福建省厦门市湖里区江头片区2025-2026学年统编版二年级上学期学科素养评价语文试卷

2025—2026学年第一学期湖里区江头片区二年级上册

语文期中学科素养评价

文文的生活丰富多彩，让我们跟随文文的脚步，和文文一起感受充实的一天吧！

【学习游乐园】

一、文文正在撰写阅读节活动词，请你帮她一起完成！

1. 文文正在撰写阅读节活动词，请你帮她一起完成！

书，是的，有无无的奥秘等我们去探索；书，是一位丁，我们欣赏最的；书，是一位的，我们上最的。

二、文文开始复习课文，请你帮她一起完成下面的学习吧！

2. 文文对生字进行了梳理，她发现下列读音完全正确的一组是（    ）

A. 银杏（xìn）    边疆（jiāng） B. 最初（chū）    锦鸡（jǐn）

C. 排队（duì）    白桦（huá） D. 民族（zhú）    转动（zhuǎn）

3. 文文把多音字整理了一遍，下列加点字读音完全相同的一组是（    ）

A. 我国的首都是北京，我们都想去看看天安门。

B. 因为变更了动车班次，妈妈更有时间赶去火车站了。

C. 下了一场大雨，稻场上到处都是水。

D. 这个哈密瓜水分充足，而且十分香甜，大家都爱吃。

4. 文文在检查自己的书写时，发现了书写有误的一组是（    ）

A.  B.  C.  D.

5. 文文在归纳整理重要知识点时，发现下面说法有误的一组是（    ）

A. “曲”字一共有六画，第三画是横。

B. 夏季里的农事活动有采桑、养蚕和插秧。

C. 晾房里的葡萄，利用流动的冷空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。

D. “形”“别”在书写时，要注意写得左宽右窄。

6. 在阅读时，文文发现了一个不认识的汉字“扉”，她依据形声字的特点猜测这个字应该读作______，意思和______有关。（    ）

A. 户        窗户 B. 房        屋子 C. 非        窗户 D. 尸        房间

7. 以下是文文在阅读时对词语的理解，理解不够准确的一组是（    ）

A. 那个山洞很隐蔽，一般人很难发现。（不易被发现）

B. 雨下了好几天，衣服都不干，怎不令人烦恼？（高兴、快乐）

C. 桂林的山水美如画，怎能不令人流连忘返？（留恋得忘记了回去）

D. 刚起的雾，太阳一出来就烟消云散了。（像烟和云一样消散）

三、文文打算制作学校读书角的展板，请你利用课文内容，协助文文在横线处完成填空。

8. 文文打算制作学校读书角的展板，请你利用课文内容，协助文文在横线处完成填空。

 [祖国生态展]“祖国景色秀丽，春天百花争艳”，难怪有人说：“有山皆图画，__________________。”王安石写下“遥知__________________，__________________”的梅花；李白看到庐山瀑布，发出“飞流__________________，疑是__________________”的感叹；王之涣在《登鹳雀楼》中告诉我们站得高，才能看得远：“__________________，__________________。”

[名言明理展]我常用“树无根____________，人无志____________”激励自己立下远大志向，好好读书。课外，我还积累了一句读书的名句：“__________________________________________”。

【趣味游玩区】

四、文文的好朋友安安即将乘坐动车来厦门游玩，请你阅读车票，完成练习。

9. 文文的好朋友安安即将乘坐动车来厦门游玩，请你阅读车票，完成练习。

（1）安安乘坐的这趟列车在______口检票，他的座位在______车______号。

（2）安安的火车票是哪一列车次？（    ）

A. 12306 B. D089929 C. D3161 D. D657718

（3）在这张车票图中，不能知道的信息是哪一项？（    ）

A. 车票价格 B. 沿途站名 C. 目的地 D. 坐车时间

五、安安和文文一起来到公园游玩，她们看到了公园牌子上的内容，请你根据所学，和她一起发现其中的乐趣吧！

安安和文文一起来到公园游玩，她们看到了公园牌子上的内容，请你根据所学，和她们一起发现其中的乐趣吧！

公园里有很多树，文文发现，树的牌子上的加点字都带有“______”字旁，我知道这样的字还有______、______。

安安根据所学知道，大多鸟类都带有“______”“______”这两个偏旁。我还知道其他表示动物的偏旁有：“______”“______”。

“游隼”的“隼”，文文不认识，她决定用______查字法查字典，先查“______”部，再查______画。

 

10. 请你阅读上面文文和安安的观察思考，在横线上完成填空。

11. 文文看到公园里这么多有趣的动植物，她想按照学过的句式来仿写句子，写进她的笔记本里，请你帮她一起完善。

公园里有许多____________，有____________、____________、____________、____________、____________，有趣极了。