广东梅州市梅县区华侨中学2026-2027学年九年级上学期10月第一次阶段学情检测化学定时作业

2026.2027学年第一学期九年级化学第一次定时作业 (考试时间：60分钟试卷满分：100分) 本试卷分为第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 第I卷（选择题共45分） 一，选择题：（本题共15个小题，每小题3分，共45分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的)。 1.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之类。《醉描亭记》中主要体现化学变化的是( ·A风霜高洁·B.酸泉为酒C临溪而渔D.水落石出 2。小叶在食品包装中发现了一包脱氧剂，打开包装后发现里面是一些黑色的粉末，小叶怀疑这些粉末是 铁粉，于是他拿起磁铁靠近粉未，结果粉末被磁铁吸引了，“拿起磁铁靠近粉末”这属于探究环节里的() ·A.作出假设 B.进行实验 C.得出结论 D.反思评价 3.近期我国科研团队成功开发超高纯石婴产品，标志着该领域达到国际领先水平，下列石墨的性质中， 与其他三个不属于相同类别的是() A焰点高· B.导电性、 C,灰色 D.稳定性 认识实验安全图标能进行规范的操作，而规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证， 据此请回答第46题， 4.在进行硫在氧气中燃烧”的实验时（如不涉及的提示图标是( 硫在氧气中燃烧 A.锐器 B.护目镜 C.热烫 D.排风 5.下列图示实验操作正确的是( 将玻璃管口用水构 A,读取液体体积 B.点燃酒精灯 C.连接仪器 D.吸取液体 6.某同学取8mL水并加热，提供的仪器有①10mL量筒、②50mL量筒、③酒精灯、④20mlL试 管、⑤30mL试管、®试管夹，所选用仪器组合正确的一组是(·） A.①③⑤© B.①③④⑧ C.②③④⑧ D.②③60 7,为我国研发石油化工生产的催化剂作出巨大贡献的科学家是( A.屠呦呦 B闵思泽 ·C张青莲 D徐寿 8.下列有关氧气的说法正确的() A.氧气在空气中的质量分数为21% B.很多物质能在氧气中剧烈燃烧，体现了氧气具有可燃性 C.氧气的化学性质很活泼，在一定条件下能与多种物质发生化学反应 D.物质与氧气的反应都需要在点燃的条件下才能进行 9。下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是( A.红磷在空气中燃烧，生成大量的白雾 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 C.疏在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体 D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 10.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如右图所示关系的是( 概念 B 物理变化 纯净物 化合反应 化学反应 Y. 化学变化 混合物 氧化反应 化合反应 11化学实脸中常常有许多“先后”之分，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重 后果。下列有关用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验中，先后顺序不正确的是（) A.先检查装置的气密性，再将高铉酸钾固体装入试管中 B.检查装置气密性时，先将导气管口伸入水中，再用手紧握试管的外壁 C,加热时先对试管进行预热使其均匀加热，再对准固体部位进行集中加热 D.实验完毕后，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 12.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是() A硫在氧气中燃烧-一集气瓶中的水：吸收放出的热量 B.测定空气中氧气含量一一量简中的水：通过水体积的变化得出氧气体积 C铁丝在氧气中燃烧一一集气瓶中的水：防止高温熔化物藏落炸裂集气瓶 D.排水法收集氧气-一集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气持净，后便于观察何时收集满 2 13:下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是( A碳酸钙高温)氧化钙+二氧化碳 B木炭+氧气 点燃 二氧化碳 点燃 加热 C.甲烷+氧气 二氧化碳+水 D氧化汞 “汞+氧气 14。下列实验操作能达到实验目的的是( 人签别木炭与四氧化三铁， 一观察颜色 B鉴别水与过氧化氢溶液-一 分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生 C鉴别氨气和二氧化碳 一用燃若的木条，观察木条是否熄灭 D.鉴别空气与氧气一一将气体通入澄清石灰水中 15.下列图象能正确反映其对应变化关系( 生成0质量 体的量 有化型 A.图1：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气 B.图2：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C.图3：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D.图4：加热高锰酸钾制氧气 第|卷（非选择题共55分） 二、非选择题（本大题包括6小题，共55分，其中第16题8分，第17题7分第18-21题各10分） 16.(8分)空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。 ()超市出售的袋装薯片包装袋常用氨气填充食品，这是利用了它不活泼的化学性质，减少食 品发生」 反应，从而延缓食品变质。 (2)稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作 :填充探空气球可用氨气， 这是利用了氨气的性质.， (3)拉物进行光合作用需要空气中的 和水蒸气参加，实验室可以用 来检验它。 (4)人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的主要污染物包括一氧化碳、二氧化 硫、 可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧等。 (⑤)为了使空气更清新、天空更蓝，下列改善空气质量的措施正确的有 (填字母，可多选)。 A.城市道路定期酒水降尘 B.加强企业排污管理 C.雾拉天气，实施私家车限行措施 17.(7分)【科普阅读】甲醇是一种绿色、清洁的燃料。这种燃料既符合环保要求，又具有高效、 安全、稳定的特性。甲醇可通过二氧化碳加氢生成，每生产1吨甲醇消耗1375吨二氧化碳，实现了 二氧化碳的减排和再生利用，所以被简称为“零碳”燃料。二氧化碳排放过多会引起温室效应，如图 1是我国通过光伏发电制得的氢气与二氧化化碳共同作用生产甲醇的工艺流程图，此外，研究发现， 甲醇(CH,0H)的产率与氧化铜(Cu0)催化剂的质登分数有关，其关系如图2所示 依据上文回答下列问题： 10,0H的产米% 80 二氧化碳 60 甲醇(CH,OH 20 25 30 CuO质量分数 图2 (1)甲醇(CH0H)属于 物填(“纯净物”或“混合物)· (2)甲醇作为燃料的优点是」 (写一点即可)。 (3)图1中“步骤1”水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，写出该反应的文字（符号）表达式 ,该流程中可重复利用的物质是 4)由图2可知当00的质量分数为 CH0H的产率最高。 (⑤)二氧化碳转化为甲醇有利于缓解 (填一种环境问题)。 18.(10分)【基础实验与跨学科实践】 【任务一】氧气的实验室制取 玉非下p首漫 (1)写出标有序号的仪器名称：① (②)实验室用高锰酸钾制取并收坐较于燥的氧气，应选用的装置是 ,该反应的文字（或符 号)表达式为 实验时，试管口要塞一团棉花， 目的是 (3)若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选用的气体收集装置是（填字母）， 理由是」 (④)用装置E收集氧气，验满时将带有火星的木条放在 (填a”或b处. 【任务二】自制简易制氧机 可上下抽 拉的线绳 小乐自制了如图所示的家庭简易制氧机（如右图） 纱布包的 b一空饮料 (5)左瓶中，利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的 二氧化 过短化 接触与分高，这样设计的优点是 (答一点). 氢溶液 七密水 (句)右瓶中，若想监测产生氧气的气流速度，可将 (填“a”或b门端导管伸入水面下， 19.(10分)为证明氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂，并比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解 的催化效果，某研究小组进行了如下实验探究。 【定性探究】 ()设计实验如图甲所示，可通过观察」 来定性比较两者的催化效果， (2)写出过氧化氢在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字（或符号）表达式 【定量探究】 为了定量比较两者的催化效果， 05g二化粉术 05g架化解末 小明用图乙所示装置做对照实 验，以生成40mL气体为标准（其 他可能影响实验的因素均己忽 略)，设计了下列三组实验。 实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 催化剂及质量 待测数据 ① 20 ② 氧化钢05g ⑧ 20 二氧化锰0.5g ()实验前检查图乙装翼气密性，若气密性良好，将注射器活塞往里推，松开手，能观察到的现象是 (4)上述实验x值为 应测量的“待测数据”是」 (5)实验②此实验①的“待测数据”更 (选填“大”、“小”或“不确定" (⑤要证明氧化铜可作为过氧化氢分解的能化剂，还需要验证反应前后其 不变， ()下列有关催化剂的说法中正确的是二· A.二氧化锰可以做所有反应的催化剂 B.加入催化剂一定能加快化学反应速率 C.同一个反应可能有多种催化剂 20.(10分)阁气在生活、生产中有重要用途。以氮气为原料制取氨气的生产工艺如下图所示： 查阅资科，氨气的沸点为196℃，氧气的沸点为-183℃.请回答下列问题： 气 ()“液化器”中不需要进行的操作是 (填“加热” “降温”或“加压”) (2)“蒸馏器”中利用液氮与液氧的」 不同进行分离，这个过程发生变化（填“物理” 或化学”)，X的主要成分是 ,要达到分离氮气与X需要控制的温度范围是 (3)该工艺流程中化学反应发生在 (填“液化器”“蒸偏器”“催化合成器”或“分 离塔”)中，写出该反应的文字表达式 ,该反应的基本反应类型是 (4)焊接金属时可用氮气做 21.(10分)某兴趣小组用图1所示实验装置探究空气中氧气的含量.用气压传感器测得实验过程中 集气瓶内压强变化曲线如图2所示。 气匠 6000001009249时同 图 (1)图1中，发生反应的文字（或符号）表达式是 (2)图2中，ab段压强增大的原因是 cd段对应的 实验操作是 ()实验前集气瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1,实验后烧杯中剩余水的体积为V2,则空气 中氧气的体积分数为 (用V、V1、V2表示) (4)若实验测得空气中氧气的体积分数偏小，则可能的原因是 (写-个) (⑤)该实验不能将红磷换成铁丝，原因是 (⑤实验结束后，集气瓶中剩余气体的主要成分是氨气。请推测氨气具有的化学性质