内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年第一学期10月八年级物理阶段测试卷
满分:60分钟,限时:60分
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列现象中不属于机械运动的是( )
A. 一江春水向东流 B. 春风拂面
C. 海水奔腾 D. 思考问题
2.我国百米短跑运动员苏炳添在东京奥运会上以秒的成绩闯入田径男子米决赛,打破亚洲纪录。以下分析正确的是( )
A. 奔跑过程中,以地面为参照物,苏炳添是静止的
B. 最终评定苏炳添跑得快,是利用了相同时间比较路程的方法
C. 苏炳添全程的平均速度约为
D. 在奔跑过程中,苏炳添始终做匀速直线运动
3.关于物理量的测量,下列说法正确的是( )
A. 在选择测量工具时,分度值越小越好
B. 测量时操作错误会产生误差,因此误差总是存在的
C. 多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差
D. 测量值由准确值、估读值和单位组成,估读的位数越多越精确
4.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了次测量,结果如下:、、、,则该物体的长度应记为( )
A. B. C. D.
5.在一根装满水的长钢管的一端敲击一下,在钢管的另一端能听到三次敲击声,其中第二次听到的敲击声是通过哪种介质传播过来的( )
A. 钢管 B. 钢管中的水 C. 空气 D. 敲击的锤子
6.如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列有关编钟的说法正确的是( )
A. 敲击编钟时发出的声音是由空气振动产生的
B. 编钟发出的声音在空气中的传播速度是
C. 用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的响度不同
D. 编钟发出的声音与其他乐器声不同,是因为它们发出声音的音调不同
7.如图所示,小明做“探究声音的产生与传播”实验时,用两个完全相同的音叉放在水平桌面上,用小槌敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声。下列说法正确的是。
A. 此实验主要用到了控制变量法
B. 此实验说明声音的传播速度是
C. 若在月球做此实验则不能看到乒乓球被弹起
D. 此实验说明物体不振动也可以发声
8.甲、乙两名小学生在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 内,甲、乙都做匀速直线运动
B. 内,甲通过的路程比乙多
C. 内,甲、乙的平均速度相等
D. 内,甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度
第II卷(非选择题)
二、填空题:本大题共4小题,每空1分,共12分。
9.如图所示,圆形物体的直径是 如图所示,秒表的读数为 。
10.如图所示,匝铜丝的总长度为 ,铜丝的直径为 如果将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,那么测出的细铜丝的直径将 选填“偏大”“偏小”或“不变”.
11.在一铁管的一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两次声音的时间间隔为,已知声音在空气中的速度为,在铁中的速度为,该铁管的长度为 。
12.下表是声音在介质中的传播速度
介质
介质
介质
空气
空气
空气
煤油
蒸馏水
海水
铜棒
铅棒
铁棒
在空气中,声速是 ,声音在空气中的传播速度随温度的升高而 选填“增大”“减小”或“不变”。
分析表格信息,推断声速大小可能跟 、 有关。
在校运动会上,同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓,呐喊助威。小明同学发现,在锣鼓发声的时候,用手按住锣面,锣声马上就消失了,这是因为 同学们的助威声能传播很远是因为声音的 选填“音调高”或“响度大”。
三、实验探究题:本大题共2小题,每空1分,共14分。
13.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。
该实验原理是 。
除了图中的器材以外,还应该有的测量器材是 。
实验中,应使斜面保持 选填“较大”或“较小”的坡度,以减小测量 选填“时间”或“路程”的误差图中的距离为 。
小车经过中点时速度为,经过中点时速度为,则 选填“”“”或“”。
当小车通过了点才停止计时,测得段的平均速度将会偏 选填“大”或“小”。
图中能够大致反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的是 填序号
A. B. C. D.
14.在学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长度有关;
猜想:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列的种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度
横截面积
铜
铜
铜
铜
铜
铜
钢
尼龙
尼龙
如果选用编号为、、的琴弦进行实验,是为了验证猜想 。
为了验证猜想,小明选用了编号为、、的琴弦进行实验,他这样的选择 填“合理”或“不合理”,原因是 。
为了验证猜想,请填入表中所缺数据:长度为 ,横截面积为 。
随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是: 。
四、计算题:本大题共2小题,共18分。
15.本小题分一列火车在平直的轨道上匀速行驶,正前方有一个隧道,火车在进入隧道前要提前鸣笛,若火车行驶的速度为,声音在空气中的传播速度约为,火车司机在鸣笛后经听到自隧道口处山崖反射的回声。请你解答以下三个问题:
求出火车开始鸣笛处距隧道口的距离。
求出火车司机听到回声时火车距隧道口的距离。
火车长,以的速度通过长的隧道,完全通过隧道需要多长时间?
16.本小题分坚持锻炼,增强体魄。小明坚持每天早晨运动锻炼身体。某天,小明先以的速度慢跑了,然后以的速度跑了,最后的路程匀速步行回家。求:
小明前跑步的路程。
小明步行的速度。
小明本次运动全程的平均速度。
试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页)
试卷 第1页(共4页)
试卷 第2页(共4页)
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2026-2027学年第一学期10月八年级物理阶段测试卷
物 理 学 科 评 分 标 准
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。每小题只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
C
C
C
B
C
C
C
二、填空题:本题共4小题,每空1分,共12分。
9. 10., 11.
12. (1);增大;(2)介质种类;介质温度;(3)锣面停止振动了;响度大
三、实验探究题:本大题共2小题,每空1分,共14分。
13.(1)
(2)秒表;
(3)较小;时间;
(4)
(5)小
(6)
14.
(1)
(2)不合理;C、、琴弦的材料、横截面积都不同
(3);
(4)选取材料、长短、粗细相同的琴弦,调整它们的松紧程度不同来进行实验
四、计算题:本大题共2小题,共18分。
15.本小题分
解:火车速度为,
由,可得:
列车鸣笛后时间内声音传播的路程为:
,
内列车前进的距离为:
,
因为,
列车鸣笛时距隧道口距离为:
;.................................4分
听到回声时火车到隧道口的距离为:;.........6分
完全通过隧道的路程:
由得,。.............................................9分
答:开始鸣笛处距隧道口的距离是;
火车司机听到回声时火车距隧道口的距离是;
完全通过隧道需要时间。
16.本小题分
由可知,小明前跑步的路程...........4分
根据题意可知,小明步行的时间,步行的速度...........................6分
小明后跑步的路程,
小明运动的总路程,
小明本次运动全程的平均速度..........................9分
第1页,共1页
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