精品解析：福建省漳州市诏安县东沈小学2025-2026学年统编版二年级上学期12月过程性评价语文试题

2025—2026上学期二年级语文过程性评价（三） 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 2. 给加点的字选择正确的读音，画“√”。 （1）晚饭非常丰盛（shèng chéng），妈妈帮妹妹盛（shèng chéng）了一碗汤。 （2）当（dāng dàng）寒风呼啸的时候，寒号鸟就把这道缝当（dāng dàng）作自己的窝。 （3）人们敲起象脚鼓，纷纷从家里、从商铺（pū pù）、从四面八方赶来欢迎周总理的到来。 三、将下列词语补充完整并选词填空。 3. 将下列词语补充完整并选词填空。 豪言（ ）语 不言（ ）语 （ ）言片语 三言（ ）语 （ ）言万语 （ ）言寡语 （ ）言自语 （ ）言蜜语 （1）弟弟坐在角落里（ ），不知道在说些什么。 （2）（ ）也表达不完我对祖国的热爱之情。 （3）我们不要相信陌生人的（ ），小心上当。 四、选择题。 4. 下列多音字读音相同的一组是（ ） A. 分开 水分 B. 斗争 战斗 C. 睡觉 知觉 D. 口号 号叫 5. 下列生字书写时都是左短右长的一项是（ ） A. 担 观 B. 吹 呼 C. 扫 坡 D. 喝 肥 6. “楗、腱、毽”都有相同的部件，它们的读音可能是（ ） A. jiàn B. yuè C. mù D. tǎn 7. 下列哪一项不是交通工具?（ ） A. 动车 B. 轿车 C. 水车 D. 轮船 8. 下列词语搭配不恰当的一项是（ ） A. 一串串花炮 B. 端着柏树枝 C. 一面象脚鼓 D. 挑着粮食 9. 人应该有远大的目标，不能（ ） A. 自由自在 B. 无边无际 C. 一动不动 D. 得过且过 10. 为刘胡兰题词“生的伟大，死的光荣”的是（ ） A. 毛主席 B. 朱德 C. 周总理 D. 红军战士 11. 下列哪篇文章告诉我们“看问题要全面”的道理？（ ） A. 《寒号鸟》 B. 《坐井观天》 C. 《黄山奇石》 D. 《刻舟求剑》 五、照样子，写一写。 12. 照样子，写一写。 例：热得像蒸笼 甜得像____________ 慢得像______ 例：冷得直打哆嗦 急得____________ 乐得____________ 六、照样子，写句子或把句子补充完整。 13. 例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _____________________________________________ 14. 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。 （1）__________________气球飞上了__________________天空。 （2）__________________花园里开满了__________________鲜花。 15. 例：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 ________________好像__________________。 七、综合展示厅。 16. 口语交际。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？ __________________________________________________________________ 17. 今天是东东值日，班长帮助东东一起扫地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是（ ） A. 芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是大家学习的好榜样啊！” B. 华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧！” C. 丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。” 八、根据积累填空。 18. 根据积累填空。 （1）书山有路勤为径，________________________。 （2）正所谓“________________________，________________________”，学习是一个连续的过程，要注重积累。 （3）这件事情太难做了，我想放弃，妈妈鼓励我说：“____________事竟成。” （4）从诸葛亮的“____________存____________”这句名言中，我懂得了从小就要树立崇高理想和远大志向。 （5）我知道有关勤学的名言还有：________________________________________________ 九、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 我是伙夫 ①1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻讯赶来抓朱德。在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。 ②敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地说：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。于是他们信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子跑了。 