河北省邢台市第三中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

九年级历史试卷 命题范围：九上1-15课 说明：1.本试卷共6页，满分60分 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 2. 某研究学习小组在学习时，搜集到了下列图片。由此可见，他们学习的主题是（ ） 金字塔 早期楔形文字泥板（两河流域） 摩亨佐·达罗遗址（印度早期文明） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的亚洲 D. 封建时代的欧洲 3. 古代谚语反映一定的时代特征。下列谚语能反映古代印度社会的是（ ） A. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” B. “人类畏惧时间，而时间畏惧金字塔” C. “别看我只是一个武士，但我和我的国王同属刹帝利” D. “不要有侥幸之心，坚信清偿债务比躲债和赖账容易” 4. “一个多山环海、土地贫瘠的地区，自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和民主政治，其文化成为西方文明的源头。”据此推断，这是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代希腊文明 D. 古代印度文明 5. 公元前2世纪，罗马通过布匿战争等一系列军事胜利，逐步征服地中海周边地区，版图囊括意大利半岛、北非、希腊等地，成为地中海霸主。扩张中，罗马掠夺了大量财富与奴隶，也将自身的制度、文化传播至被征服区域。由此可知，罗马的征服与扩张（ ） A. 公元前2世纪成霸主 B. 引发了斯巴达克起义 C. 客观上传播罗马文化 D. 掠夺了大量财富奴隶 6. 13世纪，西欧部分城市中的管理者不再由领主指派，而是由市民选举产生，城市居民掌握着最终的决定权力。这说明中世纪西欧部分城市（ ） A. 完全摆脱了封建统治 B. 是工商业者聚集地 C. 取得了一定的自治权 D. 商品经济非常繁荣 7. 关于下图的说法错误的是（ ） A. 以土地封赐为纽带 B. 反映了欧洲封建社会的中央集权制度 C. 反映了中世纪欧洲的封君封臣制度 D. 具有严格等级性和权利义务交织等特点 8. 下面是有关欧洲国家演变的简图。其中，序号与国家或王朝对应正确的选项是（ ） A. ①东罗马帝国 ②罗马共和国 ③英格兰 B. ①阿拉伯帝国 ②亚历山大帝国 ③英格兰 C. ①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰 D. ①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③意大利 9. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”使日本（ ） A. 形成了封建庄园制度 B. 成为中央集权制的封建国家 C. 进入幕府将军统治时代 D. 走上了资本主义发展的道路 10. 下列知识卡片摘录了古代阿拉伯人的部分重要成就。这说明古代阿拉伯人（ ） ·把希腊典籍译为阿拉伯文 ·把中国的指南针传到欧洲 ·把印度的棉花传到欧洲 A. 促进了东西方文化交流 B. 是东西方商路的开辟者 C. 建立起中央集权的统治 D. 推动了伊斯兰教的传播 11. 14-17世纪的文艺复兴运动，涌现出了大量的文学家、思想家和艺术家，他们创作了许多优秀的作品。下列属于这一时期的作品有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 1518年，麦哲伦在出发进行航海之前，与西班牙国王达成了协定，规定对于新发现的岛屿和大陆，麦哲伦和他的船员们拥有一定的特权。材料表明麦哲伦航行出于（ ） A. 倾销商品的企图 B. 黑奴贸易的诱惑 C. 传播宗教的需要 D. 个人利益的驱使 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 民主法治是文明进步的重要标志。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如果理发师未告知奴隶的主人而剃去其奴隶的标志，则此理发师应断指。如果奴隶对其主人说“你不是我的主人”，则主人可以割掉奴隶的耳朵。 材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》 材料三 《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法典。它明确规定了公法与私法的界线，提出“人人平等”的法律原则（尽管在实际中并未完全实现）。这部法典对后世欧洲的法学、立法乃至近代资本主义法律的产生都产生了深远影响。 ——摘自统编版历史教材 （1）材料一反映了哪一部法典的内容？结合所学概括该法典的地位。 （2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点。结合所学回答伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无闻”采取了什么措施？ （3）结合所学指出材料三中《罗马民法大全》的主持编纂者。 九年级历史试卷 命题范围：九上1-15课 说明：1.本试卷共6页，满分60分 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 【13题答案】 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，能在一定程度上体现人类社会的法制传统起源。 （2）特点：主权在民（政权掌握在全体公民手中）、法律面前人人平等、政治贡献优先（公民可凭对国家的贡献突破出身限制参与政治）。 措施：建立津贴制度，为参与公职和政治活动的公民发放补贴，保障贫穷公民也能参与城邦政治事务。 （3）主持编纂者：东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝查士丁尼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $