北京师范大学第二附属中学2026-2027学年高二上学期10月月考语文试题

2026北京北师大二附中高二10月月考 语 文 本试卷共4页，100分。考试时长100分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，只收答题卡，不收试卷。 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面文言文，完成1-5题。 取材 王安石 夫工人之为业也，必先淬砺其器用，抡度其材干，然后致力寡而用功得矣。圣人之于国也，必先遴柬其贤能，练核其名实，然后任使逸而事以济矣。故取人之道，世之急务也，自古守文之君，孰不有意于是哉？然其间得人者有之，失士者不能无焉，称职者有之，谬举者不能无焉。必欲得人称职，不失士，不谬举，宜如汉左雄所议文吏课笺奏【1】、诸生试家法【2】，为得矣。 所谓文吏者，不徒苟尚文辞而已，必也通古今，习礼法，天文人事，政教更张，然后施之职事，则以详平政体，有大议论，使以古今参之是也。所谓诸生者，不独取训习句读而已，必也习典礼，明制度，臣主威仪，时政沿袭，然后施之职事，则以缘饰治道，有大议论，则以经术断之是也。 以今准古，今之进士，古之文吏也；今之经学，古之诸生也。然其策进士，则但以章句声病，苟尚文辞，类皆小能者为之；策经学者，徒以记问为能，不责大义，类皆蒙鄙者能之。使通才之人或见赘于时，高世之士或见排于俗。故属文者至相戒曰：“涉猎可为也，诬艳可尚也，于政事何为哉？”守经者曰：“传写可为也，诵习可勤也，于义理何取哉？”故其父兄勖其子弟，师长勖其门人，相为浮艳之作，以追时好而取世资也。何哉？其取舍好尚如此，所习不得不然也。若此之类，而当擢之职位，历之仕途，一旦国家有大议论，立辟雍明堂，损益礼制，更著律令，决谳疑狱，彼恶能以详平政体，缘饰治道，以古今参之，以经术断之哉？是必唯唯而已。 故才之不可苟取也久矣，必若差别类能，宜少依汉之笺奏家法之义。策进士者，若曰邦家之大计何先，治人之要务何急，政教之利害何大，安边之计策何出，使之以时务之所宜言之，不直以章句声病累其心。策经学者，宜曰礼乐之损益何宜，天地之变化何如，礼器之制度何尚，各傅经义以对，不独以记问传写为能。然后署之甲乙以升黜之，庶其取舍之鉴灼于目前，是岂恶有用而事无用，辞逸而就劳哉？故学者不习无用之言，则业专而修矣；一心治道，则习贯而入矣。若此之类，施之朝廷，用之牧民，何向而不利哉？其他限年之议，亦无取矣。 （有删改） 注释：【1】笺奏：奏章。【2】家法：这里指某一学派的传统做法。 1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．抡度其材干 抡度：挑选衡量 B．以今准古 准：比照 C．诬艳可尚也 诬艳：浮艳失实 D．故其父兄勖其子弟 勖：劝阻 2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一项是（3分） A．夫工人之为业也 其他限年之议 B．然后施之职事 所习不得不然也 C．则以经术断之是也 各傅经义以对 D．彼恶能以详平政体 是岂恶有用而事无用 3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） A．类皆蒙鄙者能之 都像蒙蔽鄙视别人的做法 B．以追时好而取世资也 来追逐时人喜好并猎取立身处世的资本 C．决谳疑狱 审断有疑问的案件 D．庶其取舍之鉴灼于目前 或许人才的取舍标准可以彰显在眼前 4．根据文意，下列理解不正确的一项是（3分） A．作者认为选拔能胜任其职的人才，应综合考察他们的名声和实际能力。 B．历代想守好祖宗基业的帝王都很重视人才选拔，但都做得不尽如人意。 C．作者以政治家的眼光审视人才选拔的方法，论及科举考试制度的改革。 D．本文说理不蔓不枝，有条不紊，用语准确精练，斩截明了，理足气盛。 5．王安石认为当时考试制度的弊病及后果是什么？人才选拔的正确策略又是什么？请根据本文第三、四段，简要概括。（6分） 二、本大题共5小题，共32分。 阅读下面的宋词，完成6-8题。 喜迁莺·晋师胜淝上【1】 李纲【2】 长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。 奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚【3】，庇烝民【4】，周雅【5】何曾专美！ 注释：【1】晋师胜淝上：指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。前秦的苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。【2】李纲：北宋末、南宋初的抗金名臣。【3】祚（zuò）：君主的位置。【4】烝（zhēng）民：百姓【5】周雅：指《诗经》中赞颂周宣王战功的诗篇。 6．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分） A．本词开篇写景，描写长江白浪涛涛，奔腾千里，是阻隔南北的天然界线。 B．“破强敌”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉。 C．“结阵当蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野猪，在这里比喻凶残的敌人。 D．“延晋祚，庇烝民”写东晋在淝水取得胜利，使国运延续，人民得到庇护。 7．下列诗句中的“鹤”，与“夜闻数声鸣鹤”中的“鹤”所表达的意境相同的一项是（3分） A．鹤鸣于九皋，声闻于天。（《诗经·小雅·鹤鸣》） B．闻鹤唳而心惊，听胡笳而泪下。（南北朝·庾信《哀江南赋》） C．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐·崔颢《黄鹤楼》） D．夜鹤晓猿时复闻，寥寥长似耿离群。（宋·林逋《山中寄招叶秀才》） 8．前人评这首词：“于宋廷有良史之鉴也。”请结合全词，简要分析作者写“淝水之战”有何用意。（6分） 9．在横线处填写作品原句。（共10分） （1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，________，________，可谓好学也已。”（《〈论语〉十二章》） （2）岂曰无衣？________。王于兴师，________，与子同仇！（《无衣》） （3）________，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，________。（《春江花月夜》） （4）人生得意须尽欢，________。________，千金散尽还复来。（《将进酒》） （5）相顾无言，惟有泪千行。________，明月夜，________。（《江城子》） 10．阅读下面材料，回答问题 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《学而》 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”《为政》 哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”《为政》 子曰：“君子之仕也，行其义也。”《微子》 （1）请将加点字的意思写在下列横线处（4分） ①道之以政 道：________ ②何为则民服 为：________ ③举直错诸枉 错：________ ④君子之仕也 仕：________ （2）【链接材料】 《吕氏春秋·察贤》中记载：“宓子贱【1】治单父【2】，弹鸣琴，身不下堂而单父治。巫马期【3】以星出，以星入，日夜不居，以身亲之，而单父亦治。巫马期问其故于宓子。宓子曰：我之谓任人，子之谓任力【4】；任力者故劳，任人者故逸。” 【注】【1】宓子贱：春秋时鲁国人，曾为单父宰。【2】单父：古地方县名称。【3】巫马期：另一位单父宰，也曾治理单父。【4】任人：重用人材；任力：重用力量，即努力工作。 链接材料中宓子贱和巫马期均将单父治理得很好，但孔子却在《公冶长》中称赞宓子贱为“君子哉若人”。请结合所给的四则《论语》，说明孔子称赞宓子贱是君子的理由。（6分） 三、本大题共1小题，共50分。 11．作文（50分） （1）《资治通鉴》有“兼听则明”的说法，指多方听取不同意见，会让我们明辨是非，智慧通达。但在大数据时代，每天都有各种各样的“声音”向我们涌来，“兼听”更容易让人产生困惑，甚至迷失自我。 以上关于“兼听”的看法，引发了你怎样的联想和思考？请以“兼听”为题，写一篇不少于700字的议论文或记叙文。 议论文要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 记叙文要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 学科网（北京）股份有限公司 $