19. “伙夫”是指（ ） A. 下地干活的农夫 B. 在厨房做饭的人 C. 工厂里做工的人 D. 一起做事的人 20. “打量”的意思是（ ） A. 拍打 B. 查找 C. 观察 D. 拷打 21. 朱德是怎样躲开追捕的？将序号按顺序填在方框里。 ①进厨房 ②给敌人指错的方向 ③冒充伙夫 ④翻窗逃走 ⑤系上围裙 22. 敌人眼中的朱德是什么样子的？用“______”画出来。 23. 朱德同志有哪些地方值得我们学习？想一想，写一写。 __________________________________________________ 十、写留言条。 24. 午饭后，妈妈去休息了。小芳想告诉妈妈自己下午放学后要去参加书法小组的活动，七点左右才能回家，让妈妈不要担心。请你帮小芳写一张留言条，悄悄放在妈妈的床头边。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026上学期二年级语文过程性评价（三） 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“冷”“邻”“答”“怪”“难”“消”“戴”的正确写法。 二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 2. 给加点的字选择正确的读音，画“√”。 （1）晚饭非常丰盛（shèng chéng），妈妈帮妹妹盛（shèng chéng）了一碗汤。 （2）当（dāng dàng）寒风呼啸的时候，寒号鸟就把这道缝当（dāng dàng）作自己的窝。 （3）人们敲起象脚鼓，纷纷从家里、从商铺（pū pù）、从四面八方赶来欢迎周总理的到来。 【答案】（1）shèng；chéng （2）dāng ；dàng （3）pù 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“盛”的读音。 （2）注意区分多音字“当”的读音。 （3）注意区分多音字“铺”的读音。 三、将下列词语补充完整并选词填空。 3. 将下列词语补充完整并选词填空。 豪言（ ）语 不言（ ）语 （ ）言片语 三言（ ）语 （ ）言万语 （ ）言寡语 （ ）言自语 （ ）言蜜语 （1）弟弟坐在角落里（ ），不知道在说些什么。 （2）（ ）也表达不完我对祖国的热爱之情。 （3）我们不要相信陌生人的（ ），小心上当。 【答案】 ①. 壮 ②. 不 ③. 只 ④. 两 ⑤. 千 ⑥. 少 ⑦. 自 ⑧. 甜 ⑨. 自言自语 ⑩. 千言万语 ⑪. 甜言蜜语 【解析】 【详解】豪言壮语：指充满英雄气概、气魄很大的话语，多用来形容人有远大志向、充满豪情的表态。 不言不语：指始终沉默着，不说话、不出声，形容人静默发呆或者不愿开口交流的状态。 只言片语：指零散、零碎的个别字句，或是很短、不完整的片段话语，没有完整的表意内容。 三言两语：形容话语非常简短，只用很少的几句话就把意思说明白，侧重表达表述的简洁凝练。 千言万语：形容心里积攒的情意、想法非常多，一时半会儿根本说不完。 少言寡语：形容人平时说话的次数很少，性格偏内向腼腆，不擅长主动开口与人交流。 自言自语：指自己对着自己低声说话，通常是沉浸在自己的思绪里，无意识地和自己对话的行为。 甜言蜜语：指为了哄骗、讨好他人，特意说出来的像蜜糖一样动听、虚伪讨喜的话，大多带有功利性的目的。 （1）弟弟独自坐在角落小声念叨，旁人听不懂他在说什么，选“自言自语”符合“自己和自己说话”的状态。 （2）表达“对祖国的热爱太过深厚，再多的话都不足以承载这份感情”，选“千言万语”对应“成千上万句话都讲不完”的含义。 （3）句中提示不要信陌生人的话，小心上当，对应“为了哄骗他人特意说的虚伪动听的话”的含义，所以选“甜言蜜语”。 四、选择题。 4. 下列多音字读音相同的一组是（ ） A. 分开 水分 B. 斗争 战斗 C. 睡觉 知觉 D. 口号 号叫 【答案】B 【解析】 【详解】A．fēn/fèn； B．都读dòu ； C．jiào/jué； D．hào/háo； 5. 下列生字书写时都是左短右长的一项是（ ） A. 担 观 B. 吹 呼 C. 扫 坡 D. 喝 肥 【答案】B 【解析】 【详解】左短右长指左右结构，左边部分窄短，右边部分宽大。 A．担是左长右短；观是左短右长。不是都符合。 C．扫是左长右短；坡是左短右长。不是都符合。 D．喝是左短右长；肥是左长右短。不是都符合。 6. “楗、腱、毽”都有相同的部件，它们的读音可能是（ ） A. jiàn B. yuè C. mù D. tǎn 【答案】A 【解析】 【详解】题目中的三个字“楗、腱、毽”都是形声字，包含相同的部件“建”，在汉字中，具有相同声旁的字往往读音相近或相同，“建”的读音为jiàn，因此这三个字的读音可能是jiàn。 7. 下列哪一项不是交通工具?（ ） A. 动车 B. 轿车 C. 水车 D. 轮船 【答案】C 【解析】 【详解】C．交通工具是用来载人、运货，帮助人们出行、运输的工具。水车是古代农田灌溉工具，用来把水从河里引到田里浇地，不能载人出行。 8. 下列词语搭配不恰当的一项是（ ） A. 一串串花炮 B. 端着柏树枝 C. 一面象脚鼓 D. 挑着粮食 【答案】B 【解析】 【详解】B．“端着”指用手掌平托物品，多搭配有一定重量或规整形态的物品，柏树枝为细长枝条，一般搭配“拿着”“举着”等动词，和“端着”搭配不恰当。 9. 人应该有远大的目标，不能（ ） A. 自由自在 B. 无边无际 C. 一动不动 D. 得过且过 【答案】D 【解析】 【详解】A．自由自在：无拘无束，很自由。 B．无边无际：范围非常广阔，没有边界。 C．一动不动：一点也不动。 D．得过且过：只要勉强过得去就这样过下去，形容胸无大志，没有长远打算。 