精品解析：广东省佛山市顺德区容边小学2025-2026学年北师大版三年级上学期课堂学习材料（二）数学试卷

2025~2026学年度第一学期课堂学习材料（二） 三年级数学 一、直接写出得数（8分） 1. 直接写出得数。 40÷8＝ 76－18＝ 57＋13＝ 96÷3＝ 430－70＝ 45÷5＝ 120＋300＝ 5＋4×7＝ 二、填空题（每小题2分，共20分） 2. 在58－45÷5时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 3. 在（ ）里填上适当的单位。 一本数学书的厚度约是6（ ） 这盆兰花的高约是46（ ） 4. 比4个8多13的数是（ ）；比5个7多55的数是（ ）。 5. 在下面的（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10＋25÷5（ ）（10＋25）÷5 578＋156（ ）892－（392－227） 6. 把18＋22＝40，50×40＝2000这两个算式合并成一道综合算式是（ ）。 7. 天天在计算（56－48）÷8时，不小心把小括号看丢了，算出的结果是（ ），比正确的结果大（ ）。 8. 在1、3、0、6这四个数字中任选三个数字组成最小的三位数是（ ），最大的三位数是（ ）。 9. 爷爷要安装一批小圆凳（如图），每条凳子腿的高度是2分米。将一根长6米的木料锯成凳子腿，可以做（ ）个这样的小圆凳。 10. 如果你在野外迷了路，大树的枝叶可以帮助你识别方向，枝叶茂盛的一面是________方，枝叶稀疏的一面是________方． 11. 小军在计算360－□÷8时，先算了减法，得到的结果是30，正确结果是（ ）。 三、选择题（将正确答案的序号填入括号里）（每小题2分，共16分） 12. 下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是（ ）。 A. 240÷（6×4） B. 80－（30－10） C. 25×（4÷2） 13. 下面场景中，长度最接近1千米的是（ ）。 A. 小米绕操场边缘跑两圈 B. 小朋友跑步1分钟 C. 一辆汽车行驶一小时 14. 下面不能测量出物体具体长度的是（ ）。 A. B. C. 15. 林林放学回家向东走，学校在他家的（ ）。 A. 东面 B. 西面 C. 南面 16. 关于757—298的计算方法，正确的是（ ）。 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 17. 342＋24□的结果可能是（ ）所表示的数。 A. □ B. ☆ C. △ 18. 如果－600＋368＝，那么（ ）。 A. ＝ B. ＞ C. ＜ 19. 算式100＋30－60可以解决下面图（ ）的问题。 A. B. C. 四、计算题。（共18分） 20. 竖式计算。 347＋569－428＝ 900－231－419＝ 468＋197＋289＝ 21. 脱式计算。 450＋365－198 （325－280）÷9 7×（122－118） 五、操作题（每小题3分，共6分） 22. 下面几幅图分别是谁看到的，连一连。 23. 哪幅图是笑笑在门卫看到的，请在括号里画“√”。 六、解决问题（第1－3题6分，第4、5每题7分，共32分） 24. 看图列式计算。 25. 快递员上午送了287件快递，比下午少送了65件，他上午、下午一共送了多少件快递？ 26. 一本故事书共79页，乐乐读了8天后，还剩7页。乐乐平均每天读多少页？ 27. 下图是某街区的简单示意图。 （1）图书馆在超市的（ ）方向，学校在（ ）的西面。从公园向（ ）走到社区卫生院，再从社区卫生院向（ ）方向走就能到达图书馆。 （2）根据下面的信息在示意图中画出“电影院”的大致位置。 邮局的东北方向是电影院，它们之间的距离大约是学校到体育馆距离的2倍。 28. 如表所示是“亳州—杭州”间主要车站的高铁里程碑。 里程/千米 亳州—阜阳 124 亳州—合肥 358 亳州—杭州 764 （1）淘气想去杭州游玩，坐高铁从阜阳出发去杭州，一共有多少千米？ （2）358－124表示的是哪两站间的里程？这两站间的里程是多少千米？ （3）淘气坐高铁从阜阳出发去杭州，行驶了250千米，请用“”标出高铁的大致位置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期课堂学习材料（二） 三年级数学 一、直接写出得数（8分） 1. 直接写出得数。 40÷8＝ 76－18＝ 57＋13＝ 96÷3＝ 430－70＝ 45÷5＝ 120＋300＝ 5＋4×7＝ 【答案】5；58；70；32； 360；9；420；33 二、填空题（每小题2分，共20分） 2. 在58－45÷5时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. 减 ③. 49 【解析】 【分析】算式中同时包含减法和除法，属于不同级的运算，不同级运算时，遵循先算乘除后算加减的规则；所以先计算除法，得到对应的商；再用被减数减去上述得到的商，即可得到最终结果。 【详解】，先算除法，再算减法，结果是。 3. 在（ ）里填上适当的单位。 一本数学书的厚度约是6（ ） 这盆兰花的高约是46（ ） 【答案】 ①. 毫米## ②. 厘米## 【解析】 【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米，1分硬币的厚度大约为1毫米，大拇指宽度约1厘米，成年人手掌的宽度大约1分米，生活中小学生张开双臂的距离大约1米。据此来解答。 【详解】一本数学书的厚度很薄，约是6毫米； 这盆兰花的高度约是46厘米。 4. 比4个8多13的数是（ ）；比5个7多55的数是（ ）。 【答案】 ①. 45 ②. 90 【解析】 【分析】“4个8”就是4组8相加，用乘法计算，要求比这个结果再多13，就用刚才得到的结果加上13即可；“5个7”就是5组7相加，用乘法计算，要求比这个结果再多55，就用得到的结果加上55即可。 【详解】4×8＋13 ＝32＋13 ＝45 5×7＋55 ＝35＋55 ＝90 5. 在下面的（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10＋25÷5（ ）（10＋25）÷5 578＋156（ ）892－（392－227） 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ 【解析】 【分析】根据四则运算优先级规则：有括号先算括号内，没有括号时先算乘除后算加减，以此为依据确定两边式子的计算顺序。先计算第一个括号左右两边：左边先算除法再算加法，右边先算括号内的加法再算括号外的除法，得到两边结果后进行比较；计算第二个括号左右两边：左边直接计算加法，右边先算括号内的减法再算括号外的减法，得到两边结果后进行比较。 【详解】10＋25÷5 ＝10＋5 ＝15 （10＋25）÷5 ＝35÷5 ＝7 所以10＋25÷5＞（10＋25）÷5 578＋156＝734 892－（392－227） ＝892－165 ＝727 所以578＋156＞892－（392－227） 6. 把18＋22＝40，50×40＝2000这两个算式合并成一道综合算式是（ ）。 【答案】50×（18＋22）＝2000 【解析】 【分析】分析算式的关系，算式中的40是由算式得来的，即把40用代替，再按照先算加法，再算乘法顺序添加小括号即可。据此列出综合算式。 【详解】把，这两个算式合并成一道综合算式是。 7. 天天在计算（56－48）÷8时，不小心把小括号看丢了，算出的结果是（ ），比正确的结果大（ ）。 【答案】 ①. 50 ②. 49 【解析】 【分析】把小括号看丢了就是没有小括号，按运算顺序先算除法再算减法，即可求出结果。要想算比正确结果大多少，就带上小括号，按照先算小括号里的减法再算括号外的除法，算出结果后相减即可。 【详解】56－48÷8 ＝56－6 ＝50 （56－48）÷8 ＝8÷8 ＝1 50－1＝49 即在计算（56－48）÷8时，不小心把小括号看丢了，算出的结果是50，比正确的结果大49。 【点睛】明确在除减混合运算中，有小括号的混合运算先算小括号里的，没有小括号的先算除法再算减法是解决本题关键。 8. 在1、3、0、6这四个数字中任选三个数字组成最小的三位数是（ ），最大的三位数是（ ）。 【答案】 ①. 103 ②. 631 【解析】 【分析】要组成三位数，百位数字不能为0，如果要组成最小的三位数，那么先从非0的数字里选择最小的作为百位，再从剩余数字里按从小到大的顺序选十位和个位即可；要组成最大的三位数，那么从四个数字里按从大到小的顺序分别选百位、十位、个位即可。 【详解】0＜1＜3＜6 最小的三位数是103，最大的三位数是631。 9. 爷爷要安装一批小圆凳（如图），每条凳子腿的高度是2分米。将一根长6米的木料锯成凳子腿，可以做（ ）个这样的小圆凳。 【答案】10 【解析】 【分析】根据1米＝10分米，把米换算成分米，已知每个小圆凳有3条腿，每条腿长2分米，先用乘法计算出一个小园凳腿需要的木料长度，再用总长度除以每个小园凳需要的木料长度即可。 【详解】6米＝60分米 60÷（2×3） ＝60÷6 ＝10（个） 可以做10个这样的小圆凳。 10. 如果你在野外迷了路，大树的枝叶可以帮助你识别方向，枝叶茂盛的一面是________方，枝叶稀疏的一面是________方． 【答案】 ①. 南 ②. 北 【解析】 【分析】因为大多数植物都有向光性，一般枝叶茂盛的一面是南面，枝叶稀疏的一方是北方。据此可判断方向。 【解答】解：当我们在野外迷了路，大树的枝叶可以帮我们识别方向，枝叶茂盛的一面是南面，枝叶稀疏的一方是北面； 故答案为：南、北。 【点评】本题是考查辨别方向，根据大多数植物都有向光性的特点，植物靠南的方向吸收阳光多，生长茂盛，北方则枝叶比较稀疏。 11. 小军在计算360－□÷8时，先算了减法，得到的结果是30，正确结果是（ ）。 【答案】345 【解析】 【分析】根据题意可知（360－□）÷8＝30，依据被除数÷除数＝商，则被除数＝商×除数＝30×8＝240，也就是360－□＝240，依据被减数－减数＝差，则减数＝被减数－差＝360－240＝120，再把□代入360－□÷8中计算结果。 【详解】（360－□）÷8＝30→360－□＝30×8＝240 □＝360－240＝120 360－120÷8 ＝360－15 ＝345 即小军在计算360－□÷8时，先算了减法，得到的结果是30，正确结果是345。 三、选择题（将正确答案的序号填入括号里）（每小题2分，共16分） 12. 下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是（ ）。 A. 240÷（6×4） B. 80－（30－10） C. 25×（4÷2） 【答案】C 【解析】 【分析】混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法；有小括号时，应先算小括号里面的，再算小括号外面的；据此计算出去掉括号前后的结果，即可解答。 【详解】A．240÷（6×4） ＝240÷24 ＝10 240÷6×4 ＝40×4 ＝160 括号去掉后，计算结果变了； B．80－（30－10） ＝80－20 ＝60 80－30－10 ＝50－10 ＝40 括号去掉后，计算结果变了； C．25×（4÷2） ＝25×2 ＝50 25×4÷2 ＝100÷2 ＝50 括号去掉后，计算结果不变； 下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是25×（4÷2）。 故答案为：C 13. 下面场景中，长度最接近1千米的是（ ）。 A. 小米绕操场边缘跑两圈 B. 小朋友跑步1分钟 C. 一辆汽车行驶一小时 【答案】A 【解析】 【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知，一个人要走2000步大约是1千米，逐项分析选项的场景，找出最接近1千米的选项，即可解答。 【详解】A．标准操场跑道通常为400米一圈，小米绕操场边缘跑两圈即800米，与1千米（1000米）相差200米，较为接近； B．小朋友跑步速度一般在每分钟100米至200米，1分钟最多跑约200米，与1千米（1000米），差距较大； C．汽车正常行驶一小时至少几十千米，远超1千米，差距最大。 综上，选项A（绕操场跑两圈）的长度最接近1千米。 故答案为：A 14. 下面不能测量出物体具体长度的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】用尺子测量物体长度时，需要满足两个要求：物体和尺子平行摆放，物体的一端对准尺子的某一个清晰刻度，最终物体长度＝末端刻度－起始端刻度。据此逐项分析。 【详解】A．笔和尺子平行，左端对准尺子的刻度2，右端对准刻度7，长度可以用7－2＝5（厘米）计算，能测出具体长度。 B．笔和尺子平行，左端对准尺子的刻度2，右端对准刻度7，长度可以用7－2＝5（厘米）计算，能测出具体长度。 C．小刀的左端没有对准尺子的任何刻度，不知道起始的刻度数值，无法计算出小刀的长度，不能测出具体长度。 15. 林林放学回家向东走，学校在他家的（ ）。 A. 东面 B. 西面 C. 南面 【答案】B 【解析】 【分析】林林放学回家向东走，说明他家在学校的东面，则学校在他家的相反方向，学校在他家的西面，据此解答即可。 【详解】林林放学回家向东走，学校在他家的西面。 故答案为：B 16. 关于757—298的计算方法，正确的是（ ）。 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】①整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。757－298中的757的个位7不够减则从十位5借位，757的十位5不够减则从百位7借位，然后进行计算，因此①计算正确。 ②的方法是757－298可以变化为757减300，多减2，再加上2，即757－298＝757－300＋2＝457＋2＝459，所以②计算正确。 ③的方法是先将757－298中的298拆分成了200、90、8，即200＋90＋8＝298，再用757减200，即757－200＝557，然后用557减90，即557－90＝467，最后用用467－8＝459，因此757－298＝459，所以③计算正确。 【详解】由分析可得：关于757—298的计算方法，正确的有①②③。 故答案为：C 17. 342＋24□的结果可能是（ ）所表示的数。 A. □ B. ☆ C. △ 【答案】A 【解析】 【分析】根据三位数加法的计算法则，把相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。因为□在个位上，所以□可以取0到9这10个数字，计算342＋24□的结果范围进行选择即可。 【详解】算式的取值范围：342＋240＝582，342＋249＝591，所以342＋24□的结果在582到591之间，即在500和600之间且靠近600； A．□在500和600之间且靠近600，符合题意； B．☆在600和700之间且靠近600，不合题意； C．△在600和700之间且靠近700，不合题意； 所以342＋24□的结果可能是□所表示的数。 18. 如果－600＋368＝，那么（ ）。 A. ＝ B. ＞ C. ＜ 【答案】B 【解析】 【分析】假设是900，把900代入算式计算出结果再进行比较即可。 【详解】900－600＋368＝668 900＞668，所以＞。 19. 算式100＋30－60可以解决下面图（ ）的问题。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】算式100＋30－60表示的是从100和30的和中减去60，根据对图中信息的了解，写出每个选项的式子，据此解答。 【详解】A．根据图中信息，列式为：100－30－60，与题意不符； B．列式为：100－60，与题意不符； C．列式为：100＋30－60，与题意相符。 故答案为：C 四、计算题。（共18分） 20. 竖式计算。 347＋569－428＝ 900－231－419＝ 468＋197＋289＝ 【答案】；； 【解析】 【分析】每个式子都按从左到右的顺序分步计算，先计算前两个数的结果，再用该结果与第三个数进行运算即可；每一步加减法都使用竖式计算，竖式计算时相同数位对齐，所以将两个数的个位、十位、百位分别对齐后，从最低位开始计算；加法计算时如果某一位相加满十，那么要向前一位进1，前一位计算结果需加上进位的数；减法计算时如果某一位不够减，那么要向前一位借1当10，前一位计算时需减去被借走的1。 【详解】347＋569－428＝488   900－231－419＝250  468＋197＋289＝954 21. 脱式计算。 450＋365－198 （325－280）÷9 7×（122－118） 【答案】；； 【解析】 【分析】（1）只有加减的同级运算，按照从左到右的顺序依次计算即可； （2）有括号的运算，先算括号内的减法，再算括号外的除法即可； （3）先计算括号内的减法，再计算括号外的乘法。 【详解】（1） （2） （3） 五、操作题（每小题3分，共6分） 22. 下面几幅图分别是谁看到的，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，小明看到的是长方体长的一面，足球在长方体后面； 小志看到的是长方体短的一面，足球在长方体的右边； 小茜看到的是长方体的长边，足球在长方体前面； 小华看到的是长方体短的一面，足球在长方体的左边，据此连线。 【详解】连线略。 23. 哪幅图是笑笑在门卫看到的，请在括号里画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】根据图示，笑笑看到的是拖把在左边，据此解答即可。 【详解】图略。 六、解决问题（第1－3题6分，第4、5每题7分，共32分） 24. 看图列式计算。 【答案】195－73＋195＝317（个） 【解析】 【分析】卖出的篮球的数量减去篮球比足球多的个数得到卖出足球的个数，再将卖出的篮球的个数和卖出足球的个数相加得到一共卖出的个数。 【详解】195－73＋195 ＝122＋195 ＝317（个） 25. 快递员上午送了287件快递，比下午少送了65件，他上午、下午一共送了多少件快递？ 【答案】件 【解析】 【分析】题干已知上午送了件，上午比下午少送件，意味着下午送件数更多，要用加法求下午送的件数，用计算出下午的送件数；总送件数是上午和下午送件数的和，所以用，即可得到最终结果。 【详解】 （件） 答：他上午、下午一共送了件快递。 26. 一本故事书共79页，乐乐读了8天后，还剩7页。乐乐平均每天读多少页？ 【答案】9页 【解析】 【分析】读过的页数＝总页数－剩下的页数，据此用79减7，即可求出已经读了72页，再用72除以8，即可求出平均每天读多少页。 【详解】（79－7）÷8 ＝72÷8 ＝9（页） 答：乐乐平均每天读9页。 27. 下图是某街区的简单示意图。 （1）图书馆在超市的（ ）方向，学校在（ ）的西面。从公园向（ ）走到社区卫生院，再从社区卫生院向（ ）方向走就能到达图书馆。 （2）根据下面的信息在示意图中画出“电影院”的大致位置。 邮局的东北方向是电影院，它们之间的距离大约是学校到体育馆距离的2倍。 【答案】（1）东南；邮局；东；东北 （2） 【解析】 【分析】（1）根据题意，按照“上北下南，左西右东”的方位知识，图书馆在超市的右下角，也就是东南方向； 学校在邮局的左边，也就是西面； 从公园向右边，也就是东走到社区卫生院，再从社区卫生院向右上角，也就是东北方向走就能到达图书馆。以此答题即可。 （2）由于“电影院在邮局的东北方向，且它们之间的距离约是学校到体育馆距离的 2 倍”，所以在图中应当在“邮局”略偏东北、距离适当（相当于学校到体育馆距离的两倍）处标出“电影院”。 【详解】根据分析可知： （1）图书馆在超市的东南方向，学校在邮局的西面。从公园向东走到社区卫生院，再从社区卫生院向东北方向走就能到达图书馆。 （2）图略。 28. 如表所示是“亳州—杭州”间主要车站的高铁里程碑。 里程/千米 亳州—阜阳 124 亳州—合肥 358 亳州—杭州 764 （1）淘气想去杭州游玩，坐高铁从阜阳出发去杭州，一共有多少千米？ （2）358－124表示的是哪两站间的里程？这两站间的里程是多少千米？ （3）淘气坐高铁从阜阳出发去杭州，行驶了250千米，请用“”标出高铁的大致位置。 【答案】（1）640千米 （2）表示的是阜阳到合肥的里程；234千米 （3） 【解析】 【分析】（1）题干已知亳州到杭州的总里程是千米，亳州到阜阳的里程是千米，因为阜阳到杭州的里程＝亳州到杭州的里程－亳州到阜阳的里程，所以代入对应数值计算即可； （2）千米是亳州到合肥的里程，千米是亳州到阜阳的里程，如果两个以亳州为起点的里程相减，那么得到的就是两个终点站点之间的里程，由此判断表示阜阳到合肥的里程，再计算出结果即可； （3）先算出阜阳到合肥的里程，再比较行驶的千米与阜阳到合肥的里程234千米的大小，确定高铁是在阜阳到合肥之间还是合肥到杭州之间，在路线图上标注出位置。 【小问1详解】 （千米） 答：一共有千米。 【小问2详解】 （千米） 答：表示的是阜阳到合肥的里程，这两站间的里程是千米。 【小问3详解】 阜阳到合肥的里程是千米，，（千米），所以高铁在合肥到杭州之间，且距离合肥站千米，所以离合肥近，用题干指定的符号标注出高铁的大致位置即可（图略）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $