阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（青岛版）

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（青岛版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下图是甲、乙两个商店的示意图，哪个商店里更拥挤一些？（    ） A．甲 B．乙 C．一样拥挤 D．无法确定 2．一根铁丝长18厘米，把它围成长和宽都是整数厘米的长方形，围成的长方形面积最大是（    ）平方厘米。 A．14 B．18 C．20 D．24 3．林老师为乒乓球社团的孩子们购买了18盒乒乓球，每盒乒乓球中有4袋，每袋中有25个乒乓球。算式18×（4×25）中“4×25”算的是（    ）。 A．林老师一共买了多少个乒乓球 B．每盒中有多少个乒乓球 C．每盒乒乓球多少元 D．18盒乒乓球一共有多少袋 4．两个同样的长方形，长都是10cm，宽都是5cm。拼成一个正方形，这个正方形的面积是（    ）。 A．50cm2 B．40cm2 C．90cm2 D．1dm2 5．如果长方形的宽增加1分米，面积就增加3平方分米，并且正好成为正方形，那么原来这个长方形的面积是（　　）平方分米． A．27 B．16 C．9 D．6 6．下面的竖式中，箭头所指部分可以用哪一幅图中的阴影部分表示？（    ） A． B． C． D． 7．小曲家的客厅铺设了96块地砖，小妍家的客厅铺设了120块地砖。谁家的客厅面积更大？（    ） A．小曲家 B．小妍家 C．一样大 D．无法确定 8．钱塘临江公园有一块1公顷的草地。这块草地的面积大约相当于（    ）。 A．1间教室的占地面积 B．1个足球场的占地面积 C．1张课桌的桌面面积 D．1块黑板的板面面积 二、填空题 9．单位换算。 6厘米＝( )米    85毫米＝( )厘米    3.5元＝( )角 18角＝( )元    1.78米＝( )厘米    45角＝( )元 10．青青、明明、林林和亮亮四个小朋友50米赛跑的成绩分别是8.5秒、8.3秒、9.1秒、8.6秒，跑得最快的是( )。 11．在方框里填上合适的小数 12．如图，把5张边长为1厘米的正方形卡纸叠放在一起（上面正方形的中心点与下面相邻正方形的顶点重合），该图形的面积是( )平方厘米。 13．奇奇读《山海经》，计划每天读5页，30天读完，实际读的时候她每天读10页，实际奇奇需要( )天读完。 14．一片落叶近似看成一个长5厘米、宽4厘米的长方形，它的面积约是( )平方厘米。 15．在（    ）里填写适当的单位。 一棵大树高约5( )。             一间卧室的面积约是20( )。 一张A4纸的面积约是6( )。      魔方每个面的面积约是36( )。 16．豫剧是我国最美的剧种。豫剧之美——是声腔之美、历史之美、人民之美与文化之美的交融。豫剧承载着黄河文明的厚重基因，成为中国戏曲艺术中独树一帜的瑰宝。某剧院平均每天要进行2场豫剧表演，每张门票20元，平均每场有375人次观看表演。该剧院2025年2月份豫剧门票创收( )万元。 三、判断题 17．一个正方形的边长是a米，它的面积是4a平方米。( ) 18．与的计算结果相同。( ) 19．一根长60cm的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积一定是161cm2。( ) 20．两个长度单位之间的进率是10，两个面积单位之间的进率是100。( ) 21．边长是4分米的正方形，周长和面积相等。( ) 22．一个长方形的宽与一个正方形的边长相等，那么长方形的面积大于正方形的面积。( ) 23．边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。( ) 四、计算题 24．直接写出得数。 30÷120＝           1.4×5＝         1－＝             ＋3＝ ＋＝            －＝         ＋＝           －＝ 25．用竖式计算。      26．我会脱式计算。 930÷3×5      240÷（32÷4）      （504－132）÷6      4200÷7÷5 五、作图题 27．在下面的方格图中按要求画图。（每个小方格的边长表示1厘米） (1)画一个长5厘米、宽3厘米的长方形； (2)画一个正方形，使它的周长等于第（1）题所画长方形的周长。 六、解答题 28．如图，面积为64的四边形ABCD满足AD＝AB，∠BAD＝90°，∠C＝90°，AE垂直于CD，AE的长为多少？ 29． （1）左边的20本练习簿高120毫米。把练习簿增加到45本，会有多高？ （2）右边的练习簿高210毫米，有多少本？ 30．李伯伯家有一个长方形鱼塘长400米，宽100米，平均每公顷鱼塘产鱼5吨，这个鱼塘一共产鱼多少吨？ 31．学校的一块长方形玻璃被打碎了一个角（如图），工人师傅换了一块与之前完全相同的新玻璃，并在新玻璃的四周围了一圈密封条，密封条长30分米（重叠部分忽略不计）。新玻璃的面积是多少平方分米？ 32．八大局内小吃丰富多样，价格实惠。豆豆买了一份肥肠包花了7.5元，淘淘买了一份辣鸭头比豆豆多花了0.5元。淘淘买辣鸭头花了多少元？ 33．教师节时，兰兰、西西、乐乐分别买了一些百合花送给老师。兰兰用70元买了2束百合花，每束5枝；西西用72元买了3束百合花，每束4枝；乐乐用64元买了2束百合花，每束4枝。谁买的百合花最贵？谁买的百合花最便宜？ 34．一块长方形稻田，长是250米，宽是80米。如果平均每公顷稻田收稻谷8250千克，那么这块稻田可收稻谷多少千克？ 35．光明小学有一个足球场模型（如下图），模型的长和宽是实际足球场的。 （1）实际足球场的面积是多少？ （2）光明幼儿园想要建造一个长和宽都是实际足球场的的迷你足球场，这个迷你足球场的长和宽分别是多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学（青岛版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B D D B D B 1．B 【分析】根据长方形面积公式：面积＝长×宽，代入数据，分别求出甲、乙两个商店的面积，再用甲商店的面积÷甲商店的人数，求出每人占地面积；用乙商店的面积÷乙商店的人数，求出每人占地面积，再进行比较，每人占地面积小，就拥挤些，即可解答。 【详解】甲商店： 10×8÷32 ＝80÷32 ＝2.5（平方米） 乙商店： 8×6÷24 ＝48÷24 ＝2（平方米） 2.5＞2，乙商店更比较拥挤。 乙商店更拥挤些。 故答案为：B 2．C 【分析】一个铁丝长18厘米，围成长方形，它的长与宽的和是18÷2＝9厘米，把它围成长和宽都是整数厘米的长方形，它的长与宽分别是：8和1、7和2、6和3、5和4，根据长方形面积公式：长×宽，求出以上各长方形的面积，在进行比较，即可解答。 【详解】根据分析可知，长方形面积分别是： 8×1＝8（平方厘米） 7×2＝14（平方厘米） 6×3＝18（平方厘米） 5×4＝20（平方厘米） 20＞18＞14＞8 围成的长方形面积最大是20平方厘米。 故答案为：C 【点睛】本题考查长方形面积公式的应用，关键是找出长与宽的长度是解答本题的关键。 3．B 【分析】根据题意，用乒乓球每盒的袋数×每袋的个数＝一盒有多少个乒乓球。再用一盒乒乓球的个数×盒数＝一共买了多少个乒乓球。据此解答。 【详解】A．林老师一共买了多少个乒乓球，可以用购买的盒数乘每盒的袋数再乘每袋的个数。列算式是18×4×25。不符合要求。 B．每盒中有多少个乒乓球，乒乓球每盒的袋数乘每袋的个数等于一盒有多少个乒乓球。列算式是4×25。符合。 C．每盒乒乓球多少元，题目中没有有关乒乓球多少元的条件，不符合。 D．18盒乒乓球一共有多少袋，用18盒乘每盒的袋数，列算式是18×4。不符合。 故答案为：B 4．D 【分析】两个同样的长方形拼成正方形，面积大小不会发生变化；所以可以求出两个长方形的面积的＝长×宽×2；再进行面积单位换算，cm2和dm2的进率是100，小单位cm2转换成大单位dm2除以进率；据此解答。 【详解】10×5×2 ＝50×2 ＝100（cm2） 100÷100＝1（dm2） 故答案为：D 【点睛】本题主要考查的是长方形面积的计算，要注意单位换算之间的进率。 5．D 【分析】要求原来这个长方形的面积，应先求出其长和宽，据条件可知：1×原来的长＝3，可以求出原来长方形的长，再据宽增加1分米正好成为正方形可以知道长方形的宽，代入计算即可。 【详解】原来的长＝3÷1＝3（分米） 原来的宽＝3﹣1＝2（分米） 则原来这个长方形的面积为3×2＝6（平方分米） 6．B 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。依此即可选择。 【详解】箭头所指部分表示的是：14×10＝140 A．阴影部分表示的是2×14＝28，不符合题意； B．阴影部分表示的是14×10＝140，符合题意；C．阴影部分表示的是4×12＝48，不符合题意； D．阴影部分表示的是10×12＝120，不符合题意。 7．D 【分析】客厅的总面积是由地砖的块数和每块地砖的面积共同决定的，根据“总面积块数每块地砖的面积”，在每块地砖面积未知的情况下，仅凭块数无法确定总面积的大小关系，因此属于无法确定的事件。 【详解】根据分析可知，已知两个人家客厅铺设地砖的块数，96＜120，但每块地砖面积未知。若果两家每块地砖面积相等，则小妍家客厅面积大；如果小曲家每块地砖面积比小妍家小，则小妍家客厅面积大；如果小曲家每块地砖面积比小妍家大很多，那小曲家客厅面积也可能比小妍家大。所以两家客厅面积大小仅凭地砖数量无法确定。 8．B 【分析】根据“1公顷＝10000平方米”可知，10000平方米相当于一个标准足球场地占地面积；据此解题即可。 【详解】A．10000平方米相当于一间教室的占地面积，不符合实际； B．10000平方米相当于一个足球场的占地面积，符合实际； C．10000平方米相当于一张课桌的桌面面积，不符合实际； D．10000平方米相当于一块黑板的板面面积，不符合实际。 故答案为：B 9． 0.06/ 8.5/ 35 1.8/ 178 4.5/ 【分析】根据小数的初步认识，把1米平均分成100份，每份是1厘米，用小数表示是0.01米（或米）；把1厘米平均分成10份，每份是1毫米，用小数表示是0.1厘米（或厘米）；把1元平均分成10份，每份是1角，用小数表示是0.1元（或元）；据此解答。 【详解】6厘米就是6个0.01米，即0.06米，所以6厘米＝0.06米； 85毫米就是85个0.1厘米，即8.5厘米，所以85毫米＝8.5厘米； 3.5元就是35个0.1元，即35个1角，是35角，所以3.5元＝35角； 18角就是18个0.1元，即1.8元，所以18角＝1.8元； 1.78米就是178个0.01米，即178个1厘米，是178厘米，所以1.78米＝178厘米； 45角就是45个0.1元，即4.5元，所以45角＝4.5元。 10．明明 【分析】将他们每个人的成绩进行大小排序，时间用得最少的人跑得最快；一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大，依此比较。 【详解】8.3＜8.5＜8.6＜9.1 因此明明跑得最快。 11． 【分析】观察图形可知，直线上的一大格表示1，一大格里平均分成10个小格，1个小格表示0.1。 第一个箭头在0和1之间的第1小格位置，即0.1； 第二个箭头在0和1之间的第6小格位置，即0.6； 第三个箭头在0和1之间的第8小格位置，即0.8； 第四个箭头在1和2之间的第2个小格位置，即1.2； 第五个箭头在1和2之间的第5个小格位置，即1.5； 第六个箭头在1和2之间的第8个小格位置，即1.8； 第七个箭头在2和3之间的第5个小格位置，即2.5； 第八个箭头在2和3之间的第8个小格位置，即2.8； 第九个箭头在2和3之间的第9个小格位置，即2.9； 据此解答即可。 【详解】图略 12．4 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，即一个正方形的面积是1×1＝1（平方厘米），把每个正方形平均分成4份，每个正方形就分成了4个小正方形，则整个图形可看成由若干个小正方形组成的，数出图形中一共有几个小正方形，再根据每4个小正方形组成一个大正方形，求出这个图形的面积相当于几个大正方形的面积，大正方形的面积是1平方厘米，由此即可求出所组成的图形的面积。 【详解】16÷4＝4（个） 一共16个小正方形，相当于4个大正方形的面积，即4×1＝4（平方厘米）。 把5张边长为1厘米的正方形卡纸叠放在一起（上面正方形的中心点与下面相邻正方形的顶点重合），该图形的面积是4平方厘米。 13．15 【分析】先根据计划每天读5页，30天读完，用5×30计算出这本书的总页数，再用总页数除以奇奇每天读的页数，即可求出读完的天数。 【详解】 所以奇奇需要15天读完。 14．20 【分析】先根据题意把落叶近似看作长方形，再根据长方形面积公式：面积＝长×宽，最后代入长5厘米、宽4厘米进行计算。 【详解】5×4＝20（平方厘米） 15． 米/m 平方米/m2 平方分米/dm2 平方厘米/cm2 【分析】1米大约是课桌的长度，计量大树高度用米作单位比较合适； 1平方米大约是一台洗衣机的占地面积，计量卧室的面积用平方米作单位比较合适； 1平方分米大约是成年人手掌的面积，计量A4纸的面积用平方分米作单位比较合适； 1平方厘米约为手指甲盖大小，计量魔方每个面的面积用平方厘米作单位比较合适。 【详解】一棵大树高约5米。 一间卧室的面积约是20平方米。 一张A4纸的面积约是6平方分米。 魔方每个面的面积约是36平方厘米。 16．42 【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，平年2月有28天，闰年2月有29天，今年是2025年，先判断2025的2月有多少天。先用平均每场的观看人数乘每天进行的场数，求出每天有多少人观看表演，再用天数乘每天观看的人数，求出该剧院今年2月份有多少人观看表演，再乘每张门票的价格即可求出总收入。最后把收入改写成用“万”作单位的数：改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。据此解答。 【详解】2025÷4＝506……1，2025年是平年，平年2月有28天。 375×2×28 ＝750×28 ＝21000（人） 21000×20＝4200000（元） 420000元＝42万元 该剧院2025年2月份豫剧门票创收42万元。 17．× 【分析】正方形的面积＝边长×边长，两个a相乘等于a的平方，依此列式并判断即可。 【详解】a×a＝a2（平方米） 故答案为：× 【点睛】此题考查的是用字母表示数，熟练掌握正方形面积的计算是解答此题的关键。 18．× 【分析】同级运算时，从左往右依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，后算加减，据此先算出结果，再进行比较判断即可。 【详解】480÷4÷2 ＝120÷2 ＝60 480÷4×2 ＝120×2 ＝240 60≠240 因此480÷4÷2与480÷4×2结果不相等； 原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】铁丝的长就是长方形的周长，周长是60cm的长方形，一组长加宽的和是30cm，30可以分成1和29、2和28、3和27、4和26，5和25，6和24，7和23，8和22，9和21；10和20；11和19；12和18，13和17；14和16，其中只有7和23、11和19、13和17都是质数，符合要求。所以面积可能是161cm2、209cm2、221cm2，据此解答即可。 【详解】长方形的周长：60cm 一组长＋宽：60÷2＝30（cm） 因为长、宽均为质数，所以长、宽可以是： 7cm和23cm、11cm和19cm、13cm和17cm 所以长方形面积： 7×23＝161（cm2） 11×19＝209（cm2） 13×17＝221（cm2） 所以原题说法错误。 【点睛】求出一组长加宽的和是解答本题的关键，进而根据长、宽都是质数求出长和宽的长度。 20． × 【分析】只有相邻的两个常用长度单位之间的进率是，相邻的两个常用面积单位之间的进率是，据此判断。 【详解】米厘米，二者都是长度单位，进率为；平方米平方厘米，二者都是面积单位，进率为。 故答案为：× 21．× 【分析】周长和面积是意义不同、单位不同的两类量，无法比较大小。 ，。 【详解】正方形周长：（分米） 正方形面积：（平方分米） 周长和面积计算出来数值都是16，但是周长描述的是正方形边长的总长度，单位是长度单位；面积描述正方形平面的大小，单位是面积单位，表示的意义完全不同，不能比较是否相等。 故答案为：× 22． × 【分析】比较长方形和正方形的面积时，需明确两者的边长关系。题目仅给出长方形的宽等于正方形的边长，未说明长方形的长与宽的关系，因此无法确定面积大小。 【详解】根据长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长，已知宽＝边长，当长＞宽时，长方形面积＞正方形面积；当长＜宽时，长方形面积＜正方形面积，因此，原题说法错误。 故答案为：× 23．√ 【分析】先计算正方形的面积，再将面积单位换算为平方分米，和题干结论对比即可判断对错。 【详解】10×10＝100（平方厘米） 100平方厘米＝1平方分米，与题干表述一致，故答案为√。 24．；7；； ；；； 【分析】（1）根据分数与除法的关系，30÷120＝，再进行约分即可； （2）小数和整数相乘，按照整数乘法算出积，再看乘数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； （3）同分母相加、减时，分母不变，分子相加减，能约分的要进行约分； （4）异分母相加、减时，要先通分，再加减，能约分的要进行约分。 【详解】30÷120＝＝           1.4×5＝7              1－＝－＝ ＋3＝                 ＋＝＝        －＝－＝ ＋＝＋＝               －＝－＝ 【点睛】直接写出得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。 25．17.4；10.5；7.3；9.3 【分析】小数加减法竖式计算的规则是：先对齐小数点（也就是相同数位对齐），再从最低位开始计算，加法满十向前一位进1，减法不够减时向前一位借1当10，最后对齐横线上的小数点，点出结果的小数点。 【详解】              26．1550；30；62；120 【分析】算式930÷3×5从左至右依次计算除法和乘法； 算式240÷（32÷4）先算小括号内的除法，再算小括号外的除法； 算式（504－132）÷6 先算小括号内的减法，再算小括号外的除法； 算式4200÷7÷5从左至右依次计算除法即可。 【详解】930÷3×5 ＝310×5 ＝1550 240÷（32÷4） ＝240÷8 ＝30 （504－132）÷6 ＝372÷6 ＝62 4200÷7÷5 ＝600÷5 ＝120 27．(1) (2) 【分析】（1）长方形对边相等且四个角都是直角，每个小正方形的边长为1厘米，要画长5厘米、宽3厘米的长方形，则画长占5格，宽占3格的长方形，据此作图即可。 （2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此计算出长方形的周长，再根据正方形周长＝边长×4，计算出正方形的边长，边长是几厘米就占几格，据此画出正方形即可。 【详解】（1）画图略； （2） （厘米） 画图略； 28．8 【分析】观测图形可知，三角形AED以A为旋转中心，通过顺时针旋转90度，旋转到三角形ABF，因为AD＝AB，∠C＝90°，∠AEC＝90°，由此可知四边形AFCE是一个正方形，则四边形ABCD的面积＝四边形AFCE＝64；根据正方形面积公式：面积＝边长×边长，由此求出AE的长。 【详解】旋转三角形AED使四边形ABCD转化成一个四边形AFCE ∠C＝90°，∠AEC＝90° AF＝AE 四边形AFCE为正方形 四边形ABCD的面积＝正方形AFCE＝64 8×8＝64 AE＝8 答：AE的长为8。 【点睛】解答本题的关键是根据旋转的特征，利用旋转把四边形转化为正方形，再根据正方形的面积公式，进行解答。 29．（1）270毫米   （2）35本 【分析】（1）根据题意，先求出左边每本练习薄的高度，即120÷20；再用每本练习薄的高度乘增加到的本数45本，即得到总高度；再根据三位数与两位数的乘除混合运算顺序，从左往右依次计算。 （2）根据题意，先求出每本练习薄的高度，再用右边练习薄的总高度210毫米除以每本练习薄的高度，即得到共有的本数；再根据有括号的运算顺序，先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答。 【详解】（1）120÷20×45 ＝6×45 ＝270（毫米） 答：把练习簿增加到45本，会有270毫米。 （2）210÷（120÷20） ＝210÷6 ＝35（本） 答：右边的练习簿高210毫米，有35本。 30．20吨 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出这个鱼塘的面积是多少平方米，再根据1公顷＝10000平方米，换算成用公顷作单位，然后用鱼塘的公顷数乘每公顷产鱼的质量即可。 【详解】400×100＝40000（平方米） 40000平方米＝4公顷 4×5＝20（吨） 答：这个鱼塘一共产鱼20吨。 31．50平方分米 【分析】因为密封条的长度就是完整长方形玻璃的周长，所以可根据长方形周长＝（长＋宽）×2，确定长与宽的和；已知长方形的宽是5分米，所以用长与宽的和减去宽，就能得到长方形的长。 因为长方形面积＝长×宽，所以将求得的长和已知的宽代入公式，即可计算新玻璃的面积 【详解】30÷2－5 ＝15－5 ＝10（分米） 10×5＝50（平方分米） 答：新玻璃的面积是50平方分米。 32．8元 【分析】用一份肥肠包的价格加上0.5元，即为一份辣鸭头的价格。 【详解】7.5＋0.5＝8（元） 答：淘淘买辣鸭头花了8元。 33． 乐乐买的最贵，西西买的最便宜。 【分析】根据题意，用70除以2，求出每束百合花的价钱，再除以5，即可求出兰兰购买的百合花每枝的价钱；用72除以3，求出每束百合花的价钱，再除以4，即可求出西西购买的百合花每枝的价钱；用64除以2，求出每束百合花的价钱，再除以4，即可求出乐乐购买的百合花每枝的价钱； 【详解】兰兰：70÷2÷5 ＝35÷5 ＝7（元） 西西：72÷3÷4 ＝24÷4 ＝6（元） 乐乐：64÷2÷4 ＝32÷4 ＝8（元） 8＞7＞6 答：乐乐买的最贵，西西买的最便宜。 34．16500千克 【分析】因为长方形的面积＝长×宽，将稻田的长250米和宽80米代入，即可求出面积20000平方米。10000平方米＝1公顷，再将单位化成公顷，最后乘每公顷稻田收稻谷质量，即可求出这块稻田可收稻谷的质量。 【详解】250×80＝20000（平方米）＝2（公顷） 2×8250＝16500（千克） 答：这块稻田可收稻谷16500千克。 35．（1）10320平方米；（2）12米；8.6米 【分析】（1）模型的长和宽是实际足球场的，足球场模型的长是1.2米，实际的长是1.2的100倍，1.2乘100可以求出实际的长，足球场模型的宽是0.86米，实际的宽是0.86的100倍，给0.86乘100可以求出实际的宽，再根据长方形面积公式：长×宽，把实际的长与实际的宽相乘，即可求出实际的面积。 （2）根据（1）中足球场实际的长与宽的数据，因为建造的是一个长和宽都是实际足球场的的迷你足球场，所以用实际的长除以10，再用实际的宽除以10，即可求出迷你足球场的长与宽。 【详解】（1）长：（米） 宽：（米） 面积：（平方米） 答：实际足球场的面积是10320平方米。 （2）长：（米） 宽：（米） 答：迷你足球场的长是12米，宽是8.6米。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $