精品解析：山东省日照市莒县2025-2026学年统编版2016五年级上学期阶段性素质调研语文试题

2025—2026学年度上学期五年级语文阶段性素质调研 文化寻宝之旅——致敬身边的“无价之宝”。请同学们带着发现的眼睛和感悟的心灵，完成文化传承的探索任务。 ◎破解密码，夯实探索之基 李墨教授的①（shì hào）是考古，而且从不②（lǎn duò）。他常孑然一身深入险境，面对可能③（bēng tā）的崖壁也毫不胆怯。最令他④（xiàn mù）的，并非古籍中记载的那座宏伟⑤（gōng diàn）本身，而是将其巧妙⑥（qiàn rù）山体的古老智慧。如今，风雨的侵蚀严重削弱了遗址的结构，使其愈发⑦（yǐn bì），但李教授怀着虔诚的心，常年⑧（chén jìn）在破解谜题之中。他带领团队如履薄冰地勘探，凭借真才实学无所畏惧，拒绝一切冠冕堂皇的借口。最终，他们成功开辟了一条安全路径，经过不断地勘探□记录□分析□取得了最终成功□通过这次突破性的发现，使团队积累了宝贵的经验。 1. 根据语境和拼音，依次规范地书写词语。 ①（ ）②（ ）③（ ）④（ ） ⑤（ ）⑥（ ）⑦（ ）⑧（ ） 2. 下列词语中，字的读音完全正确的一项是（　　） A. 胆怯（què） 蔓延（màn） 强迫（qiǎng） 孑然一身（jié） B. 府邸（dǐ） 如履薄冰（bó） 无可挑剔（ti） 削弱（xuē） C. 虔诚（qián） 勘探（kān） 处心积虑（chǔ） 冠冕堂皇（guàn） D. 哽咽（yè） 有恃无恐（shì） 悄然（qiāo） 日月如梭（suō） 3. 请在□内加上合适的标点。 4. 修改病句：通过这次突破性的发现，使团队积累了宝贵的经验。 ___________________________________________________________________________________________ 5. 文中“他们成功开辟了一条安全路径”中“开辟”是指“打开通路”，请用“开辟”的另外一种含义写一个句子 ___________________________________________________________________________________________ ◎采风问俗，收集民间智慧 在山东莒县，流传着浮来山的美丽传说。远古时洪水肆虐，大地哀鸿遍野。为救苍生，一位高僧直言不讳地向天帝谏言。他处心积虑地寻求治水良方，最终感动上苍，使一片山峦浮出水面，成为百姓的避难所，此山故名“浮来山”。后人饮水思源，在此建寺纪念。如今，寺中银杏树下，常见一位老僧悠然自得地品茗读书，向小沙弥们传授读书妙招与为人之道。 6. 大家交流读书妙招，下列说法不恰当的一项是（　　） A. 阅读时遇到不懂的词语，在不影响理解的情况下可以跳过它继续读。 B. 阅读时想要读得快，可以带着问题一边读一边想，抓关键词句。 C. 为提高阅读速度，阅读时我们要一个字一个字地读，要理解句子中每个字词的意思。 D. 阅读时了解写作背景，能帮我们更深入地理解文章蕴含的思想感情。 7. 下列句子中，成语运用不恰当的一项是（　　） A. 考试结束后，他看着满是红叉的试卷，感到哀鸿遍野，心情低落到了极点。 B. 在班会上，他直言不讳地指出了班级目前存在的问题，并提出了改进建议。 C. 我们今日能安居乐业，当饮水思源，永远铭记革命先烈的奋斗与牺牲。 D. 为了扳倒他的竞争对手，他处心积虑地收集了对方的一些小失误，并加以夸大和渲染。 8. 琳琳觉得“处心积虑”这个词用得不恰当，下列哪个词语最适合替换它？（　　） A. 殚精竭虑 B. 挖空心思 C. 费尽心机 D. 投机取巧 9. 请把成语“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ◎吟诵经典，获取先贤能量 10. 请根据提示，将对应的诗句准确、工整地填写在横线上。 （1）诗中有情：“________________，_________________”是林则徐在国家危难之际，毅然表明的担当；“王师北定中原日，_________________”是陆游对收复山河的深切期盼；“美哉，_________________，与天不老！壮哉，_________________，与国无疆！”是梁启超激励后辈的豪情；“________________，直把杭州作汴州”是林升对国家命运的深切忧虑。 （2）诗中有理：抗金英雄岳飞在《满江红》中慨叹“__________________，_________________，_________________”，警示我们不要虚度年华；陶渊明也谆谆教诲我们：“盛年不重来，__________________。