期中模拟练习卷（第1～2单元 ）-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

期中模拟练习卷（第1~2单元）-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册 一、单选题 1．近年来，以“抖音”为代表的短视频APP行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对其沉迷程度尤为严重。但也有一些网友表示，自己会通过短视频学习跳舞、烹饪或进行线上销售、“直播带货”等。对此，下列认识正确的是（　　） ①网络是把双刃剑，我们要趋利避害②网络丰富日常生活，推动社会进步 ③短视频容易使人沉迷，应一律禁止④参与网络生活要理性、应节制 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2．《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》调查结果显示，线上聊天成为未成年人重要的上网需求之一。对此，下列认识正确的是（　　） A．网上交友真伪难辨，未成年人应提高自我保护意识 B．互联网在促进未成年人交往方面更多扮演工具角色 C．线上聊天难以代替现实交往，未成年人应远离网络 D．未成年人运用互联网聊天需要理性辨别、慎重选择 3．雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话说明（　　） ①个人不能离开社会 ②个人不能离开集体 ③社会和集体为个人的生存和发展提供了条件 ④个人可以离开社会和集体 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件。个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在。下列名言或俗语能体现这一道理的是（　　） A．三个臭皮匠，赛过诸葛亮 B．一花独放不是春，百花齐放春满园 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．单丝不成线，独木不成林 5．“创建文明城市人人有责”八年级晓黎同学调查了银海路路口交通出行情况，发现有司机在早晚高峰段行车缓慢时心急火燎，排在队伍后段，不断按喇叭催促；有行人任意闯红灯、边过马路边刷手机等现象。为维护良好的交通秩序，你的合理化建议是（　　） ①司机提高驾驶素养，文明出行 ②行人提高规则意识，遵守交通法规 ③为减缓高峰通车拥挤，行人众多可抱团随意过马路 ④交警加大对违章行为的行政处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．小雪在晚上车辆不多或没有车的时候，也坚持走斑马线，不闯行人红灯。她的行为体现了（　　） A．遵守规则主要依靠他人监督 B．积极劝告他人共同遵守规则 C．把规则内化于心、外化于行 D．严于律己，放弃生活的自由 7．据2025年11月29日《经济参考报》消息，国家医保局医药价格和招标采购指导中心近期发布了部分省份评级为“特别严重”和“严重”失信的医药企业情况，其中多家企业因存在医药商业贿赂、虚开发票等违法违规行为被纳入医药价格和招采信用评价范围。这说明（　　） ①企业要做到诚信经营、诚信办事，构筑诚信文化 ②企业只要重视诚信经营，就能在竞争中获得成功 ③塑造企业良好的形象和信誉，才能获得持久效益 ④诚信是一项民法原则，不诚信就要承担刑事责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．《元史▪许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨虽无主，难道我心中也无主吗？”这告诉我们（　　） A．只要遵守规则就意味着一定能随心所欲 B．遵守规则需要监督、奖惩等外在的约束 C．我们要自律，将规则内化于心，外化于行 D．规则不是一成不变的，要积极改进规则 9．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们（　　） ①要严格要求自己 ②不要独处，尽量与外界沟通 ③要加强自律 ④独善其身，不与他人进行沟通交流 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 10．漫画中的学生应该（　　） ①理解学校要求的合理性②遵规守纪，远离网络，拒绝手机 ③学会接纳不同风格的老师④认识网络是把双刃剑，要用其利避其弊 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 11．网络主播李子柒曾经自导自演古风美食视频，向全世界介绍了中华优秀传统文化，其作品受到新华社、央视的点赞，这是因为（　　） A．引领了中国特色社会主义先进文化 B．利用网络平台为社会发展建言献策 C．在国内外社交媒体中吸引粉丝无数 D．传播了积极健康向上的网络正能量 12．走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……从中，我们可以感受到（　　） A．我们都是社会的一员 B．我们的社会生活绚丽多彩 C．我们的思维和行为方式都一样 D．我们对社会生活的感受都一样 13．在学习过程中，同学们注重梳理学科大概念之间的关系。依据教材文本，下列同学梳理的关系正确的是（　　） A．社会生活讲道德→做文明有礼的人→以礼待人 B．维护秩序→社会生活离不开规则→自觉遵守规则 C．网络生活新空间→网络改变世界→合理利用网络 D．养成亲社会行为→我与社会→在社会中成长 14．截至2025年2月底，人民法院发布的失信被执行人名单达849.96万人次，对失信被执行人实施101项联合惩戒措施，限制其担任公职、企业法定代表人及招标等。对此认识正确的有（　　） ①我国失信惩戒机制不断完善②个人守信激励机制不断健全 ③我们要珍惜个人的诚信记录④我们要善于运用诚信的智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．社会是一本书，需要我们细心地翻阅；社会是一幅画，需要我们仔细地欣赏；社会是一条小溪，流淌着酸甜苦辣；社会是一段乐章，洋溢着喜怒哀乐.....这告诉我们（　　） A．社会生活是一种理想，需要我们努力追求 B．社会生活只能描绘，可望而不可即 C．社会生活是丰富多彩的 D．社会生活只属于他人，不属于我 16．2024年8月，某文化团体到常州演出。常州市政府制定应对方案，严查黄牛违法倒卖门票；市民积极服从交通引导；确保道路畅通。演出期间，常州秩序井然。对此结果归因分析合理的有（　　） ①政府履行职责，有效维护秩序 ②倒卖门票犯罪，依法加强打击 ③积极改进规则，限制市民自由 ④市民素养较高，自觉遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．赛场上，运动员爆冷出局，观众仍掌声鼓励；阡陌街巷，小摊贩无意中卖出过期软糖，在未造成不良后果的情况下，执法者决定免予罚款；网友围绕“热搜”话题，虽有争论却理性平和。这体现了 (　　) ①现代社会竞争压力减小，人与人之间只有宽容 ②面对两难选择时，应遵循道德原则和法律要求 ③以友善的态度对待他人，能够传递温情与爱心 ④体谅和包容他人，做到求同存异、和而不同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．随着人工智能的兴起和数字技术的普及，阅读资源逐渐实现了全域化、全态化、规范化、数字化和智能化，为全民阅读、书香校园建设等开辟了新赛道。这表明（　　） A．网络为文化传播搭建新平台 B．网络的应用是一把双刃剑 C．网络交往能摆脱时空限制 D．网络促进民主政治的进步 19．下列选项中未能体现个人和社会关系的是（ ） A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 20．近段时间以来，一批涉及未成年人的法律法规相继修订，引发广泛关注：2024年5月表决通过的《中华人民共和国民法典》，将未成年人的最低民事行为能力降低为8岁，完善了因疫情等突发状况下对儿童的保护……2024年10月17日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》，修订后的该法新增“网络保护”“政府保护”两章。上述法律的制定修改共同说明了（　　） ①未成年人是祖国的未来，在法律面前享有特权 ②规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 ③这将彻底消除侵害未成年人合法权利的现象 ④国家对未成年人的健康成长给予高度的重视 A．②④ B．①③ C．③④ D．①④ 二、材料分析题 21．近年来，研学旅行“行走的思政课”在深圳各中小学如火如荼地开展。 【实践活动】 2025年11月，小萝所在的中学根据道德与法治课程标准，开展了研学旅行，小萝同学参与了下面的研学活动： 序号 研学活动 1 到大鹏所城了解近代英雄事迹，追寻红色足迹。 2 到罗湖区社会福利中心等敬老院关心老人，帮助老人打扫卫生。 3 到福田区外国语学校的劳动教育实践基地“鸣茶园”了解种茶知识，动手除草。 （1）结合材料和所学知识，请你说说小萝参加这些研学旅行活动有什么意义？ 【请你调查】 在研学旅行活动过程中，小萝发现有许多不文明行为需要我们及时改正。 （2）研学旅行活动中需要遵守哪些规则？ ①公共场所：________ ②交通秩序：________ 【文明上网】 研学旅行活动中，小萝因不小心撞到小盐，导致小盐心生怨恨。在微信视频号上发布了多条用语不文明的动态辱骂同学小萝和她的家人，还捏造不实谣言，给小萝的生活带来很大的困扰。小萝和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，小萝和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小盐说：“我爱怎么说就怎么说，况且我还未成年，就算违法我也不用承担责任。” （3）结合材料和所学知识，请从道德与法律的层面，对小盐的言行进行评析。 22．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。请阅读下列材料，运用社会生活离不开规则和做守法的公民相关知识回答问题。 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，无视校纪校规，经常迟到、早退、旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，拒不接受父母、老师的批评教育，认为学不学习是自己的自由，后因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 结合材料，运用所学知识，对材料进行点评。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】B 【解析】【分析】B.题文中，强调未成年人利用网络联络现实社会的朋友，表明互联网在促进未成年人交往方面更多扮演工具角色，符合题意； AD.题文中未体现，不符合题意； C.网络是把双刃剑，有利也有弊，要合理利用网络而不是远离网络，不符合题意； 故答案为：B. 【点评】本题考查网络交友知识点。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。 3．【答案】C 【解析】【分析】一滴水——个人，大海——集体，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸——个人离不开集体，社会也是一个大的集体，一个人不能离开社会，社会和集体为个人的生存和发展提供了条件，所以选择C。 【点评】本题主要考查个人与集体的关系。 4．【答案】D 【解析】【分析】依据教材知识，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。分析可知，D涉及个人和社会的关系，符合题意。 AB错误，体现了集体团结的重要性。 C错误，体现了交友的重要性。 故答案为：D。 【点评】本题考查人与社会的关系，主要考查学生的分析能力和理解能力，结合所学，认真审题，仔细分析即可。 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】B 10．【答案】C 11．【答案】D 【解析】【分析】A：夸大了李子柒行为的作用，故A说法错误； B：建言献策在题干中没有体现，故B不符合题意； C：不是李子柒受到新华社、央视点赞的原因，故C说法错误； D：李子柒向世界介绍中华优秀传统文化，其作品受到新华社、央视的点赞，是因为传播了积极健康向上的网络正能量，故D符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查传播网络正能量。我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】B 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】D 【解析】【分析】观众掌声鼓励爆冷出局的运动员，是对失败者的宽容，执法者决定免予罚款，这是对无心之失的宽容，网友虽有争论却理性平和，这是对不同观点的宽容，这些场景体现了以友善的态度对待他人，能够传递温情与爱心、体谅和包容他人，做到求同存异、和而不同，③④说法正确； ①错误，“只有宽容”说法太绝对，排除； ②错误，选项观点在材料中未体现，应排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对友善待人的做法的认识，在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 18．【答案】A 19．【答案】C 20．【答案】A 【解析】【分析】 ①③是错误的，未成年人是祖国的未来，享受法律对未成年人的特殊关爱和保护，但是法律面前人人平等，未成年人并不享有特权；上述法律的修改有利于减少侵害未成年人合法权利的现象，但是不能彻底消除； ②④是正确的，规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，规则也需要加以调整和完善。所以近年来涉及未成年人的法律法规相继修订，体现了规则是与时俱进的；国家修订涉及未成年人的法律法规，为未成年人健康成长提供法律保障，体现了国家对未成年人的重视； 故答案为：A。 【点评】 本题考查的知识点是改进规则和平等的真谛。学生要掌握教材知识，认真审题分析即可。本题考查学生对于教材的掌握情况，需要学生把握规则与秩序，在此基础上，进行分析选择。 21．【答案】(1) 对国家：①通过去大鹏所城追寻红色足迹，有利于增强爱国情感，弘扬中华优秀文化，践行社会主义核心价值观。对个人：②通过去大鹏所城了解近代英雄事迹，有利于增长知识，开拓视野，获得精神滋养。③通过去劳动教育实践基地除草，有利于培养动手能力，增强生活技能，养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念。对社会：④通过做志愿者帮助老人，有利于关注和了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (2) 不大声喧哗保持安静，不乱刻乱画，不随地乱扔垃圾。 过马路走斑马线，红灯停绿灯行。 (3) 小盐的言行是错误的。①道德层面来说：小盐发脏话视频并辱骂小萝造谣的行为是不文明，不尊重他人，缺乏素质教养的表现，文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，小盐伤害了小萝和她家人，不利于小萝的身心健康发展。②法律层面来说：小盐有上网发表言论的自由，但在网络上辱骂造谣小萝，是民事违法行为，必须依法承担相应的法律责任。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③我们要从小盐的身上吸取教训，提高媒介素养，恪守道德，遵守法律，学会尊重他人，做文明有礼的人。 【解析】【分析】（1）到大鹏所城了解近代英雄事迹，追寻红色足迹，这有利于增强爱国情感，弘扬中华优秀文化，践行社会主义核心价值观。 到罗湖区社会福利中心等敬老院关心老人，帮助老人打扫卫生，这有利于增长知识，开拓视野，获得精神滋养。 到福田区外国语学校的劳动教育实践基地“鸣茶园”了解种茶知识，动手除草，这有利于培养动手能力，增强生活技能，养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念。 据此组织答案。 （2）本题为开放性试题，言之有理即可。如：在 公共场所不大声喧哗保持安静，不乱刻乱画，不随地乱扔垃圾。 交通秩序有： 过马路走斑马线，红灯停绿灯行。 （3）小盐的观点错误。根据所学，理由可以从小盐发脏话视频是不文明，不尊重他人，缺乏素质教养的表现。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 小盐的行为是民事违法行为，小盐应理性参与网络生活，尊重他人等方面分析回答。 【点评】本题考查对亲社会行为的意义，自由与规则的关系，自觉遵守规则，合理利用网络，社会规则，以礼待人，违法行为等相关知识的理解和运用， 22．【答案】陈某"无视校纪校规"，维护秩序靠规则，陈某没有自律，没有做到自觉遵守、维护规则；陈某"认为学不学习是自己的自由"的认识是错误的，社会规则划定了自由的边界，他没有认识到自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律的约束；陈某"因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分"，社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应该受到相应的处罚；陈某"经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留""拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑"，法不可违，任何人的违法犯罪行为都应当受到法律的制裁；陈某从最开始违法乱纪到后来的违法犯罪，启示我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 学科网（北京）股份有限公司 $