句子意思：人要有远大目标，不能没有志向、敷衍度日，所以选“得过且过”。 10. 为刘胡兰题词“生的伟大，死的光荣”的是（ ） A. 毛主席 B. 朱德 C. 周总理 D. 红军战士 【答案】A 【解析】 【详解】刘胡兰是著名的革命烈士，毛主席得知她的英勇事迹后，亲自为她写下了“生的伟大，死的光荣”的题词。故选A。 11. 下列哪篇文章告诉我们“看问题要全面”的道理？（ ） A. 《寒号鸟》 B. 《坐井观天》 C. 《黄山奇石》 D. 《刻舟求剑》 【答案】B 【解析】 【详解】A．《寒号鸟》通过寒号鸟拖延筑巢、心存侥幸最终在寒冬中冻死的故事，传递的道理是要提前做好规划、勤劳务实，不能得过且过、荒废准备，和“看问题要全面”的主旨不匹配。 B．《坐井观天》故事里井底的青蛙长期被困在井中，只看到井口大的天空，就误以为整个天空只有井口那么小，正是因为它的视野被局限，看待事物的维度非常片面，才得出了错误的结论，印证了“看问题不能局限于局部视角，要跳出固有局限，全面客观认知事物”的道理，符合题干要求。 C．《黄山奇石》生动介绍了黄山景区各类造型奇特的奇石景观，展现了黄山的自然风光之美，激发读者对祖国山河的喜爱之情，没有传递“看问题要全面”的哲理。 D．《刻舟求剑》传递的道理是事物是处在不断运动变化之中的，看待和解决问题不能用静止僵化的思路，要懂得灵活变通，和“看问题要全面”的指向不一致。 五、照样子，写一写。 12. 照样子，写一写。 例：热得像蒸笼 甜得像____________ 慢得像______ 例：冷得直打哆嗦 急得____________ 乐得____________ 【答案】 ①. 蜜糖 ②. 蜗牛 ③. 直跺脚 ④. 直拍手 【解析】 【详解】第一组例句“热得像蒸笼”，采用“XX得像XX”的比喻形式，把炎热的感觉比作蒸笼，写出热的程度。仿写时，要抓住“甜”“慢”的特点，寻找具有对应特征的事物来打比方。 示例：甜得像糖果；慢得像乌龟 第二组例句“冷得直打哆嗦”，采用“XX得直+动作”的形式，用动作表现感受。仿写时，结合“急”“乐”的情绪，写出能体现这种情绪的动作。 示例：急得直转圈；乐得直咧嘴 六、照样子，写句子或把句子补充完整。 13. 例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _____________________________________________ 【答案】天不过井口那么大，不用飞那么远。 【解析】 【详解】例句是把反问句改为陈述句。原句是反问语气，“还用”带有反问意味，改成陈述句时，先去掉反问词“还”和疑问词“吗”，把“用”改为“不用”，最后把问号改成句号即可。 故改为：天不过井口那么大，不用飞那么远。 14. 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。 （1）__________________气球飞上了__________________天空。 （2）__________________花园里开满了__________________鲜花。 【答案】 ①. 五彩的 ②. 蓝蓝的 ③. 美丽的 ④. 香喷喷的 【解析】 【详解】例句里用“细长的”修饰葫芦藤、“雪白的”修饰小花，都是在事物前补充体现外形、颜色特点的形容词，让事物的形象更鲜活。 （1）第一个空白用来修饰“气球”，可以从气球的颜色、形态特点切入，补充符合气球特征的形容词；第二个空白修饰“天空”，可以结合天空的常见特点进行补充。 示例：五颜六色的气球飞上了蔚蓝的天空。  （2）第一个空白用来修饰“花园”，可以从花园的规模、环境特点切入，补充符合事物特点的形容词；第二个空白修饰“鲜花”，可以结合鲜花的色彩、形态特征补充符合事物特点的形容词。 示例：大大的花园里开满了五颜六色的鲜花。 15. 例：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 ________________好像__________________。 【答案】 ①. 路两旁的杨树 ②. 站得笔直的士兵 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句为比喻句，比喻句就要写明白“把什么比作什么，什么像什么”。需要把具有相似特征的两种不同的事物进行比较，例句中把“凤凰花的花瓣”比作“鲜红的地毯”。我们可以写把什么比作什么，什么像什么。 如：飘落的银杏叶好像一把把金色的小扇子。 七、综合展示厅。 16. 口语交际。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？ __________________________________________________________________ 【答案】果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，你能再借我看几天吗？ 17. 今天是东东值日，班长帮助东东一起扫地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是（ ） A. 芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是大家学习的好榜样啊！” B. 华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧！” C. 丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。” 【答案】B 【解析】 【详解】B．华华的说法是用恶意的想法揣测别人的善意行为，非常不礼貌，是不正确的。 八、根据积累填空。 18. 根据积累填空。 （1）书山有路勤为径，________________________。 （2）正所谓“________________________，________________________”，学习是一个连续的过程，要注重积累。 （3）这件事情太难做了，我想放弃，妈妈鼓励我说：“____________事竟成。” （4）从诸葛亮的“____________存____________”这句名言中，我懂得了从小就要树立崇高理想和远大志向。 （5）我知道有关勤学的名言还有：________________________________________________ 【答案】 ①. 学海无涯苦作舟 ②. 千里之行 ③. 始于足下 ④. 有志者 ⑤. 志当 ⑥. 高远 ⑦. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 【解析】 【详解】（1）书写时注意“海”“涯”“作”的正确写法。 （2）要填入体现“靠点滴积累，学习是连续过程”的名句。 示例：不积跬步，无以至千里。 （3）书写时注意“志”的正确写法。 （4）书写时注意“志”“远”的正确写法。 （5）写出自己积累的其他勤学类名言即可。 示例：一日读书一日功，一日不读十日空。 九、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 我是伙夫 ①1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻讯赶来抓朱德。在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。 ②敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地说：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。于是他们信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子跑了。 19. “伙夫”是指（ ） A. 下地干活的农夫 B. 在厨房做饭的人 C. 工厂里做工的人 D. 一起做事的人 20. “打量”的意思是（ ） A. 拍打 B. 查找 C. 观察 D. 拷打 21. 朱德是怎样躲开追捕的？将序号按顺序填在方框里。 ①进厨房 ②给敌人指错的方向 ③冒充伙夫 ④翻窗逃走 ⑤系上围裙 22. 敌人眼中的朱德是什么样子的？用“______”画出来。 23. 朱德同志有哪些地方值得我们学习？想一想，写一写。 __________________________________________________ 【答案】19. B 20. C 21. ①⑤③②④  22. 见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。 23. 我们要学习朱德同志遇到危急情况时，沉着冷静、机智勇敢的优秀品质。 【解析】 【导语】这则小故事定格1928年的危急瞬间：面对敌人的围捕，朱德急中生智伪装成伙夫，凭借沉着机敏成功脱险。短短数百字，褪去伟人的光环滤镜，将革命先辈临危不乱的过人胆识与朴素接地气的特质娓娓道来，满是鲜活的感染力。 【19题详解】 从短文第①段中朱德“走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上”伪装的情节，就能知道“伙夫”指的是在厨房做饭的人。 【20题详解】 文中第②段中，敌人把朱德“拉到灯下打量了一番”，“见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样”，可知“打量”是仔细观察的意思。 【21题详解】 按照短文的情节先后，危急时朱德先“走进一家祠堂的厨房”，接着“随手拉了一条围裙系在腰上”，伪装成“伙夫”，之后给敌人指了错误的方向，“在后面”，从而引开他们，最后“趁机打开窗子跑了”。因此排序为①⑤③②④。 【22题详解】 第②段中，敌人打量朱德，“见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样”，这句话直接写出了敌人上下观察朱德之后，眼里看到的朱德的样子。 【23题详解】 结合短文中朱德的行为提炼人物的精神品质，当时敌人前来抓捕朱德，情况万分危急，身处险境的朱德没有惊慌失措，而是快速想出应对办法，体现出临危不乱、沉着冷静的特质；他顺势伪装身份、巧妙误导敌人，最终成功脱险，也展现出了机智勇敢、反应敏捷的过人素质。总结概括即可。 示例：朱德同志在万分危急的时刻没有慌乱，沉着冷静、机智勇敢地摆脱了敌人的追捕，这种临危不惧的优秀品质非常值得我们学习。 十、写留言条。 24. 午饭后，妈妈去休息了。小芳想告诉妈妈自己下午放学后要去参加书法小组的活动，七点左右才能回家，让妈妈不要担心。请你帮小芳写一张留言条，悄悄放在妈妈的床头边。 【答案】例文： 留言条 妈妈： 我下午放学后要参加书法小组活动，大概七点才能回家，请您不要担心。 小芳 ×月×日 【解析】 【详解】留言条有固定格式，第一行居中写“留言条”标题，下一行顶格写称呼，加冒号；另起一行空两格写正文，把事情说清楚：放学后参加书法小组、七点左右回家，叮嘱妈妈别担心；最后右下角写署名和日期。语言简洁口语化，符合小芳对妈妈说话的语气。 示例： 留言条 妈妈： 我下午放学要去参加书法小组活动，大约七点钟才能到家。您好好休息，不用牵挂我，我会注意安全，按时回家。 小芳 ×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $