精品解析：山东省菏泽市曹县2025-2026学年统编版2016四年级上学期11月素质教育质量检测语文试题

2025年11月素质教育质量检测 小学四年级语文试题 巍巍中华，山河壮阔。每一寸土地都浸润着诗情画意，让我们一起用心观察，认真记录，共同开启以“探索奇妙天地”为主题的研学之旅吧！ 第一站：博古通今，遍览万物 【观水】跟着课本去旅行，乐乐有以下感慨。 钱塘江大cháo来时如闷雷gǔn dòng，【上天入地 震耳欲聋】，去时yú bō漫卷，好不壮观；洱海边的小水wā清澈明亮，青蛙在水边【低声细语 人声鼎沸】，装点得小水kēng也显得那么可爱；盘古pī开天地，他的xuè yè化为江河奔流不息，他的hàn máo变成了mào shèng的花草树木，他的汗水变成yǔ lù，zī rùn万物；白居易笔下的“一道残阳铺水中，__________”更具画面感…… 1. 将文段中带拼音的词语写在横线上，看谁写得既正确又美观。 2. 结合上下文，依次从“【 】”内选择恰当的词语，打“√”。 3. 在“——”上填上恰当的内容，读着这两句诗你脑海中浮现出了怎样的画面？请写下来。 【答案】1. 潮 滚动 余波 洼 坑 劈 血液 汗毛 茂盛 雨露 滋润 2. 震耳欲聋 低声细语 3. 半江瑟瑟半江红 傍晚的夕阳柔和地铺洒在江面上，江水一半被晚霞染得通红，另一半还泛着青绿色的波光，色彩分明，特别好看。 【解析】 【1题详解】 书写时注意“潮”“滚”“洼”“坑”“劈”“液”“茂盛”“露”“滋润”的正确写法。 【2题详解】 上天入地：形容神通广大。 震耳欲聋：形容声音极大。 对应前文“闷雷滚动”的钱塘江大潮的声威，选“震耳欲聋”符合语境。 低声细语：指小声说话。 人声鼎沸：形容人群喧闹嘈杂。 选“低声细语”用拟人手法写出青蛙在水边轻叫的安闲氛围，和洱海边小水洼的静谧可爱的语境匹配。 【3题详解】 书写时注意“瑟”的正确写法。 描绘画面要先抓住诗里残阳、江水这些核心景物，紧扣“铺”“瑟瑟”“红”这些关键字词体会光影特点，顺着夕阳铺洒江面的整体景象展开想象，区分开未被余晖覆盖的碧绿江水与染满霞光的赤红水面，再搭配轻柔水波与静谧黄昏的氛围感串联成文，完整还原诗句呈现的唯美江景。 示例：夕阳贴近地平线，柔和的霞光铺满宽阔的江面，江水被分成两半，没被夕阳照到的地方泛着碧绿清透的波光，洒满余晖的半边江水通红艳丽，波光轻轻晃动，傍晚的江面宁静又绚烂。 【赏花】乐乐欣赏了学校的花园，写了以下文字。 这片花圃（pú pǔ）里种植着各种各样的花，有芳香扑鼻的茉莉（li lì）， ，就连野豌（wān wǎn）豆，也开出了迷人的紫色小花……只是枝干盘曲（qǔ qū）的白梅还没到开放时节，就连诗人都很难评议梅与雪的高下。 4. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。 5. 根据语境，请你为文段中的“______”处选择最恰当的一项（ ） A.有娇艳欲滴的玫瑰，有国色天香的牡丹 B.娇艳欲滴的玫瑰、国色天香的牡丹 这样表达的好处是：____________________________________ 6. 文中画“——”的句子可用诗人卢钺的诗句概括为：__________，__________。这首诗的后两句将__________和__________作比较，告诫我们______________。 【答案】4. pǔ li wān qū 5. ①. B ②. 和前文“有芳香扑鼻的茉莉”的句式错开，让句子更简洁有变化，读起来节奏更轻快，也符合前文“各种各样的花”的列举语境，不重复啰嗦。 6. ①. 梅雪争春未肯降 ②. 骚人阁笔费评章 ③. 梅 ④. 雪 ⑤. 每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短，客观看待事物的优缺点 【解析】 【4题详解】 注意区分多音字“曲”的读音，同时注意“圃”“莉”“豌”的读音易读错。 【5题详解】 前文已经用了“有芳香扑鼻的茉莉”的“有”字句式，后面直接接并列的花的名称短语，不需要重复加“有”，语句更凝练，读起来节奏更灵动。 【6题详解】 答案出自宋代卢钺的《雪梅》，对应题干里“难评议梅与雪的高下”的描述，就是前两句“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”；诗的后两句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是拿梅花和雪花对比，说明二者各有优点，教我们要客观看待人和事，明白万物都各有长短的道理。 【谈天】研学过程中，乐乐写了一篇观察日记，读一读，完成练习。 2025年9月5日 星期五 晴 天渐渐暗了，鸟儿归__________了，月亮升起来了，洒下皎洁的月光。阵阵秋风送来凉爽，真的是“__________，__________”。 7. 结合生活经验，为“__________”处选择合适的选项内容。（ ） A. 洞 立了秋，把扇丢 B. 穴 八月暖，九月温，十月还有小阳春 C. 巢 立了秋，把扇丢 D. 窝 八月暖，九月温，十月还有小阳春 8. 根据你平时的积累，制作一张“有关秋天气象的谚语”积累卡。 ①八月里来雁门开，__________ ②__________，__________ 【答案】7. C 8. ①. 雁儿脚上带霜来。 ②. 一场秋雨一场寒 ③. 十场秋雨要穿棉。 【解析】 【7题详解】 第一空，鸟儿的家我们常用“巢”搭配，“归巢”是小学语文里的规范常用搭配；第二空，句子里说秋风送来凉爽，“立了秋，把扇丢”的意思是立秋之后天气转凉，不需要再用扇子了，正好符合语境。另一句谚语“八月暖，九月温，十月还有小阳春”是说秋末到十月还很暖和，和文中秋风送凉的内容不匹配。选C。 【8题详解】 ①书写时注意“雁”“脚”“霜”的正确写法。 ②填写常用的、符合秋天气象主题的常见谚语。 示例：夏雨少，秋霜早。 9. 【论古】乐乐从古人诗句名言和自然中悟出了很多人生的道理。 学中可悟理。韩愈曾说：“__________，孰能无惑？”有了疑惑就要发问，发问和学习同等重要，正如王充所说：“智能之士，__________，__________。”如果我们能做到“__________，__________，慎思之，__________，笃行之”，定会受益匪浅。谦虚好问的人知识会越来越渊博，骄傲自大的人会变得浅薄狭隘，这就是《尚书》中所说的“好问则裕，__________”。苏轼用“不识庐山真面目，__________”告诉我们“__________”的人生哲理。 【答案】 ①. 人非生而知之者 ②. 不学不成 ③. 不问不知 ④. 博学之 ⑤. 审问之 ⑥. 明辨之 ⑦. 自用则小 ⑧. 只缘身在此山中 ⑨. 当局者迷 ⑩. 旁观者清 【解析】 【详解】书写时注意“知”“博”“审”“辨”“缘”的正确写法。 苏轼的《题西林壁》名句，借游山的体验说明，身处事情当中的人反而容易看不清全貌，也就是“当局者迷，旁观者清”的道理。 第二站：探索神话，感悟神奇 【悟奇】在研学活动中，四（一）班进行了“谈神话人物”主题分享会，请你沉浸其中，一起分享。 10. 下面是乐乐在分享会中说到的一句话，其中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A三头六臂的哪吒和B神机妙算的诸葛亮不能一概而论，C上天入地的孙悟空和D刀枪不入的唐僧却师徒情深。 A. 三头六臂 B. 神机妙算 C. 上天入地 D. 刀枪不入 11. “表演组”的同学要演一演神话故事，他们不会选用（ ） A. 《女娲补天》 B. 《后羿射日》 C. 《叶公好龙》 12. “宣传组”的同学设计了宣传标语，不适合本次活动的是（ ） A. 听神话故事，品英雄形象 B. 读经典神话，悟神奇魅力 C. 永久的魅力，腾飞的幻想 D. 读红色经典，传爱国情怀 【答案】10. D 11. C 12. D 【解析】 【10题详解】 D．“刀枪不入”不符合唐僧的人物特征，唐僧是肉体凡胎的凡人形象，并没有刀枪不入的能力，该成语使用不当。 【11题详解】 《女娲补天》《后羿射日》都是中国古代经典的神话传说，属于神话故事范畴；而《叶公好龙》是先秦寓言故事，出自《新序》，核心是通过典故讽刺表里不一的人，不属于神话类内容，因此表演组不会选用这个作品来演绎神话主题。 【12题详解】 D．本次活动的主题是“谈神话人物”，“读红色经典，传爱国情怀”指向的是红色革命文化相关的阅读主题，和神话人物分享的活动定位完全不符，因此不适合本次活动。 “故事组”的同学提供了“鲧窃息壤”这一神话故事，请你读故事，完成下列题目。 鲧（gǔn）窃息壤 ①很久很久以前，洪水经常泛滥。鲧带领人们治理洪水，可奔忙了九年，洪水仍没有平息，这让他很发愁。 ②有一天，鲧正在愁闷时，从水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要忧愁，您可以用息壤来治住洪水呀！”鲧想起来了，息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，它就生出很多泥土，能治住洪水。他很高兴地对灵龟说：“谢谢你的指点，我马上去昆仑山取息壤。” ③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起的弱水；又化成长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山……历尽千辛万苦，他终于偷到了息壤。这时，飞来一只鸟，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧坦然笑道：“只要能把人类从洪水中救出来，就算受千刀万剐也值得！”说罢，他就向人间走去。 ④鲧抓一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出现了一片又一片土地。人们在新生的土地上种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出了欣慰的笑容。 ⑤可不幸的是，天帝最终知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆，马上派火神祝融下到凡间，在羽山将鲧杀死，夺回了剩余的息壤。 13. 梳理这个故事的起因、经过、结果，补全思维导图。 14. 从故事中，我们看到鲧具有__________________的精神。在中国神话故事中，你知道的同样具有这种精神的人物还有：________、________。 15. 乐乐在体验用AI给神话故事绘连环画，请你帮帮乐乐补充提示语。 请帮我分别画出鲧化身玄鱼、白马盗取息壤以及他_________________这些情节，突出神话神奇的特点。请把弱水的浪画得更汹涌一些，把火山的火焰画得更猛烈一些，衬托出鲧_________________的意志。 16. 经过与AI绘画软件多次对话，作品终于完成了。大家都很兴奋地看着连环画，有同学却说：“AI画得比人要画得好，我们就不需要学画画了。”你同意这个说法吗？请说明理由。 ______________________________________________________________ 【答案】13. 中间空：历尽千辛万苦偷来息壤，用息壤退去洪水，让百姓过上安稳日子。 末尾空：天帝得知后派祝融杀死鲧，夺回剩余的息壤。 14. ①. 舍己为人、甘愿为拯救百姓牺牲自己 ②. 大禹 ③. 精卫 15. 第一空：撒息壤退洪水、让百姓重建家园的神奇场景 第二空：坚定、不怕苦难 16. 我不同意这个说法。AI只是辅助画画的工具，它的创作本来就来自人类的绘画作品积累，我们学画画能锻炼自己的观察力、创造力和审美能力，还能画出带着自己真实想法和情感的作品，这些都是AI没办法完全代替的。 【解析】 【导语】上古洪水滔天时，不忍苍生流离的鲧，甘愿涉险闯过弱水火山，窃来天帝的息壤为人间退去洪涛，最终哪怕承受严惩也从未悔憾。这则藏着先民抗争意志的古老神话，满是浪漫奇诡的想象与舍身为民的滚烫温度。 【13题详解】 按照“起因-经过-结果”的叙事逻辑，定位原文②-④段是故事的核心发展过程，鲧受灵龟指点“去昆仑山取息壤”，“历尽千辛万苦，他终于偷到了息壤”，人们“重新过上了快乐幸福的生活”；第⑤段是故事最终结局，天帝“知道了息壤被盗走的事情”，派火神祝融“在羽山将鲧杀死，夺回了剩余的息壤”。概括提炼核心事件即可。 【14题详解】 从鲧甘愿冒着被天帝惩罚的风险、甚至不惜牺牲自己拯救百姓的行为，可以提炼出奉献、舍己为民的精神特质；后两空考查中国神话的积累，筛选同样具备为民奉献、抗争牺牲特质的经典神话人物即可。 示例：女娲、盘古。 【15题详解】 题干已经列举了盗取息壤的过程情节，需要补充后续最具神话奇幻色彩的关键情节，对应故事里鲧用息壤退洪水，让人们过上幸福生活的经典情节；第二空考查环境描写的衬托作用，用汹涌的弱水、猛烈的火山这类极端险境，正是为了反衬出鲧不惧磨难的强大意志。 【16题详解】 要正确看待AI工具和人类能力的关系，答题时先明确立场，再从AI的工具属性、人类学习绘画的独特价值两个角度展开论述，逻辑自洽、言之有理即可。 示例：我不同意这个说法。首先AI绘画的创作基础是人类已有的绘画作品、创意素材，它本身没有真正的自主情感与创造力，只能生成拼接整合的内容，无法传递人类创作者独有的人生体验、思想温度；其次学习画画的过程，是锻炼我们的审美能力、观察力与创造力的过程，这些能力是AI无法替代的；AI只是辅助创作的工具，我们掌握绘画能力后，才能更好地把控创作方向，用作品表达自己独有的想法，所以我们依然需要学习画画。 第三站：寻美自然，探秘动物 阅读理解 __________________ ①动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，甚至做出特殊贡献。 ②狗是人类的忠实卫士，充当人类A________的保安员，训练有素的警犬还能成为缉毒的高手。鸽子是人们B________的信使。据历史文献记载，大约在5000年前，古埃及人就训练鸽子送信了。在有电话之前，布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报的。有一个商人，利用他的信鸽在伦敦及时获得重要的商业信息，因此创造了巨大的财富。 ③还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反应。风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的隐蔽所。 ④矿藏深埋在地下，找起来颇为困难。现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。1977年，加拿大有位教授发现放养在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。后来经过勘探，果然在此地区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。在乌拉尔，人们通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。这些C________的探矿员也给人们做出了突出的贡献。 17. 请选择下面词语恰当填入文中的横线上。 不计名利 尽职尽责 风雨无阻 18. 请你给短文加上一个恰当的题目。 19. 短文中的动物分别扮演了什么角色？根据短文内容完成下面的表格。 动物名称 狗 鸽子 荨麻蛱蝶 蜜蜂 扮演角色 ①______________ ②______________ ③______________ ④______________ 我的感受 ⑤______________ 20. 读完全文后，请你结合体会，再提出一个有价值的问题。 _________________________________________________ 【答案】17. 尽职尽责 风雨无阻 不计名利 18. 人类的动物朋友 19. ①. 保安员 ②. 信使 ③. 气象预报员 ④. 探矿员 ⑤. 动物真是人类的好帮手，我们要好好爱护动物，和它们友好相处。 20. 生活中还有哪些动物也能帮人类做事情呢？ 【解析】 【导语】这篇短文以生动平实的笔触，解锁动物们的隐藏技能：尽职的犬类、穿风渡雨的信鸽、报晴雨的蛱蝶、探矿藏的蜜蜂，这些人类的特殊好友各展所长，在不同领域默默贡献，字里行间满是人与自然共生的意趣，读来鲜活又涨知识。 【17题详解】 不计名利：不追逐个人的名声和利益。 尽职尽责：尽到自己的职责、认真完成本职工作。 风雨无阻：无论刮风下雨都无法阻挡，照常执行任务。 A处修饰狗作为保安员的身份，狗值守岗位、忠诚尽责，对应填入尽职尽责； B处修饰信鸽的工作属性，信鸽无论刮风下雨都能完成送信任务，对应填入风雨无阻； C处修饰蜜蜂探矿的特点，蜜蜂默默为人类探矿出力、不图回报，对应填入不计名利。 【18题详解】 标题需要精准概括全文核心内容，全文围绕不同动物为人类提供各类帮助、做出特殊贡献展开，拟写的恰当题目要贴合开篇总起句的核心，也要覆盖所有段落的说明内容。 示例：人类的特殊帮手 动物——人类的好朋友 动物的特殊贡献 【19题详解】 原文第②段直接点明“狗是人类的忠实卫士，充当人类尽职尽责的保安员，训练有素的警犬还能成为缉毒的高手”，可知狗扮演的角色是忠实卫士、保安员或缉毒高手。 原文第②段中，古埃及人“训练鸽子送信”，“布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报”，说明鸽子从古至今承担送信、互通情报的信使职能。 原文第③段开篇就指出“许多动物是出色的气象预报员”，荨麻蛱蝶能通过躲藏行为预判风雨天气。 原文第④段介绍蜜蜂通过携带花粉中的矿藏元素，“这些不计名利的探矿员”帮助人类找到各类矿产，是优质的探矿帮手。 写感受时结合文中内容，围绕“人与动物的友好关系”正向表达，言之有理即可。 示例：动物真的是人类的好朋友，它们各有独特的本领，能在不同领域给人类提供巨大帮助，我们应该善待、保护动物，和动物和谐共处。 【20题详解】 要求提出有价值的问题，需要避免过于浅显的信息提取类问题，尽量结合文本内容做延伸思考。 示例：动物能感知天气、矿藏的特殊本领，背后有什么科学原理？ 第四站：书秀色曹城，寄秋日情思 21. 写作 商汤故都，华夏首邑。从碧水绿树交映生辉的环岛公园，到文韵盎然的人民广场，从商品琳琅满目的步行街，到翰墨飘香的曹县书画院，从荷花竞相开放的万亩荷塘湿地，到鸟鸣鱼戏、绿树成荫的八里湾风景区……请你选择家乡的一个地方推荐给大家。它有什么特别之处？请把推荐的地方介绍清楚，推荐的理由写充分。题目自拟。 【答案】例文： 曹县万亩荷塘 如果有人问我曹县最值得一去的地方是哪里，我一定会毫不犹豫地推荐城西的万亩荷塘湿地——这是藏在我们家乡的“小江南”，也是我心里最舍不得分享的宝藏胜地。 这里的好，是从春到夏铺展开来的。刚入初夏，连片的荷叶就从水面钻出来，嫩生生的绿芽没过多久就铺成了望不到边的绿毯。等到七八月荷花盛开的时候才叫热闹：粉的像小姑娘羞红的脸颊，白的像落了满池的云，风一吹，荷香顺着风飘出好几里地，连路边卖早餐的阿婆都笑着说，闻着荷香熬的粥都多了几分清甜味。你可以沿着木栈道往荷塘深处走，脚边就是挨挨挤挤的荷叶，偶尔还能撞见藏在叶缝里的小野鸭，“扑通”一声扎进水里，惊得荷叶上的水珠滚来滚去，像撒了一池碎钻。 最有意思的是这里还藏着我们曹县人的生活烟火气。荷塘边有不少本地农户摆的小摊子，刚摘的莲蓬嫩得能掐出水，剥一颗放进嘴里，清甜的汁水能顺着喉咙凉到心里。现挖的莲藕带着湿乎乎的泥，擦干净咬一口脆生生的，是别的地方尝不到的鲜。傍晚的时候，不少本地人拎着小马扎来这里散步，爷爷奶奶们沿着步道打太极，小朋友举着网兜追蜻蜓，风裹着荷香吹走了一整天的热意，连说话的声音都跟着软和下来。 比起城市里人挤人的网红景点，万亩荷塘没有花哨的游乐设施，却藏着我们家乡最实在的诗意和烟火气。如果你哪天来曹县，一定要来这里走一走，吹一吹满是荷香的风，尝一尝刚摘的莲蓬，保管你来了就不想走。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为推荐类作文，需突出所选地点的独特性，抓住“推荐家乡地点”“写清特别之处与充分推荐理由”等核心要求，语言风格要亲切，有感染力。题目自拟。 二、立意。 核心立意可以跳出“单纯写风景好看”的浅层逻辑，例如展现家乡自然风光、传递家乡人文温度、展现家乡风物、抒发乡土情怀等，让推荐既有说服力，又有专属的情感共鸣。 三、写作思路。 开头：点明推荐地点及总体印象，可采用点题方式直接引出推荐地点。 中间：详细介绍要推荐的地点，中间从景色、人文、特色物产、景观特点等角度分述推荐理由，突出所选地点的独特性。多运用平时积累的好词好句，吸引读者阅读兴趣。 结尾：发出游览邀请，呼应推荐主题，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年11月素质教育质量检测 小学四年级语文试题 巍巍中华，山河壮阔。每一寸土地都浸润着诗情画意，让我们一起用心观察，认真记录，共同开启以“探索奇妙天地”为主题的研学之旅吧！ 第一站：博古通今，遍览万物 【观水】跟着课本去旅行，乐乐有以下感慨。 钱塘江大cháo来时如闷雷gǔn dòng，【上天入地 震耳欲聋】，去时yú bō漫卷，好不壮观；洱海边的小水wā清澈明亮，青蛙在水边【低声细语 人声鼎沸】，装点得小水kēng也显得那么可爱；盘古pī开天地，他的xuè yè化为江河奔流不息，他的hàn máo变成了mào shèng的花草树木，他的汗水变成yǔ lù，zī rùn万物；白居易笔下的“一道残阳铺水中，__________”更具画面感…… 1. 将文段中带拼音的词语写在横线上，看谁写得既正确又美观。 2. 结合上下文，依次从“【 】”内选择恰当的词语，打“√”。 3. 在“——”上填上恰当的内容，读着这两句诗你脑海中浮现出了怎样的画面？请写下来。 【赏花】乐乐欣赏了学校的花园，写了以下文字。 这片花圃（pú pǔ）里种植着各种各样的花，有芳香扑鼻的茉莉（li lì）， ，就连野豌（wān wǎn）豆，也开出了迷人的紫色小花……只是枝干盘曲（qǔ qū）的白梅还没到开放时节，就连诗人都很难评议梅与雪的高下。 4. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。 5. 根据语境，请你为文段中的“______”处选择最恰当的一项（ ） A.有娇艳欲滴的玫瑰，有国色天香的牡丹 B.娇艳欲滴的玫瑰、国色天香的牡丹 这样表达的好处是：____________________________________ 6. 文中画“——”的句子可用诗人卢钺的诗句概括为：__________，__________。这首诗的后两句将__________和__________作比较，告诫我们______________。 【谈天】研学过程中，乐乐写了一篇观察日记，读一读，完成练习。 2025年9月5日 星期五 晴 天渐渐暗了，鸟儿归__________了，月亮升起来了，洒下皎洁的月光。阵阵秋风送来凉爽，真的是“__________，__________”。 7. 结合生活经验，为“__________”处选择合适的选项内容。（ ） A. 洞 立了秋，把扇丢 B. 穴 八月暖，九月温，十月还有小阳春 C. 巢 立了秋，把扇丢 D. 窝 八月暖，九月温，十月还有小阳春 8. 根据你平时的积累，制作一张“有关秋天气象的谚语”积累卡。 ①八月里来雁门开，__________ ②__________，__________ 9. 【论古】乐乐从古人诗句名言和自然中悟出了很多人生的道理。 学中可悟理。韩愈曾说：“__________，孰能无惑？”有了疑惑就要发问，发问和学习同等重要，正如王充所说：“智能之士，__________，__________。”如果我们能做到“__________，__________，慎思之，__________，笃行之”，定会受益匪浅。谦虚好问的人知识会越来越渊博，骄傲自大的人会变得浅薄狭隘，这就是《尚书》中所说的“好问则裕，__________”。苏轼用“不识庐山真面目，__________”告诉我们“__________”的人生哲理。 第二站：探索神话，感悟神奇 【悟奇】在研学活动中，四（一）班进行了“谈神话人物”主题分享会，请你沉浸其中，一起分享。 10. 下面是乐乐在分享会中说到的一句话，其中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A三头六臂的哪吒和B神机妙算的诸葛亮不能一概而论，C上天入地的孙悟空和D刀枪不入的唐僧却师徒情深。 A. 三头六臂 B. 神机妙算 C. 上天入地 D. 刀枪不入 11. “表演组”的同学要演一演神话故事，他们不会选用（ ） A. 《女娲补天》 B. 《后羿射日》 C. 《叶公好龙》 12. “宣传组”的同学设计了宣传标语，不适合本次活动的是（ ） A. 听神话故事，品英雄形象 B. 读经典神话，悟神奇魅力 C. 永久的魅力，腾飞的幻想 D. 读红色经典，传爱国情怀 “故事组”的同学提供了“鲧窃息壤”这一神话故事，请你读故事，完成下列题目。 鲧（gǔn）窃息壤 ①很久很久以前，洪水经常泛滥。鲧带领人们治理洪水，可奔忙了九年，洪水仍没有平息，这让他很发愁。 ②有一天，鲧正在愁闷时，从水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要忧愁，您可以用息壤来治住洪水呀！”鲧想起来了，息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，它就生出很多泥土，能治住洪水。他很高兴地对灵龟说：“谢谢你的指点，我马上去昆仑山取息壤。” ③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起的弱水；又化成长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山……历尽千辛万苦，他终于偷到了息壤。这时，飞来一只鸟，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧坦然笑道：“只要能把人类从洪水中救出来，就算受千刀万剐也值得！”