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北京版 · 八年级上册 · 第十一章 实数和二次根式 · 11.3 用计算器开方 课时作业
11.3 用计算器开方 课时作业
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:________
学习目标
①会用计算器求一个数的算术平方根和立方根,会按要求取近似值.
②会用“夹逼法”估算平方根、立方根的大小,会比较含根号的数的大小.
③探索被开方数与其方根的小数点移动规律,并能用计算器解决简单的实际问题.
一、知识点梳理
知识点1 用计算器求算术平方根和立方根
用计算器求 :一般先按开平方键,再输入被开方数 ,最后按“=”键.
用计算器求 :一般先按“2nd”(或“SHIFT”)键,再按开立方功能键,然后输入被开方数,最后按“=”键.
图1 用计算器求 的按键顺序与显示结果
注意:不同型号计算器的按键顺序可能不同,使用前应阅读说明书.开方开不尽时,计算器显示的是近似值,应按要求取近似值(如精确到0.01),并用“≈”连接.
知识点2 估算——“夹逼法”
估算 ():找出与 相邻的两个平方数 ,则 ;再用一位小数、两位小数逐步“夹逼”,得到更精确的范围.
估算 :找出与 相邻的两个立方数 ,则 .
常用平方数:,,,,,,,,,.
常用立方数:,,,,,,,,,.
知识点3 比较大小的常用方法
(1)平方(立方)法:两个正数比较,平方(或立方)大的那个数大.例如比较 与2.6:,所以 .
(2)估算法:先估算出含根号的数的近似值,再比较.
(3)计算器法:用计算器求出近似值再比较.
知识点4 小数点移动规律
被开方数的小数点每向右(或向左)移动两位,它的算术平方根的小数点就相应地向右(或向左)移动一位;
被开方数的小数点每向右(或向左)移动三位,它的立方根的小数点就相应地向右(或向左)移动一位.
二、典型例题
例1 用计算器求下列各式的值(结果精确到0.01):(1);(2);(3).
解:(1);
(2);
(3).
例2 已知 ,,不用计算器,求下列各式的近似值:
(1);(2);(3);(4).
解:(1)237是2.37的小数点向右移动两位得到的,所以 ;
(2)0.237是23.7的小数点向左移动两位得到的,所以 ;
(3)2370是23.7的小数点向右移动两位得到的,所以 ;
(4)0.0237是2.37的小数点向左移动两位得到的,所以 .
点拨:选择“参照数”时,要使被开方数的小数点移动的位数是2的倍数.
例3 估算 的值(精确到0.1).
解:因为 ,所以 .
又因为 ,所以 .
因为 ,,30更接近30.25,所以 .
例4 比较下列各组数的大小:(1) 与2.6;(2) 与2.1;(3) 与 .
解:(1)因为 ,所以 ;
(2)因为 ,所以 ;
(3)因为 ,所以 ,所以 .
例5 如图,一个圆形花坛和一个正方形花坛的面积都是50 m².
图2
(1)用计算器求圆形花坛的半径和正方形花坛的边长( 取3.14,结果精确到0.01 m);
(2)哪个花坛的周长较小?
解:(1)由 ,得 (m);由 ,得 (m).
(2)圆的周长约为 (m),正方形的周长约为 (m),所以圆形花坛的周长较小.
结论:面积相等的圆和正方形,圆的周长较小.
三、基础巩固
(一)选择题
1.用计算器求 的值,结果精确到0.001是( )
A.1.41 B.1.415 C.1.414 D.1.4142
2.估算 的值在( )
A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间
3.已知 ,,则 约为( )
A.71.55 B.22.63 C.715.5 D.226.3
4.已知 ,则 约为( )
A.66.94 B.0.06694 C.6.694 D.669.4
5.下列各数中,比3大且比4小的是( )
A. B. C. D.
6.与 最接近的整数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
7.一个正方形的面积为10,其边长为 ,则 的取值范围是( )
A. B. C. D.
(二)填空题(用计算器计算时结果精确到0.01)
8. ________; ________.
9. ________; ________.
10.比较大小: ______ 4; ______ 3; ______ .
11.已知 ,,则 ______, ______, ______.
12.若 为整数,且 ,则 ________.
13.已知 ,则 ________, ________.
四、解答题
14.用计算器求下列各式的值(结果精确到0.001):
(1);(2);(3);(4).
15.不用计算器,估算:
(1) 在哪两个相邻整数之间?(2) 在哪两个相邻整数之间?(3) 的整数部分是多少?
16.不用计算器,比较下列各组数的大小:
(1) 与3.3;(2) 与2.2;(3) 与1.
17.物体自由下落的高度 (单位:m)与下落时间 (单位:s)的关系是 .
(1)一个物体从19.6 m高处自由下落,到达地面需要多长时间?
(2)一个物体从100 m高处自由下落,到达地面大约需要多长时间(用计算器计算,结果精确到0.01 s)?
18.一个正方形的面积为3 m²,一个圆的面积也为3 m².用计算器分别求正方形的边长和圆的半径( 取3.14,结果精确到0.01 m).
五、能力提升
19.单摆完成一次全振动所用的时间叫做周期.单摆的周期 (单位:s)与摆长 (单位:m)之间的关系为 ,其中 m/s².
(1)当摆长为0.5 m时,求单摆的周期( 取3.14,结果精确到0.01 s);
(2)当摆长变为原来的4倍时,周期变为原来的多少倍?
20.用计算器计算:,,,.
(1)你发现了什么规律?
(2)不用计算器,直接写出 (其中被减数由 个1组成,减数由 个2组成)的值.
21.请用“夹逼法”估算 的值(精确到0.01),写出估算过程.
参考答案及解析
一、基础巩固
1.C 【解析】,精确到0.001是1.414.
2.D 【解析】,所以 .
3.B 【解析】512是5.12的小数点向右移动两位得到的,所以 .
4.C 【解析】300是0.3的小数点向右移动三位得到的,立方根的小数点向右移动一位,.
5.C 【解析】,所以 ;而 ,,.
6.B 【解析】,且37离36更近,所以最接近的整数是6.
7.B 【解析】,,所以 .
8.2.65;1.91 【解析】,.
9.0.95; 【解析】,.
10.<;<;> 【解析】;;,所以 .
11.17.32;0.1732;54.77
12.7 【解析】,所以 .
13.12.60;0.1260 【解析】2000是2的小数点向右移动三位得到的,0.002是2的小数点向左移动三位得到的.
二、解答题
14.解:(1);(2);(3);(4).
15.解:(1)因为 ,所以 ;
(2)因为 ,所以 ;
(3)因为 ,所以 ,整数部分是5.
16.解:(1),所以 ;
(2),所以 ;
(3)因为 ,所以 ,所以 .
17.解:(1),,因为 ,所以 ,需要2 s;
(2),,大约需要4.52 s.
18.解:正方形的边长 (m);
圆的半径 (m).
三、能力提升
19.解:(1)(s);
(2)摆长变为 时,.由于 ,即被开方数变为原来的4倍,算术平方根变为原来的2倍,所以周期变为原来的2倍.
【说明】可用计算器验证:当 时, s,恰好约为1.42 s的2倍.
20.解:用计算器可得 ,,,.
(1)规律:被减数由 个1组成、减数由 个2组成时,结果是由 个3组成的数;
(2)结果为 33…3(由 个3组成).
21.解:因为 ,所以 ;
因为 ,所以 ;
因为 ,所以 ;
因为 ,所以 .
所以 (精确到0.01).
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