第三单元 课题1 第2课时 分子可以分为原子-【同步课时练习】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

选B。 2.C 3.(1)差(2)PMo 4.(1)03二级(2)≤ABCD 第二单元复习 【单元知识框架】 ①78%②无③无④不活泼⑤保护气 ⑥很不活泼⑦0.03%⑧21%⑨大10不易 1澄清石灰水2蓝紫3刺激性①4P,05 ⑤白烟6Fe04⑦剧烈燃烧⑧火星四射 ©黑20分离液态空气②⑦物理②2H202 23KMn0424K2Mn04②5排水②6上2⑦查 3收因离0熄①瓶中多瓶口④3 【考点检测训练】 1.D2.B3.D 4.C[解析]实验前弹簧夹没有夹紧，红磷燃烧时气体受 热膨胀沿导管逸出，导致测量结果不准确；木炭燃烧生 成二氧化碳气体，不能将红磷换成木炭；点燃红磷后若 缓慢将燃烧匙插入集气瓶中，会导致集气瓶中部分气 体受热膨胀逸出，影响测量结果。 5.B6.B7.C8.A9.B10.D11.A12.B 13.B 14.(1)烧杯 (2)KMn0,加热K,Mn04+Mn0,+0,②④5（或 ③⑤) (3)棉花装置中的空气未完全排净，便开始收集氧 气（合理即可） 第三单元物质构成的奥穆 课题1分子和原子 第1课时物质由微观粒子构成 【新知预习练】 预习要点 ①分子2原子③很小④快⑤间隔 ⑥气体7液体⑧固体9变大10变小 团无2不能函无14红固能16变红色 回无变化⑧红 对点训练 1.A 2.(1)水不能使酚酞溶液变色(2)红色 (3)A烧杯中无色的酚酞溶液变红分子是不断运 动的 251 (4)分子之间有间隔 【基础巩圈练】 1.B[解析]水由水分子构成，A不符合题意；铜由铜原 子直接构成，B符合题意；氢气由氢分子构成，C不符合 题意；氯化钠由钠离子和氯离子构成，D不符合题意。 2.B[解析]构成物质的粒子总是在不断运动着。 3.(1)分子的质量和体积都很小 (2)温度越高，分子运动速率越快 (3)分子间有间隔，加压时，分子间间隔减小 (4)B因为水分子间的间隔比较小，空气中分子间的 间隔比较大，所以空气比较容易被压缩 4.(1)胶头滴管 (2)滤纸条上酚酞液滴由试管口到试管底逐渐变红 分子在不断地运动 (3)酚酞溶液和浓氨水的位置滴反了浓氨水 [解析](2)实验时，脱脂棉上的浓氨水挥发出氨气，氨 分子运动到滤纸条上使酚酞溶液变红，说明分子是不 断运动的。(3)如果脱脂棉变成了红色，有可能是操作 时将浓氨水滴到了滤纸条上，而将酚酞溶液滴到了脱 脂棉上；这一实验说明浓氨水具有较强的挥发性。 【能力提升练】 1.A 2.D[解析]一般情况下，温度越高，分子运动速率越快， 所以热水大面积变红比冷水快。 3.(1)整瓶水变红分子在不断运动 (2)液面低于刻度线分子间存在间隔便于观察液 面的变化 【创新姚战练】 1.(1)①变红③节约试剂（合理即可） (2)温度越高，分子的运动速率越快 (3)氨气+氯气一→氯化铵+氮气 第2课时分子可以分为原子 【新知预习练】 预习要点 1保持物质化学性质2化学变化中3原子 ④2个氧原子⑤1个碳原子和2个氧原子 ⑥分子⑦原子⑧分子⑨原子0分子 对点训练 1.D 2.分子间隔物理分子氢原子、氧原子化学 【基础钒固练】 1,A[解析]在化学变化中，分子可以再分；在物理变化 中，分子不发生变化。能证明分子可以再分的变化必 须是化学变化。B、C、D没有新物质生成，属于物理变 化；A中有新物质水和氧气生成，属于化学变化，能证明 水分子可分。 2.D[解析]水是由分子构成的，由分子构成的物质，分 子是保持物质化学性质的最小粒子。 3.(1)二氧化碳分子(2)铁原子(3)氧分子 (4)氩原子 4.(1)B ACD (2)A CD [解析](1)B中有一种分子和一种原子，该物质属于混 合物；C和D中均只含一种分子，属于纯净物；A中只含 一种原子，属于纯净物。 5.B[解析]A项，由分子构成的物质，分子是保持其化 学性质的最小微粒；B项，化学变化中，分子可分，原子 不可分，所以原子是化学变化中的最小微粒；C项，分子 一定比构成该分子的原子大，但不一定比其他原子大， 如氢分子的质量比汞原子小：D项，构成物质的微粒有 分子、原子和离子。 6.(1)化合(2)氢原子氯原子 (3)氯分子原子氢分子氯分子 (4)在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分 【能力提升练】 1.C2.C3.D 4.C[解析]若某物质中只含一种原子，则该物质中可能 含有不同种分子，如氧气和臭氧，也可能只含有一种分 子，或只含有原子。 5.(1)在化学变化中，分子可以再分而原子不可以再分 (2)空气中含有多种分子，氧气中只含有一种分子 (3)分子是在不断地运动的 (4)分子在不断运动，温度越高，运动速率越快 (5)分子间有间隔，加压能使分子间的间隔变小 (6)同种分子化学性质相同 6.(1)一个碳原子和四个氢原子碳原子、氢原子和氧 原子 (2)都含有氧原子 (3)化学反应前后原子的种类、原子的个数不变（合理 即可) 【创新挑战练】 1.D[解析]曲线中M→N的变化过程，二氧化碳的体积 分数缓慢下降，说明C0,分子是不断运动的，故A正 确；曲线中M→N和N→P相比较，N→P二氧化碳的体 积分数下降速度较快，双手贴在塑料瓶外壁上时瓶内 温度升高，说明温度越高分子运动速率越快，故B正 确；曲线中N→P和P+Q相比较，P→Q二氧化碳的体 积分数下降较快，双手紧贴并倒转瓶口，二氧化碳向瓶 口运动加快，说明C02密度比空气密度大，故C正确； 曲线中P→Q和Q→R相比较，Q点后二氧化碳体积分 数基本不再变化，是因为二氧化碳的密度大于空气，Q 点时原瓶内二氧化碳基本全部逸出，瓶内为空气，不能 说明Q点后C02分子的运动速率减慢，故D错误。 阶段性检测（三）（课题1） 1.A2.D3.D4.A5.C6.D7.C8.B 9.不同种分子同种分子 10.(1)纯净物 (2)氧化汞分子汞原子、氧原子 (3)氧化汞加热汞+氧气分解 (4)氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，汞原子聚集 形成汞，氧原子结合形成氧分子，大量氧分子聚集形 成氧气 11.（1)分子在不断地运动，分子间有间隔 (2)温度越高，分子运动速率越快 (3)减少对空气的污染、操作简单（合理即可） 12.(1)滤纸条由左向右依次变红分子在不断运动 (2)分子间有间隔，糖溶解后，糖分子进入水分子间的 间隔，导致总体积减小，液面下降 (3)BC分子的种类 课题2原子结构 第1课时原子的构成原子核外电子的排布 【新知预习练) 预习要点 团原子核2质子3质子④1⑤正6中子 ⑦核外电子⑧电子⑨11四负□核内质子数 12核外电子数3不同14不一定固中子 16相等回相反18电子层四电子数目 20原子核21核电荷数22823224相对稳定 25少于26失去2☑等于或多于28得到 对点训练 1.B2.A3.C 4.(1)11321(2)17 【悬础巩置练】 1.B 2.(1)分子(2)原子(3)质子 252第三单元物质构成的奥秘 第2课时分子可以分为原子 《新知预习练>。 预习要点 9 ,原子又可以结合成新的0 预习点。分子可以分为原子 对点训练 1.由分子构成的物质，分子是工 1.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是 的最小粒子。 2.原子是2 的最小粒子。 A.碘受热升华 3.分子与原子的关系 B.加热水，水会变成水蒸气 (1)联系：分子是由3 构成的。如 C.铁矿石磨成粉末 1个氧分子是由④ 构成的； D.加热氧化汞生成汞和氧气 1个二氧化碳分子是由⑤ 2.水变为水蒸气时，水 没有变化，只是 构成的。 发生了变化，该变化是 变 (2)区别：在化学变化中，⑥ 可分， 化。当水在通电的条件下发生分解时，水 不可分。 发生了变化，而 4.化学反应的实质 没有发生变化，该变化是 变化。 在化学变化中，⑧ 可以分为 《基础巩因练>一 知银点①分子由原子构成 (3)保持氧气化学性质的最小粒子是 1.下列变化能证明分子可以再分的是( (4)氩气是由 构成的。 A.过氧化氢分解 4.下列图中“●”“②”和“。”分别表示不同的 B.蜡烛熔化 原子。 C.水蒸发 ● D.分离液态空气制取氧气 B 2.保持水的化学性质的粒子是 6 ● A.氢原子 B.氢分子 C D C.氧分子 D.水分子 (1)表示混合物的有 (填字母序号， 3.用相应的粒子名称填空。 下同)，表示纯净物的有 (1)二氧化碳是由 构成的。 (2)表示由原子构成的物质有 ,表 (2)铁是由 构成的。 示由分子构成的物质有 51 知银点②分子和原子的区别与联系 (1)该反应的基本类型是 反应。 5.下列关于分子和原子的说法正确的是 (2)在反应中氢分子分解成 ,氯分 ( 子分解成 ,二者相互结合形成 A.分子是保持物质性质的最小微粒 新的分子。 B.原子是化学变化中的最小微粒 (3)保持氯气化学性质的最小粒子是 C.分子的质量一定比原子的质量大 化学变化中的最小粒子是 ,在这 D.物质都是由分子构成的，分子都是由原子 个反应中，发生变化的粒子是 和 构成的 6.下图表示氢气和氯气反应的微观示意图，试 (4)分子与原子的本质区别是 回答： CI 点燃 CI <能力提升练> 1.下列各图中○、·和○分别表示不同的原子， D.食物变质一食物中分子种类没有变，但 其中表示混合物的是 ( 分子的性质改变 3.用分子的观点分析，下列变化一定属于化学 见 ® 变化的是 () A.一种物质的分子运动到另一种物质分子 的间隔中 配 6 D B.分子之间的间隔变小 C.分子的运动速率明显加快 2.下列关于宏观事实的微观解释中，表述正确 D.一种分子变成另一种分子 的是 ( ) 4.经测定，某物质中只含一种原子，则下列推断 A.将二氧化碳气体降温制成干冰，体积减 正确的是 小一二氧化碳分子变小 A.该物质中一定只含同种分子 B.氢气在氧气中燃烧生成水—化学变化 B.该物质一定是纯净物 中分子和原子都可以再分 C.该物质中可能含有不同种分子 C.自然界中水的天然循环一水分子在不 D.该物质一定是混合物 断运动且水分子间的间隔改变 52 第三单元物质构成的奥秘 5,宏观和微观之间存在必然的联系，建立正确 (6)无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉 的微粒观有助于化学的学习。请用微粒的知 溶液变蓝色。这一现象说明 识回答下列问题。 (1)阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完 6.如图是甲烷与氧气反应的微观示意图。请通 善了道尔顿的原子学说。分子和原子的 过比较、归纳，回答下列问题： 本质区别是 碳原子 O0 ○氧原子 O +0●0 06 ○氢原子甲烷分子氧分子二氧化碳分子水分子 (2)空气和氧气的主要区别是 (1)一个甲烷分子是由 构 成的。该化学变化中的最小粒子是 (3)吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟 者在公共场所吸烟而造成被动吸烟，这 (2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点 是因为 是 0 (4)湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干得更 (3)根据上述示意图，请从微观角度描述你 快，说明 获得的关于化学变化的一个信息： (5)加压时，3000L氧气可装人容积为20L 的钢瓶中，说明 0 《创新挑战练> 1.某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究粒 化碳 充满二氧化碳并敞 子的运动，数据处理软件可实时绘出C02体 口放置的塑料瓶 分数 % 积分数随时间变化的曲线。如图1，收集 口数据处理器 时间/S 图1 图2 塑料瓶二氧化碳进行以下三步实验：①敞口 A.曲线中M→N的变化过程，说明CO2 放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴 分子是不断运动的 并倒转瓶口。三步实验中测得C02的体积 B.曲线中M→N和N→P相比较，说 分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN 明温度越高分子运动速率越快 段、NP段和PR段。下列说法错误的是 C.曲线中N→P和P→Q相比较，说 明C02密度比空气密度大 D.曲线中P→Q和Q→R相比较，说 明Q点后C02分子的运动速率减慢 53