说罢，他就向人间走去。 ④鲧抓一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出现了一片又一片土地。人们在新生的土地上种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出了欣慰的笑容。 ⑤可不幸的是，天帝最终知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆，马上派火神祝融下到凡间，在羽山将鲧杀死，夺回了剩余的息壤。 13. 梳理这个故事的起因、经过、结果，补全思维导图。 14. 从故事中，我们看到鲧具有__________________的精神。在中国神话故事中，你知道的同样具有这种精神的人物还有：________、________。 15. 乐乐在体验用AI给神话故事绘连环画，请你帮帮乐乐补充提示语。 请帮我分别画出鲧化身玄鱼、白马盗取息壤以及他_________________这些情节，突出神话神奇的特点。请把弱水的浪画得更汹涌一些，把火山的火焰画得更猛烈一些，衬托出鲧_________________的意志。 16. 经过与AI绘画软件多次对话，作品终于完成了。大家都很兴奋地看着连环画，有同学却说：“AI画得比人要画得好，我们就不需要学画画了。”你同意这个说法吗？请说明理由。 ______________________________________________________________ 第三站：寻美自然，探秘动物 阅读理解 __________________ ①动物是人类的朋友，如果相处得好，它们能为人类做许多工作，甚至做出特殊贡献。 ②狗是人类的忠实卫士，充当人类A________的保安员，训练有素的警犬还能成为缉毒的高手。鸽子是人们B________的信使。据历史文献记载，大约在5000年前，古埃及人就训练鸽子送信了。在有电话之前，布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报的。有一个商人，利用他的信鸽在伦敦及时获得重要的商业信息，因此创造了巨大的财富。 ③还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反应。风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的隐蔽所。 ④矿藏深埋在地下，找起来颇为困难。现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。1977年，加拿大有位教授发现放养在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。后来经过勘探，果然在此地区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。在乌拉尔，人们通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。这些C________的探矿员也给人们做出了突出的贡献。 17. 请选择下面词语恰当填入文中的横线上。 不计名利 尽职尽责 风雨无阻 18. 请你给短文加上一个恰当的题目。 19. 短文中的动物分别扮演了什么角色？根据短文内容完成下面的表格。 动物名称 狗 鸽子 荨麻蛱蝶 蜜蜂 扮演角色 ①______________ ②______________ ③______________ ④______________ 我的感受 ⑤______________ 20. 读完全文后，请你结合体会，再提出一个有价值的问题。 _________________________________________________ 第四站：书秀色曹城，寄秋日情思 21. 写作 商汤故都，华夏首邑。从碧水绿树交映生辉的环岛公园，到文韵盎然的人民广场，从商品琳琅满目的步行街，到翰墨飘香的曹县书画院，从荷花竞相开放的万亩荷塘湿地，到鸟鸣鱼戏、绿树成荫的八里湾风景区……请你选择家乡的一个地方推荐给大家。它有什么特别之处？请把推荐的地方介绍清楚，推荐的理由写充分。题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $