分子生成氧气分子和氢气分子,水的化学性质不再保持,因此,由分子构成的物质,________是保持其化学性质的最小粒子。
(2)①化学变化的实质:________分为________,________又可以结合成________。②由分子构成的物质在发生化学变化时,________的种类发生变化,________的种类不会发生变化,________是化学变化中的最小粒子。
【答案】(1)氢原子、氧原子;氢分子;分解反应;分子(2)分子;原子;原子;新分子;分子;原子;原子
知识点3 从微观角度认识纯净物和混合物
16、从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是( C )
A.海水 B.空气 C.冰水 D.碘酒
17.分类是研究物质的常用方法。某同学在黑板上组合表示物质粒子的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是( C )
(元认知·反思)判断物质是否为混合物的依据是_____________________________________________。
【答案】根据物质是否由两种或两种以上的物质混合而成
18、学好化学, 必须熟悉物质的组成与分类。图中“○”和“●”分别表示不同的两种原子, 则下列各图中表示纯净物的是( A )
19.下列关于宏观事实的微观解释,错误的是( B )
A.浓氨水挥发——氨分子在不断运动
B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大
C.过氧化氢分解生成水和氧气——分子种类改变
D.干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大
20.类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是( A )
A.分子和原子都是构成物质的微观粒子,分子间有间隔,原子间也有间隔
B.同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的
C.分子是由原子构成的,同种原子只能构成一种分子
D.分子在化学变化中可以再分,则原子在化学变化中也可以再分
21、利用逆水煤气变换反应可捕集CO2并催化转化为CO。逆水煤气变换反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是( D )
A.“吸附”时发生了化学变化
B.反应过程中CO2“解离”为C和O
C.反应前后原子种类发生变化
D.重组后形成了新分子
22、下列物质中,属于纯净物的是( B )
A. 空气 B. 蒸馏水 C. 海水 D. 煤
23、下列各图中,“ ”和“ ”表示不同元素的原子,其中不能表示纯净物的是( B )
24、甲、乙是两个变化过程的微观示意图, 下列各项分析正确的是( D )
A. 乙变化发生的反应属于化合反应
B. 两个变化的反应物均为2种
C. 两个变化前后原子、分子的种类均发生改变
D. 两个变化后的物质中含有同一种分子
25、(3分)空气是一种宝贵的自然资源。下面让我们从几个不同的角度认识空气。
(1)从空气的成分角度: 洁净的空气是________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)从微观角度: 用“○”表示氮原子, “ ”表示氧原子。
①用“ ”可表示的微粒是________(填名称);
②同温同压下, 气体的体积比等于分子数目比。若忽略空气中其他成分, 下图可表示空气微观模型的是________(填字母)。
【答案】混合物;氮分子;C
25.(6分)在宏观和微观之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
(1)A、B、C中表示混合物的是_________(填字母)。
(2)上述变化 Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是变化______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),该化学变化中一定不变的微观粒子是__________(填微观粒子名称)。该变化发生的反应属于__________(填“化合”或“分解”)反应。
(3)从微观角度看,图C的物质由____________构成。
(4)分析“变化 Ⅰ”微观变化过程,你能总结出的一条结论是__________________________________
______________________________________。
【答案】A;Ⅰ;原子;化合;二氧化碳分子;在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分(合理即可)
26、(4分)在“宏观—微观”之间建立联系是化学学科常见的思维方式。
如图为某物质在催化剂作用下反应的微观示意图, 其中“●”和“○”分别表示氢原子和氧原子。
(1)根据化学变化中原子个数和种类不变, 虚线框内应填的微观图示是________(填字母)。
(2)结合反应微观示意图, 从原子、分子的角度分析, 在化学反应过程中, ________可分, 而________不能再分。该反应的基本反应类型是____________。
【答案】D;分子;原子;分解反应
27、下列图示能表示混合物的是(图中不同小球代表不同原子)( A )
A. B.C.D.
28、下列各图中,“”和“’”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( B )
A. B. C. D.
29、(3分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
(1) A、B、C中表示混合物的是___________(填字母);
(2)上述变化I、II和III中,属于化学变化的是_________。
(3)变化Ⅲ中发生改变的是 。(填字母)
A.分子的种类 B.分子间的间隙 C.分子的大小
【答案】(1)A (2)I (3)B
30、科学家曾研发的“人工树叶”在光照条件下放入水中就能不断产生气泡,将水转变为氢气和氧气。如图是“人工树叶”工作时化学原理的微观示意图。
(1)上图中表示生成物的是___________ (填序号)。
(2)保持水的化学性质的最小微粒是___________。
(3)甲、乙、丙中属于纯净物的是___________ (填序号)。
【答案】(1)乙 (2)水分子/H2O (3)丙
31、(4分)近年来,我国通过多维度措施应对温室效应,并在全球气候治理中发挥引领作用,科学家就减少二氧化碳的排放措施进行研究请回答下列问题
(1)科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示:下列说法正确的有______。
A.该反应前后的分子种类有4种 B.乙烯分子由碳原子和氢原子构成
C.反应前后原子数量减少 D.保持乙烯化学性质的最小粒子是碳原子和氢原子
(2)杭州亚运会开幕式在世界上首次使用甲醇(CH3OH)作火炬燃料,实现了“零碳”排放。利用CO2制备甲醇与甲醇燃烧的过程如下图所示:
①反应Ⅰ中的最小微观粒子是_________(填微观粒子名称)。
②该体系中循环利用的物质是_________。
③请写出反应Ⅰ的基本反应类型为___________。
【答案】(1)AB (2) 氢原子和氧原子;水、二氧化碳;分解反应
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