__________________，岁月不待人。” （3）诗中有“趣”：是“________________，牵牛织女渡河桥”的浪漫；是龚自珍“我劝天公重抖擞，_________________。”的疾呼；是虞世南“_________________，流响出疏桐”的畅快；是郭沫若对白鹭的赞美“白鹭实在是一首诗，__________________________________________________________________。” ◎睹物思情，感悟珍宝之魂 材料一： ①“一箭四星”！我国在山东日照成功完成海上发射 ②2023年12月某日18时18分，在我国山东日照东南部海域，“谷神星一号”海射型遥四运载火箭成功将“天启星座”33-36星共四颗卫星送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 ③据悉，此次任务是“谷神星一号”运载火箭的首次海上商业化应用发射。卫星入轨后，将与在轨的其它卫星组网运行，共同构建起一个覆盖全球的低轨卫星物联网通信系统，为自然资源监测、智能航运、应急救灾等诸多领域提供数据服务。 材料二： ①暮色四合，海风微凉。日照附近的海上发射平台灯火通明，火箭屹立其上，静待飞天一刻。岸边，来自全国各地的航天爱好者和日照市民早已汇聚，翘首以盼。 ②“5，4，3，2，1，点火！” ③18时18分，指令下达。刹那间，轰鸣声撕裂夜空，火箭底部喷吐出巨大的橘红色火焰，强大的推力激起周围海面层层白雾。火箭拖着一条耀眼的金色尾焰，笔直地刺向苍穹，将海天之间映照得如同白昼。人群中爆发出震耳欲聋的欢呼，无数手机和相机记录下这激动人心的瞬间。直到火箭化作繁星中的一员，人们仍久久凝视，不愿离去。 材料三： ①为何选择日照？ ②山东日照拥有我国首个集海上发射、卫星应用、产业配套于一体的“东方航天港”。此处海域开阔，航线密度低，发射安全性和灵活性俱佳。 ③“天启星座”有什么用？ ④它是一个低轨卫星物联网，能实现全球覆盖的数据传输。比如，它能监测远洋轮船的位置、追踪野生动物迁徙、在灾区通信中断时传递求救信息，是构建“万物互联”时代的关键基础设施。 11. 三则材料分别从哪三个不同方面介绍了这次火箭发射事件？ 材料一：侧重于介绍事件的______________________________。 材料二：侧重于描写发射现场的______________________________。 材料三：侧重于补充事件的______________________________。 12. 下列对材料的分析，错误的一项是（　　） A. 材料一运用了列数字的说明方法，准确说明了发射时间。 B. 材料二通过描写人群的反应，从侧面烘托了发射现场的震撼景象。 C. 材料三指出，选择在日照发射主要是因为这里是著名的旅游城市，观众多。 D. 综合三则材料可知，此次发射不仅是一次科技突破，也激发了公众的民族自豪感。 13. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）本次发射的“谷神星一号”是我国首次执行海上发射任务的运载火箭。（ ） （2）材料二中“火箭化作繁星中的一员”运用了比喻的修辞手法。（ ） （3）“天启星座”建成后，可以为智慧海洋、应急通信等领域提供服务。（ ） （4）三则材料都直接描绘了火箭升空时震撼的声光画面。（ ） 14. 如果明明的家乡也想发展像日照“东方航天港”这样的高科技产业，结合材料三，你认为明明的家乡需要具备哪些自然或社会条件？请写出两点。 ______________________________ 夹竹桃 季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，她却是最值得留恋最值得回忆的花。 ②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。 ③我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。 ④只有一墙之隔，转过影壁，就是院子。我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。 ⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？ ⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。 【资料】季羡林24岁时到德国深造，遇上战事，但他顽强积极地学习和生活，完成了博士学位。55岁时，“文化大革命”开始，他受到严重的迫害，但他不抱怨，不自弃，最终挺了过来。2003年，92岁的季羡林因病住进医院，但他还是没有停止过学习，病床上著成了20多万字的《病榻杂记》。2006年，95岁的季羡林被评为感动中国十大人物之一，他还是非常谦虚地说：“受之有愧，受之有愧哪。” 15. 联系上下文，理解下列词语。 宾至如归：________________________________________________________________________________ 应有尽有：________________________________________________________________________________ 16. 阅读短文，完成下面表格。 与夹竹桃有关的回忆 作者表达的感情 我家种着如雪似火的两盆夹竹桃 ___ 其他花争奇斗艳的时候，夹竹桃悄悄开放 _________ _________________ 爱上夹竹桃 17. 短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，却一字未提夹竹桃，这样写是否多余？为什么？ ________________________________________________________________________________ 18. 选文第⑥自然段中“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”一句在文中起________________的作用，“此”指的是__________________。联系下文我们还可以知道，夹竹桃的妙处还在于____________________和___________________。 19. 为什么作者说“对我说来，她却是最值得留恋最值得回忆的花”？下面的分析说法不正确的一项是（　　） A. 因为夹竹桃的韧性，使“我”在孤寂凄苦的异国他乡获得了精神慰藉和思想寄托，这种独特的情感体验无可替代。 B. 因为夹竹桃与“我”在故乡和海外经历的多个庭院景象紧密相连，它已经成为“我”过往岁月和家园记忆的鲜活载体。 C. 因为夹竹桃引起的奇妙幻想，拓展了“我”的审美空间，带来了无穷的乐趣，这种独特的互动体验是其他花所没有的。 D. 因为夹竹桃是“我”亲眼所见的花中最美丽、最名贵的品种，其外在的形态与色彩远超群芳，令“我”过目难忘。 20. 一花一鸟总关情。你最喜欢哪种花？看到这种花，你会想到哪些人？试着写一段话。 ___________________________________________________________________________________________ ◎分享珍藏，书写我心之宝 21. 表达与交流。 在我们成长的岁月里，总有一些物品，被我们赋予特殊的意义。它或许并不贵重，也不起眼，但因为一段回忆、一个人、一份情，它便成了我们心中无可替代的宝贝。它可能是一枚磨损的书签，一张泛黄的旧照片，是一个掉了眼睛的毛绒玩具，是一支短小的铅笔，甚至可能是一片已经干枯的枫叶。拿起笔把你们的故事写下来吧，记录你真挚的感情。题目自拟，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期五年级语文阶段性素质调研 文化寻宝之旅——致敬身边的“无价之宝”。请同学们带着发现的眼睛和感悟的心灵，完成文化传承的探索任务。 ◎破解密码，夯实探索之基 李墨教授的①（shì hào）是考古，而且从不②（lǎn duò）。他常孑然一身深入险境，面对可能③（bēng tā）的崖壁也毫不胆怯。最令他④（xiàn mù）的，并非古籍中记载的那座宏伟⑤（gōng diàn）本身，而是将其巧妙⑥（qiàn rù）山体的古老智慧。如今，风雨的侵蚀严重削弱了遗址的结构，使其愈发⑦（yǐn bì），但李教授怀着虔诚的心，常年⑧（chén jìn）在破解谜题之中。他带领团队如履薄冰地勘探，凭借真才实学无所畏惧，拒绝一切冠冕堂皇的借口。最终，他们成功开辟了一条安全路径，经过不断地勘探□记录□分析□取得了最终成功□通过这次突破性的发现，使团队积累了宝贵的经验。 1. 根据语境和拼音，依次规范地书写词语。 ①（ ）②（ ）③（ ）④（ ） ⑤（ ）⑥（ ）⑦（ ）⑧（ ） 2. 下列词语中，字的读音完全正确的一项是（　　） A. 胆怯（què） 蔓延（màn） 强迫（qiǎng） 孑然一身（jié） B. 府邸（dǐ） 如履薄冰（bó） 无可挑剔（ti） 削弱（xuē） C. 虔诚（qián） 勘探（kān） 处心积虑（chǔ） 冠冕堂皇（guàn） D. 哽咽（yè） 有恃无恐（shì） 悄然（qiāo） 日月如梭（suō） 3. 请在□内加上合适的标点。 4. 修改病句：通过这次突破性的发现，使团队积累了宝贵的经验。 ___________________________________________________________________________________________ 5. 文中“他们成功开辟了一条安全路径”中“开辟”是指“打开通路”，请用“开辟”的另外一种含义写一个句子 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】1. ①. 嗜好 ②. 懒惰 ③. 崩塌 ④. 羡慕 ⑤. 宫殿 ⑥. 嵌入 ⑦. 隐蔽 ⑧. 沉浸 2. B 3. 、 、 ， 。 4. 通过这次突破性的发现，团队积累了宝贵的经验。##这次突破性的发现，使团队积累了宝贵的经验。 5. 科学家们正在努力开辟新的研究领域。 【解析】 【1题详解】 书写时注意“嗜、塌、慕、殿、嵌”的正确写法。 【2题详解】 A. 胆怯（qiè）； C. 冠冕堂皇（guān）； D. 悄然（qiǎo）。 【3题详解】 “勘探”“记录”“分析”是并列的动词，中间用顿号，这里用顿号更紧凑，句末用句号。 加上标点后：经过不断地勘探、记录、分析，取得了最终成功。 【4题详解】 滥用介词“通过”和“使”，导致句子缺少主语；修改方法：删去“通过”或删去“使”。 修改后为：这次突破性的发现，使团队积累了宝贵的经验。 通过这次突破性的发现，团队积累了宝贵的经验。 【5题详解】 “开辟”的另一种含义是：打开创举、开创局面、开发（新天地等）。 示例：鲁迅先生用笔开辟了中国现代文学的新纪元。 ◎采风问俗，收集民间智慧 在山东莒县，流传着浮来山的美丽传说。远古时洪水肆虐，大地哀鸿遍野。为救苍生，一位高僧直言不讳地向天帝谏言。他处心积虑地寻求治水良方，最终感动上苍，使一片山峦浮出水面，成为百姓的避难所，此山故名“浮来山”。后人饮水思源，在此建寺纪念。如今，寺中银杏树下，常见一位老僧悠然自得地品茗读书，向小沙弥们传授读书妙招与为人之道。 6. 大家交流读书妙招，下列说法不恰当的一项是（　　） A. 阅读时遇到不懂的词语，在不影响理解的情况下可以跳过它继续读。 B. 阅读时想要读得快，可以带着问题一边读一边想，抓关键词句。 C. 为提高阅读速度，阅读时我们要一个字一个字地读，要理解句子中每个字词的意思。 D. 阅读时了解写作背景，能帮我们更深入地理解文章蕴含的思想感情。 7. 下列句子中，成语运用不恰当的一项是（　　） A. 考试结束后，他看着满是红叉的试卷，感到哀鸿遍野，心情低落到了极点。 B. 在班会上，他直言不讳地指出了班级目前存在的问题，并提出了改进建议。 C. 我们今日能安居乐业，当饮水思源，永远铭记革命先烈的奋斗与牺牲。 D. 为了扳倒他的竞争对手，他处心积虑地收集了对方的一些小失误，并加以夸大和渲染。 8. 琳琳觉得“处心积虑”这个词用得不恰当，下列哪个词语最适合替换它？（　　） A. 殚精竭虑 B. 挖空心思 C. 费尽心机 D. 投机取巧 9. 请把成语“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】6. C 7. A 8. A 9. 午后的阳光洒在院子里，老爷爷躺在藤椅上，手里摇着一把蒲扇，旁边放着一杯清茶。他眯着眼睛，听着树上知了的鸣叫，偶尔微风拂过，树叶沙沙作响，他脸上洋溢着满足而安详的笑容，真是悠然自得。 【解析】 【6题详解】 C. 为提高阅读速度，阅读时我们要一个字一个字地读，要理解句子中每个字词的意思。如果逐字逐句地读，反而会降低阅读速度，不利于整体把握文章大意。提高阅读速度正是要避免“一个字一个字地读”，因此该说法不恰当。 【7题详解】 A.“哀鸿遍野”是用来形容在天灾人祸之下，到处都是流离失所的灾民的场景，不能用来形容个人考差之后的低落心情。 【8题详解】 A. 殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思，是褒义词。 B. 挖空心思：比喻想尽一切办法（多含贬义）。 C. 费尽心机：挖空心思，想尽办法（多含贬义）。 D. 投机取巧：指用不正当的手段谋取私利，也指靠小聪明占便宜，是贬义词。 原文语境是：“他处心积虑地寻求治水良方，最终感动上苍……”，“寻求治水良方”是为了救苍生，是一件大好事，应该用褒义词。而“处心积虑”是贬义词，所以不合适。我们需要找一个表示“费尽心思”的褒义词，“殚精竭虑”最适合。 【9题详解】 “悠然自得”形容悠闲而舒适。我们需要描绘一个具体场景，体现出人物或动物那种闲适、自在、心情舒畅的状态。 示例：清澈的小溪边，一只白鹭单腿立在浅水处的石头上。它歪着小脑袋，静静地注视着水面，仿佛在欣赏自己的倒影。过了一会儿，它轻轻梳理了一下洁白的羽毛，然后展开翅膀，在低空盘旋了一圈，又轻盈地落回原处，那份闲适与自在，真可谓是悠然自得。 ◎吟诵经典，获取先贤能量 10. 请根据提示，将对应的诗句准确、工整地填写在横线上。 （1）诗中有情：“________________，_________________”是林则徐在国家危难之际，毅然表明的担当；“王师北定中原日，_________________”是陆游对收复山河的深切期盼；“美哉，_________________，与天不老！壮哉，_________________，与国无疆！”是梁启超激励后辈的豪情；“________________，直把杭州作汴州”是林升对国家命运的深切忧虑。 （2）诗中有理：抗金英雄岳飞在《满江红》中慨叹“__________________，_________________，_________________”，警示我们不要虚度年华；陶渊明也谆谆教诲我们：“盛年不重来，__________________。__________________，岁月不待人。” （3）诗中有“趣”：是“________________，牵牛织女渡河桥”的浪漫；是龚自珍“我劝天公重抖擞，_________________。”的疾呼；是虞世南“_________________，流响出疏桐”的畅快；是郭沫若对白鹭的赞美“白鹭实在是一首诗，__________________________________________________________________。” 【答案】 ①. 苟利国家生死以 ②. 岂因祸福避趋之 ③. 家祭无忘告乃翁 ④. 我少年中国 ⑤. 我中国少年 ⑥. 暖风熏得游人醉 ⑦. 莫等闲 ⑧. 白了少年头 ⑨. 空悲切 ⑩. 一日难再晨 ⑪. 及时当勉励 ⑫. 七夕今宵看碧霄 ⑬. 不拘一格降人才 ⑭. 垂緌饮清露 ⑮. 一首韵在骨子里的散文诗 【解析】 【详解】（1）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐《赴戍登程口占示家人》，抒发诗人在国家危难之际毅然表明担当，符合题干“诗中有情”的要求。 书写时注意“翁、国、暖”的正确写法。 （2）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞《满江红》，劝诫人们不要虚度年华，符合题干“诗中有理”的要求。 书写时注意“晨、勉”的正确写法。 （3）书写时注意“碧、格、饮、骨、散”的正确写法。 ◎睹物思情，感悟珍宝之魂 材料一： ①“一箭四星”！我国在山东日照成功完成海上发射 ②2023年12月某日18时18分，在我国山东日照东南部海域，“谷神星一号”海射型遥四运载火箭成功将“天启星座”33-36星共四颗卫星送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 ③据悉，此次任务是“谷神星一号”运载火箭的首次海上商业化应用发射。卫星入轨后，将与在轨的其它卫星组网运行，共同构建起一个覆盖全球的低轨卫星物联网通信系统，为自然资源监测、智能航运、应急救灾等诸多领域提供数据服务。 材料二： ①暮色四合，海风微凉。日照附近的海上发射平台灯火通明，火箭屹立其上，静待飞天一刻。岸边，来自全国各地的航天爱好者和日照市民早已汇聚，翘首以盼。 ②“5，4，3，2，1，点火！” ③18时18分，指令下达。刹那间，轰鸣声撕裂夜空，火箭底部喷吐出巨大的橘红色火焰，强大的推力激起周围海面层层白雾。火箭拖着一条耀眼的金色尾焰，笔直地刺向苍穹，将海天之间映照得如同白昼。人群中爆发出震耳欲聋的欢呼，无数手机和相机记录下这激动人心的瞬间。直到火箭化作繁星中的一员，人们仍久久凝视，不愿离去。 材料三： ①为何选择日照？ ②山东日照拥有我国首个集海上发射、卫星应用、产业配套于一体的“东方航天港”。此处海域开阔，航线密度低，发射安全性和灵活性俱佳。 ③“天启星座”有什么用？ ④它是一个低轨卫星物联网，能实现全球覆盖的数据传输。比如，它能监测远洋轮船的位置、追踪野生动物迁徙、在灾区通信中断时传递求救信息，是构建“万物互联”时代的关键基础设施。 11. 三则材料分别从哪三个不同方面介绍了这次火箭发射事件？ 材料一：侧重于介绍事件的______________________________。 材料二：侧重于描写发射现场的______________________________。 材料三：侧重于补充事件的______________________________。 12. 下列对材料的分析，错误的一项是（　　） A. 材料一运用了列数字的说明方法，准确说明了发射时间。 B. 材料二通过描写人群的反应，从侧面烘托了发射现场的震撼景象。 C. 材料三指出，选择在日照发射主要是因为这里是著名的旅游城市，观众多。 D. 综合三则材料可知，此次发射不仅是一次科技突破，也激发了公众的民族自豪感。 13. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）本次发射的“谷神星一号”是我国首次执行海上发射任务的运载火箭。（ ） （2）材料二中“火箭化作繁星中的一员”运用了比喻的修辞手法。（ ） （3）“天启星座”建成后，可以为智慧海洋、应急通信等领域提供服务。（ ） （4）三则材料都直接描绘了火箭升空时震撼的声光画面。（ ） 14. 如果明明的家乡也想发展像日照“东方航天港”这样的高科技产业，结合材料三，你认为明明的家乡需要具备哪些自然或社会条件？请写出两点。 ______________________________ 【答案】11. ①. 基本概况 ②. 实景场面 ③. 相关疑问解答 12. C 13. ①. × ②. √ ③. √ ④. × 14. ①有开阔的专属海域，航线少，发射安全性高；②能配套搭建航天发射、卫星应用相关的完整产业体系。 【解析】 【导语】这组阅读共有三则材料，介绍了我国在山东日照海域成功完成“谷神星一号”海上一箭四星发射。材料交代本次发射任务概况、发射现场震撼画面，还说明了选在日照发射的缘由与“天启星座”的作用。 【11题详解】 材料一用平实的说明文字交代了发射时间、地点、任务成果和卫星的作用，属于事件的基础事实介绍； 材料二用生动的描写还原了发射时的场景和现场人群的反应，是实况场面记录； 材料三专门解答了“为什么选日照”“天启星座有什么用”两个读者可能好奇的问题，是补充科普相关疑问。 【12题详解】 C.根据材料三“此处海域开阔，航线密度低，发射安全性和灵活性俱佳”，选择日照是因为地理条件，并不是因为这里是著名旅游城市、观众多。 【13题详解】 （1）材料一写的是“谷神星一号”运载火箭的首次海上商业化应用发射，并不是我国第一次海上发射任务，该项判断错误。 （2）把升空远去的火箭比作繁星，属于比喻。该项判断正确。 （3）结合材料一“为自然资源监测、智能航运、应急救灾等诸多领域提供数据服务”、材料三的介绍，天启星座能够实现数据传输，可为相关领域提供服务。该项判断正确。 （4）只有材料二直接描绘火箭升空的画面，材料一、材料三没有直接描写发射瞬间，该项判断错误。 【14题详解】 结合材料三里日照的优势提炼即可，从自然条件和产业条件两个角度作答，符合文本内容、表述通顺就可以。 示例： ①附近有开阔的海域，航线少，发射的安全性好；② 能配套建设航天发射、卫星应用相关的产业设施。 夹竹桃 季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，她却是最值得留恋最值得回忆的花。 ②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。 ③我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。 ④只有一墙之隔，转过影壁，就是院子。我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。 ⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？ ⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。 【资料】季羡林24岁时到德国深造，遇上战事，但他顽强积极地学习和生活，完成了博士学位。55岁时，“文化大革命”开始，他受到严重的迫害，但他不抱怨，不自弃，最终挺了过来。2003年，92岁的季羡林因病住进医院，但他还是没有停止过学习，病床上著成了20多万字的《病榻杂记》。2006年，95岁的季羡林被评为感动中国十大人物之一，他还是非常谦虚地说：“受之有愧，受之有愧哪。” 15. 联系上下文，理解下列词语。 宾至如归：________________________________________________________________________________ 应有尽有：________________________________________________________________________________ 16. 阅读短文，完成下面表格。 与夹竹桃有关的回忆 作者表达的感情 我家种着如雪似火的两盆夹竹桃 ___ 其他花争奇斗艳的时候，夹竹桃悄悄开放 _________ _________________ 爱上夹竹桃 17. 短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，却一字未提夹竹桃，这样写是否多余？为什么？ ________________________________________________________________________________ 18. 选文第⑥自然段中“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”一句在文中起________________的作用，“此”指的是__________________。联系下文我们还可以知道，夹竹桃的妙处还在于____________________和___________________。 19. 为什么作者说“对我说来，她却是最值得留恋最值得回忆的花”？下面的分析说法不正确的一项是（　　） A. 因为夹竹桃的韧性，使“我”在孤寂凄苦的异国他乡获得了精神慰藉和思想寄托，这种独特的情感体验无可替代。 B. 因为夹竹桃与“我”在故乡和海外经历的多个庭院景象紧密相连，它已经成为“我”过往岁月和家园记忆的鲜活载体。 C. 因为夹竹桃引起的奇妙幻想，拓展了“我”的审美空间，带来了无穷的乐趣，这种独特的互动体验是其他花所没有的。 D. 因为夹竹桃是“我”亲眼所见的花中最美丽、最名贵的品种，其外在的形态与色彩远超群芳，令“我”过目难忘。 20. 一花一鸟总关情。你最喜欢哪种花？看到这种花，你会想到哪些人？试着写一段话。 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】15. ①. 指客人一进门，闻到花香，看到花朵，就像到了自己家一样，感到十分亲切、舒适。在文中形容夹竹桃给客人带来的亲切感。 ②. 指院子里该有的花都有，形容花的种类非常齐全、丰富。 16. ①. 觉得奇妙、有趣 ②. 赞叹夹竹桃的韧性 ③. 月光下夹竹桃引起“我”的许多幻想 17. 不多余，作者运用了对比的手法，用其他花的“美”和“变化多”，衬托出夹竹桃在一墙之隔的大门内，静悄悄地、无日不迎风弄姿的韧性，突出了夹竹桃默默奉献、持之以恒的特点，使夹竹桃的形象更加鲜明。 18. ①. 承上启下 ②. 夹竹桃的韧性 ③. 月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离 ④. 把夹竹桃的影子幻想成各种有趣的事物，变成活画 19. D 20. 我最喜欢梅花。在严寒的冬日，百花凋零，唯有梅花傲雪凌霜，独自绽放。看到梅花，我会想到那些在艰苦环境中依然坚守岗位的边防战士。他们像梅花一样，不畏严寒酷暑，在边疆默默奉献，守护着祖国的安宁。梅花那种坚韧不拔、自强不息的精神，正是他们的真实写照。我爱梅花，更爱像梅花一样有骨气的人。 【解析】 【导语】这篇《夹竹桃》以素朴笔触托物言志，以三季群花争艳反衬夹竹桃静默持久的韧性，又借月下花影幻趣铺展柔思，勾连季羡林先生跌宕却坚忍的人生履历。物与人的精神同频，将寻常花束酿成承载故土记忆与生命态度的深情载体，淡而有味。 【15题详解】 宾至如归：第②段中“客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。”这里的“宾至如归”指客人一进门，闻到花香，看到花朵，就像到了自己家一样，感到十分亲切、舒适。在文中形容夹竹桃给客人带来的亲切感。 应有尽有：第④段中“我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。”这里的“应有尽有”指院子里该有的花都有，形容花的种类非常齐全、丰富。 【16题详解】 第一行： 对应文章第③段。作者看到红白两盆花融洽地开在一起，“顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣”。所以感情是“觉得奇妙有趣”。 第二行： 对应文章第⑤段。这一段主要写夹竹桃在其他花凋谢时依然开放，表现了它的“韧性”。作者对此是赞赏、敬佩的态度。 第三行： 对应文章第⑥段。表格最后一列是“爱上夹竹桃”，这是结果。原因是第⑥段描写的“月光下的夹竹桃引起我许多幻想”。 【17题详解】 这是典型的“衬托”手法（或对比手法）。第④段写院子里其他的花（迎春、桃花、菊花等）虽然美，但花期短，变化多，“花开花落，没有间歇”。这与第⑤段夹竹桃“从春天一直到秋天……无不奉陪”形成了鲜明的对比。写其他花是为了反衬夹竹桃默默无闻、持之以恒的韧性。 【18题详解】 这句话位于第⑥段开头，前半句承接上文讲的“韧性”，后半句开启下文讲的“幻想”，所以是承上启下（过渡）的作用。 “此”指代： 指代上文（第⑤段）所写的夹竹桃的韧性。 妙处： 第⑥段主要写了两个层面的妙处。一是月光下花影迷离，能引起作者的幻想；二是这种幻想让作者看到了地图、海轮、荇藻、墨竹等，把死板的影子变成了活画。 【19题详解】 D. 文章第①段明确写道：“夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花”。这与题干所说的夹竹桃是“最美丽、最名贵”的表述矛盾，说法不正确。 【20题详解】 选一种有象征意义的花（如梅花、荷花、向日葵、仙人掌等）。由花的品质联想到具有同样品质的人（如老师、清洁工、边防战士、父母等）。 示例：我最喜欢向日葵。它永远朝着太阳的方向生长，金黄的花盘像一张张灿烂的笑脸，充满活力与希望。看到向日葵，我就会想到那些在乡村支教的老师们。他们像向日葵一样，扎根在偏远的土地，用知识的光芒照亮孩子们的未来，无论环境多么艰苦，都始终坚守着教育的初心，把温暖和希望传递给每一个孩子。向日葵的执着与奉献，正是这些老师最真实的写照。 ◎分享珍藏，书写我心之宝 21. 表达与交流。 在我们成长的岁月里，总有一些物品，被我们赋予特殊的意义。它或许并不贵重，也不起眼，但因为一段回忆、一个人、一份情，它便成了我们心中无可替代的宝贝。它可能是一枚磨损的书签，一张泛黄的旧照片，是一个掉了眼睛的毛绒玩具，是一支短小的铅笔，甚至可能是一片已经干枯的枫叶。拿起笔把你们的故事写下来吧，记录你真挚的感情。题目自拟，不少于400字。 【答案】例文： 那片旧书签 在我的书柜里，夹着一片已经干枯的枫叶书签。它的边缘有些卷曲，颜色也不再鲜红，但每当我翻开书本看到它，就会想起和小雨一起度过的那些美好时光。 这片书签是小雨在我转学那天送给我的。那天，我们在校园的枫树下告别，她从地上捡起一片最红的枫叶，小心翼翼地放进我的课本里，说：“以后看到这片叶子，就像看到我一样。”她的眼睛红红的，声音也有些哽咽，我紧紧握住她的手，把这片枫叶书签牢牢地记在心里。 从那以后，这片书签就成了我的“心灵伙伴”。每当我在学习中遇到困难，或者感到孤单时，我就会拿出它，仿佛能看到小雨鼓励的眼神。记得有一次，我因为考试失利而心情低落，翻开书时，这片书签突然掉了下来。我把它拿在手里，想起小雨说的话，心里顿时充满了力量。我重新振作起来，努力学习，终于在下次考试中取得了好成绩。 如今，小雨已经去了另一个城市上学，我们见面的机会越来越少，但这片旧书签依然被我好好珍藏。每次看到它，我就仿佛回到了那个充满阳光的午后，和小雨一起在枫树下读书、谈心的时光。它不再是一片普通的叶子，而是我们友情的见证，是我成长路上最珍贵的礼物。 这片旧书签，承载着友情的重量，也提醒着我：真正的友谊，不会因为距离而褪色，反而会像这片枫叶一样，在岁月的沉淀中变得更加珍贵。 【解析】 【详解】一、审题。 围绕“成长中被赋予特殊意义的物品”展开写作，需选取一件承载回忆、情感的物品，可以是旧书、旧照片、毛绒玩具、铅笔、枫叶等，需是成长过程中具有特殊意义的物件。物品需关联一段回忆、一个人或一份情，成为“心中无可替代的宝贝”，通过具体故事展现物品的特殊意义，记录真挚感情。 二、立意。 通过物品回忆长辈的关爱与陪伴，或者友情的珍贵与温暖，或者见证自己的成长与蜕变，要体现物品承载的情感价值。 三、写作思路。 开头：引出物品，点明意义。直接展示物品，快速吸引读者，明确物品的特殊地位。 中间：讲述故事，深化情感。时间（何时获得/使用物品）、人物（与谁相关）、事件（发生了什么）、细节（动作、语言、心理描写）。通过“物品+场景+情感”的组合，让故事更生动，情感更真挚。 结尾：呼应开头，升华主题。哲理式结尾，强化物品的象征意义，让文章立意更深刻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $