精品解析：山东省滨州市沾化区十校联考2025-2026学年统编版2016五年级上学期期中语文试题

五年级语文期中测试 活动一 字词句积累园 活动开始后，同学们将前期所学知识进行了梳理。 1. 读语段，用心思考，完成相关练习。 我走着走着，腿脚十分酸痛，就渐渐放慢脚步，任由自己落在队伍后边，与前面的同学间gé（ ）了一大段距离。这种时候，yǐn bì（ ）在某个角落的lǎn duò（ ）心理、惧怕困难的思想开始作祟。我有些hòu huǐ（ ）没有jù jué（ ）同学的爬山邀请，准备打退堂鼓。但又想起了妈妈的zhǔ fù（ ），要直面困难，勇敢前行，不能_____________（前怕狼后怕虎）。我便不再chí yán（ ），打起精神，坚持爬到了山顶，没有向困难妥xié（ ）。 （1）根据拼音写字词。 （2）根据提示，在语段中的横线上填写一个恰当的四字词语。 （3）“距离”在词典中的解释有：①在空间或时间上相隔；②相隔的长度。语段中的“距离”应选第_____________种解释。（填序号）我能用“距离”的另一个意思写一句话：__________________________ 【答案】（1）隔 隐蔽 懒惰 后悔 拒绝 嘱咐 迟延 协 （2）畏首畏尾 （3） ①. ② ②. 现在距离春节还有一个月。 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“隔”“蔽”“惰”“嘱”“延”“协”的正确写法。 【小问2详解】 “前怕狼后怕虎”的意思是做事顾虑重重、胆小怕事。“畏首畏尾”这个四字词语，指前也怕、后也怕，形容胆子小，疑虑重重，和题干词语意思一致，故填“畏首畏尾”。 【小问3详解】 文中“隔开一大段距离”，这里“距离”指相隔的长度，故第一空选②。 释义①是在空间或时间上相隔，造句要体现两者在空间或者时间上隔开。 第二空示例：现在距离开学还有半个月。 2. 小敏在整理课堂笔记时，对有些字音把握不准，请你帮她选出完全正确的一项（ ） A. 幽静（yōu） 享用（xiáng） 书柜（guì） 嫌弃（xián） B. 待会儿（dài） 杭州（háng） 垂蔓（màn） 石榴（liú） C. 眼睑（jiǎn） 厨房（chú） 眸子（móu） 箩筐（luó） D. 嗜好（shì） 雏鸟（cú） 趴下（pā） 陪伴（péi） 【答案】C 【解析】 【详解】A．享用（xiǎng）； B．待会儿（dāi），石榴（liu）； D．雏鸟（chú）。 3. 用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（ ） 陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，喝喝茶，生活十分清静自在。 A. 游手好闲 B. 悠然自得 C. 不思进取 D. 无所事事 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的理解。 A．游手好闲：形容游荡懒散，好逸恶劳。 B．悠然自得：形容安闲舒适，自得其乐的样子。 C．不思进取：不想努力上进，不想有所作为。 D．无所事事：指闲着什么事情也不干。 结合题干“陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活”“生活十分清静自在”可知，“悠然自得”符合句意。 故选B。 4. 下列句子标点符号使用恰当的一项是（ ） A. 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 B. 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道：横的、竖的、直的、弯的，家家相连。 C. 圆明园中收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 D. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“出工、收工、赶集、访友”是短语，在句子里作谓语性并列活动，顿号要改成逗号。 B．句中是对地道样式的补充说明，前面不适合用冒号，冒号一般用于提示下文、引出总结性话语，本句应把冒号改为逗号。 D．“买种、翻地、播种、浇水”是短语，是几个先后发生的动作，动作之间有先后顺序，不是短词语并列，中间顿号应当改为逗号。 5. 下列对课文中人物的特点概括不恰当的一项是（ ） A. 廉颇（心胸狭窄，嫉贤妒能） B. 海力布（乐于助人，舍己为人） C. 织女（向往自由） D. 蔺相如（顾全大局） 【答案】A 【解析】 【详解】A．课文《将相和》中的廉颇是赵国的名将，他最初因不满蔺相如位在自己之上而心生不服，但得知蔺相如的避让是为了维护赵国的朝堂大局后，主动负荆请罪，是一个性格直率、知错能改、忠勇爱国的人物，并非“心胸狭窄，嫉贤妒能”，故该选项错误。 6. 下列诗作不是出自唐宋作家的一项是（ ） A. 《示儿》 B. 《题临安邸》 C. 《乞巧》 D. 《己亥杂诗》 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了学生文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据课文和自己的积累作答。 A 《示儿》的作者是宋代诗人陆游，全诗是：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B 《题临安邸》的作者是宋代诗人林升，全诗是：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 C 《乞巧》的作者是唐代诗人林杰，全诗是：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D 《己亥杂诗》的作者是清代诗人龚自珍，全诗是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 7. 下列诗句与“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”表达的情感最相近的是（ ） A. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 C. 居高声自远，非是藉秋风。 D. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【答案】A 【解析】 【详解】题干句子“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”出自梁启超《少年中国说》，抒发盼望祖国强盛、振兴国家的爱国情怀，把强国的希望寄托在后辈身上。 A．出自陆游《示儿》，诗人临终仍心系国土，期盼国家统一强盛，满怀深沉的爱国之情，和题干的家国情怀相近。 B．出自林杰《乞巧》，描写七夕民间乞巧习俗，和爱国强国无关。 C．出自虞世南《蝉》，借蝉表达品格高洁、不靠外力，侧重个人修养。 D．出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，赞美西湖美景。 8. 下列根据《中国民间故事》做的故事卡，不正确的一张是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】C．“断桥相会”是《白蛇传》里面的经典情节，并不是《梁山伯与祝英台》的故事内容，故事卡匹配错误。梁山伯与祝英台的经典情节是十八相送、化蝶。 同学们积累了一些佳句，我们一起品读鉴赏吧。 9. 同学们积累了一些佳句，我们一起品读鉴赏吧。 只见梭子放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气。 （1）这句话属于_____________描写，烘托出织女_____________的品质。 （2）我会仿写：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 环境 ②. 勤劳 （2）只见锄头靠在锄过的田埂边，竹篮里的野菜还带着露水。 【解析】 【小问1详解】 句子描写梭子、半截布匹、灶上热气这些场景，属于环境描写，通过织布和做饭的生活画面，体现出织女勤于劳作、操持家务，烘托出织女勤劳能干的美好品质。 【小问2详解】 例句选取生活里的事物进行环境描写，借助梭子、织了半截的布匹、冒着热气的饭这些景物，侧面体现人物的特点，仿写时，抓住一处场景里的物件来刻画人物，不用直接写人物，依靠场景事物烘托人物品质即可。 示例：只见钢笔搁在写了一半的稿纸上，桌边的台灯还亮着微光。 10. 读句子，完成练习。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 在课文中，这句话是________句，起________的作用。其中“圆明园不但建筑宏伟”的作用是________，“还收藏着最珍贵的历史文物”的作用是________。 【答案】 ①. 过渡 ②. 承上启下 ③. 承接上文 ④. 引出下文 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义和作用。 结合文章内容可知，这是一个过渡句，有着承上启下的作用。整个句子通过“不但……还……”的递进关系，既总结了前文关于圆明园建筑的内容，又引出了后文对文物的描述。 课文前文已经详细描述了圆明园的建筑特色，如众多精美的宫殿、亭台楼阁，以及不同风格的建筑布局等，“圆明园不但建筑宏伟”的“建筑宏伟”正是对前文内容的概括与总结，起承接上文的作用，将读者的注意力从对建筑的具体描写中收拢，为下文的转换做铺垫。“还收藏着最珍贵的历史文物”的“还”字引出新的话题——圆明园收藏的文物，后文紧接着具体列举了从先秦到明清的青铜礼器、名人书画等珍贵文物，这句话起到了引出下文对文物收藏描写的作用，使文章从对建筑的介绍自然过渡到对文物的介绍。 11. 下面是一些诗词名句，请你进行自我检阅，感受中华文化的内涵。 （1）______________________，每每看见它_________________站立于小树的绝顶，看来像是___________，而它却很___________________。这是别的鸟很难表现的_________________。 （2）成长路上，布满诗词芬芳。“莫等闲，______________________，______________________”与“一万年太久，______________________”告诉我们要珍惜时间；“______________________，牵牛织女渡河桥”讲述了民间故事；“______________________，家祭无忘告乃翁”展现出爱国情怀。 （3）古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“______________________”的遗憾中；龚自珍的爱国体现在诗句“______________________，______________________”的期盼中；闻一多的爱国体现在《七子之歌》结尾的声声呼唤“______________________”中。 【答案】 ①. 晴天的清晨 ②. 孤独地 ③. 不安稳 ④. 悠然 ⑤. 一种嗜好 ⑥. 白了少年头 ⑦. 空悲切 ⑧. 只争朝夕 ⑨. 七夕今宵看碧霄 ⑩. 王师北定中原日 ⑪. 但悲不见九州同 ⑫. 我劝天公重抖擞 ⑬. 不拘一格降人材 ⑭. 母亲！我要回来，母亲 【解析】 【详解】（1）书写时注意“清”“地”“悠”“嗜”的正确写法。 （2）书写时注意“夕”“宵”“碧”“霄”的正确写法。 （3）“但悲不见九州同”出自南宋诗人陆游《示儿》，“九州”代指全国，“同”指统一。这句话的意思是：只是感到悲伤，没能见到国家统一。这体现了诗人至死不渝的爱国之情和对国家统一的强烈渴望； “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自龚自珍《己亥杂诗》，“抖擞”指振作精神，“不拘一格”指不局限于一种规格或方式。诗人希望上天重新振作精神，打破常规降下各种人才，表达了诗人渴望变革社会、挽救民族危亡的爱国热情，与题干相匹配； 《七子之歌》结尾的声声呼唤“母亲！我要回来，母亲”运用了拟人的手法，将领土比作游子，将祖国比作母亲，强烈表达了游子渴望回到祖国母亲怀抱的赤子之心，和题干限定的作品、情感指向完全吻合。 活动二 阅读鉴赏园 文章赏析。 必读书目。 选择题 12. 中国四大民间传说不包括以下哪一个？（ ） A. 《白蛇传》 B. 《孟姜女哭长城》 C. 《八仙过海》 D. 《梁山伯与祝英台》 【答案】C 【解析】 【详解】C．中国四大民间故事是《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》与《白蛇传》。《八仙过海》不属于四大民间传说。 13. “年”兽最怕什么？（ ） A. 红色 B. 白色 C. 黑色 D. 绿色 【答案】A 【解析】 【详解】传说中，“年”是一种怪兽，每年除夕出来伤害人畜、毁坏庄稼。人们发现红色、响亮的声音和火光能驱赶它，因此过年时贴红对联、放爆竹、挂红灯，故选A。 14. “割席断交”说的是哪两个人的故事？（ ） A. 李白和他的老师 B. 刘墉和他的朋友 C. 廉颇和蔺相如 D. 管宁和华歆 【答案】D 【解析】 【详解】“割席断交”是我国古代经典交友典故：东汉的管宁和华歆原本是同窗好友，两人同坐一张席子读书时，华歆总分心贪恋路过的达官贵人，管宁就把席子割开，和华歆分开坐，说两人志向、心性不合，不再做朋友。故选D。 论述题 15. 请选择一个你最喜欢的中国民间故事，用自己的话简单介绍一下这个故事的主要情节，并说明你从中学到了什么道理。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我最喜欢的民间故事是《梁山伯与祝英台》。 主要情节：祝英台女扮男装外出求学，和梁山伯同窗共读，结下深厚情谊。后来祝英台被家人逼迫嫁给别人，梁山伯伤心病逝。出嫁途中，祝英台跳进梁山伯的坟墓，二人化作一对彩蝶，永远相伴。 明白的道理：我学到要珍惜真挚的情谊，勇敢追求心中的美好。 【解析】 【详解】按照要求先介绍民间故事的主要情节，再写出从中明白的道理即可，答案不唯一。 示例：我最喜欢的民间故事是《孟姜女哭长城》。 主要情节：孟姜女与范喜良新婚不久，范喜良就被抓去修筑长城。孟姜女千里寻夫，历尽辛苦赶到工地，却得知丈夫已经累死。她悲痛大哭，哭倒了一段长城，露出丈夫的尸骨。 明白的道理：我感受到孟姜女对丈夫深厚的感情，也看到古代百姓承受的沉重苦难。 拓展阅读。 六和填江 ①传说，统治钱塘江的龙王，性情十分暴躁，有意把潮水弄得涨落无定时，沿江的田地常常被淹没，人们成天提心吊胆地过日子。 ②那时，江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着一个儿子六和。六和五岁那年，他爹在江上打鱼翻了船，淹死了。娘儿俩失去了依靠，只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。捞潮头鱼太危险了，六和娘一不小心被浪头卷进漩涡里去了。 ③六和没了爹娘，既伤心又愤怒。他把江边小山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里。他发誓要用石块把钱塘江填满。他整整丢了七七四十九天，把龙王居住的水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，快要把大门堵死了。 ④龙王无奈，只好去同六和讲和。六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说：“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到我站的这座小山为止。” ⑤龙王都答应下来，叫人把六和娘送了上来。六和见了娘，多么快活啊！娘儿俩高高兴兴地回家了。 ⑥从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天，潮水比平常要大一些，那是因为龙王吃过六和的亏，怕他的部下再闯祸，亲自出来巡江的缘故。 ⑦为了感谢六和制伏了龙王，后人就在六和搬石块的小山上，修筑起一座宝塔，这就是“六和塔”。 16. 根据文章内容，将故事情节进行排序：_________________________。（填序号） ①修筑六和塔②江水涨落不定③龙王讲和④搬石填江⑤失去爹娘 17. 用“——”画出描写人们成天提心吊胆过日子的原因的句子。 18. 用“ ”画出描写六和填江后钱塘江的变化的句子。 19. 请你想象六和填江的情景，写一段话吧。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】16. ②⑤④③① 17. 传说，统治钱塘江的龙王，性情十分暴躁，有意把潮水弄得涨落无定时，沿江的田地常常被淹没。 18. 从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天，潮水比平常要大些。 19. 六和满脸坚毅，他不停地从山上搬起大大小小的石块，用力地向江中扔去。豆大的汗珠从他的额头滚落，打湿了他的衣衫，可他丝毫不在意。他一边搬，一边大声呼喊着，仿佛要将心中对龙王的愤恨都随着石块扔到江里。他的手臂渐渐变得酸痛无比，可他依然没有停下，心中只有一个坚定的信念：一定要让龙王为他的所作所为付出代价，一定要让钱塘江的潮水不再肆虐，还老百姓安宁的生活。 【解析】 【导语】这是一则江南民间传说，故事借六和怒投石块填江的情节，塑造出勇敢坚毅、敢于反抗强权的少年形象。龙王象征肆虐的潮水灾祸，六和的抗争寄托了古人驯服江潮、抵御水患的美好愿望。叙事简洁通俗，情节跌宕，结尾关联六和塔，把风物与传说相融，让故事兼具传奇色彩与人文印记。 【16题详解】 故事开篇写钱塘江江水涨落不定，沿江田地经常被潮水淹没，百姓每天提心吊胆地生活，这是②；之后六和的父亲打鱼遇难，母亲也被潮水卷走，六和失去爹娘，这是⑤；悲痛又愤怒的六和开始搬山上的石块扔进江里，决心用石块填平钱塘江，也就是搬石填江，这是④；龙王被六和的举动逼得没有办法，只能出来找六和讲和，答应了六和提出的条件，这是③；风波平息之后，后人感念六和制服龙王的功劳，就在山上修筑六和塔，这是①；故填②⑤④③①。 【17题详解】 结合文章第①自然段“传说，统治钱塘江的龙王，性情十分暴躁，有意把潮水弄得涨落无定时，沿江的田地常常被淹没”可知，这句话写龙王性情暴躁，故意让潮水涨落没有规律，江边的田地经常被潮水淹没，百姓的生活随时会遭到潮水破坏，所以人们每天都提心吊胆地过日子。 【18题详解】 结合文章第⑥自然段“从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天，潮水比平常要大一些”可知，六和填江之后，钱塘江潮水不再肆意作乱，潮水变小并且到小山边就平稳下来，只有八月十八潮水稍大，是龙王亲自巡江，这就是六和填江后钱塘江发生的变化。 【19题详解】 结合文中六和又伤心又愤怒、坚持丢了四十九天石块的设定，用简单动作描写补充场景，符合人物状态即可，答案不唯一。 示例：六和攥着拳头抹掉眼泪，一趟趟往小山上跑，抱起拳头大的石块就往江边冲，胳膊酸了也不肯歇，脚磨出了泡也顾不上疼，拼尽全力把石块往江里扔，石块扑通扑通砸进江面，溅起老高的水花。 非连续性文本阅读。 航天育种 【材料一】 什么是航天育种 ①航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 ②航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点：其变异率较普通诱变育种高3～4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。 【材料二】 航天育种具体流程 航天育种首先筛选育种材料，然后进行航天搭载进入太空，利用宇宙射线、高真空、微重力、强磁场等太空特殊的环境进行诱变，使种子产生变异。返回地面后，进行种植、观察、筛选、鉴定等地面多代选育，培育出新物种、新品系，也就是太空种子。 【材料三】 一颗“太空种子”是如何炼成的 ①航天工程系统复杂程度高、技术跨度大，荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之旅的入场券？落地之后到成功育种又要经历哪些考验？ ②被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。 ③据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%~0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 ④挑选出的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、旱的考验，只有通过这些严苛的试验并得到权威部门审定的种子才是真正合格的太空种子。 【材料四】 我国航天育种已取得哪些成果 最新数据显示，自1999年11月神舟一号首飞及其后的历次飞行任务中，累计为国内400余家科研机构和高等院校搭载航天育种实验项目3000余项，创制出4万余份空间诱变种质材料，育成水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、油料、蔬菜等新品种460多个，显著提高农作物产量和品质。林草、花卉、中草药和优质牧草等，也有众多载人航天工程支持的航天育种研究与应用成果。而中国空间站已步入应用与发展阶段，目前也有大量的生物样本正在空间微重力环境下开展实验，我们也期待这些航天育种为我们带来更多奇迹。 （选自“新华网”2023年3月26日，有改动） 20. 根据材料一可知，航天育种技术属于____________技术；与传统育种技术相比，航天育种的优势在于_____________________________________________________________________________________ 21. 明明根据材料二绘制了航天育种流程图，请你帮他补充完整。 22. 下列对“太空种子”的理解，不正确的一项是（ ） A. 被选中的种子一般要具备遗传性稳定和综合性状好两种条件。 B. 种子在太空中的突变率较高，因此只要是已经进入太空的种子大多数都能被留下来。 C. 筛选后的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、旱的考验。 D. 在通过层层筛选、试验后还必须得到权威部门审定的种子才是真正的“太空种子”。 23. 材料一画线句中加点词“约”“左右”可以删除吗？为什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】20. ①. 作物育种新 ②. 有益变异多、变幅大、稳定快，高产、优质、早熟、抗病力强，变异率高（较普通诱变育种高3~4倍），育种周期短（由8年缩短至4年左右）。 21. 高真空 微重力 强磁场 观察 筛选 鉴定 22. B 23. 不能删除。“约”“左右”是表示估计的副词，说明“3～4倍”“8年”“4年”是大致数值，并非精确数据。删除后会使表述绝对化，不符合实际情况，体现了说明语言的准确性。 【解析】 【导语】这是一篇介绍航天育种的非连续性文本，条理清晰，以通俗语言介绍太空种子的培育流程、筛选标准与优势。文本运用列数字等说明方法，用词严谨准确，兼具知识性与科普性，让读者了解航天育种知识，感受科技的魅力。 【20题详解】 从材料一第①自然段“航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术”可知，航天育种属于育种新技术。 从材料一第②自然段可知，和传统育种相比，航天育种变异优势明显，育种周期短，可以快速提升农产品品质、培育新品种。 【21题详解】 从材料二“利用宇宙射线、高真空、微重力、强磁场等太空特殊的环境进行诱变” 这句话可知，这里需要填写太空特殊环境，故第一空可填“高真空”，第二空可填“微重力”，第三空可填“强磁场”。 从材料二“返回地面后，进行种植、观察、筛选、鉴定等地面多代选育”这句话可知，地面选育第一步种植之后是观察，故第四空可填“观察”，第五空可填“筛选”，第六空可填“鉴定”。 【22题详解】 B．从材料三第③自然段可知，种子突变率很低，不是进入太空的种子大多能留下，该项表述错误。 【23题详解】 先明确这类说明文词语作用题的答题框架，先表态不能删，再解释“约”“左右”是表估计、不确定的词语，说明育种周期只是估算数值，不是精确固定数字，接着写删掉后句子就变成确定数字，与事实不符，最后点明体现说明文语言准确严谨的特点。 示例：不能删除。“约”“左右”表示估算，说明育种周期是大致的时间，并不是精准固定的数值。如果删去，就变成确定不变的时间，和实际情况不符。这两个词语体现了说明文语言准确、严谨的特点。 活动三 表达交流园 24. 习作。 “尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次 尝试，先把题目“那是一次——的尝试”补充完整，再把经过和感受真实地写下来。不少于450字。 【答案】例文： 那是一次勇敢的尝试 在成长的道路上，人难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败，我记得有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟”。虽然我也有过无数次的尝试，但是有一次勇敢的尝试，却让我记忆犹新。 那天下午，我与表姐来到奶奶家的空地滑雪，因为昨天下了一场鹅毛大雪，所以整个世界被披上了一层洁白的衣服，别看不是正规的滑雪场，但是人却很多，他们滑得真棒，身轻如燕，十分轻松。这是我第一次滑雪，觉得太难了，有点想放弃，表姐似乎看透了我的心思，对我说：“古人云：眼是懒蛋，手是好汉，你为什么不尝试一下呢？”听了表姐的话，我鼓足勇气，穿上了雪橇。可是刚想站起来，却有种要摔倒的感觉，无法站立。于是我先观察了别人的姿势，其实也很简单，就是要稳。于是，我便先慢慢地滑，先练好基本功。终于功夫不负有心人，我终于能滑起来了。虽然我的速度很慢，姿势也不优美，但我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针”。经过我一次又一次的练习，我终于能灵巧自如地滑雪了，我就像一只起舞的蝴蝶，成了滑雪场上的一道靓丽风景线。 我高兴极了，我终于学会滑雪了。我终于尝到了滑雪的喜悦，成功的快乐。我深深感受到“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我为我这次勇敢的尝试，感到欣慰与自豪。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题为半命题作文，要求以“那是一次   的尝试”为题，将题目补充完整。分析题目可知： 1．这件事一定是你第一次做，或者是一直想做而不敢做的事。全文要围绕“尝试”来写。 2．写清事件的起因，即为什么要尝试做这件事情，没做之前你的心里状态怎么样？紧张吗？害怕吗？ 3．把故事的经过写具体，也就是第一次尝试做的那件事你是如何完成的？你能把当时自己的心理写出来吗？你有过激烈的思想斗争吗？是否想放弃过，又是怎样战胜自己的？（详写） 4．结尾：这次尝试成功也好，失败也好，都对你产生了影响，但一定是正面积极的影响。结尾处要将这一点表述清楚。 开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）。 正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级语文期中测试 活动一 字词句积累园 活动开始后，同学们将前期所学知识进行了梳理。 1. 读语段，用心思考，完成相关练习。 我走着走着，腿脚十分酸痛，就渐渐放慢脚步，任由自己落在队伍后边，与前面的同学间gé（ ）了一大段距离。这种时候，yǐn bì（ ）在某个角落的lǎn duò（ ）心理、惧怕困难的思想开始作祟。我有些hòu huǐ（ ）没有jù jué（ ）同学的爬山邀请，准备打退堂鼓。但又想起了妈妈的zhǔ fù（ ），要直面困难，勇敢前行，不能_____________（前怕狼后怕虎）。我便不再chí yán（ ），打起精神，坚持爬到了山顶，没有向困难妥xié（ ）。 （1）根据拼音写字词。 （2）根据提示，在语段中的横线上填写一个恰当的四字词语。 （3）“距离”在词典中的解释有：①在空间或时间上相隔；②相隔的长度。语段中的“距离”应选第_____________种解释。（填序号）我能用“距离”的另一个意思写一句话：__________________________ 2. 小敏在整理课堂笔记时，对有些字音把握不准，请你帮她选出完全正确的一项（ ） A. 幽静（yōu） 享用（xiáng） 书柜（guì） 嫌弃（xián） B. 待会儿（dài） 杭州（háng） 垂蔓（màn） 石榴（liú） C. 眼睑（jiǎn） 厨房（chú） 眸子（móu） 箩筐（luó） D. 嗜好（shì） 雏鸟（cú） 趴下（pā） 陪伴（péi） 3. 用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（ ） 陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，喝喝茶，生活十分清静自在。 A. 游手好闲 B. 悠然自得 C. 不思进取 D. 无所事事 4. 下列句子标点符号使用恰当的一项是（ ） A. 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 B. 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道：横的、竖的、直的、弯的，家家相连。 C. 圆明园中收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 D. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 5. 下列对课文中人物的特点概括不恰当的一项是（ ） A. 廉颇（心胸狭窄，嫉贤妒能） B. 海力布（乐于助人，舍己为人） C. 织女（向往自由） D. 蔺相如（顾全大局） 6. 下列诗作不是出自唐宋作家的一项是（ ） A. 《示儿》 B. 《题临安邸》 C. 《乞巧》 D. 《己亥杂诗》 7. 下列诗句与“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”表达的情感最相近的是（ ） A. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 C. 居高声自远，非是藉秋风。 D. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 8. 下列根据《中国民间故事》做的故事卡，不正确的一张是（ ） A. B. C. D. 同学们积累了一些佳句，我们一起品读鉴赏吧。 9. 同学们积累了一些佳句，我们一起品读鉴赏吧。 只见梭子放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气。 （1）这句话属于_____________描写，烘托出织女_____________的品质。 （2）我会仿写：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 读句子，完成练习。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 在课文中，这句话是________句，起________的作用。其中“圆明园不但建筑宏伟”的作用是________，“还收藏着最珍贵的历史文物”的作用是________。 11. 下面是一些诗词名句，请你进行自我检阅，感受中华文化的内涵。 （1）______________________，每每看见它_________________站立于小树的绝顶，看来像是___________，而它却很___________________。这是别的鸟很难表现的_________________。 （2）成长路上，布满诗词芬芳。“莫等闲，______________________，______________________”与“一万年太久，______________________”告诉我们要珍惜时间；“______________________，牵牛织女渡河桥”讲述了民间故事；“______________________，家祭无忘告乃翁”展现出爱国情怀。 （3）古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“______________________”的遗憾中；龚自珍的爱国体现在诗句“______________________，______________________”的期盼中；闻一多的爱国体现在《七子之歌》结尾的声声呼唤“______________________”中。 活动二 阅读鉴赏园 文章赏析。 必读书目。 选择题 12. 中国四大民间传说不包括以下哪一个？（ ） A. 《白蛇传》 B. 《孟姜女哭长城》 C. 《八仙过海》 D. 《梁山伯与祝英台》 13. “年”兽最怕什么？（ ） A. 红色 B. 白色 C. 黑色 D. 绿色 14. “割席断交”说的是哪两个人的故事？（ ） A. 李白和他的老师 B. 刘墉和他的朋友 C. 廉颇和蔺相如 D. 管宁和华歆 论述题 15. 请选择一个你最喜欢的中国民间故事，用自己的话简单介绍一下这个故事的主要情节，并说明你从中学到了什么道理。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 拓展阅读。 六和填江 ①传说，统治钱塘江的龙王，性情十分暴躁，有意把潮水弄得涨落无定时，沿江的田地常常被淹没，人们成天提心吊胆地过日子。 ②那时，江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着一个儿子六和。六和五岁那年，他爹在江上打鱼翻了船，淹死了。娘儿俩失去了依靠，只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。捞潮头鱼太危险了，六和娘一不小心被浪头卷进漩涡里去了。 ③六和没了爹娘，既伤心又愤怒。他把江边小山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里。他发誓要用石块把钱塘江填满。他整整丢了七七四十九天，把龙王居住的水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，快要把大门堵死了。 ④龙王无奈，只好去同六和讲和。六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说：“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到我站的这座小山为止。” ⑤龙王都答应下来，叫人把六和娘送了上来。六和见了娘，多么快活啊！娘儿俩高高兴兴地回家了。 ⑥从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天，潮水比平常要大一些，那是因为龙王吃过六和的亏，怕他的部下再闯祸，亲自出来巡江的缘故。 ⑦为了感谢六和制伏了龙王，后人就在六和搬石块的小山上，修筑起一座宝塔，这就是“六和塔”。 16. 根据文章内容，将故事情节进行排序：_________________________。（填序号） ①修筑六和塔②江水涨落不定③龙王讲和④搬石填江⑤失去爹娘 17. 用“——”画出描写人们成天提心吊胆过日子的原因的句子。 18. 用“ ”画出描写六和填江后钱塘江的变化的句子。 19. 请你想象六和填江的情景，写一段话吧。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 非连续性文本阅读。 航天育种 【材料一】 什么是航天育种 ①航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 ②航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点：其变异率较普通诱变育种高3～4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。 【材料二】 航天育种具体流程 航天育种首先筛选育种材料，然后进行航天搭载进入太空，利用宇宙射线、高真空、微重力、强磁场等太空特殊的环境进行诱变，使种子产生变异。返回地面后，进行种植、观察、筛选、鉴定等地面多代选育，培育出新物种、新品系，也就是太空种子。 【材料三】 一颗“太空种子”是如何炼成的 ①航天工程系统复杂程度高、技术跨度大，荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之旅的入场券？落地之后到成功育种又要经历哪些考验？ ②被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。 ③据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%~0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 ④挑选出的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、旱的考验，只有通过这些严苛的试验并得到权威部门审定的种子才是真正合格的太空种子。 【材料四】 我国航天育种已取得哪些成果 最新数据显示，自1999年11月神舟一号首飞及其后的历次飞行任务中，累计为国内400余家科研机构和高等院校搭载航天育种实验项目3000余项，创制出4万余份空间诱变种质材料，育成水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、油料、蔬菜等新品种460多个，显著提高农作物产量和品质。林草、花卉、中草药和优质牧草等，也有众多载人航天工程支持的航天育种研究与应用成果。而中国空间站已步入应用与发展阶段，目前也有大量的生物样本正在空间微重力环境下开展实验，我们也期待这些航天育种为我们带来更多奇迹。 （选自“新华网”2023年3月26日，有改动） 20. 根据材料一可知，航天育种技术属于____________技术；与传统育种技术相比，航天育种的优势在于_____________________________________________________________________________________ 21. 明明根据材料二绘制了航天育种流程图，请你帮他补充完整。 22. 下列对“太空种子”的理解，不正确的一项是（ ） A. 被选中的种子一般要具备遗传性稳定和综合性状好两种条件。 B. 种子在太空中的突变率较高，因此只要是已经进入太空的种子大多数都能被留下来。 C. 筛选后的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、旱的考验。 D. 在通过层层筛选、试验后还必须得到权威部门审定的种子才是真正的“太空种子”。 23. 材料一画线句中加点词“约”“左右”可以删除吗？为什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动三 表达交流园 24. 习作。 “尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次 尝试，先把题目“那是一次——的尝试”补充完整，再把经过和感受真实地写下来。不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $