河南信阳市羊山中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

2026—2027学年度 九年级上期月考1 语文试题 出题人：王帅 审题人：李红昱 时间：120分钟 满分：120分 1． 积累与运用（共23分） 金秋时节，丹桂飘香。班级开展“秋日语文寻光之旅”主题语文实践活动。老师带领大家徜徉语文世界：品读现代诗歌，回望经典古诗文，感悟君子自强不息的精神。请你跟随本次活动，完成下面系列任务。 活动一：秋日语文漫游 · 字词积累 1.秋日正好，我们开启语文世界漫游。读优美文字，感受汉字魅力，请你给加点的汉字标注拼音和选择正确的字形。（4分） 宜人的秋日，我们继续在语文世界里　 　 （遨，敖）游，去北国观赏那“红装素裹”的妖娆　 　 ；在《你是人间的四月天》中，感受爱如四月天里的鲜妍　 　 ；在鲁迅的呐喊中，去认知中国人的脊 （梁，粱）。 活动二：诗海漫步 · 理顺诗论语段 2.活动现场，小组分享现代诗歌阅读小知识。下面是发言稿片段，语句顺序打乱，请你帮小组理顺逻辑，选出衔接最恰当的一项（ ）（2分） 读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。________，________。________，________，如林徽因的《你是人间的四月天》。________，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。 ①强化了节奏，增强了表现力 ②而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一 ③押韵使诗歌具有音韵美 ④分行造成了诗句的独立和诗意的空白 ⑤诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于通读和记忆 A． ②③①④⑤ B．④①③⑤② C．②④③①⑤ D．④③⑤①② 活动三：经典雅集 · 古诗文名句默写 3.“君子自强不息”，就是直面人生沉浮，于逆境之中保持豁达通透，于困顿之中保有精神力量。贬谪漂泊、离合悲欢，皆磨砺志士的胸襟气度。刘禹锡长期遭贬，却对世事变迁、新人辈出满怀豁达，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写下① ，病树前头万木春；苏轼屡遭迁谪，手足离散，却参透世间规律，《水调歌头》中以“人有悲欢离合，②__________”坦然看待人世缺憾，为后文寄寓美好祝愿做好铺垫。面对风物，仁人亦借景抒怀：范仲淹《岳阳楼记》中③__________，④__________，一动一静，写出洞庭湖月夜风浪起伏与风平浪静的两种姿态，暗含宠辱不惊的心境；欧阳修《醉翁亭记》中⑤__________，⑥__________，枝叶繁茂与鸟鸣声声相映，于山水之间安放旷达情怀；张岱《湖心亭看雪》，以极简笔墨勾勒浩渺雪景：⑦_____________，⑧_______________，上下一白，于孤寒雪景中坚守自我风骨。（8分） 活动四：君子之风展厅——“自强不息”综合性学习 4. 青年当自强，班级将围绕“君子自强不息”的主题召开班会，请你参加。请参与并完成以下任务。 （1）班会上将举办演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是（ _____ ）（ _____ ）（只填序号）（2分） ①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股 （2）班会课上有一场“君子当自强不息”的辩论赛，请你根据所给内容仿写几句，为正方辩词补充内容。（3分） 中华文明源远流长，历经五千年而生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。自强不息是①____________________ ，是②____________________ ，是③____________________ ，是清代秀才蒲松龄手中名垂千古的妙笔名篇。 （3）班会后将围绕“君子自强不息”主题组织一次对我校“自强不息好少年”的采访报道活动，下面是该采访活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字，要求：语言简洁流畅，条理清晰。（4分） 二、现代文阅读（共27分） （一）阅读下文，完成5-8题。（共16分） 青云梯（节选） ①有一段古老的歌谣一直隐匿在云南高原的历史尘烟中，其歌曰：“汉德广，开不宾。度博南，越兰津。”古时博南山古驿道山高谷深、瘴气肆虐，赶马人凭勇气翻越此山，将“西南丝绸之路”延伸至远方。 ②二十一世纪初，国家“泛亚铁路”西线需穿越博南山，这座大山成了拦路虎。二十多公里的超长隧道掘进不到一半，原本十二米宽、七米五高的施工隧道，不到半年就被山体挤压得仅剩三四米宽。 ③在多雨的夏季，博南山项目部意外打通暗河，掌子面①涌水量每日高达百万方以上，出水口吼声如雷，两台挖掘机当场被冲毁，所幸应急及时，工人们安全撤离。人们因此设计了另一套绕行方案，但会增加线路长度、加大投资，还会错失一座沿线城市。最终，铁道集团总工程师桑小青说服设计院：以我们当下的工程能力，征服博南山绝非难事。 ④此刻，桑小青带着助理、专家及勘测人员钻进隧道。他们身着高筒雨靴、防水雨衣，扣紧安全帽，提着大功率照明灯。隧道内一片狼藉，湍急的涌水裹挟着泥浆漫至膝盖，数台抽水泵日夜排水，洞壁与顶部不停淌着泥水，间或有拳头大的石块滚落。项目部工程一部部长陈星鸿寸步不离，语气颤抖地劝阻：“桑总，不能再往前走了！当心岩爆！”桑小青神色淡定，一如临危不乱的将军。他像只壁虎般伏在洞壁上，耳朵紧贴岩石，突然大喊“大山要‘拉肚子’了，快跑！”果然，两小时后，大规模塌方发生，掩埋了三百多米长的隧道。 ⑤大家惊魂未定，桑小青抹掉脸上的泥水，沉声问：“施工前，你们用地质雷达探测过吗？” ⑥“当然探测过，TSP地震波也做了，只是没想到……”陈星鸿的语气像个闯祸的孩子。 ⑦“这一段岩溶发育太复杂，就连我这个老铁路，也看不透。”桑小青转头对地质专家说。 ⑧地质专家答道：“探测数据本就有多解性，同一组反射波信号可能对应多种地质情况，何况这么深的隧道，要承受的高地应力实在太强了。” ⑨桑小青捶了捶被洪水冲刷得湿漉漉的洞壁，一抓就是一把泥沙：“当初设计时，我们标定的围岩等级是四级，现在看来，是我们轻敌了。” ⑩工人们都说，这哪里是打隧道，分明是在鸡蛋壳里凿洞。一个班组拼死掘进三米，垮塌的岩石与泥沙转眼阻塞十米的坑道，项目部一年多来，日均掘进仅一米。 ⑪当天下午，现场办公会在项目部活动板房召开，屋内挤得水泄不通。桑小青坐在屏幕前，手持电子笔点开施工图纸，详尽分析地质与施工得失后说：“当初勘察设计，我们低估了岩层复杂性。从已掘进的情况来看，几乎每掘进三到五米，岩层就会出现新变化。现有探测手段已无法满足施工需求，探测越深，雷达反射波信号就越弱、信息就越不准。我推测，暗河水流是顺着溶蚀裂隙渗进来的。” ⑫陈星鸿说：“掌子面涌水前，仪器捕捉的反射波经大数据处理后，显示这里是破碎带，并非溶蚀裂隙。”“你不能只盯着仪器，关键要靠这里。”桑小青指了指自己花白的脑袋，“你们总以为四级、五级围岩最难啃，可现在面对的是六级围岩！我调来了新设备，我们用全新的探测手段，摸不清地质构造，就不开工。” ⑬这套全新的瞬变电磁探测法，能探测到地下一千三百多米的地质情况，尤其对溶洞、暗河、断层破碎带的分辨率极高，操作与数据解读均由桑小青带来的专人负责。桑小青和专家组在项目部一待就是三个月，彻底摸清地质后，做出了让整个项目部“绝望”的决定：推翻原有设计，在地质复杂、围岩等级高的地段，采用“双侧壁导坑法”步步推进，这意味着原本一条隧道的工程，要变成三条。 ⑭急于闯出深山的年轻工人满心焦灼，项目部高经理也叫苦：“这隧道亏大了，原本八个亿的标段，怕是要花十几个亿。”桑小青对此语气坚决：“这是国家的出境大通道，是重点控制性项目，就算亏，也必须干下去！”他起身下令：“抓紧完善施工方案，上报集团总部。” ⑮夜里，桑小青想起父亲当年差点死在成昆线工地上的事。那次遇上特大滑坡，父亲和几个工人往左边跑，队长带着另一拨人往右边跑，结果右边整座山坡都滑进了江里。多年后，父亲仍心有余悸：“当年我要是往右边跑，就没有你们了。”二十世纪60年代修铁路，除了风枪和斗车，大锤、钢钎、铁锹就是筑路工人的全部“标配”。 ⑯父亲那一辈，修的是宝成线、成昆线、贵昆线；到他这一代，修的是京广线、青藏线、南昆线；如今，是纵横大江南北的高铁大通道。 ⑰__________ （作者：范稳。有删改） 【注释】①掌子面：坑道施工中不断向前推进的工作面。 5. 请根据文章内容，简要概括桑小青在博南山隧道施工中应对险情的主要做法。（3分） 6. 作者是如何表现桑小青勘察隧道时的镇定与专业的？请结合文章第④段内容简要分析。（4分） 7. 文章第⑮⑯段插入桑小青回忆父亲修铁路的内容，有什么作用？请结合全文简要分析。（4分） 8.下面两个结尾，你认为哪个更好？请从人物形象和主题表达两个方面阐述理由。（5分） 结尾一：一个人一辈子修不了几条铁路，一生就过去了。 结尾二：桑小青望着远处连绵的群山，眼中闪烁着坚定的光芒。他握紧拳头：“我们必将征服这座大山，为祖国建成最伟大的铁路！” （二）阅读下文，完成9-11题。（共11分） 放大内心世界 电梯里为啥会装有镜子？有人分析，除了“正衣冠”外，还有放大空间的作用。电梯空间通常封闭狭小，容易给人带来局促、压抑感。而镜子的设置在视觉上起到了放大空间的作用。站在电梯里看到镜子中反射的图像，会觉得空间似乎变得宽敞了。现在许多城市住宅的房间都不大，我的书房就仅有十几平方米，被塞得满满当当。为了能“放大空间”，我学着“电梯装镜子”的做法，在墙面上装贴了一幅山水画墙布。读书写作疲倦时抬眼望去，恍惚一下置身野外，顿觉心旷神怡。 将小环境稍加点缀，造成一种放大空间的错觉，其积极意义不言而喻。由此不禁联想到，我们的内心世界有时也需要放大空间。但这放大不是要造成一种错觉，而是真正追求道德修为的进步、思想境界的升华。 放大内心世界，顶要紧的是把胸襟放大。如果我们的心胸也像电梯一样狭小，心里只装着自己的“一亩三分地”，这样的人生于大众于社会没有益处。把胸襟放大，内里不仅装着自己，还装着他人，装着社会、民族、国家乃至整个世界。少年周恩来立志要“为中华之崛起而读书”，青年马克思直陈“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身”。他们的胸襟，我辈难以企及，但见贤思齐却可以做到，这才是积极进取的人生。 放大内心世界，还体现在把做人的格局放大。如果凡事自以为是、唯我独尊，与人相处稍有意见不合便恶语相向，那做人的格局就太小，如电梯般促狭，令人生厌。把做人的格局放大，以一种平和、大度、谦逊的心态对待他人，才不会为日常小事而困惑，不会因琐屑不快而烦恼。放大做人的格局，让一个人的人格更添自重成分，唯自重者才会得到他人的尊重。 放大内心世界，还可延伸到把求知的眼界放大。如果坐井观天、夜郎自大，见识也似电梯那样狭小，自然难以跟上时代前进的步伐。当今社会发展日新月异，各种新知识层出不穷。很多在过去想都不敢想的事物早已融入人们的日常生活。生存的需要，倒逼着我们必须适应时代的飞速发展和变化。若想进一步追求生命的质量和生活的美感，更需要我们尽可能加强自己的知识储备，努力拓宽求知的视野。 把内心世界放大是一种真趣味，是一种高境界。“会当凌绝顶，一览众山小”是一种放大，“壶中天地阔，常有渡人船”是一种放大，“有容乃大，无欲则刚”亦是一种放大。放大不可能一蹴而就，“滴水穿石非一日之功”。放大亦不可能光靠自身，也需要有高人指点。有人说与高人相处“如入芝兰之室”，虽不闻其香却久而与之化矣。阅读好书则是另一种间接“与高人对话”的方式。这些都是促成内心世界放大的外部因素。但放大的关键还是要靠内因起作用，靠自省慎独，靠不断学习。 能够做到把内心世界放大的人，也会成为内心强大的人，不会因物质生活拮据而纠结，不会因芝麻小事而烦恼，也不会为任何横逆而丧志，亦不会因碌碌无为而追悔。 （选自《人民日报》，作者：范国强） 9. 文章开头从“电梯里装镜子”写起，有何妙处？请简要分析。（3分） 10.下面这则链接材料可以作为文章第几段的事实论据？请说明原因。（4分） 【链接材料】钟南山院士虽已年届九十，但“还不觉得自己老”，坚持临床治疗，联合全国多家医院一块看疑难病。他会阅读一些最新的医学期刊，并时常关注国际新闻，拓宽视野。他认为真正的变老，是不想学习新东西。 11. 作为中学生，在日常学习生活中，我们应当怎样从“胸襟、格局、求知眼界”三个方面放大自己的内心世界？请结合自身实际具体谈谈。（4分） 三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下面两个文段，完成12-15题。（11分） 【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】张翕，字子阳，巴郡人。为阴平郡守，布衣蔬食，俭以化①民。自乘二马之官，久之，一马死一马病。翕曰：“吾将步行矣。”夷、汉甚安②其惠爱，在官十九年卒，百姓号慕③，送葬以千数。天子嗟叹，赐钱十万为立祠堂。后太守数烦扰④，夷人叛乱。翕子端方察孝廉，天子起家拜⑤越嶲（xī）太守，迎者如云。 （节选自李昉《太平御览·卷二百六十二》） 【注释】①化：教化，感化。②安：安心，感到安宁。③号慕：悲痛哭喊，表达思慕之情。④烦扰：骚扰，扰民。⑤拜：授予官职。 12.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．“予观夫巴陵胜状”中的“胜”是“美好”的意思，与“射者中，弈者胜”（《醉翁亭记》）中的“胜”意思不同。 B．“此则岳阳楼之大观也”中的“观”是“景象”的意思，与“可远观而不可亵玩焉”（《爱莲说》）中的“观”意思不同。 C．“布衣蔬食”中的“布衣”指“粗布衣服”，代指平民身份。 D．“夷、汉甚安其惠爱”中的“惠”是“仁爱，宽厚”的意思。 13.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 越明年，政通人和，百废具兴。 14.乙文段在叙述中使用了对比手法，请找出并简要分析其表达效果。（2分） 15.请结合两个文段，简要分析范仲淹和张翕分别是怎样体现“以民为本”思想的。（4分） （二）阅读下面的诗歌，完成16-17题。（4分） 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 [甲]行路难（其一） [唐]李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 [乙]骢马 [唐]万楚① 金络②青骢③白玉鞍，长鞭紫陌④野游盘。 朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑⑤。 汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。 君能一饮长城窟，为报天山行路难。 [注] ①万楚：唐代诗人，开元年间进士。②金络：金络头，指用金装饰的马笼头。③青骢：毛色青白相杂的马。④紫陌：郊外的道路。⑤阑：将尽。 16.请简要赏析[甲]诗“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”（2分） 17.[甲]诗中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”和[乙]诗中的“君能一饮长城窟，为报天山行路难”都表达了怎样的精神？（2分） 四、整本书阅读（5分） 18.“框”是人生的困境，亦可指时代的困境。“破框”则是人物突破这些困境。参照示例，结合相关情节，谈谈简·爱（《简·爱》）的人生之“框”和“破框”之举。 示例：王冕的人生之“框”是家庭贫困和腐朽的科举制度的束缚。他自幼丧父，家境贫寒，无法专心读书；然而，他自强不息，自学成才，成为博学多才的学者。面对虚名利禄，他选择隐居山林。王冕通过自强不息和坚守本心，成功“破框”，实现了精神上的自由。 五、写作（50分） 19.从下面两个写作任务中任选其一，按要求作文。（50分） （1）没有一朵花，一开始就是花。每一朵花的绽放，必然要从原点开始，发育、萌发、扎根、抽芽、开花。这像极了我们，经过长期的磨砺、坚守……终于破局、蜕变，成为了自己。请以“在 中绽放”为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③写真情实感，不要套作，不得抄袭；④600字左右；⑤不得泄露个人信息。 （2）要成为花，必须经历漫长的过程；要成为自己，必须经过不断磨砺、坚守……这引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④不得泄露个人信息。 $