精品解析：陕西西安市灞桥区湾子小学2026-2027学年度北师大版第一学期第一次阶段性作业二年级数学

B（北师大版） 2026～2027学年度第一学期第一次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 在括号里填上合适的长度单位，（米或厘米） 筷子长约20（ ） 一根跳绳长约3（ ） 教学楼高约15（ ） 乐乐的身高约1（ ）25（ ） 2. 下图中铅笔长（ ）厘米，橡皮长（ ）厘米，橡皮的长度比铅笔短（ ）厘米。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 47－8（ ）47＋8 36＋62（ ）36＋26 15厘米（ ）51厘米 2米（ ）2厘米 71米（ ）17米 1米（ ）10厘米＋90厘米 4. 想一想，按规律填一填。 （1）8，23，38，（ ），68，（ ）。 （2）95，86，77，68，（ ），50，（ ）。 5. 一支钢笔的价格是23元，一本笔记本的价格是6元，一盒水彩笔的价格是34元。一本笔记本比一支钢笔便宜（ ）元；丽丽只有18元，买一盒水彩笔，还差（ ）元。 二、巧思妙算。 6. 直接写出得数。 7. 用竖式计算 8. 看图列式并计算。 9. 看图列式并计算。 10. 看图列式并计算。 11. 看图列式并计算。 三、图形世界。 12. 估一估、把物体与它合适的长度连一连。 13. 画一画，填一填。 14. 画一画，填一填。 15. 按要求做一做。 （1）用尺子量出下面线的长度，填在括号里。 （ ）厘米 （2）画一条比（1）中的线长2厘米的线。 16. 所搭成的物体分别有多高？填一填。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 17. 华华来猜聪聪心里想的一个数。 聪聪心里想的那个数是（ ）。 四、解决问题。 1.小刺猬有多少颗红枣？ 18. 二（3）班图书角原来有86本书。现在图书角有多少本书？ 答：现在图书角有______本书。 19. 学校书法社团有63人，音乐社团有70人，绘画社团的人数比书法社团少34人。 （1）绘画社团有多少人？ 答：绘画社团有______人。 （2）音乐社团比绘画社团多多少人？ 答：音乐社团比绘画社团多______人。 20. 有4名同学在捡贝壳。 （1）明明和月月一共捡了多少个贝壳？ 答：明明和月月一共捡了______个贝壳。 （2）晨晨比苗苗少捡了多少个贝壳？ 答：晨晨比苗苗少捡了______个贝壳。 21. 哪两盒积木合起来够搭一座城堡？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ B（北师大版） 2026～2027学年度第一学期第一次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 在括号里填上合适的长度单位，（米或厘米） 筷子长约20（ ） 一根跳绳长约3（ ） 教学楼高约15（ ） 乐乐的身高约1（ ）25（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 米##m ④. 米##m ⑤. 厘米##cm 【解析】 【分析】一根手指宽大约1厘米，筷子和20根手指排起来差不多长，筷子比较短，用厘米。 小朋友伸开双臂大约1米，跳绳要3个这样的长度，很长，用米。 一层楼房大约3米，教学楼很高，用米。 小朋友身高超过1个双臂张开的长度，1米再多25根手指宽，所以1米25厘米。 【详解】筷子长约20（厘米） 一根跳绳长约3（米） 教学楼高约15（米） 乐乐的身高约1（米）25（厘米） 2. 下图中铅笔长（ ）厘米，橡皮长（ ）厘米，橡皮的长度比铅笔短（ ）厘米。 【答案】 ①. 11 ②. 4 ③. 7 【解析】 【分析】测量物体长度的计算方法：如果物体左端对齐刻度尺的0刻度，那么物体长度等于右端对应的刻度值；如果物体左端没有对齐0刻度，那么物体长度等于右端对应刻度值减去左端对应刻度值。观察铅笔的两端对应的刻度尺刻度，用上述方法计算铅笔的长度。观察橡皮的两端对应的刻度尺刻度，用上述方法计算橡皮的长度。 求橡皮比铅笔短的长度，用铅笔的长度减去橡皮的长度即可。 【详解】用直尺测量长度时，若物体一端对齐刻度0，另一端对应的刻度就是物体的长度：铅笔左端对齐0刻度，右端对齐11厘米刻度，所以铅笔长11厘米； 橡皮左端对齐5厘米刻度，右端对齐9厘米刻度； 9－5＝4（厘米） 所以橡皮长4厘米； 11－4＝7（厘米） 所以橡皮的长度比铅笔短7厘米。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 47－8（ ）47＋8 36＋62（ ）36＋26 15厘米（ ）51厘米 2米（ ）2厘米 71米（ ）17米 1米（ ）10厘米＋90厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】算式比较大小，可以先算出两边结果，再按照整数大小的比较方法进行比较；整数大小的比较方法：位数多的数就大；位数相同的，从最高位开始依次比较每一位上的数字，最高位上数字大的数更大；若最高位数字相同，就比较下一位，以此类推，直到比出大小为止； 1米＝100厘米，单位相同直接比数字；单位不同，要先统一单位再比较。 【详解】47－8＝39，47＋8＝55，39＜55，因此47－8＜47＋8； 36＋62＝98，36＋26＝62，98＞62，因此36＋62＞36＋26； 15＜51，因此15厘米＜51厘米； 2米＝200厘米，200＞2，因此2米＞2厘米； 71＞17，因此71米＞17米； 1米＝100厘米，10厘米＋90厘米＝100厘米，100＝100，因此1米＝10厘米＋90厘米。 4. 想一想，按规律填一填。 （1）8，23，38，（ ），68，（ ）。 （2）95，86，77，68，（ ），50，（ ）。 【答案】（1） ①. 53 ②. 83 （2） ①. 59 ②. 41 【解析】 【分析】（1）根据已知数列可知规律是后一个数比前一个数多15。 （2）根据已知数列可知规律是前一个数减去9得到后一个数。 【小问1详解】 、、、、 所以：8，23，38，53，68，83。 【小问2详解】 、、、、、。 所以：95，86，77，68，59，50，41。 5. 一支钢笔的价格是23元，一本笔记本的价格是6元，一盒水彩笔的价格是34元。一本笔记本比一支钢笔便宜（ ）元；丽丽只有18元，买一盒水彩笔，还差（ ）元。 【答案】 ①. 17 ②. 16 【解析】 【分析】求一本笔记本比一支钢笔便宜多少元。便宜的钱数＝一支钢笔的钱数−一本笔记本的钱数。求买水彩笔还差多少元。差的钱数＝一盒水彩笔的钱数－现有的钱数。 【详解】23－6＝17（元） 34－18＝16（元） 二、巧思妙算。 6. 直接写出得数。 【答案】60；18；24；92； 38；70；50；21 7. 用竖式计算 【答案】71；12； 72；15 【解析】 【分析】两位数加减两位数，个位对齐，从个位算起，加法中满十进一，减法中，哪位不够减时，从前一位退一当十，与本位上的数合并后再减。 【详解】 8. 看图列式并计算。 【答案】55＋27＝82（元） 【解析】 【分析】图里左边的上衣是55元，右边的裤子是27元，求这两件物品的总价钱，把两个价格相加就能算出总和。 【详解】55＋27＝82（元） 因此，这两件物品的总价钱列式为：55＋27＝82（元）。 9. 看图列式并计算。 【答案】92－7＝85（个） 【解析】 【分析】一共有92个蘑菇，篮子外面能数出7个，求篮子里面的数量，用总数减去外面的数量。 【详解】92－7＝85（个） 10. 看图列式并计算。 【答案】65－29＝36（只） 【解析】 【分析】鸡的数量是65只，鸭的数量比鸡少29只，所以求鸭的数量需要用鸡的数量减去少的数量29只，对应减法运算。 【详解】65－29＝36（只） 11. 看图列式并计算。 【答案】（本） 【解析】 【分析】科技书的本数漫画书比科技书多的本数漫画书的本数，代入数据得出答案。 【详解】（本） 三、图形世界。 12. 估一估、把物体与它合适的长度连一连。 【答案】 【解析】 【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米就大约是跑道长度的2圈半，1米大约是家里餐桌的高度，1分米大约是一个成年人手掌的宽度，1厘米大约是1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米。 【详解】小朋友张开双臂的长度大概1米，单人床要能躺下成年人，长度差不多是2个1米，对应2米。 电线杆比好几个成年人叠起来还要高，是这里最高的物体，对应最长的8米。 学习桌到我们成年人的腰附近，70厘米也就是不到1米，符合日常课桌的高度。 台灯放在桌面上，比桌子矮很多，剩下的35厘米是最矮的长度，和台灯高度匹配。 13. 画一画，填一填。 【答案】72； 【解析】 【分析】因为数线上每个刻度代表1，所以从65的位置开始往后数7个刻度，最终对应的数就是结果。 【详解】65＋7＝72 图略 14. 画一画，填一填。 【答案】 【解析】 【分析】就是往前数个数，先数个数是，再数个数是。 【详解】填空略； 15. 按要求做一做。 （1）用尺子量出下面线的长度，填在括号里。 （ ）厘米 （2）画一条比（1）中的线长2厘米的线。 【答案】（1）7 （2） 【解析】 【分析】（1）测量线段：尺子0刻度对齐线段左端，看线段右端对着尺子几，就是几厘米。 （2）求新线段长度，用原来长度加2厘米，再画出线段。 【小问1详解】 7厘米 【小问2详解】 7＋2＝9（厘米） 借助直尺，从0刻度开始，在对应厘米刻度标记端点，连接两点就得到9厘米长的线段。 16. 所搭成的物体分别有多高？填一填。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 【答案】 ①. 16 ②. 12 ③. 24 【解析】 【分析】正方体高12cm，较高长方体高8cm，较矮长方体高4cm。 观察第一个组合体，是由较矮长方体和正方体上下堆叠而成，因为堆叠的总高度为各部分高度之和，所以将二者高度相加即可得到该组合体高度。 观察第二个组合体，是由较矮长方体和较高长方体上下堆叠而成，所以将二者高度相加即可得到该组合体高度。 观察第三个组合体，是由较矮长方体、较高长方体、正方体从下到上依次堆叠而成，所以将三者高度相加即可得到该组合体高度。 【详解】第一个物体：较矮长方体＋正方体，高度是4＋12＝16（厘米） 第二个物体：较矮长方体＋较高长方体，高度是4＋8＝12（厘米） 第三个物体：较矮长方体＋较高长方体＋正方体，高度是4＋8＋12＝24（厘米）。 17. 华华来猜聪聪心里想的一个数。 聪聪心里想的那个数是（ ）。 【答案】51或52 【解析】 【分析】1、先看“比50大吗？”，聪聪回答“对”，所以这个数大于50； 2、再看“比75大吗？”，回答“不对”，所以这个数小于75； 3、接着“比62小吗？”，回答“对”，所以这个数小于62； 4、然后“比56大吗？”，回答“不对”，所以这个数小于56； 5、再看“比53大吗？”，回答“不对”，所以这个数小于53； 6、最后“比52大吗？”，回答“不对”，所以这个数小于或者等于52；据此解答。 【详解】据分析可知：这个数大于50，小于等于52。 聪聪心里想的那个数是51或者52。 四、解决问题。 1.小刺猬有多少颗红枣？ 18. 二（3）班图书角原来有86本书。现在图书角有多少本书？ 答：现在图书角有______本书。 【答案】本；； 【解析】 【分析】根据图书角原有的图书数量减去借走的数量等于现有的数量。 【详解】（本） 答：现在图书角有本书。 19. 学校书法社团有63人，音乐社团有70人，绘画社团的人数比书法社团少34人。 （1）绘画社团有多少人？ 答：绘画社团有______人。 （2）音乐社团比绘画社团多多少人？ 答：音乐社团比绘画社团多______人。 【答案】（1）29 （2）41 【解析】 【分析】（1）用书法社团的人数减去绘画社团的人数比书法社团少的人数可算得绘画社团的人数。 （2）用音乐社团的人数减去绘画社团的人数可算得音乐社团比绘画社团多的人数。 【小问1详解】 （人） 答：绘画社团有29人。 【小问2详解】 （人） 答：音乐社团比绘画社团多41人。 20. 有4名同学在捡贝壳。 （1）明明和月月一共捡了多少个贝壳？ 答：明明和月月一共捡了______个贝壳。 （2）晨晨比苗苗少捡了多少个贝壳？ 答：晨晨比苗苗少捡了______个贝壳。 【答案】（1）47；47个 （2）15；15个 【解析】 【分析】4名同学在捡贝壳。由图可知明明捡了28个，苗苗捡了42个，晨晨捡了27个，月月捡了19个。（1）求两人贝壳总数，用加法计算，明明捡的贝壳数量＋月月捡的贝壳数量＝两人一共捡的贝壳数量。（2）求数量相差多少，用减法计算，苗苗捡的贝壳数量－晨晨捡的贝壳数量＝晨晨比苗苗少捡的贝壳数量。 【小问1详解】 28＋19＝47（个） 答：明明和月月一共捡了47个贝壳。 【小问2详解】 42－27＝15（个） 答：晨晨比苗苗少捡了15个贝壳。 21. 哪两盒积木合起来够搭一座城堡？ 【答案】39块的一盒与33块的一盒 【解析】 【分析】从图中可知：三盒积木分别装有39块积木、26块积木、33块积木。用加法分别计算任意两盒的数量和，选择和大于等于70的那两盒积木。 【详解】（块），，积木数量不够。 （块），，积木数量不够。 （块），，积木数量够。 答：选择39块的一盒与33块的一盒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $