内容正文:
2025~2026学年第一学期期中教学质量检测试卷
五年级语文
2025年是中华人民共和国成立76周年,恰逢九三阅兵盛大举行,展现了强国强军的辉煌成就。为此,学校开展了“热爱祖国,振兴中华”系列主题活动,邀你一起来参加。
任务一:演说展风华
小新参加了学校举行的“国旗下的演讲”活动,以下是他的演讲稿片段。
我们的祖国地大物博:有辽阔的①jiāng tǔ( ),有波澜壮阔的江河,有连绵起伏的高山,有宏伟的②gōng diàn( )……可回首过去,在古代外族侵略者的铁蹄下,中原百姓________,流离失所,我们心痛不已;在西方列强铁蹄的践踏下,文物化为灰烬,我们悲愤交加……如今,中国强大了,人民过上了________的生活。但在这________,我们不能忘记国耻,要为建设祖国努力奋斗。因此,在国旗下,我③xuān shì( ):做一个④dǒng de( )感恩的人,感恩革命先烈,⑤zhēn xī( )当下美好生活,努力学习,报效祖国,创造更加⑥huī huáng( )的未来!
1. 根据拼音补全演讲稿片段。
2. 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填入以上语段中的横线上(填序号)。
①金( )( )煌 ②完( )归( ) ③家( )人( )
④多事( )( ) ⑤安( )乐( ) ⑥太平( )( )
3. 当你看到“流离失所”时,你大脑中浮现出什么景象呢?请你仿照例子,用具体的情景把成语的意思表现出来。
左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
流离失所:_____________________________
任务二:言聚共鸣心
演讲比赛结束后,身为主持人的小安发出如下感慨。
观自然美景,思历史沧桑。曾经的侵略( ),让我们铭记屈辱;而今的繁荣,更显华夏风采。站在山川之间( ),剔( )除心中杂念,______________。让我们更加用心对待( )自然,共同守护这片土地,让自然美景永驻人间。
4. 把上面这段话中加点字的字音写出来。
5. 小安想在横线处加上岳飞的关于珍惜时间的名言,下列选项中正确的一项是( )
A. 不饱食以终日,不弃功于寸阴 B. 莫等闲,白了少年头,空悲切
C. 一万年太久,只争朝夕 D. 及时当勉励,岁月不待人
6. 用简洁的语言概括这段话的主要意思。
______________________________
任务三:语汇交流情
学校举行“振兴中华读书”活动。同学们踊跃参与。
(一)小语认为:振兴中华,需寻根传统文化。请帮助小语做出正确的选择。
7. 依次填入下面句子中的词语最恰当的一项是( )
①每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很_______。
②我们把后园的半亩空地_______出来种花生。
③搭石踩上去难免会活动,走得快才容易_______平衡。
④靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民才_______了敌后游击战争。
A. 坦然 开辟 维持 保持 B. 悠然 开创 保持 维持
C. 悠然 开垦 坚持 维持 D. 悠然 开辟 保持 坚持
8. 下列关于课文内容的理解,错误的是( )
A. “有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。”这句话运用了列数字、作比较的说明方法。
B. 《将相和》讲了三个小故事:完璧归赵、渑池会面、负荆请罪。三个故事各自独立,互不关联。
C. 有的民间故事主人公在历史上确有其人,表达了老百姓对这些人的喜爱和尊敬。
D. 《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的产生和作用,地道的结构和特点,以及地道战在我国抗日战争史上的重要地位。
9. 小文参加了学校举行的“歌唱祖国”的活动,她选择《万疆》这首歌作为参赛曲目。
《万疆》是一首爱国歌曲,我发现歌词(如图)是改编自梁启超写的《少年中国说》中的“红日初升,____________。____________, ____________。”演唱这首歌时,要唱出中国人的________(选择:A.自傲 B.自豪)。像这样的爱国语句还有很多,如陆游在《示儿》中写道:“王师北定中原日,__________________________。”龚自珍在《己亥杂诗》中感叹道:“我劝天公重抖擞,__________________________。”
(三)读书交流时,小新想和同学们交流民间故事,请你帮小新完成下列各题。
10. 学校举办“我看列那狐的故事”活动,话剧社将故事改编成话剧,依据剧本完成练习。
剧本(局部)
____________:“早就听说,您的声音是动物王国里最动听的,今天在这里遇见您,真是缘分。看在我仰慕您动听歌喉的分上,您能不能赏脸,给我唱一支小夜曲呢?”
____________再也抑制不住内心的激动,他抖了抖羽毛,用尽浑身力气,发出自己能唱出的最高声音。
(1)在剧本横线处填上恰当的角色名。
(2)下列是《列那狐的故事》中的情节,请根据时间顺序,填入恰当的序号。
A.列那与白颊鸟梅桑枝太太周旋 B.列那装死偷鱼
C.列那夸赞乌鸦田斯令 D.列那诱使大灰狼叶森格仑断尾
列那饿寻食物→列那遇白颊鸟→_________→_________→列那获得美味的奶酪
(3)活动中出现了狐狸列那、白颊鸟梅桑枝太太、乌鸦田斯令、大灰狼叶森格仑等形象,你最喜欢谁?结合情节说明理由。
___________________________________
11. 在讲民间故事时,你有什么好的建议?请结合自己复述民间故事的经验,将这些好建议告诉大家(至少写两条)。
__________________________________
小新认为:振兴中华,从勿忘国耻谈起。
圆明园的毁灭(节选)
①圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【资料一】
圆明园是中国清代大型皇家园林,建筑面积达16万平方米,有“万园之园”之称。圆明园始建于1707年,至1809年基本建成,历时一个世纪,此后屡有修缮(shàn)扩建,用时150多年,1860年遭英法联军焚毁,粗略统计,被掠夺的文物数量约有150万件。
【资料二】
马首铜像是圆明园中十二生肖兽首喷泉主要构件之一。它以精炼红铜为材,色彩深沉厚重,神态栩栩如生,毛发分毫毕现,历百年风雨而不锈蚀,是一件非凡的中国古代艺术品。圆明园惨遭劫掠焚毁后,马首铜像流失海外。2007年8月,中国香港爱国企业家何鸿燊(shēn)先生出资6910万元港币购回,结束了马首铜像百余年的离散漂泊,并将其捐赠给国家文物局,成为一百多年来第一件回归圆明园的流失海外重要文物。
12. 若要在《朗读者》节目上朗读《圆明园的毁灭》,下列说法不正确的一项是( )
A. 朗读选文第①自然段时语气应自然、从容,体现自豪赞叹之情。
B. 朗读选文第②自然段时语速稍慢,应带着对这段历史的悲愤之情。
C. 朗读选文第①②自然段时语气语速平稳,体现连贯自然之感。
D. 朗读选文第①②自然段时语气语速应有变化,体现情感的起伏变化。
13. 细读选文第②自然段,注意加点的词语,说说你的感受,将批注写在横线上。
________________________
14. 借助相关资料进行阅读,可以更好地读懂选文,请填写表格进行整理。
辉煌
毁灭
建筑宏伟、文物珍贵
__________
_________
化成灰烬只用半个月
15. 结合资料,通过整理,我明白了作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了______________________。
16. 阅读【资料二】:百余年间,圆明园流失海外的文物经历了一波三折的“回家”路,对此同学们掀起了一轮辩论。你支持哪方观点?结合选文和材料,写出理由。
甲方:我认为,这些文物是中国国粹,背后是沉甸甸的历史故事,值得花费人力、财力送回家。
乙方:我觉得高价购买流落海外的文物是对中国经济的再次掠夺,不值得。
我支持___________,因为____________________________
17. 课外阅读。
港珠澳大桥的“科技密码”
①远眺,全长55千米双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,大桥将珠三角地区连成一片。
②这是世界上最长的跨海桥梁工程。根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场。满足30万吨级巨轮的通行,大桥就得建高;满足附近机场航班起降的限高需求又得建矮。最后将大桥的方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛。
③外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。
④从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多千米处倏忽隐没,再在6千米外腾空而起。连接隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员称其为“贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两座面积达10万平方米的人工岛。
⑤海底沉管隧道,同样也是庞然大物。巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接,但科研人员创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,飞跃了这一国际技术禁区。
⑥这是世界上最大的钢结构桥梁,能抗16级台风、7级地震,设计使用寿命长达120年。
⑦施工的这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。为了更好地保护生态环境,这座大桥全部采用了搭积木的方式来建造,体现了我国的整体科研水平和装备实力。
⑧这座大桥不仅连接起中国的内地、香港和澳门,还将中国与世界连接在了一起,被连接起来的不只是地域,还有中国的昨天、今天和明天。
(1)下面关于“港珠澳大桥”的描述不正确的一项是
A. 港珠澳大桥是世界上最长的跨海桥梁工程,同时也是世界上最大的钢结构桥梁。
B. 这座大桥主体部分采用了搭积木的方式来建造,是为了更好地保护生态环境。
C. 科研人员创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术解决了海底沉管隧道的难题。
D. 港珠澳大桥能抗16级台风、7级地震,设计使用寿命长达120年。
(2)阅读短文时有许多提高阅读速度的办法。如:
a.看到题目时,我会产生疑问:“____________________”带着问题读,我对短文的内容理解得更快了。
b.读到第②自然段时,“毗邻”这个词语我不懂,但是并不影响我理解短文,因此我____________________。
c.阅读第⑤自然段时,我可以借助“____________________”这个关键句来提高阅读速度。
(3)港珠澳大桥“在离岸20多千米处倏忽隐没”的原因是 ____________________。
(4)短文以“港珠澳大桥的‘科技密码’”为题好在哪里?请联系短文内容谈谈这样拟题的好处。
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(5)面对这样的伟大工程,作为一个中国人,你一定有许多话想说,请写几句。
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任务四:言辞绘锦篇
18. 二十年后,万事万物都有可能发生翻天覆地的变化,你也许会成为工人、军人、医生,也许会成为教师、作家、科学家……无论将来你做什么,都会担起孝敬父母、建设家乡的重任。请以“二十年后的我”为题写一篇习作。
要求:大胆想象,把想象到的场景写清楚,重点部分写具体。字数500字左右,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2025~2026学年第一学期期中教学质量检测试卷
五年级语文
2025年是中华人民共和国成立76周年,恰逢九三阅兵盛大举行,展现了强国强军的辉煌成就。为此,学校开展了“热爱祖国,振兴中华”系列主题活动,邀你一起来参加。
任务一:演说展风华
【1~3题答案】
【答案】1. ①疆土 ②宫殿 ③宣誓 ④懂得 ⑤珍惜 ⑥辉煌
2. ①碧 辉 ②璧 赵 ③破 亡
④之 秋 ⑤居 业 ⑥盛 世
③ ⑤ ⑥ 3. 抗日战争时期,许多人被迫离开自己的家园,四处逃难,孩子们在街道上奔跑寻找食物,大人们到处寻找安全的地方。
任务二:言聚共鸣心
【4~6题答案】
【答案】4. lüè jiān tī dài 5. B
6. 铭记历史屈辱,珍惜自然美景。
任务三:语汇交流情
学校举行“振兴中华读书”活动。同学们踊跃参与。
(一)小语认为:振兴中华,需寻根传统文化。请帮助小语做出正确的选择。
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】 ①. 其道大光 ②. 河出伏流 ③. 一泻汪洋 ④. B ⑤. 家祭无忘告乃翁 ⑥. 不拘一格降人材
(三)读书交流时,小新想和同学们交流民间故事,请你帮小新完成下列各题。
【10题答案】
【答案】(1)列那 乌鸦田斯令
(2) ①. A ②. C
(3)我最喜欢白颊鸟梅桑枝太太,因为她特别警惕,没有被列那狐的花言巧语骗到,成功躲开了列那的圈套,非常聪明机灵。
【11题答案】
【答案】①熟悉故事内容,在讲述之前,要把故事的起因、经过、结果都牢记于心,这样在讲述过程中才不会出现卡壳或者逻辑混乱的情况。②运用生动的语言和表情,根据故事的情节和人物特点,使用不同的语气、语速和语调。③添加适当的动作,在讲述故事时,适当加入一些动作可以让故事更加生动形象。
【12~16题答案】
【答案】12. C 13. 加点词语淋漓尽致地展现了英法联军的野蛮、贪婪与残暴。
14. ①. 统统掠走,用大车或牲口搬运,任意破坏、毁掉 ②. 艺术的瑰宝、建筑的精华
15. 通过鲜明的对比,激发读者对这段历史的深刻反思,以及对文化遗产保护的重视。同时,也展现了中华民族在历经磨难后仍能保持文化自信和爱国情怀。
16. ①. 甲方 ②. 圆明园流失文物是中国国粹,如马首铜像,工艺精湛、历史厚重,见证民族兴衰。虽追回耗费人力、财力,但它们承载的文化无价,能慰藉民族情感、凝聚民心,还可激发大众对历史文化的热爱,所以值得迎它们回家。
【17题答案】
【答案】(1)B (2) ①. 港珠澳大桥是什么时候建造完成的?这座桥有什么特别之处?港珠澳大桥的‘科技密码’是什么? ②. 暂时跳过这个词语,阅读后面的内容,根据上下文来判断词语的意思 ③. 海底沉管隧道,同样也是庞然大物。
(3)大桥在这部分进入海底,建成了海底沉管隧道
(4)以“港珠澳大桥的‘科技密码”为题,清晰地交代出写作重点,即建造大桥使用到的各种先进的科学技术;同时用了比喻的修辞,把建桥过程使用的先进技术比作“科技密码“,增加了读者的好奇,也吸引了读者的阅读兴趣。
(5)祖国的伟大工程让我们看到了中国人的智慧和勇气。这项工程不仅仅是一项技术成就,更是一种民族自信的体现,让我们为之自豪!
任务四:言辞绘锦篇
【18题答案】
【答案】例文:
二十年后的我
清晨的风裹着路边三角梅的香气,透过敞开的窗户吹进工作室。我正站在摆满乡土植物标本的工作台前,指尖轻轻拂过叶片上清晰的纹路。二十年后的我,成了一名家乡的生态修复师。
工作台边的智能检测仪轻轻闪着绿光,屏幕上跳动着村后山坳的土壤数据。小时候我总跟着外婆在山脚下跑,那时的荒坡上满是碎石,连野草都长得稀稀拉拉。现在我和团队的工作,就是让这片曾经荒芜的山坡重新披上绿装。今天要把新培育的本土树种幼苗装车,送到山坳的种植点去。
我们沿着新修的环山步道往上走,脚下的泥土里已经冒出不少新抽的草芽。同行的伙伴小心捧着育苗盆,我蹲下身,熟练地在提前挖好的树坑里放好幼苗、填上营养土,再挂上记录生长状态的二维码吊牌。路过的村民笑着和我们打招呼,说现在山坡上的小鸟越来越多,连消失多年的小野花都重新开遍了山岗。
傍晚收工回家,餐桌上摆着爸妈煮的我最爱的糖水。他们鬓角已经染上了白霜,我顺手接过妈妈手里的碗,把盛得最满的那碗递到她面前。小时候总盼着长大去很远的地方,现在才明白,能守着从小长大的家乡,用自己学到的本事让它变得更绿更美,还能常常陪在爸妈身边,就是最踏实的幸福。
晚风从阳台吹过来,带着远处山林的清香。我知道二十年后的这份生活,正藏在现在每一天的认真努力里。
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