江西省抚州市东乡区2025-2026学年统编版2016三年级上学期期中语文试卷

2025年秋季东乡区

三年级语文期中复习

卷首语：同学们，我们在校园里快乐地成长，在大自然间幸福地成长，在书的海洋中飞速地成长……让我们一起来回顾成长中留下的一串串脚印吧。

一、积累与运用

1. 看拼音，写词语。

fàng xué（      ）后最rè nao（      ）的地方就是图书馆啦！因为阅读能让我们dé dào（      ）知识，它和做gōng kè（      ）一样重要。每本书都有zhǔ zhǐ（      ），只要我们拥有héng xīn（      ）坚持阅读，就能读懂书中的yì si（      ）。dāng rán（      ），别怕遇到困难，阅读之路的jìn tóu（      ）永远藏着惊喜。suǒ yǐ（      ），让我们一起爱上阅读吧！

2. 下列加点字的注音全部正确的一组是（    ）

A. 熨（yù）帖    凤（fèng）凰    稍（shào）息    瞪（dèng）眼

B. 挨（āi）打        准（zǔn）备        缝（féng）合    索性（xìng）

C. 缤（bīng）纷    挑（tiǎo）拨        藤（téng）蔓    处（chǔ）罚

D. 脚印（yìn）    庭（tíng）院        衣裳（shang）    嘀（dī）咕

3. 下列加点的多音字读音完全相同的一项是（    ）

A. 答案  答题  答应  问答 B. 歌曲  乐曲  曲调  弯曲

C. 放假  假如  假期  真假 D. 处理  处分  相处  处事

4. 根据季节特点，下列词语填入句子中最恰当的一项是（    ）

春暖花开，__________；夏日炎炎，__________；秋风习习，__________。

A. 莺歌燕舞  红叶似火  冰天雪地 B. 草长莺飞  骄阳似火  金桂飘香

C. 硕果累累  绿树成荫  冰天雪地 D. 一叶知秋  花红柳绿  层林尽染

5. 校运动会需要两名小主持人，我们应该去学校里的哪个社团寻找最合适？（    ）

A. 小百灵社团 B. 金话筒社团 C. 墨韵社团 D. 雅诗社团

6. “闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。下面的“闻”依次选择对应的解释，把对应的序号填在后面的括号里。

（1）奇闻趣事（      ）    （2）默默无闻（      ）    （3）闻见香味（      ）    （4）处处闻

啼鸟（      ）

7. 用修改符号修改句子，共两处错误。

她围着围巾，一件白色的棉袄，朝校门口走来，手里拿着语文、数学、钢笔等书本。

请按提示运用修辞手法改写句子。

8. 发令枪一响，他就冲向终点。（改成比喻句）

_______________________________________________

9. 一排排柳树倒映在水中。（改成拟人句）

___________________________________________________

10. 根据课文内容填空。

（1）童话王国有迷人的秋色。拾一片枫叶，红红的枫叶像_____________________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的______________。这情景不禁让我们想起唐代诗人杜牧写枫叶的名句“____________________，____________________。”夜晚月光映在河中，微风乍起，河面闪闪烁烁，就如查慎行所写：“_______________，________________。”

（2）童话王国有可敬的楷模。这里有______________的老屋，______________的犟龟。

（3）童话王国有善良的人们。遇到困难，他们“______________，泰山移”，互帮互助，共渡难关；生活中，他们懂得：“仁者爱人，______________敬人。”，与别人友好相处。

二、阅读空间站。

课内阅读。

《在牛肚子里旅行》（节选）

①青头大吃一惊，它一下子（    ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（    ）到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌（    ）起来大声（    ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”

11. 选词填空，将下列词语填到文段①的括号中。（填序号）

①喊  ②摔  ③蹦  ④爬

从这一系列的动作中，我体会到了青头______________的心情。

12. 读文段②中红头的话应该用______________的语气。

13. 画“____”句子的意思是：红头只要不进入______________，就有机会出来。

14. 选文中的加点字“吞”“嚼”都是和______________的动作有关的字。我还能再写出两个这样的字：______________、______________。

课外阅读。

小象艾罗和他的鼻子

①在金合欢小学，很多动物都有自己的天赋（fù）。但是，动物们都看不起小象艾罗，他们觉得艾罗笨手笨脚的，鼻子还特别滑稽（jī），常常逗得人哈哈大笑。

②有一天，学校决定举办一次才艺大赛。动物们听了都很兴奋，只有艾罗除外。

③□我什么都不会□大家一定会笑话我的□他担忧地自言自语□

④为了这次比赛，艾罗很努力地去发现自己的天赋。他学杂技，可是长鼻子太碍（ài）事了。他学乐器，可是吹出的声音好难听啊！他还学______________________________________________________________

⑤艾罗闷闷不乐地说：“要是我也有擅（shàn）长的本领该多好啊！”

⑥“孩子，每个人都有不同寻常的地方，每个人都有自己的天赋！”爸爸说。

⑦爸爸还给了艾罗一本书，里面讲的都是与大象有关的事情。最让艾罗惊喜的是，大象的鼻子原来这么神奇：既能抓取东西，又能吸水喷水，还能在潜水时当呼吸管。笼罩在艾罗头顶的乌云渐渐消散了，他开始准备自己的节目。

⑧比赛开始了，大家的节目都非常精彩。终于轮到艾罗上场了。只见他伸长鼻子，竟然抓住了轻飘飘的羽毛，这让观众们眼前一亮！紧接着，他用鼻子当呼吸管，在水箱里潜水，又让观众们赞不绝口！最后，他用鼻子表演了一场精彩绝伦的喷水舞，喷洒的水花像绽放的烟火，所有的观众都拍手叫好！艾罗激动地向观众们鞠躬（jū gōng）谢幕。

15. 联系上下文，我知道第①自然段中“滑稽”的意思是______________。

16. 在第③自然段中的“□”内加上正确的标点符号。

17. 预测第④段中小象艾罗还会学什么？结果又如何？将预测内容写在文中横线上。

18. 艾罗表演了哪些节目？观众们的反应又是怎样的？请将下面的思维导图补充完整。

19. 短文中艾罗的心情经历了怎样的变化？根据他的心情变化顺序填一填。（填序号）