期中模拟检测- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册（基础卷）

八年级上册道德与法治期中模拟·基础卷 （满分100分　考试时间60分钟） 适用年级：八年级上册 考试范围：第一单元 走进社会生活；第二单元 维护社会秩序 注意事项： 1. 答题前请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 2. 选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（20小题，每题2分，共40分） 1. 个人与社会的关系是（　） A. 个人可以脱离社会独立存在 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 社会是个人的简单相加 D. 个人与社会没有关系 2. 人的身份是在（　）中确定的。 A. 家庭出身 B. 社会关系 C. 经济条件 D. 教育程度 3. 下列属于地缘关系的是（　） A. 父母与子女 B. 同住一个小区的邻居 C. 同学之间 D. 同事之间 4. 人的社会化是指一个人从自然人转化为（　）的过程。 A. 自由人 B. 社会人 C. 经济人 D. 政治人 5. 养成亲社会行为需要在（　）中学会关心与合作。 A. 独自学习 B. 人际交往 C. 网络游戏 D. 闭门思考 6. 网络对生活方式的影响表现在（　） A. 只能用于娱乐 B. 让购物、学习、就医更加便捷 C. 让生活变得复杂 D. 只对成年人有用 7. 网络打破了（　）限制，拓展了人们的社交圈。 A. 经济 B. 时空 C. 文化 D. 政治 8. 理性参与网络生活需要提高（　） A. 游戏水平 B. 媒介素养 C. 打字速度 D. 社交能力 9. 社会秩序是社会生活的一种（　）状态。 A. 无序化 B. 有序化 C. 自由化 D. 随意化 10. 社会规则与社会秩序的关系是（　） A. 社会规则与社会秩序无关 B. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现 C. 社会秩序决定社会规则 D. 社会规则会破坏社会秩序 11. 遵守社会规则需要（　） A. 只靠他律 B. 只靠自律 C. 自律和他律相结合 D. 不需要任何约束 12. 在没有人监督的情况下仍然遵守规则，这体现的是（　） A. 他律意识 B. 自律意识 C. 从众心理 D. 被迫服从 13. 尊重他人要做到（　） A. 只尊重地位高的人 B. 积极关注、平等对待、换位思考 C. 事事顺从他人 D. 不理会他人的感受 14. 礼主要表现在语言文明、（　）和举止文明等方面。 A. 穿着时尚 B. 仪表端庄 C. 说话大声 D. 花钱大方 15. 文明有礼是一个人（　）的前提。 A. 发财致富 B. 立身处世 C. 获得权力 D. 出名走红 16. “我们吃的大米来自农民，穿的衣服来自工人。”这句话说明（　） A. 社会是由个人组成的 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 各行各业互相独立 D. 社会生活一成不变 17. 亲社会行为是指（　） A. 只对自己有利的行为 B. 有利于他人和社会的行为 C. 只有成年人才能做的行为 D. 与学习无关的行为 18. 网络不是法外之地，上网要遵守（　） A. 只有道德规范 B. 只有法律法规 C. 法律法规和道德规范 D. 不需要遵守任何规范 19. 2026年某市出台电动自行车管理条例，要求骑乘人员佩戴头盔。这一规定（　） A. 限制了市民自由 B. 保障了市民安全，维护了交通秩序 C. 没有实际意义 D. 只对骑手有利 20. 某校学生发现校门口交通拥堵，向交警部门提出错峰上学建议。这一做法说明（　） A. 学生不应该管这些事情 B. 公民可以积极参与规则的改进 C. 规则一旦制定就不能改变 D. 只有政府才能修改规则 二、非选择题（4大题，合计60分） 21. （14分） 材料：小明在暑假期间参加了社区组织的“小小志愿者”活动，帮助社区整理图书、打扫公共区域卫生、陪老人聊天。活动结束后，社区为小明颁发了“优秀志愿者”证书。 （1）小明参加志愿者活动属于什么行为？（4分） （2）养成这种行为有什么意义？（6分） （3）你参加过哪些类似的活动？请列举两个。（4分） 22. （14分） 材料：小华在网上看到一条关于“某地即将发生地震”的消息，他先查阅了气象部门和地震局的官方信息，确认没有相关预警，于是没有转发这条消息，并在班级群里提醒同学们不要轻信未经核实的信息。 （1）小华的做法体现了什么素养？（4分） （2）结合所学知识，谈谈我们应该如何理性参与网络生活。（10分） 23. （16分） 材料：某小区居民反映，部分住户在楼道堆放杂物，堵塞了消防通道，存在安全隐患。社区居委会了解情况后，组织居民协商，制定了楼道管理公约，并张贴在楼道醒目位置。 （1）楼道管理公约属于什么？（4分） （2）结合所学知识，谈谈制定楼道管理公约的必要性。（6分） （3）如果你是社区居委会的工作人员，你会如何推动居民自觉遵守公约？（6分） 24. （16分） 材料：2026年，某中学开展了“文明礼仪伴我行”主题教育活动。学校通过主题班会、情景剧表演、文明之星评选等形式，引导学生学习文明礼仪知识，养成文明有礼的行为习惯。 （1）文明有礼主要表现在哪些方面？（6分） （2）结合所学知识，谈谈文明有礼的重要性。（6分） （3）请列举两个你在日常生活中做到文明有礼的具体事例。（4分） 基础卷参考答案与简要解析 一、选择题 1. B——考查个人与社会的关系。 2. B——考查人的身份的确定。 3. B——考查社会关系类型。 4. B——考查社会化的含义。 5. B——考查亲社会行为的养成途径。 6. B——考查网络改变生活方式。 7. B——考查网络改变交往方式。 8. B——考查媒介素养。 9. B——考查社会秩序的含义。 10. B——考查社会规则与社会秩序的关系。 11. C——考查遵守规则的方式。 12. B——考查自律意识。 13. B——考查尊重他人的做法。 14. B——考查礼的表现。 15. B——考查文明有礼的重要性。 16. B——考查个人对社会的依存。 17. B——考查亲社会行为的含义。 18. C——考查网络行为的规范。 19. B——考查社会规则的保障作用。 20. B——考查改进规则。 二、非选择题 21. 答案要点 （1）亲社会行为。（4分） （2）①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格；②有助于形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可；③有利于增强社会责任感，为社会发展贡献力量。（每点2分，共6分） （3）示例：参加社区环保活动；参与学校组织的志愿服务；帮助同学解答学习问题；参加社区文化活动等。（每点2分，答出两点得4分） 22. 答案要点 （1）体现了良好的媒介素养（或理性参与网络生活的意识）。（4分） （2）①提高媒介素养，学会辨别和评估网络信息；②不盲目跟风，不传播未经核实的信息；③利用网络平台传播正能量，弘扬社会主义核心价值观；④遵守网络法律法规和道德规范；⑤遇到不良信息及时举报。（每点2分，共10分） 23. 答案要点 （1）属于社会规则（或社区公约）。（4分） （2）①楼道堆放杂物堵塞消防通道，存在安全隐患，需要规则来加以规范；②社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；③制定楼道管理公约有助于维护居民的生命财产安全，营造安全有序的居住环境。（每点2分，共6分） （3）①加强宣传教育，让居民了解公约内容和意义；②发挥居民自治作用，鼓励居民互相监督；③建立奖惩机制，对遵守公约的居民给予表扬，对违反公约的进行提醒；④居委会定期检查，确保公约落实到位。（每点2分，答出三点得6分） 24. 答案要点 （1）礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。（6分） （2）①文明有礼是人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐，有助于人们友好交往；③文明有礼体现国家形象，在国际交往中代表国家和民族的形象。（每点2分，共6分） （3）示例：见到老师主动问好；在公交车上给老人让座；与人交谈时使用礼貌用语；在公共场所保持安静等。（每点2分，答出两点得4分） 学科网资源简介 基础卷侧重基础知识识记，覆盖八年级上册第一、二单元核心考点，基础题占80%，适合期中复习基础过关自测，附完整答案解析。 学科网（北京）股份有限公司 $