河北石家庄第四十一中教育集团2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情随堂练习化学试题

标签:
特供图片版
切换试卷
2026-10-11
| 2页
| 73人阅读
| 6人下载

内容正文:

2026年九年级10月份随堂练习 化学学科 时间:60分钟分值:60分 注意事项:1本试卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。 2答题前,考生将乎枚、姓名、班级、准考证号、考场号填写在答题卡相应位里。 3所有答案均在答题卡上作答,在本试卷和革稿纸上作答无效。 4,答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂m:答非选择题时, 请在答题卡上对应题目的答案区城答题。 5考试结束时,只收取答题卡。 一、选择题(本大愿共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项符合思意) 1.批学使世界变得更加绚丽多彩。下列变化属于化学变化的是 A西瓜榨成汁 B.铁水铸成锅 心猫萄变美酒 D.冰城制冰雕 2二百多年前.利用定量的方法得出空气由氧气和氮气组成的科学家是 A.门捷列失 B.道尔顿 C.牛顿 D拉瓦锡 3.下列性质中,有一个与其它三个本质上存在不同的是 4.氧化性 B熔点 C挥发性 D导电性 4.分子和原子的本质区别是 A化学变化中,分子可以再分,原子不能再分 B分子大,原子小 C分子间有间隔,原子间没有间隔 0 D.分子在做不停地运动,原子是静止的 找 5.下列仪器不能被加热的是 A.试管 B.燃烧匙 C.烧杯 b.量简 糊 6.实验探究的一般思路有下列步骤①实施实验:②形成结论:③设计实验方案: ④获取证据: ⑤分析推理;⑥明确探究目的,你认为合理的顺序是 条 A.⑧③②④①⑤ B.⑥③0④⑤② c.⑧③①④②⑤ D.⑧①③④⑤② 闲 7.实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管: ②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞, 固定在铁架台上:④用排水法收集氧气:⑤将导管从水中取出:®熄灭酒神灯。正确的操 作顺序是 1.②30④⑤⑧ B③②①④⑤⑧ C.②③④①⑥⑤ D.②③①④⑥⑤ 初三年级花学第1页(共4页) 8化学概念间在逻辑上存在下图所示的各种关系,下列对概念间的关系,说法正确的是 包含关系 并列关系 交叉关系 A.纯净物与混合物属于包含关系 B化合反应与分解反应属于包含关系 C.物质与纯净物属于并列关系 D氧化反应与化合反应属于交叉关系 9.化学实践课中,老师要求同学们量取30毫升水用于配置盐水。小明采用如图视角,进行量 取。他实际量出的水的体积是 A大于30毫升 B.30毫升 C.小于30毫升 D都有可能 10.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有 ①用酒精灯的外焰给试管加热:②加热前没有擦干试管外壁的水: ③加热时试管底部触及灯芯,④被加热的液体超过试管容积的13: ⑤没进行预热直接集中加热试管里液体的中下部 A.①③⑤ B.②④ c.③④⑤ D.②③⑤ 监别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,最德便的方法是 A.分别闻气味 B.观察气体的颜色 ℃.分别伸入燃着的木条 D.分别测定它们的密度 12.下列三幅图片展示的均为某种气体的用途,根据用途可判断该气体为 制造肥料 食品防腐 冷冻 A氧气 B空气 C氮气 D稀有气体 13.某气体只能用向上排空气法收集,据此推断出该气体的两项物理性质均正确的是 A.不溶于水,密度比空气小 6易溶于水,密度比空气大 C.易溶于水,密度比空气小 日.不溶于水,密度此空气大 14.有关催化剂的说法正确的是 A:化学反应都需要催化剂 B.化学反应前后催化剂的质量可能变小 C.硫酸铜对过氧化氢的分解能起到催化作用 D.催化剂的物理性质和化学性质在反应前后都设有改变 初三年级化学,第2页(共4页) 15.下图为氢气在氯气中燃烧的微观反应示意图。下列说法不正确的是 A化学反应前后,分子种类没有变化 B.化学反应前后,原子种类没有变化 C保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子 D,该反应属于化合反应 二、非进择题(本大题共4小题,每空1分共30分) 16现有下列物质:①液氮②石灰水③冰水混合物④矿泉水⑤五氧化二磷®空气 属于纯净物的有」 (填序号,下同), 属于混合物的有 1门.写出下列反应的化学符号表达式,并填空。 (I)红磷燃烧 (写化学符号表达式)。 红磷在空气中燃烧的现象为 (2)过氧化氢制取氧气 (写化学符号表达式), 该反应属于的基本反应类型为 18.化学高不开实验。实验可以帮助我们解缺根多问题。请回答: 图1铁丝在氧气中燃烧 图2疏在氧气中燃烧 (1)图1中反应的化学符号表达式为 该反应的基本反应类型为 图1中燃烧的现象为 (2)图1中铁丝下端系一根火柴的作用是, 将铁丝绕成螺旋状的目的是 (3)图1中铁丝伸进集气瓶的时机是 集气瓶中预先加水的作用是 (4)图2中反应的化学符号表达式为 集气瓶中水的作用是 该反应现象为 初三年级化学第3页(共4页) 19根据下列实验装置图,回答问题: 社好恩 (1)马出上图所示装置中标有序号的仪器名称:① ③ 战 (2)实验室用高锰敢钾制取氧气时,选用的发生装置是 (填字母代号,下同),若想 得到较纯的氧气,选用的收集装置是 (填字母代号)。 该反应的化学符号表达式是 也可选用向上排空气法收集氧气,是 因为 利用该方法收集氧气时,验满氧气的方法 是 。(3)利用高锰酸钾制氧气,实验开始前,要先一 再开始后面实验。在试管 口放一团棉花的作用是 若用排水法收集氧气时,开始收 】 集氧气的时机是、 ,(4)如右图,该装置常被称为“多功能瓶”,可以用来收集气体以及其他用途 利用排空气法收集气体,若收集氢气,气体应从 (填a或b)端通入, 若收集氧气,气体应从 (填a或b)端通入。 若瓶中装满水,也可利用排水法收集气体。若收集氧气,气体应 a b 从 (填a或b)端通入。 初三年级化学第4页(共4页)

资源预览图

河北石家庄第四十一中教育集团2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情随堂练习化学试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。